Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

контрольная работа презентация и т

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

ПАМЯТКА по БРС:

В течение семестра

  1.  В течение семестра (до зачетной недели - !!!) студент набирает баллы.
  2.  Для зачета/дифференцированного зачета мин – 51, макс – 100
  3.  Для экзамена мин – 36, макс. – 70.

Зачет:

  1.  Если студент набирает >51 баллов – он получает «зачет»
  2.  Если студент набирает <51 баллов – в течение зачетной недели он имеет право добрать баллы до 51 по позициям на усмотрение преподавателя (контрольная работа, презентация и т.п.). Преподаватель работает по своему расписанию.
  3.  Если студент не набирает необходимое кол-во баллов в течение зачетной недели, кафедра обязана предоставить студенту возможность добрать баллы в течение экзаменационной сессии. Студент добирает баллы до 51 по позициям на усмотрение преподавателя. Преподаватель назначает ДВА дня для приема академических задолженностей.

Дифференцированный зачет:

  1.  Если студент набирает >85 баллов – он получает «отлично»
  2.  Если студент набирает  70 – 84 баллов – он получает «хорошо»
  3.  Если студент набирает 51 – 69 баллов – он получает «удовлетворительно»
  4.  Если студент набирает пограничное число баллов, напр. 83, 49 и т.п., он имеет право добрать баллы до ближайшей повышенной оценки по позициям на усмотрение преподавателя (в течение зачетной недели). Преподаватель работает по своему расписанию.
  5.  Если студент набирает <51 на зачетной неделе он имеет право добрать баллы до 51 по позициям на усмотрение преподавателя (контрольная работа, презентация и т.п.). Преподаватель работает по своему расписанию.  Таким образом, если студент в течение семестра НЕ смог набрать нужное кол-во баллов, у него НЕТ шанса получить оценку «хорошо» и «отлично»
  6.  Если студент не набирает необходимое кол-во баллов в течение зачетной недели, кафедра обязана предоставить студенту возможность добрать баллы в течение экзаменационной сессии. Студент добирает баллы до 51 по позициям на усмотрение преподавателя. Преподаватель назначает ДВА дня для приема академических задолженностей.

Экзамен:

  1.  Если студент в течение семестра набрал >36 баллов, он допускается к экзамену. (БАЛЛ 1)
  2.  Если студент набирает <36 – он имеет право добрать баллы до 36 по позициям на усмотрение преподавателя (контрольная работа, презентация и т.п.) на зачетной неделе. Преподаватель работает по своему расписанию.
  3.  Если студент не набирает необходимое кол-во баллов в течение зачетной недели, кафедра обязана предоставить студенту возможность добрать баллы в течение экзаменационной сессии. Студент добирает баллы до 36 по позициям на усмотрение преподавателя. Преподаватель назначает ОДИН день (ДЕНЬ 1) для приема академических задолженностей. Этот день должен предшествовать дате экзамена. Таким образом , если студент до дня экзамена НЕ смог получить мин 36 баллов, то он ОТЧИСЛЯЕТСЯ,
  4.  На экзамене студент может получить макс 30 баллов. Минимум – 16 баллов. (БАЛЛ 2)
  5.  Преподаватель суммирует  балл, набранный в течение семестра (БАЛЛ 1) и балл, набранный на экзамене (БАЛЛ 2) и проставляет общий балл (БАЛЛ 3).
  6.  Если БАЛЛ 3 >85 – он получает «отлично»
  7.  Если БАЛЛ 3 70 – 84 – он получает «хорошо»
  8.  Если БАЛЛ 3 51 – 69 – он получает «удовлетворительно»
  9.  Если студент получает <16 баллов на экзамене, то у него остаются ДВЕ попытки. Преподаватель назначает день для их пересдачи. ДЕНЬ 1 – во время экзаменационной сессии, ДЕНЬ  назначается дирекцией
  10.  Если студент в течение семестра набрал БАЛЛ 1 52-69, он может «согласиться» на оценку «удовлетворительно» без сдачи экзамена на усмотрение рабочей программы дисциплины и преподавателя.

Удачной сессии!!!


ДИСЦИПЛИНА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ЗАЧЕТОМ

ДИСЦИПЛИНА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ЭКЗАМЕНОМ




1. У Плотность воздуха при Н
2. 12 ~ 241113 Детская танцевальная студия Вторник Че
3. Реферат з педагогіки Метод динамічних груп у педагогіці Визначною особливістю сучасності є розвиток інф
4. ирландцам с сайта Book Zone for Boys которые заслуживают того чтобы действие еще одной моей книги разворачивалось в
5. Реферат- Кора больших полушарий
6. ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ ldquo;ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТrdquo; ДЛЯ 5 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 1204 И 1901 Тема 1- ldquo;Инн
7. І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ Вплив мовленнєво ~ розвивального середовища в ДНЗ на розвиток мовлен
8. Картина жизненного пути личности подростков из неполных семей
9. Ленин жил Ленин жив Ленин будет жить тем самым возвеличили его отдав ему предпочтение над собой что и яв
10. реферату- Проблема реконструкції наукового знанняРозділ- Наукознавство Проблема реконструкції наукового
11. Джордано Бруно
12. металлургическая промышленность за конструктивный диалог с государством и работодателями.html
13. Тема 9 Учение о бытии онтология 1
14. ТЫЛ В ГОДЫ ВОЙНЫ ПЕРЕВОД ЭКОНОМИКИ НА ВОЕННЫЕ РЕЛЬСЫ
15. Практикум з прикладної соціології напрям підготовки 0301 Соціальнополітичні науки спеціальність 8
16. тема Основные виды дополнительной оплаты труда
17. Сызы'тарды' 'айсысы изобаралы' процесске 'атысты] 2 сызы' 1 'осымша
18. Тема 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу
19. Тема 12. Философия как наука
20. Тема-Творческое мышление и воображение План 1.html