У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Економіка та підприємництво напрямів підготовки 6

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ ФІНАНСІВ

УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ФІНАНСІВ ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ

Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін

ПОЛІТОЛОГІЯ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ І ЗАВДАННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИХ ЗАВДАНЬ

для студентів денної і заочної  форми навчання

галузі знань  0305 «Економіка та підприємництво»

напрямів підготовки  6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»

Укладач: д.філос.н, проф. Панфілов О.Ю.

Розглянуто та ухвалено на засіданні кафедри

Протокол від 28.08.2012  № 1

Харків

2012 рік ЗМІСТ

1. Мета, зміст, структура ІНДЗ

2

2. Тематика індивідуальних завдань для студентів

3

3. Порядок подання індивідуального завдання

4

4. Критерії оцінювання

4

5. Рекомендована література

4

1. МЕТА, ЗМІСТ, СТРУКТУРА ІНДЗ

Мета: індивідуальні знання є обов’язковою формою самостійної роботи студентів і передбачають глибоке опрацювання навчального матеріалу, його систематизацію і узагальнення. Індивідуальне завдання передбачає поглиблене вивчення певних питань навчальної дисципліни «Політологія», спрямоване на формування у студентів політичної культури та вміння застосовувати принципи сучасного політичного мислення для аналізу соціально-політичних проблем. Завдання включає питання із різних тем програмного матеріалу. При виконанні завдань студенти повинні визначити основні поняття даного питання, розкрити основні проблеми досліджуваного явища.

Зміст і структура: індивідуальні завдання охоплюють весь навчальний матеріал і складені таким чином, щоб кожен студент отримав своє індивідуальне завдання за тією чи іншою темою, що в вивчається протягом семестру.

Структура індивідуального навчання передбачає опрацювання теоретичного матеріалу, його аналіз і систематизацію та подання у формі порівняльної чи інформаційної таблиці. Індивідуальне завдання складається зі титульного аркушу, змісту, вступу, викладу основного матеріалу, висновку та списку використаної літератури.

Форма виконання індивідуального завдання: Індивідуальні завдання оформлюються письмово на аркушах А-4 в друкованій чи рукописній формі з вказівкою використаної літератури. Обсяг індивідуального завдання становить 15-20 сторінок тексту. Для набору основного тексту використовується шрифт Tims New Roman (кегл 14, міжрядковий інтервал – полуторний, абзацний відступ – 1,25 см). Поля: верхнєі, ніжнє, ліве – 2 см, праве 1 см.

При виконанні індивідуального завдання слід дотримуватися наступних вимог:

- перед виконанням індивідуального завдання, студент повинен вивчити матеріал певної теми, використовуючи рекомендовану літературу, підручники з політології та різноманітні публікації періодичної преси, журналів;

- матеріал повинен бути логічно, грамотно викладений, згідно зі складеним планом; визначені основні поняття та категорії, що стосуються певної теми;

робота повинна містити глибокий аналіз політичних процесів та явищ, узагальнення та висновки;

- виклад матеріалу повинен бути творчим;

- потрібно використовувати цитати, але не слід перевантажувати ними роботу; при наведенні цитат необхідно вказувати джерело, з якого вона взята;

- в кінці тексту слід зазначити список використаної літератури, розбірливо поставити підпис та дату виконання роботи;

- робота повинна бути виконана грамотно та охайно, згідно діючих стандартів щодо оформлення студентських робіт.

2. ТЕМАТИКА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ

  1.  Історія визначення поняття та категорії «політика», її сутнісних ознак.
  2.  Концепція влади в сучасній політології.
  3.  Концепція влади М. Вебера.
  4.  Н. Макіавеллі – засновник світової політичної думки.
  5.  Концепція трансформації посткомуністичних суспільств З. Бжезінського.
  6.  М. Драгоманов – основоположник політичної науки в Україні.
  7.  І. Кант про правову державу, етичні основи політики.
  8.  Г. Гегель про співвідношення громадянського суспільства, держави і права.
  9.  Ідейно-політичні концепції і доктрини сучасності.
  10.  Консерватизм і лібералізм як основні ідеологічні і політичні доктрини сучасності.
  11.  Політична система, її компоненти та структура. Типи сучасних політичних систем.
  12.  Держава як базовий інститут у політичній системі суспільства.
  13.  Витоки та історичні форми демократії.
  14.  Демократизація як чинник оновлення сучасного світу.
  15.  Особливості становлення і розвитку демократії в сучасній Україні.
  16.  Роль політичної системи суспільства в розвитку економічної сфери. Специфіка взаємодії економічної і політичної систем.
  17.  Основні напрямки економічної політики в Україні.
  18.  Глобалізація соціальної політики і соціалізація глобальної політики.
  19.  Шляхи забезпечення ефективності соціальної політики.
  20.  Проблеми становлення й розвитку української нації.
  21.  Міжнаціональні конфлікти: причини виникнення та шляхи подолання.
  22.  Політична соціалізація особи.
  23.  Соціальні вимоги до політичного лідера.
  24.  Політичні лідери сучасної України.
  25.  Політична культура як чинник модернізації суспільства.
  26.  Матеріальні та ідеологічні компоненти політичної культури.
  27.  Україна в системі сучасних міжнародних відносин.
  28.  Пріоритетні напрямки зовнішньополітичної діяльності України.
  29.  Політичні аспекти глобальних проблем людства.
  30.  Роль ООН у вирішенні проблем світового співробітництва.

3. ПОРЯДОК ПОДАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ

Індивідуальне завдання подається на перевірку викладачу після його опрацювання та оформлення з дотриманням усіх вимог не пізніше 15 грудня поточного навчального року.

4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

При оцінюванні виконання студентом індивідуальних завдань приділяється увага:

якості та самостійності виконання завдання;

творчий характер виконуваного завдання;

своєчасності захисту завдань перед викладачем (згідно з графіком навчального процесу.

Оцінка, еквівалентна «відмінно», виставляється, якщо студент виявив всебічно системні та глибокі знання, вичерпно та послідовно виклав матеріал в індивідуальному завданні, продемонстрував знання літератури, вміння самостійно узагальнювати матеріал і логічно його викладати, не допускаючи помилок.

Оцінка, еквівалентна «добре», виставляється, якщо студент виявив достатньо системні та глибокі знання, має навики аналізу та тлумачення філософських понять, логічно відповідає на поставлені в індивідуальному завдання  питання, не допускає суттєвих помилок.

Оцінка, еквівалентна «задовільно», виставляється, якщо студент засвоїв основний матеріал, але не знає окремих деталей, допускає неточні відповіді та формулювання понять, порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу, має прогалини в знаннях і неякісно виконав індивідуальне завдання

Оцінка, еквівалентна «незадовільно», виставляється, якщо студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, не володіє навичками застосування історичних понять.

Оцінка за виконане індивідуальне завдання після розрахунку її за 4-х бальною шкалою переводиться в оцінку за 100-бальною шкалою. Оцінки виносяться на титульний аркуш роботи.

5. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

  1.  Конституція України / Закон України вiд 28.06.1996 № 254к/96-ВР // Відомості Верховної Ради України вiд 23.07.1996. – 1996 р. – № 30. – Стаття 141.
    1.  Декларація про державний суверенітет України // Декларація вiд 16.07.1990 № 55-XII // Відомості Верховної Ради УРСР вiд 31.07.1990 – 1990 р. – № 31. – Стор. 429.
    2.  Про національні меншини в Україні / Закон України вiд 25.06.1992 № 2494-XII // Відомості ВРУ вiд 08.09.1992 – 1992 р. – № 36. – Стаття 529.
    3.  Бабкіна О.В. Політологія: Посібник для студентів вузів / О.В. Бабкіна, В.П. Горбатенко – К.: ВЦ «Академія», 1998. – 354 с.
    4.  Кирилюк Ф.М. Основи політології: Навчальний посібник / Ф.М. Кирилюк, В.Г. Антоненко, Г.І. Безверха. – К.: Либідь, 1995. – 336 с.
    5.  Піча В.М. Політологія: Підручник / В.М. Піча, Н.М. Хома. – Львів: «Магнолія 2006», 2007. – 304 с.
    6.  Холод В.В. Лекції з політології: Навчальний посібник / В.В. Холод. – Суми: ВТД Університетська книга», 2003. – 408 с.
    7.  Юрій М.Ф. Політологія: Підручник / М.Ф. Юрій. – К.: Дакор, 2004. – 416 с.

Допоміжна

1. Міжнародний пакт про громадянські і політичні права / Міжнародний документ ООН вiд 16.12.1966 //

2. Хартія основних прав Європейського Союзу / Міжнародний документ Європейського Союзу вiд 07.12.2000 // portal.rada.gov.ua.

3. Піча В.М. Політологія: терміни, поняття, персоналії, схеми, таблиці: Навчальний довідник для студентів / В.М. Піча, Н.М. Хома. – К.: «Каравела», Львів: «Новий Світ-2000», 2001. – 320 с.

4. Піча В.М. Політологія: типові питання та відповіді з лекційного курсу: Навчальний посібник для студентів / В.М. Піча, К.М. Левківський, Н.М. Хома. – К.: «Каравела», Львів: «Новий Світ-2000», 2002. – 176 с.

5. Сайт Верховної ради України - portal.rada.gov.ua.




1.  Записать с помощью предикатов и формул свойства параллельных прямых- а каждая прямая параллельна самой
2. ОБМЕЖУВАЛЬНИХ ЗАХОДІВ.html
3. Анализ, оценка и основные формы материального стимулирования персонала организации
4. Зануление
5. Здравствуйте я по объявлению
6. Реферат- Арбитражно-процессуальное право и судебные издержки
7.  ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
8. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З КУРСУ ПОЛІТОЛОГІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДЕННОЇ ТА ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧА
9. Средняя общеобразовательная школа 24 города Чебоксары Рассмотрено
10. Реферат- Атлетическая гимнастика
11. Роль идеологического спора в литературном произведении
12. Представление о режимах номинальной нагрузки и частичной нагрузки ТЭС.
13.  Если во всех точках интервала b вторая производная функции fx отрицательна то кривая y fx обращена в
14. Контрольная работа- Основы конституционного строя Российской Федерации
15. тема цеховое устройство отсутствие единого промышленного законодательства сдерживали народную предприимч
16. і Сумесна з Чырвонай Арміяй дзейнічалі 1я польская дывізія імя Т
17.  федерального регионального муниципального образовательного пространства разработка стандартов общего
18. культурный империализм можно понять принимая во внимание следующие ключевые элементы
19. Анализ современных подходов к изучению дизорфографии у младших школьнико
20. ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ Выполнил- студент группы ФГК09 Фёдоров А