Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМАТИКА- математика в социальногуманитарной сфере

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

МАТЕМАТИКА: математика в социально-гуманитарной сфере. Заочное (МЗЛ Б).

Рекомендации по выполнению контрольной работы.

  1. Контрольная работа выполняется в отдельной тетради (письменно).
  2. Первый лист оформляется как титульный.  
  3. При выполнении заданий необходимо соблюдать принятые в математике обозначения.
  4. Сдается контрольная работа за две недели до сессии (иногородние студенты  – в первый день сессии).

Тема «Введение в теорию множеств».

1. Определите, к какому из следующих списков относится понятие «множество». Ответ обоснуйте.

а) точка, линия, плоскость;

б) отрезок, луч, угол.

2. Для каждого из следующих математических символов напишите соответствующий ему термин или словосочетание теории множеств:

а)     ________;

б)  U   ________.

3. Вставьте пропущенный термин (символ) так, чтобы получилось верное утверждение:

а) множество называется …, если содержит конечное число элементов;
б) запись А...В, означает, что множество А является подмножеством  множества В;

в) символ  обозначает … множество;

4. Соотнесите  графическое изображение и

одну из следующих символьных записей:

а)  DСВ

б)  ВСD

в)  CBD

5. Соотнесите текстовую и символьную записи  числовых множеств (N, Z, Q, R), заполнив соответствующие клетки следующей таблицы. Приведите примеры чисел, принадлежащих каждому из множеств.

Множество

Обозначение

Примеры

натуральных чисел

целых чисел

рациональных чисел

действительных чисел

6. Запишите два числа, расположенных между числами 0,123 и 0,124. Определите, к какому множеству принадлежат эти числа. Ответ запишите в символьной форме.

7. Для промежутка на числовой прямой (–4; 3] перечислите списком:

а) все натуральные числа, которые принадлежат данному промежутку;

б) все целые числа, которые принадлежат данному промежутку.

8. Запись: «Множество А — это множество всех чисел от 3 до 6, включая 3 и 6» изобразите на числовой прямой и запишите промежутком.

9. Изобразите на числовой прямой следующие промежутки [–5; 2]; (0; 4); [7; 12).

10. В следующих множествах все элементы, кроме одного, обладают некоторым свойством. Найдите элементы, не обладающие этим свойством:

а) сосна, ель, береза, шиповник.

б) 4; 8; 12; 16; 19; 20.

11. Для каждого из слов: сосна, насос, колос, осколок —  составьте множества его различных букв, обозначив их соответственно буквами А, В, С, D. Определите, какие из полученных множеств  являются равными.

12. Составьте 4 слова из букв, которые входят в состав слова ЛЕКАРСТВО (слова должны иметь не менее 2-х слогов). Для каждого из слов, в том числе и для слова ЛЕКАРСТВО, выпишите множество его различных букв, обозначив их соответственно А, В, С, D, Е. Определите, есть ли среди полученных множеств  равные.

13. Запишите название операции над множеством, в котором содержится пять букв е.

14. Соотнесите символьную запись операции над множествами с ее графическим изображением (результат операции заштрихован). Поставьте знак «» в нужной клетке таблицы.


В\A

А\В

АВ

15. Закончите предложение так, чтобы оно было верным, выбрав  для ответа один из предложенных вариантов. Если d AC, то        

а) dA и dС;       б) dА и dС;          в) dА и dС.

16. Пусть множество А={береза, ель, кедр, осина, пихта, сосна, черемуха}. Составьте множество В — все   лиственные, так что ВА. Перечислите списком результат операции А\В.

17. Для каждого из слов: лосось, солод, соль, холод — составьте соответственно множества А, В, С, D, состоящие из всех различных букв слова. Перечислите списком результат операции А∩В∩С∩D.

18. Даны множества А={1, 2, 5, 7, 9} и В={7, 9, 11, 13}. Задайте списком множества АВ; А∩В; А\В; В\A.

19. Даны множества D=[–4; 2] и F=[0; 5]. Найдите DF;  D∩F;  D\F;  F\D. Результаты операций изобразите на числовой прямой.

20. Даны пары множеств, заданные промежутками на числовой прямой. Соотнесите их с графическими изображениями, поставив знак «» в соответствующей клетке таблицы.

А=(4; 7) и В=(5; 6)

А=(1; 3] и В=[–2; 0]

А=[0; 7] и В=(–4; 9)

Тема «Элементы комбинаторики».

  1.   Прочтите следующие математические термины и символьные математические записи:

а) факториал;  б) сочетания;   в) размещения;  
г) перестановки; д)
n! ;       е) Cnk   ;    ж) Аnk ;   з) Рn.

  1.    Соотнесите термины комбинаторики и их обозначения. Поставьте знак «+» в соответствующей клетке таблицы.

 

перестановки

сочетания

размещения

Pn

 

  1. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное утверждение:

а) … из n элементов по k (0 ≤ k ≤ n)  элементов называется упорядоченное подмножество, содержащее k различных элементов данного множества;

б) … из n элементов по k (0 ≤ k ≤ n)  элементов называется любое подмножество, содержащее k различных элементов данного множества;

в) различные … из n элементов отличаются друг от друга только порядком следования элементов.

  1. Укажите, как правильно с помощью символов записать выражение «не более 4-х». Варианты ответов:  

а)  4 (меньше 4-х);

б)   4 (больше или равно 4-м);

в)  4 (меньше или равно 4-м).

  1. Соотнесите обозначения (перестановки, размещения, сочетания) и формулы для вычисления их числа. Поставьте знак «+» в соответствующей клетке таблицы.

 n!

 ___n!___

(n–k)!k!

 ___n!___

(n–k)!

Pn=

=

  1. Вычислите:  а) 0!=…;  б) 2!=…;   в) 5!=…;   г) P5–P4=…
  2. Укажите, какие значения может принимать параметр k  в формуле , если n=4.

Варианты ответов: а) 1; 2; 3; 4;  б) 0; 1; 2; 3; 4.

  1. Выпишите все размещения 5-ти  букв (a, b, c, d, e) по 3 буквы, если каждая буква в выборке встречается только один раз.
  2. Выпишите все перестановки из цифр 2, 4, 6.
  3. Вычислите      и   , если n=5, k=3.
  4. Определите, при каком значении k (0 ≤ k ≤ 5) будет выполняться равенство =P5   Ответ обоснуйте.

Варианты ответов: а)  k=4;        б) k=1;          в) k=5.

  1. В таблице выписаны все размещения из трех букв a, b, c  по две буквы (каждая буква в выборке встречается только один раз). Впишите в клетки (1) и (2) пропущенные пары, выбрав из предложенных верный вариант заполнения клеток.

ab

ba

(1)

ac

(2)

cb

Варианты ответов:

а)  (1) — сa,  (2) — bc; б) (1) — cb; (2) — bc; в) (1) — bc; (2) — ca.

  1. Определите, чему равно число элементов исходного множества (n) и  число элементов выборки (k) в следующих задачах:

1) Сколько различных двузначных чисел можно составить из цифр 2, 3, 4, 6, 8, если цифры в записи числа не повторяются?

Варианты ответов: а) n=5, k=2;        б) n=2, k=5.

2) Из пяти человек надо выбрать двух для участия в финальных соревнованиях. Сколько возможно вариантов?

Варианты ответов: а) n=2, k=5;         б) n=5, k=2.       

  1. Определите, в какой  из задач  предыдущего задания имеет значение порядок элементов в выборке. Ответ обоснуйте.  
  2. Подберите формулы для решения задач задания № 13, следуя предложенному алгоритму. Ответ обоснуйте.

  1. Решите следующие задачи, следуя предложенному алгоритму.
    1. Сколько различных пятизначных чисел можно составить из цифр  5, 4, 3, 2, 1, если цифры в числе не повторяются?

Варианты ответов: а) 120;   б)  60;   в) 20.

  1. В забеге на ипподроме участвуют 7 лошадей. Известно, что эти лошади всегда показывают разные результаты. Сколькими способами могут распределиться 3 первых места?

Варианты ответов: а) 210;     б) 35;       в) 820.

  1. В группе 21 студент. Сколькими способами можно выбрать 3-х делегатов на студенческую конференцию?

Варианты ответов: а) 420;    б) 1330;     в) 133.

  1. Флаг состоит из трех вертикальных полос одинаковой ширины. Сколькими способами, используя три цвета, можно составить трехцветный флаг?  

Варианты ответов: а) 4;  б)  8;   в)  6.

  1. На карточке спортлото 36 клеток. Играющий должен отметить 5 из них. Каково число всех возможных вариантов?

Варианты ответов: а) ;    б)  36!;   в)  .

  1. В запасниках музея есть 5 редких книг. На выставку надо выбрать любые 3 из них. Сколько возможно вариантов?

Варианты ответов: а) 120;    б) 10;    в) 60.

  1. Вычислите количество анаграмм, которые можно составить из слова ТОЧКА.  

Варианты ответов: а) 120;      б) 60;        в) 80.  

  1. Выпишите все размещения из четырех цифр 0, 1, 2, 3  по две цифры. Сколько различных двузначных чисел при этом получится?

Варианты ответов: а) 12;  б) 8;  в) 9.

  1. Определите, какое из следующих равенств: 1) Р8=6Р7;  
    2)   Р5=5Р4      является  верным. Ответ обоснуйте.




1. стара галузь фармації
2. Введение Радиоэлектронным называется оборудование принцип действия которого основан на использовании
3. тематики при изучении геометрического материала
4. Надо продавать Да не надо продавать У большинства людей возникают ассоциации что если присутствует товар
5. Криворізький національний університет Перелік освітньокваліфікаційних рівнів та напрямів підготовк
6. Демократия и общественное развитие
7. 1 ~ включатель сети; 2 ~ клеммы для подключения моста постоянного тока; 3 ~ переключатель вида работы отжата
8. Герман Гессе и романтизм
9. где уже отбили штукатурку со стен и добрались до крепкого красного кирпича.html
10. терапия ПОСОБИЕ ДЛЯ НАЧИНАЮЩЕГО КЛИЕНТА Кто такой психотерапевт Как найти психотерапев
11. йоркском смеются точно так же как в парижском.
12. Брестский государственный университет имени А
13.  СОВРЕМЕННЫЙ ДИЗАЙН ОФИСОВ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ
14. Методические рекомендации и сценарий станционной игры для проведения акции Территория свободная от ку
15. автомеханики производят техническое обслуживание и ремонт автомобилей следят за техническим состоянием ав
16. Священной Римской империи выделили отрезок сразу после распада Римской империи в период который назвали
17. Київський політехнічний інститут Видавничополіграфічний інститут
18. это действия связанные с выпуском размещением и обращением ценных бумаг
19. На тему ldquo;Економічна модель Японіїrdquo; План І
20. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук Харків 2008