Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное образовательное учреждение
Ильевская средняя общеобразовательная школа
Калачевского района, Волгоградской области
КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ ПО ГЕОГРАФИИ.
Программа элективного курса для учащихся 9 класса.
Автор: Емельянова И.А..,
учитель географии
Пятиморск,
2011
Пояснительная записка
В настоящее время форма сдачи экзамена по географии в 9 классе совершенно изменилась. Сегодня это тестирование в виде ЕГЭ. Чтобы успешно сдать, учащимся необходимо понять принцип сдачи экзаменов за курс средней школы. Особенно это важно для тех, кто решил продолжить образование в 10-11 классах.. Но необычная форма экзамена вызывает затруднения и опасения у учеников. Во-первых, большим разнообразием заданий разного уровня сложности, во-вторых, необычным оформлением в виде бланков ЕГЭ, где можно допустить ошибки из-за обычной невнимательности, даже при правильном решении. И это особо пугает учеников. Поэтому нужно уделить особое внимание как подготовке теоретического и практического материала, так и правилам оформления экзаменационных работ. Все это поможет учащимся уверенно чувствовать себя на экзамене.
Программа рассчитана на 17 часов.
Цель данного элективного курса: обеспечить качественную подготовку учащихся к сдаче экзамена по географии за курс основной школы.
Задачи курса:
учащиеся должны уметь:
Изучать курс можно в течении года по 0,5 часа в неделю (1 раз в две недели), или во втором полугодии по 1 часу в неделю.
В данном курсе выделяется время на повторение теоретического материала и на выполнение практических заданий. Количество часов для теории и практики можно изменять в зависимости от потребностей учащихся. В конце курса рекомендуется проведение итогового занятия с выполнением тренировочного тестирования.
Учебно-тематический план.
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем курса |
Всего часов |
В том числе |
Формы контроля (занятия) |
|
|
лекции |
практикум |
||||
|
1 |
Введение. Особенности экзамена по географии в 9 классе. Как правильно подготовиться к экзамену по географии. Типы заданий и правила их оформления. |
1 1 |
1 |
||
|
2 3-4 5-6 7 8 9 10 11 12 13-14 15-16 17 |
Раздел I. Основы теории и практики физической географии. 1. Источники географической информации. План и географическая карта. 2. Природа Земли Литосфера. Атмосфера. Гидросфера Биосфера. 3. Природа материков. Южные материки. Северные материки. 4.Природа России. Рельеф и недра России. Климат. Внутренние воды, почвы, природные зоны России. Характеристика природных объектов. Раздел II. Экономическая география. 1. Население и хозяйство России. Население России. Основные межотраслевые комплексы. Экономические районы России. Итоговое занятие ВСЕГО: |
10 1 1 4 2 2 2 1 1 3 1 1 1 5 5 1 2 2 1 17 |
0,5 1 1 1 1 1 1 1 1 |
0,5 1 1 1 1 1 1 |
тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование тестирование |
Содержание программы.
Введение. Особенности экзамена по географии в 9 классе (1 ч.).
Особенности экзамена в 9 классе. Основные требования и особенности его проведения. Теоретические знаний и практические умений необходимые для подготовки к экзамену. Виды заданий. Психологический настрой. Правила оформления работ.
Раздел I. Основы теории и практики физической географии (10 ч.).
Тема 1. Источники географической информации (1 ч.).
Основные источники географической информации. Виды изображения Земли. План местности, географическая карта, глобус. Градусная сеть. Географические координаты. Определение направлений и измерение расстояний на плане и карте. Масштаб. Условные знаки. Чтение плана местности и географической карты.
Тема 2. Природа Земли (4 ч)
Литосфера. Строение Земли. Геологическая история Земли. Внутренне строение Земли. Земная кора и ее строение. Горные породы. Платформы и складчатые пояса. Рельеф как результат взаимодействия внутренних и внешних сил Земли. Основные формы рельефа. Минеральные ресурсы.
Атмосфера. Значение атмосферы, состав и структура. Атмосферная циркуляция. Постоянные ветры. Воздушные массы. Погода и климат. Климатообразующие факторы.
Гидросфера. Части гидросферы. Мировой океан и его части. Источники пресной воды на Земле. Реки. Речная система. Режим и питание рек.
Биосфера. Особенности распространения живых организмов на Земле. Границы биосферы. Почва как особое природное образование. Разнообразие почв. Природный комплекс. Природные зоны. Широтная зональность и высотная поясность.
Тема 3. Природа материков (2 ч.).
Географическое положение, площадь материков. Особенности рельефа и климата. Основные природные и экономические объекты. История освоения. Разнообразие природы. Типичные ландшафты.
Тема 4.Природа России (3 ч).
Особенности и виды географического положения России. Границы России. Россия на карте часовых поясов. Административно-территориальное деление РФ,
Природа России. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые, и их взаимосвязь. Факторы, определяющие климат России. Типы климата России, климатические пояса. Внутренние воды России. Главные речные системы. Размещение основных типов почв России. Растительный и животный мир России. Природно-хозяйственные зоны России. Экологические проблемы.
Раздел II. Экономическая география (5 ч.).
1. Население и хозяйство России (5 ч.).
Население России. Численность, особенности воспроизводства населения. Половозрастной, этнический и религиозный состав населения. Особенности расселения. Сельское и городское население, урбанизация. Направления и типы миграций. Трудовые ресурсы.
Хозяйство России. Структура хозяйства и ее особенности. Первичный, вторичный и третичный сектора хозяйства: состав, особенности отраслей, роль и значение.
Экономические районы России. Географическое положение района, состав территории. Природные особенности и природно-ресурсный потенциал. Население, крупные города. Хозяйство района, его специализация и крупные центры производства. Региональные различия внутри района. Проблемы района.
Методические рекомендации по содержанию
и проведению занятий.
Рекомендуемые практические работы.
Тема «Источники географической информации».
1. Определение элементов градусной сетки, географических координат, направлений и расстояний по карте полушарий и физической карте России.
Тема «Природа Земли».
1. Описание по карте географического положения гор и равнин, морей, рек, природных зон. Описание рельефа, климата, природных комплексов.
2. Описание элементов погоды и климата, их зависимость друг от друга, и их влияние на природные комплексы и хозяйственную деятельность человека.
Тема «Природа материков».
1. Изучение и объяснение природных процессов на основе таблиц, схем, карт по темам: «Формы рельефа, их строение, характерные полезные ископаемые», «Климатические пояса и природные зоны материков», «Особенности населения и его хозяйственной деятельности».
2. Составление сравнительных характеристик материков, их регионов и отдельных стран.
Тема «Природа России».
1.выявление зависимости между тектоническими структурами, рельефом и размещением полезных ископаемых.
2. Оценка основных климатических показателей и почвы одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения.
Тема «Население и хозяйство России».
1. анализ экономических карт для определения типов территориальной структуры хозяйства.
2.оценка природно-ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования.
3. выявление и анализ условий для развития хозяйства районов, их влияние на специализацию.
Литература: