Последний звонок
Работа добавлена на сайт samzan.net:
В мероприятии используется: экран, аудиоаппаратура,
1. В зале : родители, учителя. Занавес закрыт.Заранее отсняты стихотворения о различных предметах. В процессе проведения мероприятия они демонстрируются на экране- там как бы идет праздник "Последний звонок", а на сцене разворачиваются сказочные события с одним из учеников в Стране выученных уроков.
Ведущий 1:
Диктовки и задачи,
Удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века.
То слово не склоняется,
То Волга потеряется...
Все это начинается
Со школьного звонка.
Ведущий 2:
Аноды и катоды,
Суворова походы,
Сражения, спряжения,
Движение песка ...
Пример не вспоминается,
Ответ не получается -
Все это начинается
Со школьного звонка!
Ведущий 1:
У всех был этот день, когда
Из школы уходить пора
Ведущий 2:
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Виновников пора нам приглашать!
Вход: выпускники + кл.руководители. Музыка ("Не крутите пестрый глобус")
Весна:
Здравствуйте, дорогие! Я ваша десятая школьная весна. Сегодня я пришла проводить вас на большую дорогу жизни, кончилась лесенка классов. Сегодня она оборвется, как только зазвучит ваш печальный прощальный звонок.
В сложное время, тревожное и трудное, мы провожаем вас со школьного порога. Человеку сегодня, как никогда, не хватает любви и добра. Хочу верить, что именно вы принесете в мир добро и веру, честность и благородство, что сами будете счастливы. Пусть все доброе и прекрасное освещает ваш путь впереди. Я приглашаю вас на прощанье с детством. Хотелось или нет, это свершится именно сейчас.
Ведущий1:
Плывет корабль по волнам знаний
И вы стоите у руля,
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Ведущий 2:
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм, всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до Земли!
Ведущий1:
Слово предоставляется нашему рулевому - директору школы ...!
Выступление директора. Вручение цветов
Ведущий 2:
Поприветствуем скорей
Мы сейчас своих гостей -
Нас сегодня поздравляют
Представители властей!
Ведущий1:
Слово предоставляется ...
Выступление гостей. Вручение цветов.
Действие 1
Занавес открывается. Утро.(поют птички)
Действующие лица: мальчик и кот, радио ,бланки ЕГЭ, бабушка.
Кровать- раскладушка. Кот и мальчик спят.(музыка). Бабуля заходит и долго будит мальчика.
Бабуля:
Вставай, внучек, уже утро, я тебе котлеток нажарила.
Мальчик поворачивается на другой бок, накрывается с головой одеялом.
Бабуля
Вставай, вставай, а то на последний звонок опоздаешь.
Мальчик:
Ну, ба, еще пять минуточек...(ноет)
Бабушка убирает одеяло.
Бабуля:
вставай, у тебя сегодня важный день – последний звонок раз в жизни бывает! Завтрак уже на столе. Я тебя жду (уходит)
Мальчик встает, включает радио. Заправляет кровать, пританцовывая.(музыка)
Мальчик:
Эх, никакой жизни! Правда, Мурка?
Кот:
Мяу!
Мальчик :
Ничего -то ты не понимаешь!
Радио:
Внимание! Внимание! Последние сведения о результатах ЕГЭ в Зеленограде.(Сбои) А ты знаешь, что ты написал ЕГЭ хуже всех ?
Мальчик:
Да кому нужно это ЕГЭ?! Мне эти корни и логарифмы никогда в жизни не пригодятся! Я хочу быть путешественником! (обращаясь в зал гордо)
Радио:
Да, какой из тебя путешественник!? Чтобы быть путешественником необходимы знания, внимательность и аккуратность! Да ты даже бланки правильно заполнить не можешь!
Мальчик:
Не нужно быть академиком чтобы заполнить бланки! (надменно)
Радио:
Уверен? (даёт бланки).
Мальчик:(кидает бланки с раздражением за сцену)
Ерунда какая, я и без них проживу!
(Музыка страшная) Бланки оживают. изуродованные, изрисованные - мальчик смотрит на них с ужасом.
Мальчик:
вы кто такие?
Бланк регистрации: (обращаясь к бланкам, в зал)
Подумать только, он нас даже не узнает! (к мальчику)А ты приглядись, может среди клякс ты увидишь свою фамилию?!
Бланк ответов №1:
А у меня на полях ты узнаешь рожицы, которые рисовал все три часа!!
Бланк ответов № 2:
А здесь-твое сочинение?!
(Мальчик внимательно всматривается в бланки)
Мальчик:
Так вы мои бланки с пробного экзамена!
Бланк регистрации:
Бланки? Да мы больше похожи на никому не нужный мусор!
Бланк ответов №1:
Хотя к нам нужно относиться с почтением!
Бланк ответов №2:
(гордо) Ведь мы решаем твою судьбу.
Мальчик:
ДА что ВЫ можете?
Бланк ответов №1:
А вот возьмем и перенесем тебя в первый класс!
Бланк ответов №2:
Ха-ха-ха! Исправляй свои оценки! Бланки начинают переговариваться между собой, ходят вокруг мальчика хороводом, грозят ему кулаками
(Фонограмма "2х2=4") Выходят первоклашки.
1-й:
Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый –
Мы пришли поздравить вас.
2-й первоклассник:
Вас, уже не первоклашек,
А больших выпускников.
Вы скажите, вот хоть, Федор!
К взрослой жизни он готов?
3-й первоклассник:
Сколько в школе вы узнали,
Много книжек прочитали!
Нам по вашему пути
Ого-го еще идти!
4-й:
Мы от всей души желаем
В институт вам поступить
Чтоб звонок последний школьный
Стал ступенькой первой в жизнь.
5-й:
В институт с собой возьмите
Дружбу крепкую свою
Потому что друг поможет
И в учебе и в бою!
6-й первоклассник:
На последний ваш урок,
Скоро прозвенит звонок.
Вам желает первый класс
В добрый путь и в добрый час!
Выпускники вручают детям подарки. Музыка та же. Первый класс уходит.
Экран:
Школьные годы начало пути
Лучшего времени трудно найти
Первый учитель и первый звонок
Первый поступок и первый урок.
За ласку, доброту, заботу
Хотим мы вас благодарить
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас
Родных учителей!
Действие 2
Мальчик:
Первый раз в первый класс мы пришли
Мы читать и писать не умели
Мы цветы на линейку несли
Нам красивую форму надели…
Бланк ответов №2:
Похоже перестарались - он бредит?!
Бланк регистрации:
Эй, Старовойтов, очнись!
Мальчик:
Это что же , это если я опять буду в первом классе, то мне снова 11 лет учиться?!
Бланк ответов №1:
Да!
Мальчик:
Нет! Не надо! Пожалуйста! Я все исправлю!
Бланк ответов №2:
Хорошо, мы отправим тебя в страну «Выученных уроков»
Бланк ответов №1:
Вот тебе карта (дает свиток). Запомни, у тебя есть всего 6 часов, чтобы исправить свои ошибки, выучить уроки и вернуться обратно.
Мальчик:
Но я не могу! Ведь у меня же последний звонок!
Бланк регистрации:
Если ты все сделаешь правильно, но успеешь на самую важную часть мероприятия.
Музыка- заставка. Летит с котом взявшись за руки. Уходят за кулисы.
Бланк ответов №1:
у тебя 6 часов чтобы вернуться обратно
На экране:
слайд 1
А тем временем …
Слайд2
10.00 школа №_____.Последний звонок 2011
На сцене несколько выпускников.
1-й:
ой,как я волнуюсь.
2-ой:
а время то идёт.
3-ий:
где же этот Старовойтов!?
1-ой:
как всегда опаздывает.
2-ой:
выбора нет, придется без него начинать.
На экране: Спасибо нашей администрации!
Вокальная группа: ( на мотив "Какой прогноз у нас сегодня, милый")
Какой урок у нас сегодня первый?
Вновь расписания не помню я.
Узнать его один есть способ верный:
Спасет меня Администрация.
Припев.
Главней всего —
Директор в школе,
И завуч тоже — голова.
Помочь нам всем лишь только может
Одна Администрация. —2 р
Вокальная группа стоит слева от сцены.
Действие 3
Экран: В это самое время в стране Выученных уроков… Кровать убираем, кот переодевается (трость, шляпа и т.п.), деревья. Звучит загадочная музыка. Прилетели ,оглядываются. На шее у мальчика огромные часы.
Кот:
интересно есть ли здесь мыши? (задумчиво)
Мальчик:
ты умеешь разговаривать?
Кот:
конечно, мы же в волшебной стране
Мальчик:
Та-ак, сориентируемся на местности (раскладывает карту, рассматривает ее). Здесь о-о-озеро, здесь дворец грамматики! Туда мы и отправимся!(мальчик убирает карту, оглядывается
Смотрит на часы
Мальчик:
только час ,мы еще успеем. Садится. Достает рюкзак. Вынимает консервы и пытается открыть зубами, руками, палкой.
Выходит медведь с вентилятором. Фонограмма "Где то на белом свете"
Мальчик c медведем сталкиваются спинами. Мальчик с криком выпрыгивает.
Кот:
карау-у-ул! Спасайтесь кто может! (мальчик с котом прячутся за деревом)
Медведь:
уфф... какое пекло. Этот бездельник, Старовойтов, ляпнул что белые медведи живут на юге (плачет). Эй, мальчишка где здесь север? (грозно).
Мальчик:
ну, наверное там где солнце встаёт. (задумчиво)
Медведь:
спасибо тебе ну попадись мне Старовойтов! (уходит.)
На экране: (заранее отснятый материал - читает выпускник)
Мы мечтали о морях и саваннах
И в мечтах мы Эверест покоряли
Рисовали карты мы постоянно
Долготу и широту вычисляли.
И теперь нам все на свете известно
Не напрасно столько лет нас учили
С вами было нам всегда интересно
Мир огромный весь вы нам подарили!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня о географии (Агата Кристи) Мальчик и кот изображают песню
Когда по тайге я ходил с рюкзаком,
В дремучей глуши вспоминалась мне школа:
Урок географии, план на доске,
Указка в дрожащей руке.
И вот я иду по одной из дорог,
Карту не взял я, а компас разбился.
Обратно тропинку найти я не смог,
И я тайге я заблудился, и в т я з !
Не ходи в лес без компаса,
И географию учи,
А то обратно из тайги
Не найдешь пути!
Действие 4
Экран: В это самое время в стране Выученных уроков…
Мальчик:
а ты заметил как мы преодолели первые опасности?
Кот:
ага. Это оказалось не так уж сложно!
Мальчик смотрит на часы. Бой часов.
Мальчик:
пора идти.
Идут, взявшись за руки (музыка путь "Дороги, дороги, осталось немного…"). Натыкаются на хлебное дерево.
Мальчик:
о, смотри! хлебное дерево!(оглядывает со всех сторон дерево) nА когда я сказал в классе, что булочки растут на дереве, все смеялись, даже..(вздыхает) даже двойку влепили.
Снимает булку, дает коту и ест сам.
Кот:
да, за правду всегда страдают (гладит мальчика по плечу)
Танец "Березка", кот и мальчик садятся под дерево)
Раздается "муууууууу", мальчик и кот от испуга подпрыгивают, оглядываются. Выбегает корова.
Корова:
кто такие?(сердито)
Мальчик:
(заикаясь) мы..мы, мы мы-мы - путешественники. (отходит с опаской) А что вы собираетесь сделать?
Корова:
Ничего особенного (пожимая плечами), просто съем вас. В начале тебя, а потом кота.
Мальчик:
(отступая) ой, что вы, что вы! Коровы не едят мясо! Да, да, это все знают!
Корова все ближе подходит к ним, принюхивается.
Корова:
нет, не все! Например, некто Старовойтов сказал, что коровы плотоядные! Я всех мелких зверюшек здесь съела, понятно? (сердито)
Мальчик и кот в ужасе прижались друг к другу. Пытаются драться часами.
Корова:
ну, вы полегче там.
Корова рычит.
Кот:
но ведь ты же должна есть траву!(испуганно, почти кричит)
Корова:
Фигушки!! Я плотоядная! Хищник! (подбирается ближе)
Мальчик:
нет, нет, нет! Ты фруктоядная (тараторит),ты сеноядная, нет, нет, нет…ты тра-во-яд-на-я!
Корова:
ну конечно! (резко подобрев) травоядная! Целует в лоб и поёт "Травушка -муравушка".
Мальчик:
значит ты нас не съешь? ( с опаской)
Корова:
Вы что! Я еще не сошла с ума! (радостно улыбается)
Они:
ура! (взявшись за руки, кружатся).
Летка-енька (корова уходит).
Экран: (заранее отснятый материал - читает выпускник)
Мы теперь растений много знаем
И легко животных узнаем ,
А когда мы где-нибудь гуляем ,
Ни одной травинки не сорвем.
Изучили мы строенье клетки,
Пестик от тычинки отличим ,
Ни одной нет поломаем ветки
И опять в юннаты мы хотим.
Знаем твердо: наша мать – природа!
Вы учили нас ее любить
И зверье в любое время года
Обязательно не забывать кормить!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня о биологии. Перед сценой прыгает лягушка.
Осторожно на ладошку я лягушку положу –жу-жу-жу
Лапку, глазик, перепонку и животик покажу-жу-жу-жу
До чего же интересно разглядеть все в микроскоп –оп-оп-оп
Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб!
Биологию учили, но понять мы не смогли-ли-ли-ли
От кого ж на самом деле мы с тобой произошли-ли-ли-ли
Вы генетику пытались в наши головы вложить
Чтобы быстро пол детишек мы смогли определить.
Пр: Учитель, вы прекрасный
Нам было с вами классно
Хотя и нелегко-о-о-о
Когда мы не встречались
Мы очень огорчались
Вы были далеко-о-о-
Здоровья вашим детям
В душе пусть солнце светит
И помните о нас-а-а-а
Почаще улыбайтесь, такой же оставайтесь
Ваш самый лучший класс!
Действие 5
Бой часов
Кот и мальчик идут (заставка путь) навстречу им идет Наполеон: тыкает в них шпагой и говорит (русский с акцентом)
Мальчик:
оо! Да, это же Петр Первый!!! (весело)
Наполеон:
ты глюпый мальчишка! Я великий император Наполеон!!! (гордо обратившись в зал)
Кот начинает смеяться:
да какой ты великий!! ты на императора совсем не похож!
Наполеон разозлился
Ты ответишь за свои слова! Вызываю тебя на поединок!
Начинают драться (танец со шпагами) Наполеон побеждает- достает КИМ (контролно-измерительные материалы) задает вопросы).
я не буду вас убивать, если вы ответите правильно, то я вас отпущу, а если нет…(замахивается шпагой на кота).
Наполеон:
Где происходила великая битва 1812 года?
Кот:
Давай , вспоминай!!! А то убьет. С ним шутки плохи!
Мальчик:
Господи, да откуда же я помню, я ведь тогда еще не родился! Ну, хоть кто-нибудь бы подсказал! (оглядывается). Может нам ветеранов отыскать?
Кот:
каких ветеранов, два века назад война была!
Мальчик:
Ночь, улица, фонарь… Не то!
Мой дядя самых честных правил…… Не то!
(Растерянно) Скажи-ка дядя…ведь не даром….
(обрадованно) Москва, спаленная пожаром, французу отдана!!!
Вспомнил! БОРОДИНО!
Наполеон:
ну вот так бы давно! Иди и больше мне не попадайся, неуч!
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Если в классе тишина,
Мухи не летают,
Знать, история у нас,
Кого-то вызывают.
Если зашуршали все,
Знать, учитель движется,
телефоны надо спрятать
И закрыть все книжицы.
Если ночью ты вскочил,
Мама не пугается:
Значит, дочка или сын
С Антантой разбирается.
Вообще мы очень даже
Любим все историю!
Если надо — "завоюем"
Любую территорию!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня о истории (Александра)
Не сразу все устроилось
Москва не сразу строилась
История Отечества
Хранит немало тайн
Реформы радикальные
Борьба национальная
Учебникам не верили
А верили лишь Вам!
Пр: Ах история России
Нам зачет сдавать с тобою
Стали мы его судьбою
Но прощанье подошло
Что бы ни было в начале
Никогда мы не скучали
А теперь мы расстаемся
И спасибо вам за все.
Действие 6
Бой часов.
Идут мальчик и кот ( заставка путь) перед ними выходит дерево, в руках у дерева сетка с яблоками.
Кот (облизываясь):
о-ой-й! как яблочко хочется-я!!
Мальчик тянет руки к яблокам, не достает
Мальчик:
какое высокое дерево! Никак не получается дотянуться! Щас табуретку сделаю!! (берет молоток со ступеньки и делает табуретку)
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Будем мы учеными,
будем инженерами
Будем мы овладевать
Российскими манерами.
Обезьяну в человека
только труд смог превратить
Шить, строгать и колотить
будем, чтобы лучше жить!
Заставка: Последний звонок 2011
поют песни о трудах.
Не кочегары мы не плотники
Но с инструментами на «ты» да, да
А мы прекрасные работники, да
Закрутим мы везде болты.
Сшить и сготовить сможем классно мы
Нас научили вы тому легко
И пусть не станем мы историками
Хозяйки будем ого-го-го!
Действие 7
Мальчик:
фу-у-ух уста-ал, отдохну немного.
На голову ему падает яблоко.
Мальчик:
О-ой (берет яблоко, кот отбирает, вытирает, начинает есть)
Звучит фонограмма: “Как огромно оно, притяженье Земли…”
Кот:
да-а…вот оно – притяжение!
С другой стороны сидит Ньютон в каске с синяком , сетка с листьям (выходит во время песни о трудах)
Ньютон:
знаете, я тут уже не один век сижу и размышляю над этим вопросом.
Мальчик (удивленно):
а ты кто?? и почему ты в каске?
Ньютон гордо, поправляя каску)
Я – Ньютон (на голову падает яблоко) вот видишь зачем мне каска, (протягивает яблоко). ПРИТЯЖЕНИЕ! Ты похоже на уроках то спал
Мальчик (отмахивается):
нет, нет!
Ньютон
вот сейчас мы и проверим твои знания (дастает КИМ, задает вопросы.)
Ньютон:
Каким прибором измеряют напряжение?
Мальчик:
Ну, это просто! Напряжёметром!!!
Дерево:
Ха-ха-ха! (пока смеётся, высыпаются яблоки)
Ньютон:
Напряжёметром?! Значит, по-твоему, спидометр – измеряет уровень заболевания СПИДом?
Мальчик:
Ой, наверное, я что то перепутал…(собирает яблоки в корзину. Она стоит на ступеньке)
Кот:
Спросите что-нибудь полегче….
Ньютон:
Что измеряется в Ньютонах?
Кот:
сила, сила!
Ньютон:
молодец! Мне бы такого кота, может и не пришлось бы законы самому открывать!
Уходит
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Физика для нас, что день рожденья,
С радостью идём мы на урок:
Ваш предмет - источник вдохновенья,
И у нас не вызывает шок.
Слава Ньютонам, Амперам, Омам!
И Эйнштейн - хороший человек,
А родной Наталье Юрьевне
Счастья, радости! Здоровья вам на век!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня про физику.
(группа “Дюна” “Коммунальная квартира”)
Физика моя родная
Сто загадок и чудес
Где еще такое счастье
Где еще такой прогресс?
Все в одном в одном огромном цикле
И плутоний и свинец
Ни к чему нам атом целый
Нам его делить важней.
Припев:
Это очень нужная
Очень сложная наука
Это- наша физика
Неизвестный нам закон.
Действие 8
Бой часов
Из пещеры выходит змей трехголовый (три ребенка в одном костюме)
1-я голова:
Ох, как хорошо я вы-ы-ы-ы-спался!
2-я голова:
Ой, кто это там под деревом сидит!
3-я голова:
Ты что, совсем ослепла, это же мальчишка с кошкой!
Радостно улыбается.
1-я голова:
отлично, вот и наш завтрак. Милости просим, милости просим!
Все это время мальчик с котом встают.
Горыныч начинает ловить их обручами с веревками. Мальчик и кот пятятся назад с корзиной, и в какой-то момент начинают бросать яблоки как будто в баскетболе. Средняя голова делает круг из рук) Фонорамма песни Высоцкого “Зарядка”
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Кто спортом занимается,
Тот жизни улыбается,
Уверен, бодр, здоров всегда,
Не унывает никогда!
Потому что спорт любой
Закаляет нас с тобой,
Руки, ноги будут ловки
От спортивной подготовки.
Гибким, стройным будет тело,
По плечу любое дело.
Заставка: Последний звонок 2011
Песня про физ-ру. (“Про зайцев”)
Вот раздался звонок
На урок физкультуры
И душа у меня снова в пятки ушла
Что сегодня нас ждет
Предвкушаю со страхом
И при этом напеваю
Про себя слова.
ПР: Потерпи, дружок
Сдай в длину прыжок
Брось гранату и
Подтянись 100 раз!
Это не беда
Это ерунда
Сдай и все тебе
Будет трын-трава!
Действие 9
Змей (яблоко попадает в голову) :
ка-ак больно, помогите нам скорее! (Хватается сразу за все головы, и сразу все кричат)
Все:
Ой, ой, ой!
Мальчик (растерянно)
ой что же делать, что же делать, у меня же нет аптечки!
Выбегает аптечка (сигнал скорой)
Аптечка:
кажется, меня кто-то звал, я готова вам помочь!
Мальчик
ты как раз вовремя! Так, как нас там учили на уроках ОБЖ? Лечат змея. (забинтовывают голову)
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
От уроков ОБЖ
Чувство несравненное
Обож-жаемый предмет
Сверх обыкновения!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня про ОБЖ.
Комбат-батяня,
батяня-комбат
Хотели бы Вам
подарить автомат
И два пистолета
И связку гранат
Нельзя, наш комбат, наш комбат!
Действие 10
Мальчик:
Ну вот и все.
Змей:
спасибо тебе добрый мальчик! Не буду тебя есть. (змей уходит, а мальчик машет ему вслед)
Звучит фонограмма ( “До свиданья Москва, до свиданья”). Бой часов.
Кот:
Бежим!
Мальчик и кот бегут. Выезжает корыто с водяным под песню “Я водяной, я водяной”).
Мальчик и кот:
Здравствуй, водяной!
Мальчик:
помоги нам, пожалуйста, перейти через эту бурную реку.
Водяной:
неа, я сегодня вредный. Вот если ответите на мой вопрос - пропущу(задумывается). Что больше - бит или байт?
Кот:
знаешь?
Мальчик:
Не помню. И почему же я не учил ИКТ? ( с сожалением)
Кот:
да-а-а, и я не знаю, наука новая – не успел еще ее изучить! Теперь придется обходные пути искать. Так и опоздать не долго!
Водяной остается на месте, достает ноутбук и начинает печатать.
Танец “Бабки-ёжки”
Бредут по дремучему страшному лесу, встречают избушку. Рассматривая избушку.
Кот:
тут наверное баба-яга живет, давай у нее спросим. Она ведь колдунья – все знает!
Стучат. Открывается окно. Там Дед Яга.
Кот и мальчик в один голос:
ты кто? А где Яга?!
Дед:
Я – Яга!
Кот:
Да ты ж дед.(удивленно)
Дед:
Ну, дед . Дед - Яга.(спокойно) Вы чего хотели то?
Кот и мальчик:
нам очень нужна ваша помощь!
Мальчик:
Это вопрос жизни и смерти! (умоляюще) Скажите – что больше бит или байт?!
Дед:
Да кто ж его знает?
Кот:
Неужели Вы нам не поможете? Ведь вы – волшебник! Все можете!
Дед:
Да не кричи! Сейчас, посмотрим. Свистит
Дед:
Лягушка-попрыгушка, вещая квакушка! Встань передо мной, как лист перед травой!
Выскакивает лягушка с ноутбуком. Фонограмма загрузки компьютера
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Довольно жить по старым законам!
Школа - компьютерный центр!
Страну в Интернет загоним.
Учитель!
Творите!
Форматируйте!
Откройте Windows счастья!
Знание информатики
Поможет
Нам встретить ненастья!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня:
Почетна и завидна ваша роль
Да ваша роль, да ваша роль! Да ваша роль!
Раскрыли нам компьютера пароль!
Когда идем дрожит весь интернет!
А без него не может жить весь свет! (Мальчик и кот маршируют)
Дед:
Байт, байт больше, слышите?!
Кот:
( кричит деду) спасибо-о-о!
Мальчик и кот довольные бегут к водяному
Мальчик:
(довольно) байт!
Водяной:
Верно! Проходите!
Действие 11
Бой часов. Идут.(фонограмма “Горячее солнце, горячий песок”)
Кот:
Я устал, я пить хочу.
Мальчик:
терпи, мы должны воспитывать силу воли.
Кот:
Для чего это?
Мальчик:
что бы были силы исправить все ошибки!
Слева у сцены продавцы газировки.
Кот:
газировка-а-а-а-а. (кот радостно бежит к ларьку)
Мальчик:
но у меня нет ни копейки.
Продавцы:
а мы продаём воду не за деньги, а за правильные ответы. Формула бензола??
Мальчик:
кажется… ц4 аш10. (задумчиво и немного растерянно)
Продавцы:
ответ отрицательный.(сердито)
Кот:
ну спросите что- нибудь полегче, что даже лодырям известно! (умоляюще)
Продавцы:
формула воды?
Кот:
аш два о!!! Это даже коты знают! (радостно)
Продавцы:
ответ положительный.
Кот пьёт, оставляет мальчику.
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
О, сколько нам открытий чудных
Сулит бензольное кольцо!
И опыт – сын ошибок трудных,
И Ваше милое лицо…
Заставка: Последний звонок 2011
Песня: (на мотив “Мой костер в тумане светит”)
Рыжий дым клубами вьётся
Пламя лижет потолок
Кислота рекою льется
В химии идет урок
На пути к великой цели
Не страшны страдания.
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания!
Действие 12
Идут полтора землекопа- один ребенок на корточках- выходят из-за пианино (музыка)
Мальчик:
аааа а где все остальное? Его что трамвай переехал?(ужасаясь)
Целый землекоп:
его переехал двоечник Старовойтов! Он решил задачу так что у него получилось полтора землекопа. Вот посмотри. (негодуя)
Мальчик:
давайте я попробую решить.(Достает бумагу, ручку, изображает усилия)
Кот:
опоздаем
Мальчик:
а ну брысь.
Землекоп подходит к ларьку с водой, протягивает руку за стаканом.
Продавцы:
марганцовка?
Землекоп:
калий марганец о 4
Ему дают воду
Мальчик:
потребуется два землекопа.
Материализуется второй землекоп (музыка)
Полный землекоп:
слава великому математику (восторженно)
Второй землекоп:
Позор двоечнику (любая фамилия)!
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Нам с математикой битвы, увы, суждены
Кажется, что голова из янтарной сосны
В ней раздували искусно вы угли костра
Вот и окончилось все расставаться пора!
Может быть, нам уравненья не очень нужны
И наши головы впрямь из янтарной сосны
Но вы не зря заронили в них искры огня
Без математики нам не прожить даже дня!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня о математике.
Сижу я на уроке
Совсем не понимаю
Зачем столько мороки
С квадратными корнями
Решаю уравненье
Квадратно-степенное
От алгебры от этой
Не будет мне покоя.
Пр: Я теряю корни
В квадратном уравненьи
Пусть формул я не помню
Найду я все решенья!
Действие 13
Идут к дворцу грамматики. Стража закрывают проход,.
Охрана1:
Нихт
Охрана2:
Но пасаран!
Охрана1:
Аусвайс!
Мальчик:
кто вы такие?
Охрана2:
мы есть приехать по обмену.
Кот:
Плиз мисьё, же не манж па си жур, а ля гер ком аля гер!
Мальчик:
во дает!
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
We love you, amore, ich liebe...
Но и выучив все языки,
Вам по-русски добавят: "Спасибо!"
Благодарные ученики.
Заставка: Последний звонок 2011
Песня об иностранном
На российской стороне
В городе отличном
Учат нас учителя
Языкам различным.
До чего же я устал -
Не сказать словами!
Плачут все ученики
Горькими слезами!
Каждый клятву дать готов:
Если будет нужно:
Мы любой из языков
Все изучим дружно.
Вам «спасибо» говорим
За труды все ваши.
И душою все скорбим
В день разлуки нашей!
Охрана1:
Ладно, проходите.
Охрана2:
Вел ком! Идите за нами!
Подходят к трону. Встают по обе стороны
Действие 14
В центральном выходе с самого начала стоит трон, закрытый занавесками. Во время песни на него садится Глаголиха. Бой часов
Кот:
Фу! Успели!
Мальчик: (смотрит на трон, подходит, и растерянно говорит)
бабушка??
Бабушка:
здесь, я - Глаголиха повелительного наклонения! Ты не захотел узнать результаты пробного ЕГЭ, но мне придется это сделать! Принесите их! Запятые выносят рулон.
Мальчик грустный. Фонограмма «Нагружать все больше нас»
Бабушка:
но не все так плохо, сегодня ты доказал, что у тебя есть способности! У тебя осталось последнее испытание, которое решит твою судьбу.
Лягушка вывозит доску с предложением.
Запятая прыгает вокруг (злобно)- ты ничего не знаешь, ты ничего не учил, ты не сможешь поставить запятую на нужное место, ты еще ни разу этого не сделал!
Экран: (заранее отснятый материал- читает выпускник)
Мы помним чудное мгновенье
Как в классе появились Вы
Мечты живое воплощенье
И гений чистой красоты.
Как сердце билось в упоенье
Ведь Вы для нас открыли вновь
Живое к знаниям стремленье
К родному языку любовь!
Заставка: Последний звонок 2011
Песня о русском яз.
Сдав по русскому работу,
Результат я ждал в субботу.
Папа двойку получил –
Плохо тему осветил!
Говорит на русском Юра:
"У меня температура,
Мне не рассказать стишок,
Моя память впала в шок".
На родной литературе
Полетим во времени.
Вдруг нам встретится Печорин
С Анною Карениной!
Ввозят доску с надписью: "Учить нельзя отлынивать! "
Мальчик:
(читает) Учить нельзя, отлынивать! Ура! Здорово! Можно отлынивать!
Запятая:
вот, видите, он никогда меня не поставит на нужное место!
Глаголиха:
Двоечник! Ты останешься в школе еще на 11 лет!
Мальчик:
нет, нет!!! Я сейчас, я все сделаю! Господи, как же это… Вот, знаю! Учить, нельзя отлынивать!
Мальчик думает и ставит запятую правильно.
Глаголиха
Молодец! Ты преодолел все трудности, отправляю тебя на последний звонок. Звучит песня Алсу «Последний звонок»
Все действующие лица выходят на сцену и выстраиваются. Выпускники встают со своих мест из зала, берут цветы и вручают их учителям. Затем строятся на ступеньках сцены.
Выходят танцующие дети (выносят на подносах маленькие колокольчики):
Подарить мы вам хотим
Колокольчик крошечный
Чтобы в памяти вернуть
День могли сегодняшний.
Фонограмма песни “Звенит звонок”. Раздают колокольчики выпускникам.
Ведущий 1.
Последний раз звучит для нас звонок.
Звонок надежды и звонок прощанья.
И приближаются минуты расставанья.
И впереди - смятение дорог.
Ведущий 2.
И солнце в небе светит, как и прежде,
Но детству в жизни свой отпущен срок.
И вот в последний раз звенит звонок,
Звонок прощанья и звонок надежды.
Последний звонок дают кот и мальчик перед сценой
Звучат стихи благодарности учителям:
1: Пришли последние мгновенья
Час расставанья недалек.
Волнуясь, но без сожаленья,
Покинем школьный мы порог.
2: Зовут неведомые дали,
Последний раз звонок звенит
И мир такой огромный манит
Но позабудем мы едва ли
Лицо прекрасное одно.
Глаза лучистые, родные
Наверно было суждено
Им стать такими дорогими.
3: Вы заслоняли нас порой
От всех нападок защищая
И на м все время посвящали
Так часто жертвуя собой!
4:Да, важно в жизни душу встретить
Готовую понять, простить,
Тревогу каждого заметить
И боль чужую пережить!
5: Прощай учитель наш и друг,
Желаем вам здоровья, счастья,
Пусть вас минуют все ненастья
И будет только мир вокруг!
Песня финальная (на мотив давно друзья веселые простились мы со школою)+ вальс у сцены
1.Звенел для нас сейчас звонок
Но он, увы, не на урок
Настал прощальный, трогательный час.
Мы в жизнь пойдем уверенно
Но, знайте, мы намерены
Всю жизнь о школе помнить и о вас!
Припев:
Ах этот день волнующий
И май в цветах бушующий
Мы в памяти оставим навсегда
И каждый вздох родителей
И каждый взгляд учителя
Но почему-то просится слеза.
2.Мечтою устремляясь ввысь
Как быстро годы пронеслись
От первого к последнему звонку
Но в памяти от первых дней
Все ярче образ и нежней
Доверчивых и милых малышей.
Припев:
3.Вы нас учили дружно жить
Учить уроки и любить.
Знакомили с наукою добра.
И класс, встречая у дверей
Вы были вместо матерей
И нас любили как родных детей
Припев
Голос за сценой:
Дорогие друзья, вот т закончился наш праздник. Приглашаем выпускников и гостей выйти на школьный двор, чтобы выпустить в небо воздушные шары с пожеланиями. Пусть они сбудутся!
Звучит фонограмма “Школа, школа ты похожа на корабль, плывущий вдаль”
2. темах железнодорожной автоматики и телемеханики РЦ выполняют важные и ответственные функции по обеспечению
3. Вакуумные фотоэлементы обеспечивают более высокую чувствительность чем фоторезисторы
4. а о сущности и развитии человеческого общества социальная философия и философия истории учение о человеке
5. РАЗГАДКА ВИФЛЕЕМСКОЙ ЗВЕЗДЫ
6. НА ТЕМУ- РЕКЛАМА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ НА СОВРЕМЕННОМ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ РЫНКЕ
7. 03 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ найменування центра
8. Средняя общеобразовательная школа 4 г
9. Тема Оподаткування суб~єктів підприємницької діяльності Мета Розрахунок податку на додану вартість по
10. тема предназначена для управления всеми частями весьма сложной архитектуры компьютера операционная систем
11. Статья- Суть истории с Салманом Рушди
12. Реферат- Умови життя росли
13. Римские императоры объединили под своей властью огромные территории.
14. Статья- Империя ацтеков
15. Святые Петр и Феврония хранители семейного очага
16. Натуралистический
17. ой половины 19 в шла борьба между различными политическими течениями что и определяло характер общественног
18. Инфраструктура товарного рынка
19. Путешествие в зимний лес Виды детской деятельности игровая коммуникативная познавательная восприят
20. Основні задачі на дроби і відсотки.html