Брестский государственный университет имени А
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Учреждение образования
«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»
Кафедра философии
Вопросы к зачёту по дисциплине
«Основы современного естествознания»
для студентов юридического факультета
(заочная форма обучения)
на 2013–2014 учебный год
- Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культуры.
- Особенности научного познания, критерии познания.
- Основные этапы развития науки.
- Социальные предпосылки и особенности античной науки.
- Наука средневековья. Проблема соотношения веры и знания.
- Становление классической науки и ее основные черты.
- Принципы и основные проблемы постклассической науки.
- Наука на современном этапе общественного развития.
- Научная теория и ее структура.
- Методы научного познания.
- Структурные уровни организации материи.
- Физическая картина мира.
- Возможности интеграции естествознания и социально-гуманитарного знания.
- Особенности физического описания реальности (твердое тело, частица, вакуум, среда, поле, ветер, волна).
- Современные научные представления о материи. Свойства материального мира.
- Движение и современные представления о пространстве-времени.
- Понятие научной революции. Виды научной революции и их роль в развитии научного познания.
- Понятие энтропии как меры необратимости или хаоса. Закон возрастания энтропии.
- Развитие представлений об элементарных частицах и их свойствах.
- Современная космология: физическое строение Вселенной.
- Современные научные представления о Земле. Антропный принцип.
- Предмет химии как науки. Эволюция химических знаний и современная химическая картина мира.
- Причины многообразия химических веществ. Классификация и основные химические свойства неорганических и органических соединений.
- Роль химии в современном обществе. Экологические и социальные аспекты химии.
- Особенности биологического знания и его эволюция.
- Сущность и определение жизни. Концептуальные подходы к исследованию феномена жизни.
- Принципы эволюционизма в биологических науках.
- Живой организм как самоорганизующаяся и саморазвивающаяся система.
- Уровни организации живой природы: молекулярно-генетический, онтогенетический, надорганизменный, популяционно-биоценотический, биосферный.
- Современная наука о факторах, закономерностях и этапах антропосоциогенеза.
- Человек как единство биологического, социального и духовного.
- Учение В.И. Вернадского о роли «живого вещества». Биосфера и ноосфера.
- Основные концепции происхождения жизни: креационизм, гипотеза о самозарождении, гипотеза панспермии, гипотеза А. Опарина и Дж. Холдейна.
- Эволюционная теория Ч. Дарвина - А.Р. Уоллеса, основные факторы эволюционного процесса.
- Концепция глобального (универсального) эволюционизма (В.С. Степин). Понятие коэволюции.
- Социальный аспект биологического познания. Биотехнологии и их роль в современном мире.
- Экологические параметры социального развития и глобальные проблемы современности.
- Феномен псевдонауки в культуре.
- Естествознание и технологии.
- Наука и образование Беларуси в условиях глобализации: поиск своего пути.
Заведующий кафедрой философии П.П. Крусь