У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема урока- Центральные и вписанные углы Цель урока- Развитие способностей анализировать проводить с

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.4.2025

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 130»

МОСКОВСКОГО РАЙОНА Г. КАЗАНИ

Урок геометрии в 8 классе

по теме

«Центральные и вписанные углы»

Учитель:

Нургаева Наталья Александровна,

учитель 1 квалификационной категории

Урок геометрии в 8 классе

средней общеобразовательной школы №130

Учитель: Нургаева Наталья Александровна,

               учитель 1 квалификационной категории

Тема урока: Центральные и вписанные углы

Цель урока:

  1.  Развитие способностей анализировать, проводить сопоставление, обобщать, строить доказательства, проводить наблюдения, планировать деятельность.
  2.  Воспитание культуры речи; построение плана ответа; формирование умений осуществлять взаимоконтроль.
  3.  Отработать навыки решения задач на применение понятий вписанного и центрального углов, на применение теоремы о вписанном угле и ее следствий.

Ход урока:

  1.  Организационный момент.
  2.  Актуализация знаний. Устная работа.
  3.  Отработка навыков решения задач.
  4.  Проверочная работа обучающего характера.
  5.  Домашнее задание.
  6.  Подведение итогов. Выставление оценок.

1. Организационный момент

    Работа учителя с классным журналом (Отсутствующие; дата, тема  урока)

    Постановка цели  урока перед учащимися

    Знакомство учащихся с ходом  проведения урока

      2. Актуализация знаний

Учащиеся отвечают на вопросы учителя:

  1.  Как называется отрезок, соединяющий две точки окружности.
    1.  Введите понятие дуги окружности, ее обозначение (продемонстрировать на рисунке у доски).
    2.  В каком случае мы говорим, что дуга является полуокружностью.
    3.  Какой угол называется вписанным в окружность  (продемонстрировать на рисунке у доски).
    4.  Какой угол называется центральным углом (продемонстрировать на рисунке у доски).
    5.  Как определяется градусная мера дуги окружности.
    6.  Доказать теорему о вписанном угле (три случая).
    7.  Доказать следствия из теоремы (учащиеся должны были дома самостоятельно это проделать): 1. вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, равны; 2. вписанный угол, опирающийся на полуокружность- прямой.

     Устная работа

Найдите величину  углов.

  1.  Отработка навыков решения задач

Учащиеся работают в тетрадях.

№ 656(1 способ), № 654(б)  

        Зарядка для глаз

  1.  Проверочная работа.

Тест  с последующей взаимопроверкой с целью определения умения решать задачи базового уровня.

  1.  Домашнее задание

п.70, 71, №656(2 способ), №654(а), №659(устно)

   6.  Подведение итогов. Выставление оценок.

Геометрия – 8

Тема: «Центральные и вписанные углы»

II вариант

1)

А) 1000 Б) 1600 В) 500

2)

А) 1100 Б) 1400 В) 2200

3)

А) 350 Б) 550  В) 900

4)

А) 580  Б) 14030/ В) 290

5)

    А) 1200  Б) 600  В) 2400

Ответы к тесту

1 вариант

1) Б

2) А

3) Б

4) А

5) В

2 вариант   

1) В

2) Б

3) Б

4) В

5) А


.

О

?

1000

A

C

A

B

C

.

О

?

200

D

A

C

D

?

.

О

?

400

A

B

C

O

.

?

?

370

B

A

B

C

D

?

500

B

A

C

О

?

800

1000

?

О

1100

?

О

350

?

О

.

290

?

О

.

600

?

О

.




1. Реферат- Легенды, мифы и комплексы
2. Ставропольский репортёр Интриган в лампасах вызвала шквал казачьего возмущения копившегося десяток ле
3. Очерки по психологии сексуальности
4. Исходные данные Фундамент выполнен из железобетонных забивных свай квадратного сечения 300х300 мм длиной 1000
5. Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправле.html
6. Тема 11. Мотивация труда 1.
7. Пояснительная записка Практика Организация делопроизводственных служб Дневник по практике призван
8. Доклад- Электротравма
9. Отчет по производственной практике в Агенстве по торговле недвижимостью
10. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РО

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе