У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема Определение места судна средствами радионавигации

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.5.2025

Занятие № 8

Практическая работа №4

Тема.  Определение места судна средствами радионавигации.

            

Цель.  Ознакомить определению места судна с помощью GPS.

Оборудование.  GPS

 Задание.

1. Изучить определение места судна с помощью GPS.

 Порядок работы:

1. Научиться использовать  GPS, для определения места судна.

Содержание отчета:

1. Дать определения  дать определение GPS – состав, назначение, приминение.

 

  Порядок изложения материала урока.

 

План.

1. GPS Navigator (на примере Furuno GPS Navigator, модель GP 30/35-состав

   системы, назначение и практическое использование.

2. Порядок ввода путевых точек

1.Для грамотного пользования радионавигационными приборами необходимо  ознакомиться с их техническими характеристиками и тактическими возможностями.

Состав системы: приемоиндикатор Furuno GPS Navigator состоит из антенны, антенного кабеля и дисплея, а также сетевого кабеля.

Органы управления: Рис.1 . Подача питания на прибор осуществляется нажатием клавиши DIM/PWR 

Выключение напряжения питания осуществляется той же клавишей, что и при включении. Необходимо нажать клавишу DIM/PWR и удерживать ее в нажатом положении пока экран дисплея не очистится полностью.

  Яркость или контрастность регулируется клавишами вверх; вниз; влево; вправо; после нажатия на клавишу DIM/PWR .

  Навигатор имеет четыре режима работы дисплея: режим плоттера, режим отображения навигационных данных, режим хайвей и режим управления. Для выбора нужного режима используется клавиша DISP. С каждым нажатием клавиши по очереди на дисплее появляются вышеперечисленные режимы.

  Первый режим- режим плоттера дает информацию о траектории движения судна, координатах, скорости и установленном горизонтальном масштабе рис.2

  Наиболее часто используемый режим хайвей дает возможность судоводителю видеть на экране дисплея трехмерный вид движения судна к путевой точке и навигационные данные Рис.3.

  Информация необходимая для управления судном может быть получена в режиме управления. В этом режиме индицируется расстояние, пеленг, ETA, курс, скорость рис.4.

  В режиме навигационных данных на дисплее отображаются координаты судна, курс, скорость, дата и время рис.5.  

 

 2. Ввод путевых точек является одной из главных задач при навигационном планировании перехода. В памяти навигатора GPS 30/35 может храниться 350 путевых точек. Общим для всех этих способов является то, что все они выполняются в режиме Плоттера.

  Использование клавиши «MENU» для ввода путевой точки.

1. Особенности ввода путевой точки этим способом является то, что клавиша «MENU» нажимается дважды и при этом на дисплее появляется главное меню MAIN MENU.

2. Выбирают пункт меню WAYPOINTS.

3. Нажимают клавишу «ENT», при этом на дисплее появляется окно ввода новой путевой точки:

ENTER  A NEW WYPT NAME?

001_______?

(001: DEFAULT NAME)

4. Вводится имя и нажимается ENT.

NAME:001

                      34°91'836 N     

                    135°12'059 E

                    12 – DEC 2011

                    EXIT?

Такой вид имеет окно при вводе широты и долготы точки пути.

5. С помощью клавиш управления курсором помещают курсор на вторую строку (широта) и нажимается «ENT». После этого вводится широта и нажимается  «ENT».

6. Переведя курсор на третью строку, нажимают клавишу «ENT» и вводится долгота.

7. Курсор находится на EXIT ? Нажмите  «ENT» для завершения работы.

8. Для завершения работы нажимается клавиша «MENU» панели управления дисплеем два раза.

Задание на дом: литература: (1) стр.159-162; (4) стр.276-285

 




1. задание Решение ЗЛП симплексметодом часть 2 Решить с помощью MS Excel задачу и ответить на вопросы
2. Кондиломы.html
3. ІЯ Франка Мікроелементи Zn Mn Co Cu F Br J
4. Тыш~анны~ к~мегімен тізімнен т~сті~ атауын ж~не экранда~ы батырманы басуды танда~анда т~сті~ атауын орыс
5. Державний кредит це економічні відносини які виникають між підприємством і державою внаслідок купівлі п
6. Хронология исторических событий в России XIII-XV вв
7. НА ТЕМУ- Субъекты и объекты правоотношений
8. проблемного поля яке пов'язане з особливостями розвитку дитини в той чи інший віковий період в тому чи інш
9. Лекция 15. Основные теоретикометодологические понятия географических наук План лекции
10. Гуманитарные исследования и реформы в России