Тема- Оратор и аудитория Задание 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3
Тема: Оратор и аудитория
Задание 1. Обдумайте и произнесите на занятии трехминутную речь на любую из следующих тем:
- Почему я выбрал именно эту профессию?
- Что я бы сделал, если бы был директором (ректором)?
- За что я люблю свою кошку (собаку или любое другое домашнее животное)?
- Что я люблю делать в свободное время?
- Что я хотел бы иметь больше всего?
- От чего я хотел бы избавиться?
Требования к речи: 1) точность регламента (постарайтесь уложиться в 3 минуты); 2) связность, обдуманность; 3) требования к исполнению – максимальная простота, разговорность, естественность; постарайтесь убедить всех в своей точке зрения, склонить к ней; самое главное – выполняйте требования коммуникативности, эффективного общения с аудиторией: помните о зрительном (и голосовом) контакте, старайтесь быть самим собой – как можно больше обаяния и доброжелательности!
Задание 2. Определите, какие ошибки допущены в следующих ситуациях начала общения, нередко встречающихся в практике публичной речи.
«Я хочу рассказать вам сегодня о…».
«Может, я скажу не совсем удачно, но…».
«Дорогие друзья! Позвольте рассказать вам…».
«Я еще только начинаю свою деятельность. Но попробую объяснить вам…».
«Вы, конечно, уже знаете, что я сегодня имею честь сообщить».
«Все вы помните, что Петербург был основан в 1703 году».
«Я постараюсь решить ваши проблемы: все вы хотите делать это лучше?».
«Не буду долго утомлять вас и скажу коротко, если позволите…».
«Я очень волнуюсь, поэтому прошу простить мне некоторую сумбурность…».
«Вы, вероятно, подумаете, что я плохо знаю предмет…».
«Я всегда заинтересован в том же, в чем заинтересованы вы…»
Задание 3. Ознакомьтесь с фрагментом из выступления Андрея Дмитриевича Сахарова на форуме «За безъядерный мир, за выживание человечества», состоявшемся 14 – 16 февраля 1987 г. в г. Москве. Какие стороны этой речи вам представляются наиболее удачными? К каким аргументам прибегает оратор? Определите их характер? Есть ли в речи Сахарова коммуникативные ошибки?
«Ядерное оружие разделяет человечество, угрожает ему. Но есть мирное использование ядерной энергии, которое должно способствовать объединению человечества. Разрешите мне сказать несколько слов по этой теме, связанной с основной целью форума.
В эти дни в выступлениях участников много раз упо миналась катастрофа в Чернобыле, явившаяся приме ром трагического взаимодействия несовершенства техни ки и человеческих ошибок.
Нельзя тем не менее переносить на мирное использование ядерной энергии то неприятие, которое люди вправе иметь к ее военным применениям. Человечество не может обойтись без ядерной энергетики. Мы обязаны поэтому найти такое решение проблемы безопасности, которое полностью исключило бы возможность повторения чего-либо подобного чернобыльской катастрофе в результате ошибок, нарушения инструкций, конструктивных дефектов и технических неполадок.
Такое кардинальное решение – размещение ядерных реакторов под землей на глубине, исключающей выделение радиоактивных продуктов в атмосферу при любой мыслимой аварии. При этом будет также обеспечена ядерная безопасность в случае войны, ведущейся без использования ядерного оружия. Особенно существенно иметь полную безопасность для теплофикационных станций, располагаемых вблизи больших городов. Идея подземного расположения ядерных реакторов не нова, против нее выдвигаются соображения экономического характера. На самом деле с использованием современной землеройной техники цена будет, как я убежден, приемлемой. Жалеть же деньги на предотвращение радиационных катастроф нельзя. Я считаю, что мировая общественность, обеспокоенная возможными последствиями мирного использования ядерной энергии, должна сосредоточить свои усилия не на попытках вовсе запретить ядерную энергетику, а на требовании обеспечить ее полную безопасность.»
2. Лекция 338 Преподаватель терапии Кондратенко Л
3. Тема- Підтримка процесу прийняття рішень засобами MS Excel.
4. доклад МБОУ Лицей 14 20122013 учебный год I
5. Права человека в обществе
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук із фізичного виховання та спорту
7. Блокада Ленинграда
8. Экономика и планирование городского хозяйства Январь 2014 г
9. варіанти побудови системи стратегічного управління
10. Иностранные заимствования в лексике английского языка
11. Эти обязательства обычно называют деликтными обязательствами поскольку они возникают не из договора а из
12. Психология джаза
13. Реферат- Инок Евфросин
14. Статья 373. Налогоплательщики 1
15. 03 ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ
16. студент і відмінник перехрещуються оскільки частина обсягу поняття студент входить до обсягу поняття
17. і.~азіргі уа~ытта еліміздегі 1000 жуы~ компания экспортпен айналысадысоны~ ішінде 750 компания ~~делінген ~ні
18. Сущность правового института освобождения от уголовной и административной ответственности 1
19. Химия в биологии, медицине и в производстве лекарственных веществ
20. Использование эвристической технологии в образовательном процессе начальной школы