Практическая психология.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                        Протокол заседания кафедры

                                                                                     от______________№______

Зав. кафедрой педагогики

_______________В.И. Козел

Вопросы к контрольному срезу по педагогике

для студентов 3 курса специальности «Практическая психология. Технология (обслуживающий труд)»

1.  Предмет и задачи педагогики как науки. Основные педагогические категории.
2.   Виды обучения, краткая характеристика.
3.  Обучение как педагогический процесс. Закономерности и принципы обучения.
4.  Понятие о методах и приёмах обучения. Классификации методов обучения.
5.  Урок как основная форма учебно-воспитательного процесса. Типология и структура уроков.
6.  Функции, виды, методы и формы контроля в учебном процессе.
7.  Воспитание в структуре целостного педагогического процесса. Методы и приемы воспитания.
8.  Понятие воспитательного коллектива, его структура, этапы формирования. Педагогическое руководство процессам формирования коллектива.
9.  Технологии личностно-ориентированного обучения. Педагогика сотрудничества.
10.  Технология проблемного обучения.
11.  Технология проектного обучения.
12.  Характеристика спартанского и афинского воспитания.
13.  Деятельность и педагогические взгляды Я. А. Коменского.
14.  Просветительская деятельность Ф. Скорины.
15.  Строительство советской системы образования в 1917 — 1945 гг.

Составитель:                                                                               В.И. Козел

1. Тема- Використання графічних можливостей електронних таблиць
2. Ekrn-technology for collective of experts
3. малина хаза чиновникишлюхи ВЛАДИВОСТОК- МАЛИНА ХАЗА ШЛЮХИ
4. Тема- Расчёт основных характеристик цифровой системы связи с использованием квадратурной модуляции ВВ
5. Как выяснилось позже его звали Евгений но мы узнали об этом лишь в конце моего очерка поэтому позволю себе
6. Зат есім дегеніміз не А зат к'былысты' сынын білдіреді В затты' м'лшерін білдіреді С зат к'
7.  раскрыть и описать общелингвистические основы перевода т
8. СЕВЕРООСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИ.1
9. Разработка родительского собрания Общение ребёнка со сверстниками
10. 9-50 Англійська мова 115 т
11. на тему
12. Статья 25 Основные положения касающиеся допуска к управлению транспортными средствами В Российской Федера
13. Краткая характеристика основных причин и условий способствующих росту преступности в современный период
14. тема оценки учебных достижений студентов ЯГМА является инструментом управления качеством подготовки специа.html
15. Методика и организация тактической подготовки
16. Выявление роли средств экспрессивного синтаксиса в текстах печатной рекламы
17. тема принципов взглядов ценностей идеалов и убеждения опредх как отноше к действити общее понимание мир
18. Обед и беседа славянские этимологии
19. Методические рекомендации ПО ПОДГОТОВКЕ НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ
20. М.В. Ломоносова приглашает Вас принять участие в исследовании отношений между взрослыми детьми и их родител

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе