У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Er а превосходная суффикса- est- klein kleiner kleinst

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

Степени сравнения прилагательных и наречий

* Сравнительная степень образуется при помощи суффикса -er, а превосходная - суффикса: -(e)st:

klein

kleiner

kleinst-

* Большинство односложных прилагательных с корневыми a, o, u получают умляут:

alt

älter

ältest-

groß

größer

größt-

jung

jünger

jüngst-

* Прилагательные с дифтонгом au умляута не получают:

laut

lauter

lautest-

faul

fauler

faulst-

* Некоторые прилагательные и наречия образуют степени сравнения с различными отклонениями от общего правила:

gut

besser

best-

viel

mehr

meist-

gern

lieber

liebst-

* У некоторых прилагательных наблюдаются также отклонения в написании и произношении:

hoch - хох

höher - хёэр

höchst- - хёхьст

nah - на-а

näher - нэер

nächst- - нэхьст

* Формы превосходной степени всегда употребляются с определенным артиклем или в застывшей форме с am и соответствующим падежным окончанием:

Das ist das höchste Haus. - Это самый высокий дом.
Dieses Haus ist das höchste.
- Этот дом - самый высокий.
Ich mache das am liebsten.
 - ß делаю это охотнее всего.

* Сравнительная степень чаще всего употребляется в сравнительных предложениях с союзом als:

Dieses Haus ist höher als jenes. - Этот дом выше, чем тот.
Mein Bruder ist älter als ich. - Мой брат старше меня.

* При сравнении в положительной степени используется wie:

Er schreibt so gut wie du. - Он пишет так же хорошо, как ты.




1. Тема 8- Обґрунтування рішень з використанням методів теорії масового обслуговування
2. вариант 1
3. Контрольная работа- Социально-экономическое развитие СССР в 30-е годы
4. выезд из Львова.Прохождение границы.
5. По темі - Сторінки історії ХІСІ 19301941 р
6. Затверджую Перший проректор з навчальної та науковопедагогічної роботиН
7. тема живых организмов
8. Выявление взаимосвязи профессиональной направленности с самооценкой студентов-психологов
9. і Джерела можуть бути фінансовими й матеріальними; розміщення притягнутих і сформованих коштів- створенн
10. Психиатрия детского возраста