Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопросы к экзаменам.
1.Система специального образования и воспитания в античном мире.
2.Возникновение и модель воспитания аномальных детей в средние века.
3.Возникновение и эволюция средневековой системы образования и воспитания на западе. Типы школ их характеристика
4.Характеристика специального образования и воспитания в эпоху Возрождения.
5.Философские обоснования изучения истории специального образования
6.Характеристика преобразований Петра I в области специального образования.
7.Специальная школа в период Великой Отечественной войны.
8.Основные преобразования в системе специального образования в России после Октября 1917г.: поиск новых форм и методов обучения.
9.Деятельность педологов и основные ошибки педологической науки.
10.Политика правительства по решению вопросов подготовки научных и преподавательских кадров в 20-е - 30-е гг.
11.Современное состояние специального образования в России
12.Основные этапы и характеристика развития специального образования и педагогической науки в истории советского общества.
13.Деятельность Л.С. Выготского как основоположника теоретических основ специального образования.
14.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе –Германия
15.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе (Англия).
16.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в России.Становление Отечественной системы специального образования.
17.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в США.
18.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе (Франция)
19.хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни(ix-viii вв. до н. э. - 1198).-путь западной европы.
20. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни (1198 г. - 70-80 гг. xviii в).-эпоха ренессанса
21.. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.(70-80 гг. xviii в. - нач. xx в.).
22.три направления помощи; возникновение первых специальных школ. в разных странах мира. время открытия первых специальных школ для глухих и слепых в западной европе
23.время открытия первых учреждений для умственно отсталых в западной европе
24.четыре условия организации специального образования.
25.нормативные акты о введении специального образования:европа.
26.. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.(нач. xx в. - 70-е гг. xx в.)совершенствование системы специального образования в мире.
27.специальное образование в великобритании
28.специальное образование в нидерландах
29.специальное образование в швеции
30. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.начало интегратив ного образоваия детей с овз.
31хронологические ориентиры (988—1715)россия начало.
32.хронологические ориентиры (1725—1807)развитие специального образования в россии 16-17 века
33.хронологические ориентиры (1801—1917)развитие специальног о образования в россии до октябрьской революции.
34.краткая характеристика деятельности выдающихся дефектологов России.
35.Языческая Русь-истоки традиций.
36 Средние века-печальная эпоха отношений к инвалидам в России.
37.Эпоха Ивана Грозного.Отношение к юродству в России.
38.Смутное время.Соборное уложение 1694 года.
39.Реформы Петра ,Екатерины ,Анны Иоановны,Елизаветы Петровны.
40.Деятельность Павла и Александра 1.(В.Гаюи).
41.Первые попытки обучения глухих в центре и на периферии.(до 1917г)
42.Обучение слепых в России(до 1917г.)
43.Обучение умственноотсталых в России(до 1917г).
44.Деятельность Е.К. Грачевой.
45.ДеятельностьСовнаркомов по обучению дефективных детей.
46.Советская система спецобучения через 7 лет после революции 1917г.
47.Основные этапы строительства спецобразования в РСФСР.
48.Обучение глухих в РСФСР.
49.Обучение слепых в РСФСР.
50.Обучение умственноотсталых в РСФСР.