Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема специального образования и воспитания в античном мире

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Вопросы к экзаменам.

1.Система специального образования и воспитания в античном мире.

2.Возникновение и модель воспитания аномальных детей в средние века.

3.Возникновение  и эволюция средневековой системы образования и воспитания на западе. Типы школ их характеристика

4.Характеристика специального образования и воспитания в эпоху Возрождения.

5.Философские обоснования изучения истории специального образования

6.Характеристика преобразований Петра I в области специального образования.

7.Специальная школа  в период Великой Отечественной войны.

8.Основные преобразования в системе специального образования в России после Октября 1917г.: поиск новых форм и методов обучения.

9.Деятельность педологов и основные ошибки педологической науки.

10.Политика правительства по решению вопросов  подготовки  научных  и     преподавательских кадров в 20-е - 30-е гг.

11.Современное состояние специального образования в России

12.Основные этапы и характеристика развития специального образования  и  педагогической науки  в истории советского общества.

13.Деятельность Л.С. Выготского как основоположника теоретических основ специального образования.

14.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе –Германия

15.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе (Англия).

16.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в России.Становление Отечественной системы специального образования.

17.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в США.

18.Первые опыты воспитания и обучения аномальных детей в Западной Европе (Франция)

19.хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни(ix-viii вв. до н. э. - 1198).-путь западной европы.

20. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни (1198 г. - 70-80 гг. xviii в).-эпоха ренессанса

21..  хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.(70-80 гг. xviii в. - нач. xx в.).

22.три направления помощи; возникновение первых специальных школ. в разных странах мира. время открытия первых специальных школ для глухих и слепых в западной европе

23.время открытия  первых  учреждений для умственно отсталых в западной европе

24.четыре условия организации специального образования.

25.нормативные акты о введении специального образования:европа.

26.. хронология важнейших событий политической,  экономической и культурной жизни.(нач. xx в. - 70-е гг. xx в.)совершенствование системы специального образования в мире.

27.специальное образование в великобритании

28.специальное образование в нидерландах

29.специальное образование в швеции

30. хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни.начало интегратив ного образоваия детей с овз.

31хронологические ориентиры (988—1715)россия начало.

32.хронологические ориентиры (1725—1807)развитие специального образования в россии 16-17 века

33.хронологические ориентиры (1801—1917)развитие специальног о образования в россии до октябрьской революции.

34.краткая характеристика деятельности выдающихся дефектологов России.

35.Языческая Русь-истоки традиций.

36 Средние века-печальная эпоха отношений к инвалидам в России.

37.Эпоха Ивана Грозного.Отношение к юродству в России.

38.Смутное время.Соборное уложение 1694 года.

39.Реформы Петра ,Екатерины ,Анны Иоановны,Елизаветы Петровны.

40.Деятельность Павла и Александра 1.(В.Гаюи).

41.Первые попытки обучения глухих в центре и на периферии.(до 1917г)

42.Обучение слепых в России(до 1917г.)

43.Обучение умственноотсталых в России(до 1917г).

44.Деятельность Е.К. Грачевой.

45.ДеятельностьСовнаркомов по обучению дефективных детей.

46.Советская система спецобучения через 7 лет после  революции 1917г.

47.Основные этапы строительства спецобразования в РСФСР.

48.Обучение глухих в РСФСР.

49.Обучение слепых в РСФСР.

50.Обучение умственноотсталых в РСФСР.




1. Ответственность несовершеннолетних в российском уголовном праве
2. на тему- Практическое значение микроорганизмов Выполнила студентка
3. ТЕМА 53 ПРАВОВІ ЗАСАДИ ГРОШОВОГО ОБІГУ І РОЗРАХУНКІВ
4. Державно-правове становище українських земель у 1918-1940 роках
5. МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Кафедра акушерства и гинекологии ИСТОРИЯ РОДОВ Ф
6. Критические замечания по поводу альтюсеровской концепции становления марксизма
7. Организация рекламной деятельности1
8. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5 Тема- Создание и использование базы данных Фонотека Задание 1
9. Вступление К благополучию ~шаг за шагом Человек не может жить без надежды на лучшее.html
10. тематического анализа является производная которая определяет скорость изменения функции
11. Ричард Бэндлер
12. Деятельность мозга
13. характер широко используется как в жизни так и в литературе
14. і. Розробка стратегії здійснюється у ході стратегічного планування яке являє собою управлінський процес ств
15. 79 5 87 5 и водорода11 0 14 5 от массы нефти
16.  В таблицу базы данных СКЛАД содержащую 5 столбцов информации о товаре наименование поставщик количество
17. і До цієї групи документів належать різні типи договорів відповідно до цивільного кодексу контракт трудо
18. .Фонд оплати праці являє собою частину коштів спрямованих на споживання і охоплює всі витрати підприємства
19. Система мониторинга качества образования в естественно-техническом лицее
20. Реферат Судебная медицина