летнего возраста; прошедшие инструктивнометодический семинар по подготовке к работе в лагере
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Общие положения:
- К работе вожатого допускаются лица:
— достигшие 18-летнего возраста;
— прошедшие инструктивно-методический семинар по подготовке к работе в лагере.
- Осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря.
- В своей работе вожатый подчиняются начальнику лагеря, старшему вожатому.
- Рабочий день вожатого — ненормированный, рабочая неделя — 6 дней.
Обязанности вожатого:
Отрядный вожатый выполняет следующие функции:
- Обеспечивает выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролируют соблюдение ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории лагеря.
- Обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.
- Организует обязательное участие отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях.
- Организует дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря.
- Следит за чистотой и порядком в комнатах. Организует влажную уборку помещений.
- Несет персональную ответственность за организацию, жизнь и здоровье детей. В случае непредвиденных обстоятельств немедленно сообщает в ближайшее отделение милиции, и ставят в известность начальника лагеря.
- В соответствии с общелагерным составляет отрядный план работы, согласованный со старшим вожатым, и отчитывается в его выполнении.
- Участвует в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с указаниями старшего вожатого и начальника лагеря.
- Ответственность вожатого
- Несёт всю полноту юридической ответственности за жизнь, здоровье детей.
- Во время работы кружков, спортивных секций, клубов по интересам ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей возлагается на руководителей мероприятий и других ответственных лиц.
- Несёт материальную ответственность за сохранность мебели, помещений и оборудования жилых корпусов, а также иных посещаемых детьми объектов лагеря, переданного в пользование отряду постельного белья, игрового, спортивного и иного инвентаря.
Вожатому запрещается:
- Оставлять детей отряда без присмотра, в том числе в ночное время.
- Самому или с детьми покидать территорию лагеря без разрешения начальника лагеря или старшего вожатого.
- Допускать присутствие на территории лагеря посторонних лиц без разрешения начальника лагеря.
- Употреблять спиртные напитки и находиться в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курить в присутствии детей, а также допускать распитие алкоголя и курение со стороны детей.
- Применять к детям методы воздействия, не соответствующие действующему законодательству РФ, международным конвенциям о правах ребенка, нормам педагогической этики (в том числе физические наказания, наказания, унижающие честь и достоинство ребенка, и др.)
- Пропускать без уважительной причины планерки или иные установленные распоряжением администрации собрания педагогических работников.
- Распоряжением начальника лагеря, старшего вожатого для педагогического состава могут быть введены обязанности и запреты, не предусмотренные данной инструкцией, если они не противоречат действующему законодательству РФ.
- Нарушение или несоблюдение педагогическим составом настоящей инструкции, требований трудового распорядка и внутренней дисциплины лагеря влечет за собой налагаемые администрацией взыскания в соответствии с КЗОТ РФ, вплоть до увольнения с уведомлением администрации места постоянной работы или учебы нарушителя, а в установленных законом случаях — административную и уголовную ответственность.
Права вожатого:
- Знакомится с проектами решений руководства лагеря, касающихся его деятельности.
- Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.
- Запрашивать лично или по поручению руководства от специалистов учреждения информацию или документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
Кодекс вожатого
Вожатый обязан:
- Нести ответственность за детей
- Решать детские конфликты
- Знать, где находятся ВСЕ его дети в ЛЮБОЙ момент времени
- Следить за гигиеной
- Быть трезвым
- Сплачивать детей
- ВСЕГДА быть в доступе
- Соблюдать режим дня
- Организовывать досуг детей
- Находить общий язык с напарником
- Знать об индивидуальных особенностях детей
- Отвечать за здоровье детей
Вожатому категорически запрещено:
- Курить, пить, ругаться матом, употреблять наркотики и т.д.
- Ссориться с напарником ПРИ детях
- Иметь ЛЮБЫЕ отношения ИНТИМНОГО характера с пионерами
- Наказывать детей физически
- Отпускать детей одних за территорию лагеря
Вожатому следует:
- Быть авторитетом для детей
- Знать детей по именам
- Подавать положительный пример
- Знать межличностные отношения в отряде
- Знать о семье, родителях ребенка
- Следить за приемом пищи
- Частично воспитывать
- Следить за своим здоровьем
- Смывать косметику с девочек
- Иметь план Б
- Поощрять решение конфликтов вербально
- Следить за интимными отношениями между детьми
- Не давать невыполнимых обещаний
- Нести позитив
Вожатому не следует:
- Спать у детей в палатах
- Кричать на детей
- Выделять любимчиков или отщепенцев
- Нарушать покой детей во время сна
- Клянчить у детей
- Делить отряд на стареньких и новеньких
- Излишне доверять детям
- Наказывать детей
- Показывать свои негативные эмоции
Вожатый с точки зрения детей
10 качеств личности вожатого
- отВетственный
- требОвательный к себе
- небезучастный
- уваЖительный
- активный
- спрАведливый
- энергичный
- отвеТственный
- креативнЫй
- стрессоустойчивыЙ
10 крайностей вожатого
- Вожатый – ноль
- Вожатый – терминатор
- Вожатый - Наполеон
- Вожатый – вольнодумец
- Вожатый – отдыхающий
- Вожатый - романтик
- Вожатый – террорист
- Вожатый – экспериментатор
- Вожатый – конформист
- Вожатый – старослужащий
10 мечтаний вожатого
- Стать «пионером» в лагере
- Сон в летний день
- Жареная картошка или пельмени с кетчупом (в общем то, что в лагере не бывает) на 21 день смены
- Самоорганизующиеся ребята с идеальным поведением
- Передвижения отряда по лагерю исключительно ровным строем под дружную отрядную песню
- 30 тарелок, вылизанных языками, после обеда
- Искупаться, а не быть говорящим буйком
- Услышать тишину в первую минуту после отбоя
- Иметь во всём первый отряд
- Получить огромную зарплату
10 навыков, необходимых вожатому
- Быстро пересчитать количество ботинок и разделить на 2
- Отличать Машу от Пети хотя бы к последнему дню смены
- Разбудить ребят так, чтоб он не только открыли глаза, но и поднялись с постели, умылись и надели ботинки на ту ногу
- На глаз отличать «больных» детей от детей, страдающих от боли
- Обладать талантом убеждения носить тёплую одежду в холод, открытую – в жару, а не наоборот
- Провести зарядку так, чтоб ребята снова не уснули
- Раздать столовые предметы так, чтоб у всех оказалось по ложке, вилке, стакану и тарелке
- Обладать даром внушения окружающим, что чистота – залог здоровья
- Уметь по шёпоту определять, кто и в какой палате нарушает режим сна
- Кроме всего прочего иметь навыки сценарно-дизайнерской и режиссёрско-музыкальной работы, а также по совместительству:
- Терапевт (в частности трудотерапвет)
- Парикмахер-стилист
- Имиджмейкер
- Охранник
- Участковый милиционер
- Детектив
- Уборщица
- Секретарь
- Третейский судья…
10 ошибок вожатого
- Соревнование с напарником или вожатым другого отряда
- Открытые конфликты или обсуждение начальства и их действий при детях
- Неискренность и лицемерие по отношению к ребятам
- Курение при детях
- Отчитывание провинившихся прилюдно
- Психологическое вмешательство в жизнь ребёнка
- Чувство юмора на грани с пошлостью, хамством
- Бестактное поведение, ответ грубостью на грубость детей
- Непоследовательность в действиях, установление двойных стандартов
- Стремление заработать дешёвый авторитет, потакая капризам детей
Организация периода смены
3 дня смены – оргпериод
Основная часть – смена
Последние 2-3 дня смены – заключительный период
Как пройдёт Оргпериод, так пройдёт вся смена
Оргпериод.
Задачи:
- Запомнить имена всех детей
-Выявить интересы детей, ценности
- Сплочение коллектива
- Выявить лидеров и аутсайдеров
- Выработать стиль общения и поведение работы с отрядом (старшая сестра)
- Предъявление единых педагогических требований
- Выстроить работу с напарником
- Познакомить детей со сменой
Для детей:
- Познакомиться с отрядом
- Ориентироваться в лагере
- Отдохнуть
- ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ КОМФОРТНО
- почувствовать себя нужным
- определение статуса в коллективе
- узнать план смены и ориентироваться в режиме
В оргпериод необходимо быть жёстким, а то дети сядут на шею
В течение первого дня необходимо обойти все комнаты, разобраться с вещами, с едой, с ценными вещами, с деньгами (конверт, имя и сумма), изъять медикаменты.
Ознакомить детей с правилами лагеря, законами отряда, планом смены.
Игра на ознакомление с лагерем: 30 вопросов, в которых освещены сотрудники и само здание.
В тихий час в первые три дня дети должны быть раздеты и ничего не делать. Перед отбоем дети должны договориться кто после кого идёт в душ.
На свечке рассказываем о себе, легенду об огне.
Второй день: все без исключения идут на зарядку
Элементы верёвочного курса
Отрядный уголок
Название отряда
Девиз (герб, флаг и т.п.)
Список отряда
Именинники
Распорядок дня (каждую ночь обнавлять)
Личностный рост и командный рост
Законы, ожидания
График дежурства
Плакат Чистюля : таблица с комнатами и оценками
График работы кружков
История сегодняшнего дня
Календарь настроения
План смены: 5 центровых мероприятий
Песни отряда
Фишка отряда
Сценическая речь
1. Работа с микрофоном: детям на репетиции раздавать фломастеры
2. Актёр всегда смотрит в зал или над залом
3. Спиной к зрителю категорически нельзя поворачиваться
4. За кулисами нельзя разговаривать
5. Очень точная артикуляция
6. Во время выступления ходить по залу нельзя
7. Нельзя обсуждать выступления чужих отрядов негативно
8. Научить детей говорить громко
9. Научить детей говорить шепотом
Временный детский коллектив
От песчаной россыпи к горящему факелу
- Песчаная россыпь – группа детей, которые не имеют друг с другом ничего общего
- Мягкая глина – видны руки организаторов, но материал является простым куском глины, коллектив доброжелательный
- Мерцающий маяк – в группе есть организатор, но не во всех делах проявляется единое общественное мнение
- Алый парус – принцип: один за всех и все за одного
- Горящий факел – в отряде полное понимание
Кризис разочарования
Конфликт растерянности
Кризис раздражения
Самоуправление и лидерство
Аутсайдер – беседы перед сном
«Душа компании»
Лидер
Приёмы создания детского коллектива
- знакомство: игры
- формальное создание коллектива: название отряда, фишки, командир
- осознание принадлежности к группе: сигнал сбора, традиции
- сплочение и развитие коллектива: соревнования с другими отрядами
Этапы
*Знакомство
*Структурирование
*Изменение или подтверждение структуры
*Распад
*Начнём сначала
Основной период
Не терять контроль над детьми
Использовать положение детей
Творчество
Моделировать ситуацию успеха
Создание и поддержание эмоционального настроя
Создание условий для активности ребёнка
Выполнение досуга и оздоровления
Рефлексия
Цели:
Реализация деятельности спланированной на смену
Совместная деятельность и достижение успеха с каждым ребёнком
Экватор – середина смены
Деятельность вожатого: отрядные, межотрядные и общелагерные дела
Не быть диктатором, позволять детям творить самостоятельно
Следим за лидером чтобы он не стал антилидером
Отмечать отличившихся детей
Режим дня
8:00 – подъём
Задача: задать детям эмоциональный настрой на весь день
8:15 – зарядка
Задача: вовремя привести детей на зарядку
8:30 – уборка в комнатах
Техника заправления кровати
График дежурства
Лучшая комната получает приз
8:45 – в столовую уходит дежурный
9:00 – завтрак
В столовой: всегда в одежде и без головных уборов, культурное поведение
Всегда проверять наличие головных уборов
Море:
9:30 – выход на море
10-15 человек на вожатого
12:45 – возвращение
Не море:
9:30 – либо бассейн либо отрядная рабта
12:45 – завершение
13:00 – обед
13:30 – подготовка к тихому часу
(поход в магазин)
14:00 – тихий час
15:30 - тихий час заканчивается
14:00 – 14:30 – дневная планерка
16:00 – полдник
19:00 – ужин
19:30 – последняя подготовка к вечёрке
20:00 – вечернее мероприятие
Чтобы не скучать, в промежутках между мероприятиями кричать «оп, давай!». Детям нельзя бегать на дискотеке
Канва
21:00 – пятое питание
22:30 – рефлексия, пятое питание, подготовка ко сну
23:00 – отбой
23:30 – строгий отбой
Дверь в комнаты открыты
КТД
Идея методики проста: дети сами ищут дело по душе, сами их планируют (режиссируют, придумывают) при помощи вожатого
Виды КТД:
Трудовые
Познавательные
Художественные
1. Коллективное планирование, обсуждение предложений
Мозговой штурм – накидывание идей
2. Коллективная подготовка
3. Проведение дела
!Всё, что вы предлагаете детям, должно быть продумано заранее
!В мероприятии участвуют все
!Вожатый всегда рядом
!Отметить успехи всех
Линейные КТД
Шаговое развитие сюжета
Конкурс
Тематическое КТД
Нетематическое КТД
Для маленьких мероприятие проводится на 20-30 минут