Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематике на тему- Применение производных к исследованию функций и решению задач

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности

Расчётно-графическая работа

по вычислительной математике

на тему: «Применение производных к исследованию функций и решению задач. Комплексные числа»

Вариант №17

Выполнил: студент 211 класса

Пидгорный Валерий

Проверила:  Деркач С. И.

Севастополь  2012

Задание №1. Исследовать функцию и построить график.

y=2*x+1/x^2;

>> syms x

>> y=2*x+1/x^2;

     % D(f) є R, при х≠0

     Определяем ВАС и НАС

% Находим право и лево сторонние пределы.

>> limit(y,x,0,'right')

ans =

           Inf

>> limit(y,x,0,'left')

ans =

           Inf

% x=0  % это ВАС.

%Находим угловой коэффициент прямой у.

>> k=limit(y/x,x,inf)

k =2

% Находим свободный множитель.

>> b=limit(y-k*x,x,inf)

 b =0

прямая у=2*x является горизонтальной асимптотой.

% Проверяем на чотность.

>> subs(y,x,-x)

ans =1/x^2 - 2*x

функция общего вида.

% Находим I и II производную функции.

>> y1=diff(y,x,1)

y1 =   2 - 2/x^3

 

>> y2=diff(y,x,2)

 

y2 =    6/x^4

%Определяем промежутки монотонности и точки экстремума функции.

>> X=solve('y1')

X =0

%    y1 не существует при х=0, имеем критическую точку х=0.

% Выясним знак у1 в каждом интервале.

>> subs(y1,x,-1)

ans = 4

>> subs(y1,x,3)

ans = 1.9259

%Функция возростает на интервале (-inf;0) u (0;inf);

%Определяем интервали выпуклости и вогнутости функии, и точки перегиба.

%Определяем критичекие точки.

>> X=solve('y2')

X =0

% у2  существует при х=0, имеем критическую точку х=0.

% Выясним знак у2 в каждом интервале.

>> subs(y2,x,1)

ans = 6

>> subs(y2,x,-1)

ans = 6

% На интервале (-inf;inf) – вогнута вверьх.

% Строим график функции.

>> hold on; grid on

>> ezplot(y)                    

>>plot([0 0], [-100 100],'r') – строим ВАС.

>>ezplot('2*x')-строим НАС.

№2 Вычислить пределы, используя правило Лопиталя

1) (x+1) === []

>> syms x

>> s=diff(1+x)

s =1

>> d=diff(1/log(x)^2)

d =  -2/(x*log(x)^3)

 >> limit(s/d,x,0)

 ans = 0

e^0=1

2)   = []

>> syms x a n

>> s=diff(sin(a/x))

s =    -(a*cos(a/x))/x^2

>> d=diff(1/x^n)

d =    -n/x^(n + 1)

>> limit(s/d,x,inf)

ans = a

Задание №3.Решить задачу. Привести все необходимые выкладки и рисунки. Нахождение наибольшего и наименьшего значений проводить средствами среды Matlab.

Лампа висит над центром круглого стола радиусом r. При какой высоте лампы над столом освещенность предмета на краю стола будет наилутшая? (Освещенность прямо пропорциональна косинусу угла падения лучей света и обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника света.)

Поскольку нам дано освещение  то пусть освещение – s и оно ровняется

S=, с этого выражения находим х и он равен , h=sqrt(((cos(phi))/s)-r^2)= cos(phi)/r^2.

>> syms r s phi                                              

>> h=sqrt(((cos(phi))/s)-r^2);

>> solve(h)

ans =

cos(phi)/r^2

№4 Выполнить следующие дейстия:

     

А)Возвести в степень. Изображить результат на комплексной плоскости

>> z=(11*i+3)^3

z =   -1.0620e+003 -1.0340e+003i

% Изображаем на комплексной плоскости

>> compass(z)

Б) Извлечь из под. корня. Изобразить их на комплексной плоскости.

% Задаем комплексное число

>> z=6*i;

>> k=0:8;

>> z1=abs(z)^(1/9)*(cos((angle(z)+2*k*pi)/9)+i*sin((angle(z)+2*k*pi)/9));

>> [k;z1]'

ans =

       0             1.2017 - 0.2119i

  1.0000             0.7844 - 0.9348i

  2.0000             0.0000 - 1.2203i

  3.0000            -0.7844 - 0.9348i

  4.0000            -1.2017 - 0.2119i

  5.0000            -1.0568 + 0.6101i

  6.0000            -0.4174 + 1.1467i

  7.0000             0.4174 + 1.1467i

  8.0000             1.0568 + 0.6101i

>> compass(z1) -% изображаем комплексные числа на комплексной плоскости.

В) Найти все корни уравнения. Изобразить их на комплексной плоскости.

>> syms z

>> y=z^2-0.5i-16;

>> solve(y)

 

ans =

 

- ((5*41^(1/2))/4 + 8)^(1/2) - ((5*41^(1/2))/4 - 8)^(1/2)*i

  ((5*41^(1/2))/4 + 8)^(1/2) + ((5*41^(1/2))/4 - 8)^(1/2)*i

 

>> z1= - ((5*41^(1/2))/4 + 8)^(1/2) - ((5*41^(1/2))/4 - 8)^(1/2)*i;

>> z2=((5*41^(1/2))/4 + 8)^(1/2) + ((5*41^(1/2))/4 - 8)^(1/2)*i;

 

>> compass(z1)

hold on

compass(z2)

№5. Составить уравнение касательной и нормали к графику функции y в точке с абсциссой, равной x0.Построить график. 

>> syms x

>> y=x^3-2*x^2+4*x-7;x0=2;

>> y0=subs(y,x,x0)

y0 = 1

fpr=subs(diff(y,x),x,x0)-%находим производную

fpr =  8

y1=fpr*(x-x0)+y0--% находим уравнения касательной

y1 =  8*x - 15

y2=(-1/fpr)*(x-x0)+y0--% находим уравнения нормали

y2 =  5/4 - x/8

%Построения

>> ezplot(y)

>> hold on

>> ezplot(y1)

>> ezplot(y2)

>> plot(x0,y0,'*')

№6.Решить задачу

                                                                                                                                 3       2

Материальная точка движется прямолинейно по закону S=6t+2t+2 начиная с момента времени t0=0.Найти скорость и ускорение в конце второй секунды.

>> syms t

>> s=6*t^3+2*t^2+2;

v=diff(S,t)-%Находим скорость по первой проиводной от пути по времени

v =

18*t^2 + 4*t

>> subs(v,t,2)

ans =80

>> a=diff(v,t)-%Находим ускорение по первой производной от скорости по времени  

a =36*t + 4

>> subs(a,t,2)

ans =76.




1. Тема уроку- Ідея віротерпимості
2. СанктПетербургский государственный инженерноэкономический университет Кафедра маркетинга и у
3. Причины неадекватного иммунного ответа избыток поступления антигена в организм недостаток прод
4. Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевой области
5. тема Проблема это несоответствие или различие между существующим и требуемым положением дел в какойлиб
6. Технология послеуборочной обработки и хранения зерна и семян в хозяйстве
7. Радио Попова.html
8. 2004 N 305 3052005п від 20
9. Вопросы к экзамену Теория государства и права
10.  В травмпункт доставлен ребенок с нарушением речи зиянием ротовой щели нарушением прикуса и смещением зубн
11. Сферы специализации полушарий мозга
12. InfoLike- Эксперт Направление Информация об эксперте1
13. курортные учреждения являются необходимыми учреждениями где все желающие могут укрепить свое здоровье по
14. реферату- Ідеологічні засади державотворення в Польщі Чехії і Болгарії в ІХХІ стРозділ- Історія Всесвітня
15. Генетика истории народов на территории России
16. ТЕМА- ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ План курсовой работы Что так
17. Бюджетное планирование на предприятии
18. Планирование является важнейшей частью предпринимательской практики
19. Стиль мышления
20. Тематика докладов рефератов сообщений Натурфилософские идеи досократиков и Демокрита