У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема проблемы идейный смысл; б особенности композиции; фабула сюжет характер конфликта си

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

PAGE   \* MERGEFORMAT4

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1 курс 1 семестр

Практическое занятие № 1 (2часа)

ЭВОЛЮЦИЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ТРАГЕДИИ

     1 . Происхождение и структура древнегреческой трагедии.

         2. Сопоставительный анализ трагедий: Эсхил. «Орестея»; Софокл. «Эдип-царь»; Еврипид. «Ипполит»:

   а) тема, проблемы, идейный смысл;

            б) особенности композиции; фабула, сюжет, характер конфликта, система образов;

   в) приемы создания характеров;

   г) особенности языка и стиля.

3. Эволюция трагедии от Эсхила до Еврипида.

Список художественных произведений

                                                   1. Эсхил. Орестея.

                                                   2. Софокл. Эдип-царь.

                                                   3. Еврипид.Ипполит.

Список рекомендованной литературы

  1.  Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1980.
  2.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1983. Т. I. С.343-370.
  3.  Лосев  А.Ф. Античная драма. М., 1970.
  4.  Федоров Н.А. Греческая трагедия. Изд-во МГУ, 1960.
  5.  Ярхо В.Н. Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. М., 1978.
  6.  Боннар А. Греческая цивилизация. Ростов-на -Дону: Феникс, 1994.
  7.  Головня В. История античного театра. М.: Искусство, 1972.

Практическое занятие № 2 (2часа)

«ДИАЛОГИ» ПЛАТОНА

1. Аттическая проза IV в. до н.э. (краткая общая характеристика).

2. Платон: основные периоды и факты его биографии и творчества.

3. Общие философские позиции Платона.

4. «Пир»: философский и эстетический смысл диалога.

5. Художественная форма и способы изложения философской доктрины.

         6. Особенности повествовательной манеры Платона: ситуации быта и его реалии, портретные характеристики, отношение к мифологии, ирония и юмор.

Список художественных произведений

          1. Платон. Пир / Собр. соч.: В 4-х т. Т.2. М.: Мысль,1993. (Филос. наследие).

Список рекомендованной литературы

  1.  Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1980.
  2.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1983. T.I. С.388-395.
  3.  Асмус В.Ф. История античной философии. М.: Высш. шк. 1965.
  4.  Асмус В.Ф. Платон - философ-художник античного мира // Платон. Избр. диалоги. М.: Худ-лит. 1965. С.5-43.
  5.  Боннар А. Греческая цивилизация. Ростов-на-Дону: Феникс, 1994. Т. 2. С. 175-228.
  6.  Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М.: Мысль, 1989.

Практическое занятие № 3 (2часа)

«ПОЭТИКА» АРИСТОТЕЛЯ

1. Сведения об Аристотеле. Его роль в развитии греческой культуры.

2. Вопросы литературы и искусства в трудах Аристотеля.

3. Аристотель о трех родах литературы. Понятие «технэ».

4. Учение о трагедии и ее функциях. Вопрос о «единстве». Мимесис и катарсис.

5. Историческое значение «Поэтики».

Список художественных произведений

                                                   1. Аристотель. Поэтика.

Список рекомендованной литературы

  1.  Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1980.
  2.  Аристотель и античная литература / Отв. ред. М.Л.Гаспаров. М.: Наука, 1978.
  3.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1983. Т. I. С. 395-397.
  4.  Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. М.: Молодая гвардия, 1993.

Практическое занятие № 4 (2часа)

РИМСКАЯ ЛИРИКА «ЗОЛОТОГО» ВЕКА

1. Римское общество «века Августа», особенности развития литературы.

2. Гораций: жизнь и основные этапы творчества, его философские взгляды:

           а) «эподы»: традиция жанра и отношение к римской действительности;

           б) «сатиры»: особенности содержания, художественного метода и стиля;

  в) «оды»: тематика, художественное своеобразие;

  г) тема поэта и поэзии у Горация.

3. Жизнь и основные периоды творчества Овидия.

         4. «Скорбные элегии» и «Письма с Понта». Особенности содержания и художественное своеобразие.

Список художественных произведений

1. Гораций - любое издание его поэзии.

                                         2. Овидий - любое издание его поэзии.

Список рекомендованной литературы

1. Античная литература / Под ред. А.А.Тахо-Годи. М., 1980.

2. История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1983. Т. I. С. 460-467.

3. Борухович В.Г. Квинт Гораций Флакк: Поэзия и время. Саратов, 1993.

4. Полонская К.П. Римские поэты эпохи принципата Августа. М., 1963.

5. Поэтика древнеримской литературы: жанры и стиль, М.: Наука, 1989.

6. Гаспаров М.Л. Избранные статьи. М.,1995. С.416-439.,С.440-471.

Практическое занятие № 5 (2часа)

АНТИЧНЫЙ РОМАН

  1.  Время и место возникновения античного романа.

Его генеалогия (греческий и римский романы)

2. Особенности жанра греческого и римского романа (в сопоставлении). Его виды.

        3. Анализ текстов: Лонг «Дафнис и Хлоя». Апулей «Метаморфозы» или «Золотой осел»:

а) тема, проблемы, идейный смысл;

        б) особенности композиции: фабула, сюжет, система образов, значение вставных эпизодов;

в) стилистическое своеобразие романов.

Список художественных произведений

  •  Лонг. Дафнис и Хлоя.
  •  Апулей. Метаморфозы / Золотой осел.

Список рекомендованной литературы

  •  Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М, 1980.
  •  Античный роман: Сб. ст. М., 1969.
  •  Боннар А. Греческая цивилизация. Ростов-на-Дону: Феникс, 1994. Т.2. С. 406-415.
  •  История всемирной литературы: В 9т. М.: Наука, 1983. Т.1. С.496-499.
  •  Попова Т.В. Буколика и некоторые жанры второй софистики в композиции греческих романов: традиционное в новом и новое в традиционном // Взаимосвязь и взаимовлияние жанров в развитии античной литературы. М.: Наука, 1989.
  •  Язык и литература античного мира. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977.

Практическое занятие № 6 (2часа)

РЫЦАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Причины возникновения рыцарской литературы и ее основные особенности.

2. Возникновение рыцарской поэзии в Провансе. Основные мотивы и жанры политической и любовной лирики трубадуров.

3. Представители рыцарской поэзии: Бернард де Вентадорн, Бертран де Борн и др.

4. Поэзия трубадуров на севере Франции и миннезингеров в Германии. Своеобразие политической и любовной лирики Вальтера фон дер Фогельвейде.

5. Рыцарский роман. Особенности жанра, его разновидности.

6. Роман о Тристане и Изольде - образец рыцарского романа.

7. Творчество Кретьена де Труа.

Список художественных произведений

                                  1. Поэзия трубадуров. Поэзия миннезингеров. Поэзия вагантов. М.: Художеств. литература, 1974.

                                  2. Роман о Тристане и Изольде // Средневековый роман и повесть. М.: Художеств. литература, 1974.

Список рекомендованной литературы

  1.  Алексеев МП., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М: Высш. шк., 1978. С. 95-136.
  2.  История всемирной литературы: В 9 т. Т.2. Средние века. М., Наука, 1984. С.530-569.
  3.  Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М.: Наука, 1976.

Практическое занятие № 7 (2часа)

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИТАЛЬЯНСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ

(ДАНТЕ, ПЕТРАРКА) 

1. Основная сущность эпохи Возрождения.

2. Италия на рубеже ХШ-XIV вв. Флоренция и ее культура. Этапы эпохи Возрождения в Италии (Дученто, Треченто, Кватроченто, Чинквеченто).

3. «Божественная комедия» Данте:

  а) жанровая специфика;

  б) тематика и проблематика;

  в) «четыре смысла» (Данте) и идейный смысл поэмы;

  г) три слоя бытия, композиция произведения и структура космоса Данте;

  д) вожатые (проводники) и двойники Дате;

  е) автор и авторская позиция (поэт, пророк, избранник);

 ж) символика в поэме (в т.ч. числовая символика);

  з) образ Беатриче и Бернара Клервоского (схоластика и мистика).

5. Ф. Петрарка - родоначальник европейского гуманизма. «Канцоньере» Петрарки:

  а) жанр сонета композиция сборника «Канцоньере»;

  б) автор и герой;

  в) образ Лауры и образ Природы;

  г) характер любви героя и преодоление средневекового аскетизма;

  д) тема поэта и поэзии (Лаура и лавр);

  е) психологизм (самопознание и самоанализ Петрарки) сборника.

6. Особенности развития литературы итальянского Возрождения в XV-XVI вв.

Список художественных произведений

                                                1. Данте. Божественная комедия.

                                                2. Ф. Петрарка. Книга песен (Канцоньере)5 нач -5 конц

Список рекомендованной литературы

  1.  Алексеев М.П., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М.: Высш. шк., 1978. С. 185-288.
  2.  Доброхотов А.Л. Данте Алигьери. М., 1990.
  3.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1984. Т. 3. Средние века. С. 145-161.
  4.  Баткин Л.M. Данте и его время. М., 1965.
  5.  Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1978.
  6.  Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. М., 1961.
  7.  Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения: Курс лекций. 1996.
  8.  Сутуева Т.О. Очерки литературы итальянского Возрождения. Раннее Возрождение. М., 1964.

Практическое занятие № 8 (2часа)

РОМАН Ф.РАБЛЕ «ГАРГАНТЮА И ПАНТАГРЮЭЛЬ»

1. Особенности Возрождения во Франции. Судьба Рабле.

2. Творческая история книги Рабле.

3. Основные идеи книги и ее структура.

4. Бахтин М.М.  об особенностях комического у Ф. Рабле.

5. Своеобразие реализма Рабле.

Список рекомендованной литературы

  1.  Алексеев М.П., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М.: Высш. шк., 1978. С. 340-353.
  2.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1984. Т. 3. С. 240-251.
  3.  Бахтин М.М. Творчество Ф.Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М., 1990 (введение и III глава книги).
  4.  Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. М., 1961.
  5.  Реутин М. Карнавал // Реутин М. Народная культура Германии. М., 1996. С.16-62.

Практическое занятие № 9 (2часа)

ОСОБЕННОСТИ ТРАГИЧЕСКОГО У ШЕКСПИРА

(«ГАМЛЕТ» И «КОРОЛЬ ЛИР»)

1. Шекспир и гуманизм эпохи Возрождения.

2. Специфика жанра трагедии. Место трагедии в творчестве Шекспира.

3. Своеобразие конфликта в трагедиях «Гамлет» и «Король Лир».

4. Идейный смысл трагедий.

5. Особенности структуры этих произведений.

6. Принципы создания характеров в «Гамлете» и «Короле Лире».

7. Своеобразие языка трагедий Шекспира.

Список рекомендованной литературы

  1.  Алексеев М.П., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М.: Высш. шк., 1978. С. 483-511.
  2.  История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1984. Т. 3. С. 317-330.
  3.  Аникст А.А Шекспир. Ремесло драматурга. М., 1974.
  4.  Морозов М.М. Театр Шекспира. М.: ВТО, 1984,
  5.  Пастернак Б., Козинцев Г. Письма о Гамлете // Вопр. лит., 1975. №1.
  6.  Пинский Л.Е. Шекспир: основные начала драматургии. М.: Худ. лит., 1971.
  7.  Шведов Ю. Эволюция шекспировской трагедии. М., 1975.




1. Издержки производства в долгосрочном периоде Эффект масштаба.html
2. Организатор Куратор Участник Руководитель
3. л природного явления
4. Вирусные гепатиты В и
5. Даму ~~ымы с~здікте
6. е изд. Тверь- ТГТУ 2008.
7. Фазовые модели песчаных отложений Беларуси
8. Уголовная ответственность дезертира
9. Кулинарная обработка продуктов позволяет сделать пищу вкусной разнообразной хорошо усвояемой
10. Кого мы встретили в лесу Программное содержание- продолжать учить детей узнавать животных на картинках и.html

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе