Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТЕМА 1. Предмет и методы истории экономики и экономической мысли
Цель занятия
Познакомиться с предметом научной дисциплины „История экономики и экономической мысли” и его становлением в процессе развития общества. Рассмотреть сущность методов и функций науки, понятия „экономика” и периодизацию курса.
План лекции
1.1. Предмет истории экономики и экономической
мысли, его эволюция
1.2. Методы и функции науки
1.3. Проблемы периодизации истории экономики и
экономической мысли
1.1. Предмет истории экономики и экономической мысли, его эволюция
Историко-экономическая наука оформилась как самостоятельная ветвь системы экономических наук в XIX в. Вначале произошло становление истории экономической мысли, затем во второй половине XIX в. утвердилась история народного хозяйства (история хозяйственного быта, экономическая история, история экономического быта). Основателями новой науки стали представители немецкой исторической школы (В. Рошер, В. Гильдебранд, К. Книс), которые доказали необходимость применения истории к политической экономии, попытались превратить последнюю в учение о законах экономического развития народов. При этом законы рассматривались как историческое обобщение опыта исторического развития каждого конкретного государства. Однако на данном этапе под основным назначением истории экономики понималась ее иллюстративная роль.
В Англии одним из основоположников истории экономики и экономической мысли был Арнольд Тойнби, главный труд которого „Промышленный переворот в Англии в XVIII в.” стал одним из первых исследований британского промышленного развития. В отличие от других экономистов А.Тойнби отмечал такую важную функцию новой науки, как мировоззренческую. Его соотечественник и современник Дж. Н. Кейнс (отец Дж. М. Кейнса) выделял уже три главные функции:
Во Франции создателем действительно научного подхода к изучению истории своей страны стал Фюстель де Куланж Нума Дени. Его работа „История общественного строя древней Франции” отражала авторскую концепцию генезиса феодализма в Западной Европе как постепенного преобразования учреждений Поздней Римской империи. Это означало практически полное игнорирование вклада германских племен, что не соответствовало историческим фактам. Вместе с тем Фюстель де Куланж был блестящим знатоком документального материала, что позволило ему одному из первых обратиться к анализу аграрной истории европейского средневековья.
Определенную роль в развитии истории экономики и экономической мысли как науки сыграл марксизм. Метод исторического материализма, разработанный К. Марксом, позволил сформулировать учение об общественно-экономических формациях, составляющих их элементах (экономическом базисе и надстройке) и причинах смены. Однако преувеличение отдельных сторон этого учения, например, классовых проблем и роли материальных факторов в развитии общества, привело к догматизации этой великой для своего времени теории.
В конце XIX – начале XX вв. развитию историко-экономического направления в экономической науке содействовало становление институционализма. Его сторонники рассматривали экономические системы с широких культурологических позиций как определенную ступень в исторической жизни общества. При этом в центре внимания оказались институты, под которыми понимались реальные формы организации экономической деятельности, мотивы и нормы поведения экономических субъектов.
В это же время начинает формироваться и российская историко-экономическая мысль. В работах П. Маслова, И. Кулишера, В. Левитского, Н. Рожкова и других особо выделялся вопрос о правомерности приложения схем периодизации экономической истории, разработанных западноевропейской наукой, к экономическому прошлому России. К сожалению, впоследствии уже в советский период такие исследования были практически свернуты. Интерес к ним возобновился лишь в последнее время.
Между тем в западной науке в 20–30 гг. XX в. с возникновением школы „Анналов” (исследователей, группировавшихся вокруг известного французского журнала „Анналы: экономики, общества, цивилизации”) складываются новые методы анализа. Согласно основной идее М. Блока, Л. Февра, Ф. Броделя и др. история экономики и экономической мысли – глобальная история людей, рассматриваемая с определенной точки зрения, это история событий, конъюнктуры и кризисов, общественных масс и структур. Такая постановка вопроса привела к становлению особого направления „истории ментальностей”.
В 60-е годы в США А. Конрад и Дж. Мейер, продемонстрировав возможности применения современных теоретических экономических контрфактических (несбывшегося будущего) моделей к анализу экономики рабовладельческого юга США, стали основателями клиометрики (клиометрика – это междисциплинарное направление, связанное с применением экономической теории и эконометрических методов и моделей в исследованиях по экономической истории). Два представителя этой школы Р. Фогель и Д. Норт в 1993 получили Нобелевскую премию по экономике.
Значение развития историко-экономической науки отразилось и в создании особой международной организации экономистов-историков, которая с 1960 г. регулярно проводит Международные конгрессы по экономической истории, определившие современные проблемы науки:
особенности экономического роста;
индустриализация (процесс ускоренного социально-экономического перехода от традиционного этапа развития к индустриальному с преобладанием промышленного производства в экономике);
урбанизация (процесс повышения роли городов в развитии общества);
демография;
аграрная история;
генезис капитализма;
методология и методы истории экономики.
В результате острой дискуссии между представителями различных школ и направлений была принята современная трактовка предмета истории экономики и экономической мысли.
История экономики и экономической мысли изучает развитие экономических процессов, структур, институтов, деятельности, событий и теорий. Таким образом, в центре ее внимания находится эволюция хозяйства, а не общества.
В рамках такого понимания одним из важнейших понятий курса истории экономики и экономической мысли является понятие экономики как таковой.
Экономика с теоретической точки зрения представляет собой отрасль социальных наук. Экономическая действительность является объектом экономических наук, которые подразделяется на научные и прикладные.
Экономика с практической точки зрения специфической среды представляет собой среду жизнедеятельности общества. Коротко рассмотрим структурную архитектуру экономики (рис. 1.1).
Структура модели экономики включает в себя:
принципы, отражающие социальную основу жизнедеятельности общества;
функции, совокупность которых обеспечивает экономическое управление жизнедеятельностью общества;
методы, характеризующие экономический потенциал общества.
Экономическая деятельность представляет собой совокупность действий на разных уровнях хозяйствования, в результате которых люди удовлетворяют свои потребности посредством производства и обмена материальными благами и услугами.
Структуру модели экономики образуют три основных элемента:
экономическая основа жизнедеятельности общества, сущность которого отражена в принципах (каким образом можно жить в этом мире?);
экономическое управление, представляющее собой совокупность функций (что нужно делать, чтобы обеспечить своё существование?);
потенциал экономики, который представляет собой методы или составляющие экономического потенциала (какие инструменты необходимо использовать для обеспечения свой жизнедеятельности?).
Сущность экономической основы жизнедеятельности общества раскрывается посредством комплекса принципов целенаправленности, регулируемости, цикличности, развития материального производства, сбалансированности, равновесности, эффективности.
Стержнем экономики является материальное производство. Развитие материального производства напрямую связано с экономическим управлением, которое базируется на выполнении ряда функций:
1. Взаимодействие спроса и предложения.
2. Ценообразование.
3. Конкуренция.
4. Государственное регулирование.
Достижение согласованности экономических процессов напрямую связано с потенциалом экономики, который включает в себя следующие составляющие:
1. Человеческий потенциал.
2. Ресурсный потенциал.
3. Научно-технический потенциал.
4. Институциональный потенциал.
5. Производственный потенциал.
Все виды совокупного экономического потенциала – человеческий, ресурсный природный, научно-технический и производственный, – составляют его сущность.
Экономический потенциал позволяет решить задачу не только обеспечения экономического роста, но и экономического благополучия общества.
1.2. Методы и функции науки
Основными методами истории экономики и экономической мысли являются исторический, логический, причинно-генетический, структурно-функциональный, хронологический, сравнительно-исторический, исторического моделирования, математической статистики, социальной психологии.
Особое значение для проведения историко-экономического анализа имеет типология, применение которой необходимо для всех наук, имеющих дело с крайне разнородными по составу множествами объектов.
Типология – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной модели.
Цель типологии в истории экономики и экономической мысли – описание множества хозяйств. Наиболее распространенной типологией является их определение на основе совокупности следующих признаков:
технологических – степени развития орудий труда и технологий;
экономических – системы отношений собственности, формы связи производителей и потребителей;
социокультурных, в том числе хозяйственной культуры;
институциональных – роли государства и других общественных институтов в организации производства.
Результатом такого подхода стало выделение макромоделей первобытнообщинного, рабовладельческого, феодального, капиталистического типов хозяйства с учетом национальных и региональных особенностей экономического развития.
Приоритетными функциями истории экономики и экономической мысли являются:
прагматические (пропаганда опыта и уроков хозяйственного развития);
ценностные (анализ основных вех экономического развития должен сопровождаться нравственной оценкой целей, путей, средств и результатов экономического развития);
культурные (история экономики и экономической мысли выполняет функции социальной памяти, позволяющей сохранить преемственность в хозяйственной практике и экономической теории на основе критического отбора материальных и идейных элементов прошлого);
фундаментальные и мировоззренческие (историко-экономическое познание способствует научному обоснованию новых и всесторонней плодотворной критике существующих теорий, что содействует формированию гибкого экономического мышления).
Выполнение этих функций определяет место истории экономики и экономической мысли в системе экономических наук. Являясь методологической основой данной системы, экономическая теория представляет собой теоретическую дисциплину, законы и категории которой производны от качества, количества и полноты первичной экономической информационной базы. Поэтому роль фундамента рассматриваемой системы выполняют история экономики и история экономических учений. Подчеркивая важность их изучения, можно провести аналогию с тем, что сказал о естествознании английский физик Томпсон: „Исследования в прикладных науках ведут к реформам, а в фундаментальных – к научным революциям”.
1.3. Проблемы периодизации истории экономики и экономической мысли
Одним из наиболее сложных вопросов современной истории экономики остается периодизация. Здесь можно выделить несколько подходов.
Формационный подход базируется на марксовой схеме деления мировой истории на первичную (доклассовую), вторичную (классовую) и третичную (бесклассовую) формации. Несмотря на логичность построения, данная схема представляет собой довольно упрощенное понимание истории как линейно-прогрессивного процесса смены низших общественных форм высшими, в основе которого лежат материальные факторы. К тому же она применима только к ограниченному региону – Западной Европе и к определенному промежутку времени (до середины XIX в.).
Цивилизационный подход ведет свое начало с работ русского мыслителя Н.В. Данилевского, английского историка А. Тойнби, немецкого философа О. Шпенглера. Его особенностью является стремление описывать экономические процессы с точки зрения обобщенного синтезированного взгляда на историю. Поэтому в центре его внимания – не одна страна, а совокупность всех черт того или иного общества – материальных, идейных, культурных, религиозных, нравственных и т. д. в их единстве и взаимодействии. Однако такой подход также не лишен недостатков, связанных прежде всего с непроработанностью основных терминов. Например, понятие „цивилизация” характеризует как стадию развития общества, так и культурно-исторический тип.
В настоящее время стремление ученых избежать крайностей и противоречий названных подходов привело к быстрому оформлению нового циклического направления в анализе проблемы периодизации. В соответствии с теорией экономических циклов в истории экономики можно выделить их четыре основных вида:
среднесрочные с десятилетней амплитудой колебания;
полувековые (циклы Кондратьева), связанные со сменой поколений людей, технологических укладов, основных фондов, с переменами в экономических и социально-политических отношениях;
вековые, отражающиеся в периодической смене мировых цивилизаций;
тысячелетние суперциклы, охватывающие несколько родственных цивилизаций.
В результате современная периодизация истории экономики приобрела более строгую и точную форму, которая включает семь цивилизаций и три суперцикла (табл. 1.1).
Таблица 1.1
Периодизация истории экономики
|
Суперцикл |
Цивилизации |
Временные рамки |
|
Древний мир |
1. Неолитическая |
7-4 тысячелетия до н.э. |
|
2. Восточнорабовладельческая |
3-я половина 1 тысячелетия до н.э. |
|
|
3. Античная |
7 век до н.э.-5 век н.э. |
|
|
Индустриальный |
1. Раннефеодальная |
6-13 в.в. |
|
2. Прединдустриальная |
18 в. |
|
|
3. Индустриальная |
60-е г.г. 18 в.-70-е 20 в. |
|
|
Постиндустриальный |
1. Постиндустриальная |
80-е г.г. 20 в.-10-е г.г. 22 в. |
Как показывает анализ, каждый последующий цикл в 1,5 раза короче предыдущего. Это дает возможность определить примерные границы не только новой постиндустриальной цивилизации, но и всего постиндустриального суперцикла (до середины 30 в.).
Составной частью цивилизационных циклов являются циклы Кондратьева. Установлено, что они в рудиментарной (устаревшей) форме зародились в Китае на рубеже I и II тыс. н. э. и по Великому шелковому пути переместились в Европу в 11–12 вв. Первоначально механизм распространения этих циклов был связан с экзогенными (внешними) факторами, прежде всего с торговлей. С развитием промышленного переворота центр тяжести был перенесен на эндогенные (внутренние) факторы.
Циклический подход позволяет по-новому взглянуть на проблемы, происходящие сегодня в мире в целом и в Украине в частности. Состояние мировой и отечественной экономики – это результат естественного хода развития человеческого общества, а переход к рыночной экономике – объективная необходимость, обусловленная сменой индустриальной цивилизации постиндустриальной. Продолжительность переходного периода, если его понимать как этап кризиса и вытеснения уходящей и рождения новой цивилизации, по расчетам В. И. Кузьмина и А. В. Жирмундского, составляет 1/4 общей длительности цикла, следовательно, Украина в новую цивилизацию войдет в 2010 г. Так как наша страна в силу разных причин позднее вступала во все суперциклы, но проходила их быстрее, нельзя однозначно говорить о прогрессе или регрессе ее развития.
Современные исследования позволяют выделить 5 этапов хозяйственного развития человеческого общества (табл. 2).
Периодизация истории экономики и экономической мысли необходима для того, чтобы учесть закономерности развития экономической мысли как определенной формы общественного познания, отобразить основные вехи ее постепенного движения на каждом этапе развития, проследить глубокие, качественные изменения экономической мысли, проявить и показать изменение этапов, направлений в экономической науке.
В соответствии с периодизацией структура курса условно делится на пять разделов. За критерий деления принята история формирования теории рыночной экономики.
Первый раздел рассматривает предмет исследования, методы, функции изучаемого курса. Он содержит историю зарождения первобытного общества и его трансформацию в античные цивилизации с древнейших времен до V ст. н.э.
Второй раздел посвящен периоду, в рамках которого решалась проблема формирования экономики как науки. К нему мы относим период от возникновения учений средневековья до появления в экономической науке классической школы (середина ХVІ ст.).
Третий раздел содержит период разработки терминологии и формирования системы экономических категорий (середина XVІІ – середина XІ ст.) К нему относятся труды меркантилистов, физиократов, классической школы, марксизма.
Четвертый раздел посвящен исследованию проблем развития и функционирования всей экономической системы, механизмов ее регулирования. В нём рассмотрены труды неоклассического направления. В этот период (XX столетие) определяется функциональная роль экономики, системы экономических категорий трансформируются из статической модели в динамическую модель.
Пятый раздел курса охватывает период решения проблем управления экономической системой: ее функционирование, регулирование, формирование инфраструктуры и институционного оформления. Значительное внимание отводится экономическому развитию Украины в условиях советской экономической системы в период 90-х годов ХХ столетия, когда формировались основы рыночного хозяйства.
ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
|
Тип экономической системы |
Этап цивилизацион-ного развития |
Цивизационный признак |
Вид прибавочного продукта |
Способ получения прибавочного продукта |
Характер производитель-ных сил |
Характер производствен-ных отношений |
Характер общественных отношений |
Критерий общественного развития |
Результат общественного производства |
|
Экономическая система, основанная на личном потреблении |
Эпоха натурального хозяйства |
Ведение натурального хозяйства (формирование религиозных представлений о сущности бытия) |
Прибавочный продукт отсутствует |
- |
Средства и предметы труда принадлежат домохозяйству (членам семьи) |
Отношения между членами семьи в процессе натурального производства |
Религиозные отношения |
Удовлетворение потребностей членов семьи |
Личное потребление |
|
Экономическая система, основанная на собственности |
Эпоха феодального хозяйства |
Обладание земельной собственностью (территориальный раздел мира, формирование государств) |
Прибавочный продукт существует в виде феодальной ренты |
За счёт использования земельной собственности |
Средства и предметы труда принадлежат феодалу |
Отношения между феодалом и крестьянами |
Военные отношения |
Удовлетворение общественных потребностей |
Увеличение ренты |
|
Экономическая система, основанная на торговле |
Эпоха торговых отношений |
Ведение торговли (формирование политической надстройки государств) |
Прибавочный продукт существует в виде прибыли от торговли |
За счёт использования торгового капитала |
Средства и предметы труда принадлежат купцам и торговцам |
Отношения между купцом и покупателем |
Политические отношения |
Удовлетворение общественных потребностей |
Увеличение спекулятивного капитала (торговой прибыли) |
|
Экономическая система, основанная на стимулировании избыточного потребления |
Индустриальная эпоха |
Промышленное производство (развитие экономик государств и мировой экономики) |
Прибавочный продукт существует в виде прибыли от производства |
За счёт эксплуатации наёмного труда |
Средства и предметы труда принадлежат предпринима-телям |
Отношения между предпринима-телем и наёмным работником |
Отношения, обусловленные процессом потребления |
Удовлетворение общественных потребностей |
Увеличение прибыли от производствен-ной деятельности |
|
Экономическая система, основанная на инновациях |
Информационная эпоха |
Наукоёмкое производство (развитие инновационной активности общества) |
Прибавочный продукт существует в виде прибыли от производствен-ной деятельности |
За счёт эксплуатации наёмного труда (сфера материального производства) и активизации инновационной активности (сфера нематериального производства) |
Средства и предметы труда принадлежат предпринима-телям |
Отношения между предпринима-телем и наёмным работником |
Отношения, обусловленные процессом использования информации |
Удовлетворение общественных потребностей |
Увеличение прибыли и формирование нового человека |
Выводы
1. Историко-экономическая наука оформилась как самостоятельная ветвь системы экономических наук в XIX в. История экономики и экономической мысли изучает развитие экономических процессов, структур, институтов, деятельности, событий и теорий. В центре ее внимания находится эволюция хозяйства, а не общества.
Экономика – правильное (эффективное) ведение хозяйства, которое представляет собой среду жизнедеятельности общества. Структуру модели экономики образуют три основных элемента: экономическая основа развития общества, экономическое управление и оптимизация потенциала экономики.
2. Основными методами истории экономики и экономической мысли являются исторический, логический, причинно-генетический, структурно-функциональный, хронологический, сравнительно-исторический, исторического моделирования, математической статистики, социальной психологии.
Приоритетными функциями истории экономики и экономической мысли являются: прагматические, ценностные, культурные, фундаментальные и мировоззренческие.
3. Выделяют несколько подходов к периодизации истории экономики и экономической мысли – формационный, цивилизационный и циклический. В соответствии с периодизацией структура курса условно делится на пять разделов. За критерий деления принята история формирования теории рыночной экономики.