Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
|
Разр. |
Гурьянов |
|
|
190623. ПР. 09. ПЗ |
Лист |
|
|
Пров. |
Кузнецов |
|
|
||
|
Изм. |
Лист |
N докум. |
Подпись |
Дата |
Практическая работа № 12
Тема: Microsoft Word. Создание таблиц.
Цель: научиться создавать таблицы в текстовом процессоре MS Word.
Задание:
1. Создать новый документ и сохранить его в своей папке (дискz:) под именем Wd3_фамилия.
2. Создать таблицу (Вставка Таблица): 8 столбцов и 7 строк.
3. Шапка таблицы – кегль 8, таблица – кегль 12.
4. Ввести данные.
Выравнивание должно быть по центру.
Нумерация в первом столбце – автоматическая нумерация.
Для последних четырех столбцов выполнить выравнивание столбцов по ширине.
|
Номер пункта продажи |
Величина пассажи-ропотока |
Режим работы |
Коэфф-т неравно-мерности |
Число билетов проданных в час |
Число касс |
||
|
При ручной продаже |
При автоматизиро-ванной продаже |
При ручной продаже |
При автоматизиро-ванной продаже |
||||
|
|
900 |
8 |
1,1 |
15 |
32 |
9 |
4 |
|
|
1200 |
10 |
1,2 |
16 |
33 |
9 |
5 |
|
|
1700 |
12 |
1,2 |
20 |
45 |
9 |
4 |
|
|
1300 |
10 |
1,2 |
15 |
31 |
11 |
5 |
|
|
950 |
8 |
1,5 |
16 |
34 |
8 |
4 |
5. С помощью пункта меню Границы Границы и заливка контекстной вкладки Конструктор (Работа с таблицами) сделать для внешней границы двойную рамку.
6. С помощью пункта меню Границы Границы и заливка контекстной вкладки Конструктор (Работа с таблицами) сделать внутренние границы.
7. С помощью пункта меню Границы Границы и заливка контекстной вкладки Конструктор (Работа с таблицами) сделать для шапки нижнюю границу шириной 2,25 пт.
8. С помощью пункта меню Границы Границы и заливка контекстной вкладки Конструктор (Работа с таблицами) сделать для объединенных ячеек нижнюю границу шириной 1,5 пт.
9. Сохранить файл.
Задание 2
Оформить таблицу:
|
ФИО |
ОЦЕНКИ за I семестр |
Средний |
|||
|
студента |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
балл |
Число записей (студентов) должно быть не менее 5.
Исходные данные – по заданию преподавателя.
|
Номер пункта продажи |
Величина пассажи-ропотока |
Режим работы |
Коэфф-т неравно-мерности |
Число билетов проданных в час |
Число касс |
||
|
При ручной продаже |
При автоматизиро-ванной продаже |
При ручной продаже |
При автоматизиро-ванной продаже |
||||
|
1. |
900 |
8 |
1,1 |
15 |
32 |
9 |
4 |
|
2. |
1200 |
10 |
1,2 |
16 |
33 |
9 |
5 |
|
3. |
1700 |
12 |
1,2 |
10 |
45 |
9 |
4 |
|
4. |
1300 |
10 |
1,2 |
15 |
31 |
11 |
5 |
|
5. |
950 |
8 |
1,5 |
16 |
34 |
8 |
4 |
Выполнение работы:
Рисунок 1
Задание 2:
|
ФИО студента |
ОЦЕНКИ за 1 семестр |
Средний балл |
|||
|
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
||
|
Гильфер |
3 |
4 |
3 |
3 |
3,25 |
|
Вихорев |
5 |
2 |
3 |
3 |
3,5 |
|
Ковалев |
5 |
4 |
3 |
4 |
4,5 |
|
Гурьянов |
4 |
4 |
5 |
2 |
4 |
|
Зыков |
5 |
3 |
4 |
5 |
3,5 |
Рисунок 2.
Вывод: научился создавать таблицы в текстовом процессоре MS Word.