Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Продукты питания из растительного сырья Все профили подготовки Степень выпускника- бакалавр Форма о

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

PAGE  3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО

Кафедра Гуманитарных и социально-экономических наук

Рабочая программа дисциплины

ЭКОНОМИКА

Направление подготовки: «Продукты питания из растительного сырья»

Все профили подготовки

Степень выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Срок обучения: полный

Москва – 2011


УДК 31

© Положенцева И.В. Экономика. Рабочая программа дисциплины Экономика рекомендуется для подготовки бакалавров по направлению 260800 – Технология продукции и организация общественного питания. М.: МГУТУ, 2011.

Настоящая программа представляет: цель, задачи, общие требования к содержанию и уровню усвоения дисциплины Экономика, а также трудоёмкость и виды учебной работы  по данной дисциплине для подготовки бакалавров по направлению 260800 – Технология продукции и организация общественного питания в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом Высшего профессионального образования.

Составитель:

Положенцева И.В. – профессор кафедры Гуманитарных и социально-экономических наук МГУТУ им. К.Г. Разумовского, к.э.н.

Рецензенты:

Князев В.В. – заведующий кафедрой Менеджмента МГУТУ им. К.Г. Разумовского, профессор, к.э.н.;

Аничкина О.А. – доцент кафедры Организация производственной и коммерческой деятельности МГУТУ им. К.Г. Разумовского, к.э.н.

© Московский Государственный университет

технологий и управления им. К.Г.Разумовского, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

© Положенцева И.В.


Содержание

[0.0.0.1] УДК 31

[1] 1. Цели и задачи освоения дисциплины, её место в структуре ООП

[2] 3. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

[3] 3. Структура и содержание дисциплины

[3.1] Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы

[3.2] Базовые модули дисциплины, виды и трудоёмкость учебной работы

[3.3] Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины

[3.4] Соответствие содержания требуемым результатам обучения

[3.5] Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

[3.6] Темы практических занятий и цели их проведения.

[4] 4. Образовательные технологии.

[5] 5. Виды и содержание самостоятельной работы студентов

[6] 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

[7] 7. Контроль и оценка результатов обучения

[8] 8. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

[9] 9. Глоссарий основных определений дисциплины


1. Цели и задачи освоения дисциплины, её место в структуре ООП

Цель и задачи дисциплины «Экономика» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Целью курса «Экономика» является освоение компетенций, необходимых для подготовки технологических кадров, владеющих экономическим мышлением, способных к  анализу экономическим проблем на микро- и макро- уровне и использованию экономической информации в профессиональной деятельности и хозяйственной практике, ориентированных на рациональное использование ресурсов страны.

Задачи курса «Экономика»:

овладеть экономической терминологией, уметь применять её в профессиональной деятельности;

освоить основные экономические законы для понимания взаимосвязи экономических процессов и явлений;

изучить методы экономического анализа для использования их в хозяйственной практике;

приобрести навыки экономического прогнозирования на основе выявления тенденций в социально-экономических процессах для принятия обоснованных экономических решений.

Место дисциплины в структуре ООП: «Экономика» относится к базовым дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, ей предшествуют «история» и «философия», «социология», которые обеспечивают осмысление наиболее общих закономерностей природной и социальной реальности, а также формируют целостное мировоззрение, системное видение и понимание процессов и явлений общественной жизни, прививают основы правильного мышления и методологии научного анализа.

«Экономика» предшествует таким дисциплинам как «политология», «экономика и управление предприятием», «экономика и организация производства», «маркетинг», «компьютерные системы обработки информации».


3. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

  •  владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, и выбору путей её достижения (ОК-1);
  •  уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  •  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  •  уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  •  осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
  •  использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать значимые социально-экономические проблемы и процессы (ОК-9);
  •  использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

  •  основы экономики (предмет, методы и функции экономической науки);
  •  сведения о представителях мировой и отечественной экономической мысли, ведущих современных течениях экономический мысли;
  •  основное экономическое противоречие и основные экономические вопросы;
  •  основы микро- и макроэкономики;
  •  особенности формирования микроэкономического равновесия на различных рынках;
  •  особенности формирования и общего и частичного макроэкономического равновесия;
  •  как организована банковская система в России и за рубежом;
  •  как функционирует государственная бюджетная система;
  •  теорию и историю экономических циклов, влияние цикличности на экономические параметры жизни людей;
  •  о роли государственного регулирования экономики и его инструментах;
  •  особенности функционирования и совершенствования экономической системы современной России, основных тенденциях в реальном секторе экономики;
  •  особенности переходной экономики в трансформирующихся экономических системах.

уметь:

  •  осуществлять поиск, сбор, хранение и обработку экономической информации для подготовки экономических решений в своей профессиональной деятельности, обеспечивающих повышение её эффективности;
  •  выявлять социально-экономические тенденции для разработки стратегии и тактики своей экономической и профессиональной деятельности;
  •  в условиях развития экономической науки и изменяющейся социальной практики переоценивать имеющиеся знания и приобретать новые экономические знания;
  •  правильно оценивать влияние экономической политики на экономические возможности и перспективы.

владеть:

  •  современным экономическим мышлением, позволяющим принимать оптимальные решения;
  •  комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа экономической информации;
  •  навыками экономического анализа для решения задач в профессиональной практике;
  •  навыками проведения экономической экспертизы по вопросам профессиональной практики.

Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование следующих общепрофессиональных компетенций:

  •  способность и готовность использовать информационные технологии (ПК-1);
  •  способность демонстрировать базовые знания в области гуманитарных, социальных, экономических и иженерно-технических дисциплин, готовностью использовать их. (ПК-2);
  •  осознание социокультурного значения профессиональной деятельности и необходимости социально-гуманитарной и экономической экспертизы научно-технических проектов и управленческих решений (ПК-4).


3. Структура и содержание дисциплины

Изучение курса «Экономика» предусматривает 3 зачётных единицы (108 часов) для полной очной формы обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО.

Таблица 1.

Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы

Вид учебной работы

Зачётные единицы

Академические

часы

Общая трудоёмкость дисциплины

3

108

Аудиторные занятия всего

0,78

26

В том числе:

Лекции

0,33

12

Практические занятия

0,44

16

Самостоятельная работа (всего)

1,22

44

В том числе:

Самостоятельное изучение отдельных тем модулей

8

Подготовка домашних заданий

8

Подготовка к деловым играм

4

Изучение тем лекций

8

Подготовка к тестированию

8

Подготовка к рубежному контролю (коллоквиум)

8

Промежуточный контроль - экзамен

1

36

Учебный процесс по «экономике» организован в форме, сочетающей лекции, семинарские занятия и самостоятельную работу студентов. Самостоятельно студенты прорабатывают вопросы, включённые в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским занятиям.

Контроль усвоения дисциплины проводится форме: коллоквиум, тестирование, подготовка рефератов, экзамен.

Всё вышеизложенное даёт студентам возможность освоить основные вопросы теории экономики, понять логику развития экономических процессов и явлений.


Таблица 2.

Базовые модули дисциплины, виды и трудоёмкость учебной работы

№ п/п

НАИМЕНОВАНИЕ

МОДУЛЯ И ТЕМЫ

Зачётные единицы/ академические часы

Всего

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная

работа

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.

1/36

/6

/8

/22
  1.  1

Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки

/4

1

3
  1.  2

Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.

/4

1

1

2
  1.  3

Тема 1.3. Собственность и хозяйствование.

/4

1

3
  1.  4

Тема 1.4. Экономические системы и их классификация.

/4

1

3
  1.  6

Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства.

/4

1

1

2
  1.  7

Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.

/4

1

1

2
  1.  8

Тема 1.7..Факторы производства и издержки производства.

/4

1

1

2
  1.  9

Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы.

/4

1

1

2
  1.  1

Тема 1.9. Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей).

/4

1

3

Модуль 2. Макроэкономика.

1/36

/6

/8

/22
  1.  1

Тема 2.1. Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство.

/4

1

1

2
  1.  1

Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.

/4

1

4
  1.  1

Тема 2.3. Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора.

/4

1

1

2
  1.  7

Тема 2.4. Финансовый рынок.

/4

1

4
  1.  8

Тема 2.5. Банковская система и кредитно-денежная политика.

/4

1

1

2
  1.  9

Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика.

/4

1

1

2
  1.  

Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.

/4

1

1

2
  1.  1

Тема 2.8. Международные экономические отношения.

/4

1

1

4

Промежуточный контроль - экзамен

1/36

Всего

3/108

0,33/12

0,44/16

1,22/44


Таблица 3.

Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины

№ п/п

НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.
  1.  

Тема 1.1.

Предмет и методы экономической науки

Что изучает экономика. Экономика, как единство производства, распределения, обмена и потребления. Методы экономической теории, экономические законы и принципы. Основные этапы развития экономической теории.
  1.  

Тема 1.2.

Потребности, блага и ресурсы общества.

Сущность и виды потребностей людей. Закон возвышения потребностей. Сущность, полезность и экономическая ценность благ. Классификация благ. Понятие и виды экономических ресурсов. Ограниченность, мобильность и взаимозаменяемость экономических ресурсов. Основное экономическое противоречие.
  1.  

Тема 1.3.

Собственность и хозяйствование.

Сущность собственности, объект и субъект собственности. Экономические отношения и права собственности. Формы и виды собственности. Сущность предпринимательства и его функции. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Типология предпринимательства.
  1.  

Тема 1.4.

Экономические системы и их классификация.

Основные экономические вопросы: что, как, для кого производить? Критерии принятия решений по этим вопросам. Понятие и типология экономических систем. Модели экономических систем.
  1.  

Тема 1.5.

Рыночная организация хозяйства.

Условия возникновения и функции рынка. Рыночные механизмы. Виды рынков, их структура и инфраструктура. Кругооборот товаров и услуг. Понятие, условия и виды конкуренции (конкурентные модели). Несовершенства рынка и функции государства.
  1.  

Тема 1.6.

Спрос и предложение, их эластичность.

Спрос, его характеристики. Закон спроса. Кривая dd. Неценовые факторы спроса. Предложение, его характеристики. Закон предложения. Кривая ss. Неценовые факторы предложения. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. Понятие эластичности и её измерение. Ценовая эластичность спроса и доход. Ценовая эластичность предложения.
  1.  

Тема 1.7.

Факторы производства и издержки производства.

Факторы производства: земля, капитал (сущность, формы и структура, амортизация), труд и предпринимательство. Производственная функция. Закон убывающей отдачи факторов производства. Издержки производства в краткосрочном периоде: постоянные, переменные и общие издержки; средние и предельные издержки фирмы. Издержки производства в долгосрочном периоде. Определение эффективного объёма производства в отрасли.
  1.  

Тема 1.8.

Рынки факторов производства и факторные доходы.

Особенности спроса и предложения на факторы производства. Спрос и предложение на рынке труда. Цена труда – заработная плата. Рынок капитала, процент и инвестиции. Спрос на капитал и предложение капитала. Принцип дисконтирования. Рынок земельных ресурсов и земельная рента. Цена земли. Сущность предпринимательства, его функции. Прибыль как факторный доход. Прибыль экономическая и бухгалтерская.
  1.  

Тема 1.9.

Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей).

Социальная и экономическая структура казачьих областей. Особенности отношений собственности у казаков. Землепользование. Развитие промышленности. Предпринимательство.

Модуль 2. Макроэкономика.
  1.  

Тема 2.1.

Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство.

Понятие, цели и инструменты макроэкономики. Сущность и структура общественного воспроизводства. Валовый внутренний продукт (ВВП) и методы его измерения; конечная и промежуточная продукция, добавленная стоимость. Уровень цен. Дефлятор ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Чистый внутренний продукт – ЧВП и амортизация. Сопоставление эффективности национальных экономик на основе ВВП.
  1.  

Тема 2.2.

Макроэкономическое равновесие.

Макроэкономическое равновесие – основная проблема общественного воспроизводства. Виды равновесия: идеальное и реальное, частное, общее и полное. Совокупный спрос и совокупное предложение. Кривые AD и AS. Факторы совокупного спроса совокупного предложения. Изменение в равновесии.
  1.  

Тема 2.3.

Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора.

Потребление и сбережения. Зависимость: доход – потребление и доход – сбережения. Факторы потребления и сбережений, не связанные с доходом. Инвестиции и их функциональная роль. Валовые и чистые инвестиции. Понятие мультипликатора и способы его расчёта. Где проявляется мультипликативный эффект.
  1.  

Тема 2.4.

Финансовый рынок.

Деньги как развитая форма товарно-денежных отношений. Сущность и функции денег, их эволюция. Понятие и структура финансового рынка. Основные денежные агрегаты М0, М1, М2, денежный рынок. Кредитный рынок и его функции. Рынок ценных бумаг и его функции.
  1.  

Тема 2.5.

Банковская система и кредитно-денежная политика.

Понятие и структура банковской системы. Основные операции и роль коммерческих банков. Банковская эмиссия. Центральный банк и его функции. Кредитно-денежная политика, её цели, задачи и основные инструменты.
  1.  

Тема 2.6.

Государственный бюджет, налоги и фискальная политика.

Государственный бюджет, его структура и функции. Дефицит и профицит бюджета. Государственный долг, его причины. Налоговая система. Ставки и виды налогов. Функции налогов. Фискальная политика и её виды.
  1.  

Тема 2.7.

Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.

Экономический рост: понятие, показатели и источники. Факторы экономического роста. Циклические колебания в экономике. Типология циклов, причины и фазы. Государственное регулирование циклических процессов в экономике. Безработица, ее измерение и виды. Определение «полной занятости». Естественная норма безработицы. Регулирование уровня безработицы. Закон Оукена. Социально-экономические последствия безработицы. Инфляция, ее сущность и измерение. Виды инфляции. Причины и механизм инфляции. Инфляция спроса и инфляция предложения (инфляция издержек). Последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
  1.  

Тема 2.8.

Международные экономические отношения.

Интернационализация экономики как основа формирования всемирного хозяйства. Международное движение капиталов и рабочей силы. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Международная валютная система и валютные курсы.

Таблица 4.

Соответствие содержания требуемым результатам обучения

№ п/п

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Учебно-образовательные модули

1

2

1.

Знания:

1.1

основы экономики (предмет, методы и функции экономической науки);

+

1.2

сведения о представителях мировой и отечественной экономической мысли, ведущих современных течениях экономический мысли;

+

+

1.3

основное экономическое противоречие и основные экономические вопросы;

+

1.4

основы микро- и макроэкономики;

+

+

1.5

особенности формирования микроэкономического равновесия на различных рынках;

+

1.6

особенности формирования и общего и частичного макроэкономического равновесия;

+

1.7

как организована банковская система в России и за рубежом;

+

1.8

как функционирует государственная бюджетная система;

+

1.9

теорию и историю экономических циклов, влияние цикличности на экономические параметры жизни людей;

+

1.10

о роли государственного регулирования экономики и его инструментах;

+

+

1.11

особенности функционирования и совершенствования экономической системы современной России, основных тенденциях в реальном секторе экономики;

+

+

1.12

особенности переходной экономики в трансформирующихся экономических системах.

+

2.

Умения:

2.1

осуществлять поиск, сбор, хранение и обработку экономической информации для подготовки экономических решений в своей профессиональной деятельности, обеспечивающих повышение её эффективности;

+

+

2.2

выявлять социально-экономические тенденции для разработки стратегии и тактики своей экономической и профессиональной деятельности;

+

+

2.3

в условиях развития экономической науки и изменяющейся социальной практики переоценивать имеющиеся знания и приобретать новые экономические знания;

+

+

2.4

правильно оценивать влияние экономической политики на свои экономические возможности и перспективы.

+

+

3.

Владение:

3.1

современным экономическим мышлением, позволяющим принимать оптимальные решения;

+

+

3.2

комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа экономической информации;

+

+

3.3

навыками экономического анализа для решения задач в профессиональной практике;

+

+

навыками проведения экономической экспертизы по вопросам профессиональной практики.

+

+

4.

Профессиональные компетенции:

4.1

способность и готовность использовать информационные технологии (ПК-1);

+

+

4.2

способность демонстрировать базовые знания в области гуманитарных, социальных, экономических и иженерно-технических дисциплин, готовностью использовать их. (ПК-2);

+

+

4.3

осознание социокультурного значения профессиональной деятельности и необходимости социально-гуманитарной и экономической экспертизы научно-технических проектов и управленческих решений (ПК-4).

+

+


Таблица 5.

Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

№ п/п

Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых дисциплин

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин*

1

2

3

4

5

6

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.
  1.  

Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки

*

*

*

*

*

*
  1.  

Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.

*

  1.  

Тема 1.3. Собственность и хозяйствование.

*

*

*

*

  1.  

Тема 1.4. Экономические системы и их классификация.

*

*

*

  1.  

Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства.

*

*

*

  1.  

Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.

*

*

*
  1.  

Тема 1.7..Факторы производства и издержки производства.

*

*

*

*

*
  1.  

Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы.

*

*

*

*

*
  1.  

Тема 1.9. Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей).

*

*

Модуль 2. Макроэкономика.
  1.  

Тема 2.1. Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство.

*

*

*
  1.  

Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.

*

*

  1.  

Тема 2.3. Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора.

*

*
  1.  

Тема 2.4. Финансовый рынок.

*

*

*

*

*

  1.  

Тема 2.5. Банковская система и кредитно-денежная политика.

*

*

*

*

  1.  

Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика.

*

*

*

*

  1.  

Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.

*

*

*
  1.  

Тема 2.8. Международные экономические отношения.

*

*

*

*

*Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1.

Политология.

2.

Маркетинг.

3.

Менеджмент.

4.

Экономика и управление предприятием

5.

Экономика и организация производства

6.

Компьютерные программы обработки информации

Таблица 6.

Темы практических занятий и цели их проведения.

№ п/п

Учебно-образовательный модуль.

Цели практического занятия

Темы практических занятий

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.
  1.  

Цель: усвоить и закрепить понятия предмета экономики, проанализировать его генезис на примерах основных идей главных научных школ в экономике. Получить представления о методах экономических исследований и навыки их использования.

Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки
  1.  

Цель: усвоить понятия (потребности, блага, ресурсы), познакомиться с их классификацией, понять взаимосвязь между ними и роль производства в экономическом кругообороте. Показать ограниченность ресурсов.

Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.
  1.  

Цель: показать разнообразие видов собственности, как они могут комбинироваться, научиться понимать, как различные возможности и интересы предпринимателей реализуются в организационно-правовых формах предпринимательской деятельности.

Тема 1.3. Собственность и хозяйствование.
  1.  

Цель: познакомиться с понятием экономические системы и их типами, понять, как ресурсные возможности и интересы общества реализуются в конкретных экономических системах, узнать о современных способах организации экономики.

Тема 1.4. Экономические системы и их классификация.
  1.  

Цель: разобраться в схеме рыночного кругооборота, как он показывает действие рыночного механизма; оценить достоинства и недостатки рыночной организации хозяйства.

Тема 1.5. Рыночная организация хозяйства.
  1.  

Цель: приобрести навыки построения и применения простых экономических моделей, путём построения графиков спроса и предложения; навыки расчёта и анализа экономических показателей (коэффициенты эластичности).

Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.
  1.  

Цель: осваивать навыки построения и применения экономических моделей (построение графиков различных видов издержек производства), учиться проводить экономический анализ динамики экономических показателей и формулировать выводы о тенденциях и причинах динамики.

Тема 1.7. Факторы производства и издержки производства.
  1.  

Цель: осваивать навыки применения экономических моделей на примере производственной функции, освоить метод расчёта предельных величин (предельный продукт фактора производства, предельные издержки производства) для определения экстремальных значений экономических показателей (максимальный доход, минимальные издержки, максимальная прибыль).

Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы.
  1.  

Цель: научиться понимать особенности экономической организации, обусловленные социокультурными особенностями жизни разных социальных групп, как специфическая среда обитания или виды деятельности влияют на отношения собственности, способы хозяйствования, предпринимательскую деятельность.

Тема 1.9. Региональное экономическое развитие (на примере казачьих областей).

Модуль 2. Макроэкономика.
  1.  

Цель: понять содержание основных макроэкономических показателей и структуру системы национальных счетов, освоить методы расчёта макроэкономических показателей, понять различие между номинальным и реальным ВВП.

Тема 2.1. Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство.
  1.  

Цель: уяснить, как в экономике получают агрегированные показатели, совершенствовать навыки построения и применения экономических моделей (графики совокупного спроса и совокупного предложения); учиться анализировать экономическую динамику через влияние детерминант совокупного спроса и совокупного предложения.

Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.
  1.  

Цель: освоить навыки расчёта предельных величин (предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережениям) и мультипликаторов (инвестиций, государственных расходов, налогов); уяснить разницу между экономическими процессами на микро- и макроуровне.

Тема 2.3. Потребление, сбережения, инвестиции. Теория мультипликатора.
  1.  

Цель: усвоить структуру денежной массы, освоить расчёт основных денежных агрегатов (М0, М1, М2); понять структуру финансового рынка (денежный и кредитный рынок, рынок ценных бумаг) функции, которые выполняют его структурные элементы.

Тема 2.4. Финансовый рынок.
  1.  

Цель: получить представление о вариантах кредитно-денежной политики ЦБ; получить навыки анализа эффективность мер, принимаемых ЦБ России, для развития экономики.

Тема 2.5. Банковская система и кредитно-денежная политика.
  1.  

Цель: усвоить структуру бюджетной системы и структуру государственного бюджета, научиться определять сбалансированность бюджета (дефицит – профицит); получить навыки анализа эффективности фискальной политики.

Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика.
  1.  

Цель: изучить показатели макроэкономической динамики (темпы роста ВВП, темп роста цен, уровень безработицы) и способами их расчёта, уяснить значение динамических показателей, учиться формулировать заключения о состоянии экономики на основе значений экономических показателей.

Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.
  1.  

Цель: познакомиться с основными показателями включённости национальной экономики в мировое хозяйство (экспортная, импортная доля, внешнеторговый оборот.)

Тема 2.8. Международные экономические отношения.

Всего часов


4. Образовательные технологии.

В учебном процессе используются следующие многообразные формы обучения:

  •  лекции с использованием технических средств обучения, наглядных пособий (карты, схемы, таблицы), презентаций;
  •  практические занятия для обсуждения вопросов по экономическим темам, докладов и рефератов, дискуссий, выполнения заданий с использованием компьютерной техники;
  •  контрольные опросы (промежуточный контроль);
  •  консультации;
  •  подготовка докладов и рефератов (научно-исследовательская работа);
  •  работа с Интернет ресурсами;
  •  тестирование по основным темам дисциплины (промежуточный контроль);
  •  деловые игры с анализом конкретных деловых ситуаций.
  •  в рамках дней студенческой науки проводятся олимпиады и конференции, посвященные актуальным экономическим вопросам.

В интерактивной форме предполагается проведение не менее 20% занятий от общего числа аудиторных занятий.

Таблица 7.

Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения дисциплине

№ п/п

Учебно-образовательный модуль.

Цели применения активных форм обучения

Темы, активные формы обучения, другие образовательные технологии

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.
  1.  

Цель: закрепить понятия (потребности, блага, ресурсы) и их классификацию, определить связь между ними и роль производства в экономическом кругообороте. Показать ограниченность ресурсов.

Тема 1.2. Потребности, блага и ресурсы общества.

Презентация с применением проектора, компьютерной техники и программного обеспечения MS Power Point

Разбор примеров с применением компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
  1.  

Цель: приобрести навыки построения и применения простых экономических моделей, путём построения графиков спроса и предложения; навыки расчёта и анализа экономических показателей (коэффициенты эластичности).

Тема 1.6. Спрос и предложение, их эластичность.

Расчёт примеров и построение графиков с использование компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
  1.  

Цель: осваивать навыки построения и применения экономических моделей (построение графиков различных видов издержек производства), учиться проводить экономический анализ динамики экономических показателей.

Тема 1.7. Факторы производства и издержки производства.

Деловая игра «Цена монополиста» с использованием компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
  1.  

Цель: осваивать навыки применения экономических моделей на примере производственной функции, и методы расчёта предельных величин (предельный продукт фактора производства, предельные издержки) для определения экстремальных значений экономических показателей (максимальный доход, минимальные издержки, максимальная прибыль).

Тема 1.8. Рынки факторов производства и факторные доходы.

Расчёт примеров и построение графиков с использование компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.

Модуль 2. Макроэкономика.
  1.  

Цель: понять содержание основных макроэкономических показателей и структуру системы национальных счетов, освоить методы расчёта макроэкономических показателей, понять различие между номинальным и реальным ВВП.

Тема 2.1. Основные вопросы макроэкономики, национальное счетоводство.

Презентация и расчёт примеров с использование проектора, компьютерной техники и программного обеспечения MS Power Point, MS Excel.
  1.  

Цель: уяснить, как в экономике получают агрегированные показатели, совершенствовать навыки построения и применения экономических моделей (графики совокупного спроса и совокупного предложения); учиться анализировать экономическую динамику через влияние детерминант совокупного спроса и совокупного предложения.

Тема 2.2. Макроэкономическое равновесие.

Расчёт примеров и построение графиков с использование компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
  1.  

Цель: усвоить структуру бюджетной системы и структуру государственного бюджета, научиться определять сбалансированность бюджета (дефицит – профицит); получить навыки анализа эффективности фискальной политики.

Тема 2.6. Государственный бюджет, налоги и фискальная политика.

Презентация с использование проектора, компьютерной техники и программного обеспечения MS Power Point.

Деловая игра «Бюджетирование» с использованием компьютерной техники и программного обеспечения MS Excel.
  1.  

Цель: изучить показатели макроэкономической динамики (темпы роста ВВП, темп роста цен, уровень безработицы) и способами их расчёта, уяснить значение динамических показателей, учиться формулировать заключения о состоянии экономики на основе значений экономических показателей.

Тема 2.7. Экономический рост и экономические циклы, инфляция и безработица.

Презентация с использование проектора, компьютерной техники и программного обеспечения MS Power Point.


5. Виды и содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является важным компонентом образовательного процесса, она формирует личность студента, его мировоззрение,  развивает способность к самообучению и стремление расширять кругозор, повышать свой профессиональный и культурный уровень.

При изучении дисциплины «Экономика» студенту необходимо усвоить экономическую терминологию и научиться применять её в профессиональной деятельности, усвоить основные экономические законы и методы экономического анализа для использования их в хозяйственной практике, приобрести навыки экономического прогнозирования.

Эти знания студенты приобретают на аудиторных занятиях и путём самостоятельного изучения учебного материала. При этом следует руководствоваться программой курса, методическими указаниями и учебно-практическим пособием Гуманитас том V книга 1 «Экономическая теория (Экономика)», облегчающими самостоятельную работу.

Изучать курс рекомендуется в такой последовательности:

а) ознакомление с содержанием тем по рабочей программе;

б) внимательное изучение рекомендуемой специальной литературы и краткое конспектирование прочитанного материала;

в) выполнить для каждой изучаемой темы задания и тесты из Гуманитас том V, способствующих закреплению знаний.

Таблица 8.

Виды и трудоёмкость самостоятельной работы студентов по модулям.

№ п/п

Учебно-образовательные модули дисциплины

Трудоёмкость СРС,

зач. ед./часы

Виды самостоятельной работы студентов

1

Модуль 1.

Введение в теорию экономики. Микроэкономика.

1,11/22

1. Изучение тем лекций.

2. Подготовка домашних заданий.

3. Подготовка к тестированию по модулю.

4. Подготовка к деловой игре.

5. Подготовка к рубежному контролю – коллоквиум.

2

Модуль 2.

Макроэкономика

1,11/22

1. Изучение тем лекций.

2. Подготовка к практическим занятиям.

3. Подготовка к тестированию по модулю.

4. Подготовка к деловой игре.

5. Подготовка к рубежному контролю – коллоквиум.


6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная

  1.  Булатов А.С. Экономика. Учебник. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
  2.  Экономическая теория. Гриф МО РФ/под редакцией Камаева В.Д. Издательство «Владос», Москва, 2010.
  3.  Гуманитас. Экономическая теория. Экономика том V, книга 1/ под редакцией О.К. Филатова. Издательство МГУТУ, Москва, 2005.
  4.  Гуманитас. Экономическая теория. Экономикатом V, книга 2/под редакцией О.К. Филатова. Издательство МГУТУ, Москва, 2007.
  5.  Ачаповская М.З. Экономическая теория. Курс лекций для неэкономических специальностей высших учебных заведений. Издательство ФУАинформ, Минск, 2010.
  6.  Ильин С.С. Экономика. Учебник. Издательство АСТ, Москва, 2010.

Дополнительная

  1.  Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник.Издательство «Инфра-М» Москва, 2011.
  2.  Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономика. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
  3.  Базылев Н.И., Базылева М.И. Экономическая теория. ИздательствоСовременная школа, Минск, 2010.
  4.  Терещенко  О.Н. Основы экономики. Издательство «Академия», Москва, 2010.
  5.  Экономическая теория. Дистанционное обучение. Учебное пособие. Гриф УМО/ под редакцией Носовой С.С. Издательство «КноРус», Москва, 2010

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1.  http://www.aup.ru/books/i000.htm
  2.  http://www.finbook.biz/subj.html?prm=6
  3.  http://www.alleng.ru/edu/econom3.htm


7. Контроль и оценка результатов обучения

Контроль знаний студентов по «Экономике» включает в себя: входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль.

Входной контроль проводится в начале учебного периода, выявить степень подготовки студентов к изучению дисциплины по остаточным знаниям школьного курса («Обществознание») и ранее изученным дисциплинам «История», «Математика».  Входной контроль знаний можно проводить в виде блиц-опроса на первом практическом занятии. Результаты входного контроля не должны влиять на итоговый рейтинг студента, но по ним преподаватель определяет слабых и подготовленных студентов, что при индивидуальном подходе к обучению повышает его эффективность.

Текущий контроль стимулирует и корректирует самостоятельную работу студента по освоению дисциплины. Текущий контроль проводят в виде опросов и тестирования по отдельным темам, его результаты отражаются в рейтинге студента.

Рубежный контроль должен выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля. Рубежный контроль проводят после изучения каждого модуля в форме коллоквиума, его результаты отражаются в рейтинге студента.

Таблица 9.

Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Виды учебной работы

Максимальный

балл

Зачётный

балл

Модуль 1. Введение в теорию экономики. Микроэкономика.

50

30

в том числе

Посещение лекций

6

2

Активность на практических занятиях

12

8

Текущий контроль (тестирование)

10

6

Подготовка и участие в деловой игре

10

6

Рубежный контроль по Модулю 1 – коллоквиум.

12

8

Модуль 2. Макроэкономика.

50

30

в том числе

Посещение лекций

6

2

Активность на практических занятиях

12

8

Текущий контроль (тестирование)

10

6

Подготовка и участие в деловой игре

10

6

Рубежный контроль по Модулю 2 – коллоквиум

12

8

Итого по дисциплине:

100

600


8. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью и компьютерами со специализированным комплексом программного обеспечения общего (MS Office) и специализированного назначения, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет.


9. Глоссарий основных определений дисциплины

Термин

Значение термина

Авансирование

экономический процесс, в котором денежные средства, израсходованные на производство, проходят различные фазы кругооборота стоимости, возвращаясь к исходному принципу с приращением.

Агент

субъект экономических отношений; юридическое или физическое лицо, совершающее определенные действия по поручению другого лица.

Акселерация

увеличение (уменьшение) производственных мощностей и, как следствие, инвестиций, вызванное увеличением (уменьшением) потребительского спроса.

Активы

принадлежащие предприятию, организации имущество, товары, ценные бумаги, денежные средства.

Акциз

вид косвенных налогов на товары массового спроса и услуги, включаемые в цену или тариф и, таким образом, уплачиваемые потребителем.

Акции

ценные бумаги, удостоверяющие участие их владельцев в формировании средств и дающие право на получение соответствующей доли прибыли – дивиденда.

Амортизация

постепенное перенесение стоимости основного капитала в процессе его эксплуатации на стоимость готовой продукции.

Анализ экономический

использование многочисленных методов для сравнения и оценки затрат производства и результатов хозяйственной деятельности.

Антиинфляционная политика

система мер по предупреждению и преодолению инфляции.

Антимонополизм

система экономических и законодательных мер, препятствующих монополистической деятельности и способствующих развитию цивилизованных форм конкуренции.

Аренда

договор, по которому собственник представляет любому субъекту свое имущество (средства производства, землю, помещения) во временное пользование и частичное распоряжение за определенную плату.

Ассоциация

добровольное объединение предприятий и (или) граждан, создаваемое в целях осуществления совместной хозяйственной деятельности.

Баланс активный торговый

превышение стоимости вывоза товаров и услуг из данной страны над ввозом за определенное время.

Баланс внешнеторговый платежный

соотношение между валютными поступлениями и платежами данной страны за определенный период.

Баланс пассивный торговый

пассивное сальдо торгового (платежного) баланса, когда сумма платежей превышает сумму поступлений.

Банк

финансовое учреждение, аккумулирующее временно свободные денежные средства и предоставляющее их за определенную плату (процент) в виде ссуд (кредитов) во временное пользование субъектам хозяйственное деятельности на принципах возвратности, срочности и обеспеченности.

Банк центральный

орган государственного регулирования экономики, наделенный монопольным правом выпуска банкнот, регулирования денежного обращения, кредита и валютного курса, хранения официальных золотовалютных резервов, является «банком банков», агентом правительства при обслуживании государственного бюджета.

Банкноты

денежные знаки, выпускаемые в обращение центральными эмиссионными банками, основной вид бумажных денег.

Банкротство

установленная судом неспособность должника платить по своим долговым обязательствам.

Бартер

прямой безденежный обмен товарами и услугами.

Безработица

ситуация в экономике, при которой часть трудоспособного населения становится относительно избыточной (резервной армией труда).

Безработица фрикционная

состояние, при котором краткие периоды незанятости обусловлены переходом с одного места работы на другое.

Безработица циклическая

безработица, обусловленная тем или иным состоянием делового цикла и отличающаяся по своей норме от естественного уровня.

Бизнес

инициативная предпринимательская деятельность в условиях рыночных отношений, приносящая доход или иные выгоды.

Биметаллизм

денежная система, в которой роль всеобщего эквивалента закрепляется за двумя благородными металлами (обычно – золото и серебро). 

Биржа

1) форма регулярно функционирующего рынка, где покупают-продают ценные бумаги (фондовая биржа), валюты (валютная биржа), массовые товары (товарная биржа), нанимают рабочих (биржа труда);

2) здание, где осуществляются биржевые операции.

Богатство национальное

совокупность материальных благ, созданных трудом предшествовавших поколений и вовлеченных в производство природных ресурсов, которыми располагает общество.

Бумаги ценные

– свидетельства об участии в капитале акционерного общества или о предоставлении займа; долгосрочные обязательства эмитентов выплачивать их владельцам доходы в виде дивидендов или процентов.

Бумаги ценные государственные

облигации, казначейские векселя и другие государственные обязательства, выпускаемые с целью размещения займов и мобилизации денежных ресурсов.

Бюджет

расчет денежных доходов и расходов государства, предприятия, учреждения на определенный период, утвержденный в законодательном порядке.

Валовой национальный продукт (ВНП)

наиболее общий показатель экономического развития страны, он определяется разными методами, в частности, как сумма доходов всех предприятий и населения, занятых производством материальных благ и оказанием услуг.

Валюта

1) денежная единица страны; 2) денежные знаки иностранных государств.

Валюта неконвертируемая

национальная валюта, используется только во внутреннем денежном обращении страны, не обменивается на другие валюты, необратимая.

Валюта резервная

валюта страны, в которой центральные банки других государств накапливают и хранят резервные средства для международных расчетов.

Валюта свободно конвертируемая

валюта, свободно и неограниченно обмениваемая на другие иностранные валюты, обладает полной внешней и внутренней обратимостью.

Ваучер

целевое платежное средство; документ, который удостоверяет право граждан на получение доли (суммы) приватизируемой государственной собственности (приватизационные чеки).

Вексель

ценная бумага, содержащая обязательства физического или юридического лица о погашении в установленный срок своего денежного обязательства в определенной форме.

Вложения капитальные

затраты материальных, трудовых и денежных ресурсов, направленные на восстановление и прирост основных фондов.

Воспроизводство

производство, рассматриваемое как непрерывно повторяющийся процесс в неразрывной взаимосвязи с распределением, обменом и потреблением, оно может быть простым (возобновление производства в неизменных масштабах) и расширенным.

Время рабочее общественно необходимое

– характеризует время, которое требуется для изготовления какой-либо потребительной стоимости при общественно нормальных условиях производства и при среднем в данной обществе уровне умелости и интенсивности труда.

Вывоз капитала

экспорт капитала в другие страны частными корпорациями и государством. Может осуществляться как в предпринимательской форме (прямые и портфельные вложения капитала), так и в виде ссудного капитала (займа, кредита, помещения денег в иностранные банки).

Выручка

сумма денежных средств, поступающих от реализации товаров и услуг за определенный период времени (год, месяц, день).

Гиперинфляция

чрезвычайно высокая инфляция, разрушает общественное производство и угрожает экономической стабильности страны.

Граница производственных возможностей

график, показывающий те сочетания благ, которые могут быть произведены экономической системой, исходя из имеющихся факторов производства и уровня знаний.

Группа финансовая

основная организационная форма финансового капитала, высшая ступень монополизации народного хозяйства.

Демонополизация

политика государства, направленная на преодоление монополизированной структуры производства и развитие конкуренции.

Деньги

абсолютно ликвидное средство обмена; выполняют четыре основные функции: 1) меры стоимости; 2) средства обмена; 3) средства накопления; 4) средства платежа.

Деньги бумажные

знаки стоимости, заменяют в обращении полноценные деньги; наделены принудительным курсом, обычно неразмененны на металл и выпускаются государством.

Депозит

вклад в банк, он может быть срочным, до востребования, условным.

Дефицит бюджетный

превышение расходов бюджета над его доходами.

Дефлятор ВНП

самый общий показатель темпов инфляции. Он представляет собой индекс цен, подсчитываемый как среднее изменение стоимости набора всех товаров и услуг.

Дефляция

противоположность инфляции, процесс сдерживания массы в обращении с целью предотвращения роста цен.

Дивиденд

часть чистой прибыли акционерного общества, подлежащая распределению среди акционеров и приходящаяся на одну простую или привилегированную акцию.

Добавленная стоимость

стоимость, созданная в процессе производства на данном предприятии, отражает реальный вклад в стоимость выпускаемого продукта.

Домохозяйство

важнейший субъект (агент) экономических отношений; экономическая единица, производящая и потребляющая товары и услуги.

Доход

поток денежных и иных поступлений в единицу времени. Выделяют четыре факторных дохода: заработная плата, рента, прибыль, процент.

Европейский союз (ЕС)

официальное название ведущей интеграционной группировки западноевропейских стран (до 1 ноября 1993 г. – Европейские сообщества).

Естественный уровень безработицы

уровень безработицы при полной занятости; он определяется как сумма структурной и фрикционной безработицы.

Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР)

международный финансово-кредитный институт, созданный в целях организации помощи, финансового содействия структурным реформам в странах Центральной и Восточной Европы.

Закон денежного обращения

экономический закон, определяющий количество денег, необходимых для обращения.

Закон возрастания вмененных издержек

определяет, что производство каждой дополнительной единицы одного из альтернативных товаров требует все большего сокращения производства другого товара.

Закон Оукена

отражает отношение между уровнем безработицы и отставанием объема ВВП. Согласно этому закону превышение текущего уровня безработицы на 1% над предполагаемым естественным уровнем увеличивает отставание объема ВВП на 2,5%.

Закон предложения

состоит в том, что при прочих равных условиях количество предлагаемого продавцами товара тем больше, чем выше цена этого товара, и наоборот, чем ниже цена, тем меньше величина его предложения.

Закон Сея

выражает причинно-следственную связь между спросом и предложением. Согласно ему, предложение само создает спрос.

Закон спроса

состоит в том, что при прочих равных условиях величина спроса на товар тем больше, чем ниже цена этого товара, и наоборот, чем выше цена, тем меньше величина спроса на товар.

Закон стоимости

марксистский закон, согласно которому производство и обмен товаров осуществляется на основе их общественной стоимости.

Закон убывающей отдачи

увеличение использования одного переменного ресурса в сочетании с неизменным количеством других ресурсов на определенном этапе ведет к прекращению роста отдачи, а затем к ее сокращению.

Закон убывающей предельной полезности

с увеличением объёма потребления полезность каждой последующей потребляемой единицы продукции меньше полезности предыдущей.

Занятые

часть рабочей силы (экономически активного населения), занятая в общественном производстве.

Заработная плата

доход в денежной или натуральной форме, получаемый наемным работником.

Земельная рента

доход от реализации собственности на землю.

Издержки производства

сумма затрат фирмы на производство товаров и услуг, проданных в течение определенного периода времени. Различают постоянные, переменные и валовые издержки. Также используются категории средних и предельных издержек, бухгалтерских и экономических издержек.

Излишек потребителя

величина, определяемая как разница между максимальной суммой, которую потребители согласны заплатить за определенный товар и суммой, которую они фактически платят.

Изокванта

графическое изображение производственной функции с помощью линий, на которой могут быть показаны различные сочетания затрат факторов производства (ресурсов, используемых для выпуска заданного объема продукции).

Импорт

приобретение товара у иностранного контрагента и ввоз его в страну.

Инвестирование

процесс производства и накопления средств производства и увеличения материальных запасов; увеличение капитала в экономике.

Инвестиции

затраты на производство, накопление средств производства и увеличение материальных запасов; увеличение капитала в экономике.

Институционализм

направление экономической теории, его авторы претендуют на создание теории, объясняющей процессы развития общества в целом. Анализ экономических процессов они связывают с анализом социальных, правовых, политических, психологических и других общественных отношений. Общество рассматривается как постоянно обновляющаяся и развивающаяся система. В основе изменений – технологические сдвиги.

Институциональные преобразования

изменение формальных и неформальных условий хозяйственной деятельности.

Интеграция

сближение и сращивание экономик различных стран в целях решения крупных задач в экономике. Интеграция осуществляется на базе международного разделения и кооперации труда, путём формирования глубоких и устойчивых связей в различных отраслях экономики, науки и техники, путём расширения и укрепления международного рынка.

Интенсивный тип экономического роста

экономический рост, при котором прирост производства осуществляется за счет применения более совершенных факторов производства, технологий.

Инфляция

процесс переполнения каналов денежного обращения, выражающийся в обесценивании денег, росте цен на товары и услуги и снижении реального жизненного уровня трудящихся.

Инфляция предложения

инфляция, вызываемая ростом издержек производства.

Инфляция спроса

инфляция, причиной которой служит рост совокупного спроса, вызывающий устойчивый рост цен.

Ипотека

передача в залог земли или другого недвижимого имущества с целью получения кредита, называемого ипотечным кредитом.

Капитал

экономический ресурс, определяемый как сумма материальных, денежных и интеллектуальных средств, используемых для предпринимательской деятельности.

Кейнсианство

экономическая теория Джона Мейнарда Кейнса признаёт и обосновывает необходимость и значение государственного регулирования экономики. Государство активно проводит экономическую политику в фискальной и кредитно-денежной сферах.

Классическая теория

экономическая теория, начало которой положили английские экономисты А. Смит и Д. Рикардо. В настоящее время западные экономисты относят к классическому направлению широкий круг теоретиков, завершая историю классиков трудами А. Маршалла. Характерной чертой их концепций является то, что в основе цены и источника доходов они принимают затраты труда в процессе производства.

Коммерческий кредит

кредит, предоставляемый одними предприятиями другим в виде продажи товаров с отсрочкой платежа.

Конвертируемость

возможность свободного обмена валюты на любую другую валюту без всяких ограничений.

Конкуренция

противоборство, соперничество между участниками рынка за лучшие условия производства и реализации товаров; существование на рынке множества производителей и покупателей и возможность свободного их выхода с рынка и входа на него.

Конкуренция совершенная (свободная)

положение, когда на рынке находятся как многие продавцы, так и многие покупатели однородной продукции, и никто не может диктовать цены рынку.

Корпорация

наиболее распространенная форма акционерного предприятия.

Коэффициент ценовой эластичности спроса

отношение процентного изменения в спросе к процентному изменению цены.

Краткосрочный период

период времени, в течение которого фирма не вводит новые производственные мощности, но может повысить степень их использования.

Кредитно-финансовые институты

центральные банки, коммерческие банки, специализированные кредитно-финансовые институты (кредитные организации).

Кривая безразличия

показывает все возможные сочетания товаров, дающих одинаковую суммарную полезность для потребителя.

Кривая Лоренца

показывает распределение доходов по группам населения, измеряет степень неравенства при распределении национального дохода.

Кривая предложения

графически показывает количество предлагаемого товара при каждом определенном уровне цен на него.

Кривая производственных возможностей

линия, каждая точка на которой представляет максимальный объем производства двух продуктов при полном использовании экономических ресурсов.

Кривая спроса

графически показывает величину спроса на товар для каждого уровня его цены.

Кривая Филипса

графическая зависимость между динамикой безработицы и уровнем инфляции.

Курс акции

продажная цена акции.

Либерализация экономики

процесс уменьшения государственного регулирования хозяйственной деятельности.

Лизинг

предоставление в аренду на длительный срок основного капитала (оборудования).

Макроэкономика

экономика как целое или её важнейшие составляющие; раздел экономической теории, изучающий экономику в целом или её крупнейшие составляющие.

Макроэкономическое равновесие

это сбалансированность и пропорциональность основных параметров экономики. По отношению к рынку это соответствие между производством благ и платежеспособным спросом на них.

Материалоемкость

отношение стоимости использованного сырья, топлива, энергии, материалов и полуфабрикатов к стоимости выпущенной продукции

Международная экономическая интеграция

это процесс срастания экономик соседних стран в единый хозяйственный комплекс на основе глубоких и устойчивых экономических связей между их компаниями.

Международная (мировая) торговля

торговля между экономическими агентами разных стран

Международное разделение труда

специализация отдельных стран на производстве товаров и услуг, которыми страны обмениваются между собой.

Международные экономические отношения

хозяйственные отношения между юридическими и физическими лицами разных стран.

Микроэкономика

раздел экономической теории, изучающий отдельные экономические единицы, какой-либо экономический объект или явление.

Минимальная заработная плата

установленная законом низшая величина заработной платы на предприятиях любой формы собственности.

Мировая экономика (мировое, всемирное хозяйство)

по широкому определению – это сумма всех национальных экономик мира; по узкому определению – это совокупность только тех частей национальных экономик, которые взаимодействуют с внешним миром.

Мировой рынок

совокупность национальных рынков товаров и услуг.

Модель АD – AS

модель совокупного спроса – АD и совокупного предложения – AS, где пересечение кривых AD и AS даёт точку общего экономического равновесия.

Монетаризм

теория макрорегулирования экономики. Монетаристы ставят во главу угла денежно-кредитные методы обеспечения занятости и стабилизации экономики. Они считают, что деньги являются главным инструментом развития экономики и государственное регулирование должно ограничиваться контролем над денежной сферой.

Монополистическая конкуренция

модель рынка, при которой большое число фирм производят близкую, похожую, но не полностью взаимозаменяемую продукцию.

Монополия

предприятие (группа предприятий), которое занимает доминирующее положение на рынке, что позволяет ему контролировать и определять цены. Это форма рынка, где одно предприятие (группа предприятий) контролирует параметры рынка.

Монопольная цена

цены, которую устанавливает монополия; в зависимости от целей монополия может устанавливать высокие и низкие цены.

Монопсония

единственный покупатель какого-либо конкретного вида товара или услуги на рынке.

Мультипликатор (инвестиционный)

коэффициент, выражает соотношение между приростом национального дохода и вызывающим этот прирост увеличением объёма инвестиций.

Наличные деньги

монеты, банковские билеты (банкноты) и казначейские билеты.

Налог на добавленную стоимость (НДС)

налог, то есть изъятие в бюджет части прироста стоимости, созданной в процессе производства (добавленной стоимости).

Натуральное хозяйство

хозяйство, в котором все продукты производятся лишь для удовлетворения собственных потребностей и не предназначены для продажи.

Научно-технический прогресс (НТП)

непрерывное совершенствование всех сторон производства и сферы услуг на базе внедрения достижений науки и техники.

Научно-техническая революция (НТР)

кардинальное преобразование производства и сферы услуг на основе использования принципиально новых достижений науки и техники, переход к качественно новому этапу развития экономики.

Национальный доход

вновь созданная за год стоимость в стране; общая сумма дохода, полученная населением страны в виде заработной платы, ренты, процента и прибыли.

Неоклассическое направление

направление в современной западной экономической науке, его представители занимаются многоаспектным анализом рыночной экономики, используя экономические модели; в первую очередь, их интересуют проблемы ценообразования, взаимодействия спроса и предложения.

Неолиберализм

направление в экономической науке и практике управления хозяйственной деятельностью, сторонники которого отстаивают принцип саморегулирования, свободного от излишней регламентации.

Несовершенная конкуренция

ситуация на рынке, при которой покупатели или продавцы способны самостоятельно влиять на уровень цен. Видами несовершенной конкуренции являются: чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция, монополия.

Несовершенства рынка

отклонения от условий, обеспечивающих совершенную конкуренцию.

Неэластичное предложение

состояние рынка, при котором процентное изменение цены больше процентного изменения предложения.

Номинальная заработная плата

– сумма денег, полученная наёмным  работником за определённый промежуток времени (неделю, месяц, год и т. д.)

Норма обязательных резервов

– метод прямого воздействия на величину резервов, хранимых коммерческими банками на беспроцентных счетах в центральном банке.

Норма прибыли (уровень рентабельности)

– важнейший показатель эффективности функционирования капитала, исчисляемый как отношение полученной прибыли к величине использованного капитала.

Нормальная прибыль

прибыль, равная вменённым издержкам, вложенным в производство владельцем фирмы.

Облигация

ценная бумага, удостоверяет внесение её владельцем денежных средств и обязательство возместить ему номинальную стоимость облигации в определённый срок с уплатой фиксированного процента.

Оборотный капитал

часть капитала, которая целиком переносит свою стоимость на изготавливаемую продукцию в течение одного производственного цикла.

Общее экономическое равновесие

состояние экономики, при котором спрос и предложение на отдельных товарных и функциональных рынках взаимно уравновешивают друг друга.

Ограниченность экономических ресурсов

фундаментальное условие экономического развития, определяющее ограниченность ресурсов для удовлетворения безграничных материальных потребностей людей

Олигополия

рынок, на котором господствуют несколько крупных фирм, производящих стандартизированные или дифференцированные товары.

Основной капитал (основные фонды)

та часть предпринимательского капитала, которая переносит свою стоимость на изготавливаемую продукцию долями за каждый кругооборот капитала и полностью возвращает свою стоимость за один оборот капитала. Отчисляемые доли отражают износ, или старение, капитала (это в основном средства труда).

Партнёрство (товарищество)

предприятие, организованное двумя или более лицами, которые несут совместную ответственность по обязательствам партнерства, принадлежащим им имуществом.

Пассивные операции банка

операции по привлечению вкладов от населения и организаций, получение кредитов от других банков, эмиссия собственных ценных бумаг.

Переменные издержки

издержки, величина которых зависит от количества производимой продукции, они складываются из затрат на сырье, материалы, заработную плату производственного персонала и т. п.

Переходная экономика

экономическая система, в которой сочетаются экономические отношения и механизмы, присущие и отмирающей и нарождающейся системе; взаимодействие элементов старой и новой систем приводит к вытеснению первых и утверждению последних в качестве господствующих.

Платежный баланс

баланс международных расчетов, отражающий суммарное соотношение всех платежей страны за границу и поступлений в страну из-за рубежа за определенный период времени.

Подоходный налог

налог на все доходы граждан или юридических лиц.

Постоянные издержки

издержки, размер которых не зависит от объёма производства.

Потребительская корзина

набор продуктов питания, общее количество которых в расчёте на год обеспечивает минимально достаточную калорийность.

Предельная полезность

дополнительная полезность, получаемая от потребления каждой последующей единицы товара.

Предельные издержки

дополнительные издержки (прирост совокупных издержек), возникают при производстве дополнительной единицы выпуска продукции.

Предельный доход

прирост дохода, связанный с выпуском каждой дополнительной единицы продукции.

Предельный продукт

прирост продукции фирмы в натуральном выражении за счёт увеличения на единицу количества используемого переменного ресурса.

Предельная склонность к потреблению

прирост объемов личного потребления, приходящийся на каждый рубль их дополнительных личных доходов.

Прибыль

экономическая величина, определяемая как разница между общей выручкой и общими издержками, разница между доходами и расходами.

Приватизация

передача государственной или муниципальной собственности в частную собственность за плату или безвозмездно.

Производительность труда

показатель эффективности труда:- количество продукции, произведенной в единицу времени, или затраты времени на производство единицы продукции.

Производственная функция

характеризует максимум выпуска продукции, который может быть произведён при данном объёме факторов производства.

Профицит государственного бюджета

превышение доходов бюджета над его расходами.

Прямые инвестиции

предпринимательские инвестиции, в результате которых инвестор приобретает управленческий контроль над объектом вложения капитала.

Прямые налоги

налоги, взимаемые с доходов или имущества налогоплательщика.

Равновесная цена

цена товара при равенстве спроса и предложения.

Разгосударствление

– ликвидация механизмов прямого государственного управления экономикой путём передачи соответствующих полномочий на уровень предприятия без изменения характера собственности.

Реальный доход

номинальный доход, скорректированный на уровень инфляции.

Реальный ВНП

величина валового национального продукта в денежном выражении, скорректированная на уровень инфляции.

Рента

регулярный доход с капитала или земельного участка, получаемый их владельцами без предпринимательской деятельности.

Рынок

механизм взаимодействия покупателей и продавцов, производителей и потребителей, путём движения цен при регулирующем воздействии институциональных норм и правил.

Рыночная экономика

система организации экономики, в которой решения принимаются производителями и потребителями самостоятельно. Рыночная система основана на свободном предпринимательстве, конкуренции и частной собственности.

Свободно конвертируемая валюта

валюта, которая свободно, без ограничений обменивается на любую другую валюту

Система национальных счетов (СНС)

система статистических данных о состоянии и динамике основных показателей экономики страны.

Смешанная экономическая система

– система, в которой и государство, и рынок играют важную роль в решении основных экономических вопросов.

Совершенная конкуренция

тип рынка, где множество продавцов и покупателей продукции, но они не могут влиять на цену продукта; доступ на рынок свободный.

Совокупное предложение

общее количество товаров и услуг, которое может быть произведено и предложено в соответствии со сложившимся уровнем цен.

Совокупный спрос

спрос на общий объём товаров и услуг, который может быть предъявлен при данном уровне цен. Включает совокупный спрос домашних хозяйств, предприятий и государство.

Социальная политика

государственная политика, направленная на улучшение уровня и качества жизни всего населения.

Спекуляция

купля-продажа ценностей (активов, товаров, валюты и т.д.) с целью получения прибыли от разницы между ценой покупки и ценой (курсом) продажи.

Спрос

представленная на рынке потребность в товарах и услугах, обеспеченная покупательной способностью.

Стабилизационная политика

политика, направленная на восстановление и поддержание макроэкономического равновесия на уровне, близком к полной занятости факторов производства в условиях стабильного уровня цен.

Стагнация

застой всей экономической деятельности.

Стагфляция

инфляция, сопровождающаяся застоем или падением производства.

Структурная безработица

безработица, вызванная несоответствием структуры спроса и предложения рабочей силы.

Структурная политика

меры государственного регулирования по созданию условий для устойчивого экономического роста и перестройки структуры народного хозяйства с целью защиты отраслей, конкурентоспособных на внутреннем и внешнем рынках или служащих национальным интересам.

Таможенная пошлина

налог на товары, пропускаемые через границу. Различают ввозные и вывозные таможенные пошлины.

Таможенный союз

форма интеграции, страны-участники отменяют таможенные пошлины, устанавливают единый внешнеторговый тариф и проводят единую внешнеторговую политику в отношении третьих стран.

Торговый баланс

часть платежного баланса, отражающая суммарные итоги по товарному экспорту и товарному импорту страны за определенный период.

Традиционная система

экономическая система, в которой все основные экономические проблемы решаются на основе традиций и обычаев.

Трансферт

платежи, взамен которых не происходит непосредственного получения товаров; вид социальных выплат от одного агента другому без какого-либо возмещения.

Трудоёмкость

затраты труда на единицу продукции или услуги.

Уровень жизни

совокупность показателей, характеризующих обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами и степень удовлетворения людей этими благами.

Уровень занятости

процент численности рабочей силы, имеющей работу на данный момент.

Уровень цен

средневзвешенная цена различных товаров и услуг в экономике.

Уставной фонд

сумма средств – стоимость имущества предприятия при его создании.

Учётная (дисконтная) политика

изменение процентных ставок по кредитам центрального банка, предоставляемым коммерческим банкам, с целью воздействия на их кредитные операции.

Факторы производства

экономические ресурсы: труд, капитал, земля и предпринимательская способность, используемые для производства товаров и услуг.

Фиаско рынка

ситуации, при которых рыночная организация экономики не способна обеспечить выбор наиболее эффективных вариантов решения экономических проблем.

Физический (вещественный) капитал

средства производства (машины, оборудование, здания и пр.), которые участвуют в производстве товаров и услуг.

Финансы

система экономических отношений в процессе образования, распределения и использования фондов денежных средств.

Финансово-кредитная система

бюджетная, налоговая, денежная и кредитная система.

Финансовый рынок (рынок ссудных капиталов)

механизм перераспределения капитала между кредиторами и заемщиками при помощи посредников на основе спроса и предложения капитала.

Фирма

основной экономический агент рыночной экономики; юридически самостоятельная организация, осуществляющая предпринимательскую деятельность; она может включать одно или несколько предприятий.

Фискальная политика

политика в области налогообложения и регулирования структуры государственных расходов с целью воздействия на экономику.

Фондовая биржа

организованная определенным образом часть рынка ценных бумаг, где с этими бумагами при посредничестве членов биржи совершаются сделки купли-продажи.

Фрикционная безработица

безработица, вызванная добровольным переходом трудящихся с одной работы на другую и сезонными колебаниями в спросе на рабочую силу.

Фьючерсные сделки

операции с биржевым товаром, подлежащие исполнению в определенные сроки в будущем.

Холдинг

в состав активов компании входят контрольные пакеты акций других предприятий, по отношению к холдингу они – дочерние предприятия.

Цена

количество денег, выплачиваемое за единицу товара; выраженная в деньгах стоимость единицы товара.

Ценные бумаги

документы, удостоверяющие имущественные права или отношения займа между лицом, выпустившим документ, и владельцем документа.

Ценовая эластичность

интенсивность реакции спроса и предложения на изменение цены.

Центральный банк

осуществляет руководство всей денежно-кредитной системы страны, обладает монопольным правом эмиссии денег; хранит временно свободные средства и обязательные резервы коммерческих банков.

Цикл экономический

повторяющиеся в экономике спады и подъемы в развитии производства и уровне деловой активности.

Циклическая безработица

безработица, отражающая состояние экономической конъюнктуры в стране и превышение предложения рабочей силы над спросом на нее.

Частичная безработица

экономическая ситуация, при которой трудящиеся вынуждены работать неполный рабочий день или неполную рабочую неделю, вследствие недостаточности спроса на труд.

Чистая монополия

модель рынка, характеризующая такую ситуацию на товарном рынке, когда имеется один продавец незаменимого товара.

Чистые инвестиции

инвестиции определяют как разницу между валовыми инвестициями и суммами, затраченными на замену изношенных средств производства.

Чистый национальный продукт (ЧНП)

показатель, рассчитываемый как разница между валовым национальным продуктом и амортизационными отчислениями.

Чистый экспорт

стоимость отечественных товаров, продаваемых за границу (экспорт), за вычетом импорта.

«Шоковая терапия»

экономическая политика при переходе от административно-командной экономики к рыночной экономике. Шоковая терапия включает два основных направления, во-первых, антиинфляционную стабилизационную программу и, во-вторых, глубокие институциональные реформы.

Экономическая прибыль

разница между полной выручкой предприятия и суммой внутренних и внешних издержек.

Экономическая теория

наука, которая исследует отношения между людьми в процессе их деятельности по эффективному использованию ограниченных производственных ресурсов.

Экономические агенты

субъекты, которые самостоятельно принимают хозяйственные решения. Это – домашние хозяйства, предприятия (фирмы), государства, некоммерческие организации.

Экономические ресурсы

все применяемые в хозяйственной деятельности природные, людские и произведенные человеком ресурсы.

Экономический рост

изменение результатов функционирования экономики. Различают экстенсивный и интенсивный экономический рост.

Экспорт

вывоз товаров и услуг за границу.

Эластичность предложения

реакция предложения на изменение цены товара; определяют как прирост объёма предложения товара в результате роста его цены на 1%.

Эластичность спроса

реакция спроса на изменение цены товара; определяют как прирост объёма спроса, возникающий в результате сокращения цены на 1%.

Эластичность спроса по доходу

отношение изменения величины спроса на товар к изменению доходов потребителей (в процентах).

Эмбарго

полный запрет торговых отношений с каким-либо государством или запрет ввоза (вывоза) определённых товаров в конкретную страну.

Эмиссия

изготовление и выпуск в обращение денег или ценных бумаг.

Эффективность

соотношение между результатами и затратами, произведёнными для достижения полученных результатов.

Явные издержки фирмы

расходы фирмы на оплату используемых факторов производства (природных ресурсов, труда, капитала, предпринимательских способностей), не являющихся собственностью фирмы.




1. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ ~
2. на тему Проектирование технологического процесса изготовления радиоэлектронного модуля 37
3. химические свойства тактическая характеристика механизм токсикологического действия синильной кислоты
4. Яшин Лев Иванович
5. Реферат- Информационное оружие и информационные войны
6. Лекция Алла~~а иман ~ ~~ 1.
7. а базисное равенство- активы обязательства собственный капитал; б Нет базисного равенства
8. перечливо ясно визначені характеристики вихованців і умови процесу то технологію можна створити дуже ефек
9. 4 для люминесцентных ламп где L расстояние между рядами светильников можно найти расстояние между рядами с
10. Розподільча функція фінансів
11. тема Российской Федерации 1.html
12. Правовой порядок ведения и хранения трудовых книжек работодателем
13. Нормативные расходы
14. принцип единства мира Группа принципов единства мира В группу принципов единства мира входят принцип об
15. модель данного поведения которую любой желающий мог бы использовать для подражания или воспроизведения к
16. Тема- Формирование финансовых результатов в соответствии с видом деятельности и классификации доходов рас
17. Какое из определений правильно отражает предмет теории государства и права- Предметом теории государ
18. Методы борьбы со стрессом
19. ТЕМА План Безстрокові трудові договори
20. Тема 6 Практика Практика как специфически человеческий способ отношения к миру

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе