Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Методические рекомендации
по проведению урока - интеллектуальной игры
«Права человека» в 5 классе
Пояснительная записка.
Все права и основные свободы неделимы и взаимосвязаны, и развитие и защита одной категории прав никогда не может служить предлогом или оправданием для освобождения государств от развития и защиты других прав.
Из резолюции Генеральной Ассамблеи ООН от 4 декабря 1986 год
Как мы знаем, 10 декабря 2008 года исполнялось 60 лет со дня принятия Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций Всеобщей декларации прав человека, в которой провозглашены основополагающие личные, политические, гражданские, социальные и культурные права человека.
Кроме того 12 декабря 1008 года юбилейная дата принятия Конституции РФ –лет.
В школе №17, была проведена правовая неделя, в рамках которой были проведены уроки «Права человека» и внеклассные мероприятия по этой тематике.
Я также приняла участие в правовой неделе, мной разработаны два мероприятия, интеллектуальные игры в 5 и 10-11 классах.
Цель организации уроков: продвижение идей Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ в общеобразовательные учреждения.
Задачи:
Оборудование:
Практика преподавания и изучения прав человека в школе показывает, что его усвоение школьниками достигает наибольшей эффективности там, где широко используются активные формы и интерактивные методы проведения занятий, ведущее место среди которых занимает творческо-поисковый метод обучения, обращенный к эмоциональной сфере ребенка, а также такие методы и приемы работы, как диалоги, полилоги, дискуссии, дебаты, деловые и ролевые игры. Именно поэтому мной была проведена игра «Права человека».
Игра состоит из нескольких этапов:
1 этап. Первоначально учащимся 5-х классов предлагается написать мини реферат по темам «Всеобщая декларация прав человека» и «Конституция РФ», учащимся 10-11 классов –эссе на тему «Правовая культура граждан РФ» (на основе выше названных документов).
2 этап. Подготовка презентации по теме «Права человека». Учащиеся смогли использовать средства массовой информации, информационные технологии, сеть Интернет.
3 этап. Сама игра. Игра проходила в актовом зале. Вопросы игры имели видео оформление. Для более качественной организации игры жюри предлагались оценочные таблицы.
4 этап. Подведение итогов. Награждение команд.