Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

греч прогуливаться прохаживаться ученики и последователи Аристотеля его философская школа

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Взгляды арабских философов

Зарождение арабсткого перипатетизма.

Перипате́тики (от др.-греч. — прогуливаться, прохаживаться) — ученики и последователи Аристотеля, его философская школа. Название школы возникло из-за привычки Аристотеля прогуливаться с учениками во время чтения лекций. В средневековье перипатетиками называли схоластов. Начиная с 9-го века перипатетизм был воспринят и получил развитие в работах арабоязычных мыслителей

Среди арабских философов было принято аристотелевское доказание существования Бога (мир не случаен, поскольку вне себя он должен иметь причину, а этой причиной является Бог).

Авице́нна (ИбнСина, 980-1037 гг.)

энциклопедически образованный и всемирно известный философ и не менее прославленный врач, иранец по происхождению, он вел жизнь странника. Авиценна оставил после себя произведения энциклопедического характера: "Книгу исцелений" в 18 томах, которая содержала логику, физику, математику, метафизику (часть работы, которая включала в себя физику, схоласты называли "Основами"), а так же учебные пособия по разным дисциплинам.

Типичным для арабов способом Авиценна в системе Аристотеля перенес центр тяжести с проблемы мира на Бога и на Его отношение к миру. По этим вопросам у Аристотеля можно было найти только частные и поверхностные указания. Авиценна был вынужден их дополнить и сделал это в духе неоплатонизма:

  •  Метафизика

мир понимался теоцентрически, но совершенно не так, как в христианской метафизике:

1) в мире изначально присутствует проявление Божественной мысли, а не воли (в явном противопоставлении христианам, в метафизике арабов воля считалась исключительно человеческой характеристикой, которую нельзя приписывать Богу);

2) мир рассматривался сотворенным из материи (а не из ничего);

3) он был вечным, реально сотворенным, но вечным. Все это соответствовало Аристотелю. Но в то же время порядок становления мира Авиценна трактовал уже неоплатонически.

Мир, по его мнению, был сотворен не сразу и не весь непосредственно Богом. Бог является единым, а из единого может произойти только единое. Вначале появился только единый высший разум и лишь после него - более низкие умы. Верный античному универсализму, Авиценна во всех областях отдавал предпочтение общему, единичному же придавал несамостоятельную роль.

  •  Теория познания - явилась аналогом его метафизики

Разум он считал бессмертным и лишь пассивный разум включал в индивидуальные силы человека, активный же разум трактовал как сверхиндивидуальный принцип. Активный разум не является составляющим элементом души, поскольку существует вне душ и является одним и тем же для всех людей. Вечности пассивного разума вполне достаточно для того, чтобы подтвердить бессмертие отдельной человеческой души. Но для познания истины пассивный разум непригоден: его лишает этого сверхчеловеческий разум, который имеет активный характер.

Чувства и ощущения служат только для подготовки разумного познания. Однако его можно случайно обнаружить и без подготовки. В этом случае познание носит мистический характер.

  •  Авиценна так же был высоко ценинмым логиком и методологом.

В частности, его классификация наук нашла признание и среди латинских философов.

Зрелая схоластика также использовала те решения, которые Авиценна дал проблеме универсалий. Он признавал, что универсалии имеют троякое бытие, утверждая, что они существуют, во-первых, как априорные в Божественном разуме, вовторых, выступают как сущность вещи, и, втретьих, они есть результат абстракции. Только в последнем значении объекты понятий являются общими, общность же есть результат деятельности разума.

Аверро́эс (Ибн Рушд, 1126-1198 гг.) «Комментатор»

Был самым известным филоссофом на Западе. Он был признанным автором комментариев к Аристотелю, а так же четырех трактатов о единстве разума. Он говорил, что выше разума Аристотеля человеческий разум вознестись не может. Свою задачу Аверроэс видел в комментировании его работ.

  •  общую иерархическую концепцию мира - иерархию видов бытия между Богом и человеком - он перенял с небольшими видоизменениями у Авиценны. По отдельным проблемам Аверроэс имел оригинальные воззрения, среди них один взгляд имел большое значение - это был взгляд на природу разума и бессмертие души.
  •  Разум: он считал, что разум един и безличен. Им обладают все человеческие души, и во всех душах он один и тот же. Он бессмертен, но безличен, и его бессмертие не является бессмертием для отдельных душ.
  •  Эти и им подобные теории привели Аверроэса к самостоятельному взгляду на соотношение философии и религии. Он утверждал, что они, в принципе, соответствуют друг другу, поскольку религия говорит о том же, что и философия, но говорит образно. Не многие умы способны понять истину философии, для иных истина доступна лишь в виде религии. Религиозные тексты поразному понимают философы и простые люди, теологи также достаточно часто интерпретируют их посвоему. Этот взгляд весьма удачно был определен как учение о двойственной истине. Для самого Аверроэса совершенной была философская истина.




1. вариант 1. Родовые владения бояр на Руси назывались а слободами вуездами б уделами
2. Облік капіталу комерційного банку
3. банки страховые организации биржи многочисленные предприятия при выработке экономических решений и ана
4. Институциональная структура экономики
5. Лев Андронов
6. Высота цилиндра ~ это расстояние между основаниями Круглый цилиндр ~ это цилин
7.  Чтобы я хорошо учил предмет мне должен нравиться учитель 0 1 2 3 2
8. Тема- Упражнения в написании слов с парными согласными в середине и в конце слов
9. Курсовая работа- Жилищное законодательство Республики Казахстан.html
10. Вариант2 Кто был первым профессором гигиены в России Н
11. Общая характеристика Псковской Судной грамоты, ее система, источники
12. летней школы в Лондоне для студентов программы двойных дипломов КГАСУ а также для желающих студентов КГ
13. по теме Научнотехнический стиль языка Внимательно изучите и письменно законспектируйте учебный м
14. Электронные системы управления автомбилем
15.  Строительная керамика и ее классификация Керамические изделия обладают различны ми свойствами которые о
16. Тобольская государственная социальнопедагогическая академия им.1
17. Курсовая работа- Структура и функции политической системы
18. на тему- ldquo;Характеристика життя і творчості Джеймса Джойсаrdquo; Iрландський письменникмо
19. физический продукт ~ это товар в узком смысле обладающий определенными физическими свойствами размерами
20. К вопросу о судьбах древнерусских языческих традиций в XI в