Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема 4. Личность и общество
Тест № 1. Социальные статусы и роли
1. Какие параметры статусного портрета относятся к постоянным (2 варианта):
а) социально-демографический
б) социальный
в) эпизодический
г) влиятельный
2. Приписываемый статус – это (1 вариант)
а) статус, обладание или изменение которого находится вне нашего контроля
б) статус, который приобретается в результате свободного выбора, личных усилий
в) такие позиции, которые обладают одновременно свойствами приписываемого и смешанного статуса
г) смешанный статус
3. Приведите 1 пример статусной несовместимости ______________ ______________________
4. Статусная несовместимость (1 вариант)
а) может быть причиной личной неудовлетворенности
б) социальной напряженности
в) фактор социальной мобильности
г) все варианты верны
5. Социальная роль это (2 варианта)
а) позиция индивида в группе
б) динамическое проявление статуса
в) функции, соответствующие определенной статусной позиции
6. Выделите 3 параметра, которые выражают сущность социальной роли
а) обязанности
б) ожидания членов группы
в) действия
г) социальные нормы
7. Экспектация – это (1 вариант)
а) желание
б) взаимодействие
в) ожидание
г) влияние
8. Ролевые ожидания включают 2 элемента
а) действия
б) нормы
в) качество
г) ценности
9. Статус подчеркивает (1 вариант)
а) сходство
б) различие
в) взаимодействие
г) роль
10. Роль подчеркивает (1 вариант)
а) сходство
б) различие
в) взаимодействие
г) роль
Тест № 2. Социальный статус и социализация личности
1. Статус подчеркивает (1 вариант)
а) сходство
б) различие
в) взаимодействие
2. Социализация – это (2 варианта)
а) процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей
б) превращение внешних норм во внутренние правила поведения человека
в) это процесс обучения
3. Выберите 1 верное утверждение (1 вариант)
а) действия человека отчасти являются продуктом природы
б) 90% поведения человека обусловлено природой
в) поведение человека происходит инстинктивно
4. Приведите пример социальной организации живых организмов подобно организации жизни человека _____________________________________________________________
5. Отметьте 1 неверное условие, которое не соответствует соц. организации живых организмов отмеченных Вами в вопросе № 4 (1 вариант)
а) коллективное существование
б) разделение труда
в) оборона территории
г) контроль за порядком
д) социальная иерархия
ж) социализация
6. Чем выше по лестнице видов находится живой организм тем (1 вариант)
а) продолжительнее период его адаптации
б) короче период его адаптации
в) тем меньше роль и ответственность родителей
7. Процесс перехода от одного стабильного периода жизни к другому – это (3 варианта)
а) кризис
б) точка перелома в социальном процессе
в) глубокая проблемная ситуация
г) ресоциализация
8. Где протекает первичная социализация (отметьте не менее 2)? 1) ________________ 2)___________
9. Где протекает вторичная социализация (отметьте не менее 7)? 1) ______________ 2)_____________ 3) ______________4) _______________5) __________6) _________
7) _____________
10. К агентам социализации относятся (3 варианта)
а) субъекты социальной деятельности
б) социальные институты
в) социальные организации
г) социальные процессы
Тест № 3. Теории личности в социологии и психоанализе
1. По мнению Э. Дюркгейма, если человек угнетается и низводится до уровня машины, то общество (1 вариант)
а) прекращает развиваться
б) переходит на более совершенную авторитарную стадию
в) дифференцируется
2. Отметьте 2 условия, в которых, по мнению, Э. Дюркгейма, происходит подлинная дифференциация общества (2 варианта)
а) совершенствование экономики
б) гарантия личной безопасности индивида
в) проявление индивидуальных способностей
г) личность должна быть самостоятельным источником действия
3. По мнению К. Маркса особенность механизма взаимодействия личности и общества заключается в (1 вариант)
а) характеристиках общественной формации
б) индивидуальных характеристиках личности
в) политическом устройстве государства
4. Отметьте основной способ варианта решения проблемы взаимодействия личности и общества по К. Марксу (1 вариант)
а) в интересах личности
б) в интересах общества
в) уравновешивание интересов личности и общества
5. По мнению К. Хорни, поведение индивида обусловливается (1 вариант)
а) культурными факторами
б) бессознательными влечениями
в) экономическими особенностями общественной системы
6. По мнению К. Хорни, внутриличностные конфликты (2 варианта)
а) связаны с бессознательными комплексами
б) являются отражениями социальных противоречий
в) объясняются сексуальными влечениями
7. Отметьте 2 пути развития личности по К. Хорни (2 варианта)
а) образовательны
б) невротический
в) физический
г) нормальный
8. Отметьте 1 неверную характеристику «невроза» по К. Хорни (1 варианта)
а) это следствие сексуального расстройства
б) это следствие воздействия на человека «больного общества»
в) это результат отношений между родителями и детьми
9. Главное, по мнению Э. Фромма (1 вариант)
а) обладание
б) существование
в) бытие
г) смерть
10. По мнению Э. Фромма, любовь к мертвому - _____ ; любовь к живому – это _____
а) социофилия
б) никрофилия
в) биофилия
Тест № 4. Зигмунд Фрейд – создатель психоанализа
1. По З. Фрейду современная цивилизация, ее моральные нормы, санкции, запреты, репрессивность, жесткий контроль подавляют влечения человека, в первую очередь (1 вариант)
а) самосовершенствования
б) самоактуализации
в) сексуальные
2. По З. Фрейду преодоление отчуждения, неудовлетворенности, деформации характера, невроза возможно с помощью (1 вариант)
а) психотерапии
б) средства адаптации к существующей ситуации
в) оба варианта верны
3. По З. Фрейду слепой инстинкт, не знающий ничего кроме принципа удовольствия, которое человек испытывает, когда эта энергия разряжается – это (1 вариант)
а) мартидо
б) либидо
4. По З. Фрейду имеет мужскую природу, независимо от того, встречается оно у мужчины или у женщины, так как влечение всегда активно, даже тогда, когда поставило пассивную цель (1 вариант)
а) мартидо
б) либидо
5. По мнению З. Фрейда, если что-нибудь в «Я» совпадает с «Идеалом – я», то (1 вариант)
а) формируются перверзные образования
б) появляется ощущение триумфа
6. Инстинкт самосохранения по З. Фрейду состоит из противоборства 2-х инстинктов, которые определяют природу общества, его функционирование, развитие, конфликты (1 вариант)
а) эрос
б) самость
в) танатос
г) стыд
7. Отметьте 3 структурных элемента личности по З. Фрейду (1 вариант)
а) «me»
б) «Id»
б) эго
в) суперэго
8. Многие речевые ошибки, неправильное произношение или расположение слов являются по З. Фрейду не случайными, а вытекают из подсознания, из внутреннего конфликта между словами и поступками. Этот метод З. Фрейд назвал (1 вариант)
а) методом свободных ассоциаций
б) методом проб и ошибок
в) методом анализа речевых актов
9. По З. Фрейду этот элемент структуры личности воплощен в отдельном человеке, участнике многих массовых душ – своей расе, сословии, церковной общине, государственности (1 вариант)
а) «Я»
б) «Оно»
в) «Сверх - я» («Идеал - я»)
10. Основатель психоанализа З. Фрейд положил начало образованию 2 – х течений психоаналитической ориентации (1 вариант)
а) либерально-радикальное (Г. Маркузе, Т. Адорно, Э. Фромм, Д. Рисмен)
б) консервативное (А. Адлер, К.Г. Юнг)
в) постиндустриальное (Э. Гидденс, З. Бауман)
г) социально-психологическое (Г. Лебон, Г. Тард)