Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 8.6.2025

Литература:

Абраменкова В. В. Психология детства в контексте развития отношений ребенка с миром / В.В. Абраменкова // Вопросы психологии. - 2000. - №1. - С. 14-15.

Асмолов А. Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа / А.Г. Асмолов. - М. : Смысл, 2001. - 416 с.

Божович Л. И. Личность и ее развитие в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с.

Выготский Л. С. Детская психология / Под ред. Д. Б. Эльконина // Соч. : в 6 т. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 4. - 432 с.

Гогоберидзе А. Г. К проблемам познания и понимания ребенка дошкольного возраста / А.Г. Гогоберидзе // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста. – СПб.: РГПУ им. Герцена, 2009. – С. 25-30.

Детство: программа развития и воспитания и развития в детском саду / Логинова В. И., Бабаева Т. И. – СПб. : Речь, 1997.

Джуринский А. Н. Сравнительная педагогика: учебное пособие / А.Н. Джуринский. – М.: Академия, 1998. – 176 с.

Зеньковский В. В. Психология детства: учебное пособие / В.В. Зеньковский. - Екатеринбург: Деловая книга, 1995. – 347 с.

Исследование проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве российских городов. Результаты международного исследования: Монография. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 521 с.

Истоки: Базисная программа развития ребенка дошкольника / Науч. ред. Я. А. Парамонова [и др.]. – М.: Социосфера, 2001. – 240 с.

Князева О. Новое направление в дошкольном образовании – развитие социальной компетентности дошкольника / О. Князева // Дошкольное образование. – 1998. - № 9. – С. 79 – 82.

Козлова С. Л. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью / С.Л. Козлова. – М.: Академия, 1998. – 160 с.

Коротова Н. А. Современные исследования детской игры / Н.А. Коротова // Вопросы психологии. – 1985. - № 5. – С. 15 – 17.

Макаев В. В. Поликультурное образование – актуальная проблема современной школы / В.В. Макаев [и др.] // Педагогика. – 1999. - № 4. – С. 3 – 10.

Мудрик А. В. Социальная педагогика: учебное пособие / Под ред. В. А. Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп.- М.: Академия, 2002. – 200 с.

Мухина В. С. Психология дошкольника / В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 1975. – 239 с.

Поддьяков Н. Н. Особенности познавательного развития детей дошкольного возраста / Н.Н. Поддьяков // Актуальные проблемы современной психологии. – М.: МГУ, 1983. С. 36 – 42.

Правительство Российской Федерации. Концепция поликультурного образования / правительство Российской Федерации [Электронный ресурс]. – М, 2010. –Режим доступа: www. mon.gov.ru

Пятница Т. В. Социализация дошкольника через игру: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Т.В. Пятница. – М.: Белый ветер, 2004. – 67 с.

Сластенин В.А. Педагогика: учебное пособие / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 2002.- 576 с.

Субботский Е.В. Генезис личности: теория и эксперимент / Е.В. Субботский. – М.: Смысл, 2010. – 408 с.

Телегин М. В. Воспитательный диалог как средство социализации детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов / М.В. Телегин / Начальная школа. – 2008. - № 12. – С. 25 – 29.

Урунтаева Г. А. Детская психология / Г. А Урунтаева. – 7-е изд., испр. – М.: Академия, 2008. – 368 с.

Успех: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Березина Н.Д. [и др.]

Эльконин Д. Б. Детская психология: учебное пособие / Ред. сост. Д. Б.Эльконин. – М.: Академия, 2004. – 384 с.