Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
5
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
1. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
1) уровень воспитанности 2) вся преобразовательная деятельность человека
3) производство и применение орудий труда 4) приспособление организма к окружающей действительности
2. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать
1) культурой 2) экономикой
3) мировоззрением 4) историей
3. Исторически установившийся порядок поведения социальной группы в конкретной ситуации называется
1) обычаем 2) статусом
3) этикетом 4) привычкой
4. Известно, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм, например, привычку мыть руки перед едой. О какой тенденции в развитии культуры свидетельствует этот факт?
1) о сохранении самобытности 2) о возрождении традиций
3) о национальной изоляции 4) о взаимном обогащении
5. Верны ли следующие суждения о культурных процессах?
А. Интернационализации культуры способствуют мировое разделение труда, возросшая подвижность населения.
Б. Интернационализации культуры способствуют научно-технический прогресс, развитие информационных технологий.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А. Для всех явлений массовой культуры характерно обращение к народным традициям.
Б. Для всех явлений массовой культуры характерно простое и доступное содержание.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7. Верны ли следующие суждения о разновидностях культуры?
А. Свобода творца всегда ограничена необходимостью продажи своих произведений.
Б. Произведения массовой культуры, как правило, ориентированы на выражение социального протеста.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации (СМИ)?
А. Содержание информации, поставляемой СМИ, учитывает запросы аудитории.
Б. Запросы массовой аудитории во многом формируются воздействием на нее СМИ.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения?
1) познавательную 2) прогностическую
3) объяснительную 4) социальную
10. Какую функцию науки иллюстрирует создание искусственных заменителей сахара для людей, страдающих различными заболеваниями?
1) объяснительную 2) прогностическую
3) социальную 4) производственную
11. Какая черта отличает науку от других отраслей культуры?
1) вера в сверхъестественные силы 2) теоретическое обоснование законов развития природы и общества
3) выражение субъективного отношения к миру 4) предложение законченной мировоззренческой системы
12. Верны ли следующие суждения о науке?
Науку можно охарактеризовать как
А. особую систему знаний, позволяющих обоснованно объяснить процессы и явления действительности.
Б. систему научных исследований, организаций, учреждений и институтов.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется
1) наукой 2) искусством
3) образованием 4) творчеством
14. Какое из следующих понятий соответствует определению: «Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, личности»?
1) самоанализ 2) самообразование
3) самореализация 4) самодеятельность
15. Процесс гуманизации образования предполагает
1) соблюдение устава школы 2) обязательное основное образование
3) учет потребностей и интересов учащихся 4) обучение в две смены
16. Принцип гуманизации образования требует
1) усиления внимания общества к личности, ее интересам
2) создания единой системы образования для различных стран
3) повышения роли изучения социально-гуманитарных дисциплин
4) регулирования системы образования государством
17. Гуманизация образования предполагает
1) разнообразие образовательных услуг 2) компьютеризацию учебных заведений
3) унификацию требований к учебному оборудованию 4) особое внимание к общественным дисциплинам
18. Верны ли следующие суждения о знаниях, получаемых в школе?
А. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать современным научным представлениям.
Б. Знания, получаемые в школе, должны соответствовать познавательным возможностям учащихся.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
19. Какая из черт отличает религию как феномен культуры?
1) описание и объяснение природных и социальных явлений 2) утверждение идеи сотворенности мира
3) достоверное долгосрочное прогнозирование развития 4) эстетическое освоение окружающего мира
20. Запишите слово, которое пропущено в следующей фразе:
«Науку, нравственность, религию, философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей охватывает _______________________ сфера жизни общества» .
21. Найдите в приведенном ниже списке произведения народной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) школьные анекдоты 2) исторический роман
3) песня о Стеньке Разине 4) песни-колядки
5) бразильский телесериал
22. Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) премьера телесериала 1)массовая культура
Б) конкурс фольклорных коллективов 2)народная культура
В) празднование дня Ивана Купалы
Г) скандал с участием поп-звезды
Д) переиздание детектива-бестселлера
23. Найдите в приведенном ниже списке средства массовой информации и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) телеканал ОРТ 2) радиостанция «Хит- FM»
3) детектив-бестселлер 4) газета «Московский комсомолец»
5) Ученые записки государственного университета
24. Установите соответствие между характерной чертой и сферой культуры: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позиции из второго.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ
А) стремление к достоверности 1)наука
Б) обоснованность предположений 2)искусство
В) субъективность
Г) чувственное отражение реальности
25. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, которую он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАК ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ
А) образность 1)наука
Б) логическая доказательность 2)искусство
В) эстетическое освоение мира
Г) воздействие на эмоции человека
Д) комплексное описание объекта
26. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мораль».
Социальная норма; право; добро и зло; духовность; санкции. Найдите и укажите термин, связанный с другим понятием.
27. Описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности являются непосредственной целью
1) искусства 2) науки
3) культуры 4) образования
28. О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие разнообразных учреждений дополнительного образования, ориентированных на различные интересы детей и взрослых?
1) гуманизации 2) информатизации
3) гуманитаризации 4) интернационализации
29. Общим для науки и художественного творчества является
1) стремление к осмыслению действительности 2) обоснованность предположений
3) стремление к достоверности 4) формирование чувства прекрасного
30. Какую функцию науки иллюстрирует создание и распространение устойчивых к болезням и вредителям сортов растений?
1) познавательно-объяснительную 2) мировоззренческую
3) производственную 4) социальную
31. Верны ли следующие суждения о науке?
А. Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности.
Б. Наука создает эмоционально-чувственный образ объективной реальности.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
32. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «искусство».
Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
ОТВЕТЫ ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
1-2, 2-1, 3-1, 4-4, 5-3, 6-2, 7-4, 8-3, 9-4, 10-3, 11-2, 12-3, 13-3, 14-2, 15-3, 16-1, 17-1, 18-3, 19-2, 20-духовная, 21-134, 22-а1;б2,в2,г1,д1; 23-124, 24-а1,б1,в2,г2; 25-а2,б1,в2,г2,д1; 26-право, 27-2, 28-1, 29-1, 30-3, 31-1, 32-обоснованность.