Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Дубок»
Московская область, Лотошинский район, п.Кировский.
Конспект проведения спектакля на фланелеграфе
в I младшей группе
«Алёнушка и лиса»
подготовила
воспитатель I младшей группы
Насибуллина Мария Константиновна
п. Кировский
2013 год.
Спектакль «Алёнушка и лиса»
(для театра картинок на фланелеграфе).
Рекомендации.
Для проведения этого спектакля потребуется фланелеграф и картинки с изображением героев в разных ситуациях (см. ниже текст сказки): старик, старуха, Алёнушка, подружки в разных видах (см. ниже текст сказки), медведь, волк, лиса. А также декорации: изба, внутреннее убранство избы, деревья, изображающие лес; отдельно дерево, на котором сидит Алёнушка.
Ведущий, показывая малышам кукольный спектакль на фланелеграфе, должен рассказать сказку так, чтобы она запомнилась им надолго, вызвала в их душах различные эмоции: сочувствие к бедной Алёнушке, желание помочь, радость ведь всё кончилось хорошо и Алёнушка вернулась домой. Нужно постараться не читать сказку по тексту, а рассказывать своими словами, используя декорации и картинки с героями.
После просмотра спектакля малышам можно задать вопросы (приведены ниже), чтобы они лучше запомнили содержание сказки, а затем выполнить задания (приведены ниже).
Алёнушка и лиса
(по русской народной сказке)
Действующие лица:
Старик.
Старуха.
Алёнушка.
Подружки.
Медведь.
Волк.
Лиса.
Декорации: изба, деревья, изображающие лес; дерево, на котором сидит Алёнушка.
На фланелеграфе выложите избу.
Ведущий. Жили-были старик со старухой.
Рядом с избой установите картинки с изображением старика и старухи.
И была у них внучка Алёнушка.
Рядом со стариком и старухой установите картинку с Алёнушкой.
Собрались подружки в лес по ягоды, и пришли её звать с собой.
Установите картинку с подружками с лукошками.
Подружки. Алёнушка, пойдем с нами в лес по ягоды.
Ведущий. Долго старики не отпускали внучку. Потом согласились, только приказали ей не отставать от подруг.
Установите декорации леса, уберите избу, старика и старуху.
Ходят девушки по лесу, собирают ягоды. Дерево за дерево, кустик за кустик Алёнушка и отстала от подруг.
Установите картинки с Алёнушкой, собирающей ягоды, и подружками, зовущими Алёнушку.
Подружки. Алёнушка! Ау! Где ты? Ау!
Ведущий. Они аукали её, аукали, а девочка не слыхала.
Уберите картинки подружек, установите картинку дерева, а над ней картинку Алёнушки.
Уже стало темно. Подружки ушли домой. Осталась Аленушка одна. Влезла на дерево, стала громко плакать, приговаривать.
Алёнушка. Ау, ау, Алёнушка! Ау, ау, голубушка! У дедушки, у бабушки была одна внучка Алёнушка, её девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
Ведущий. Идёт медведь и спрашивает.
Установите рядом с Алёнушкой картинку с изображением медведя.
Медведь. О чём ты, девочка, плачешь?
Алёнушка. Как мне, батюшка-медведюшка, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка Алёнушка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
Медведь. Сойди, я тебя домой отнесу!
Алёнушка. Нет, я тебя боюсь ты меня съешь.
Ведущий. Медведь и ушёл от неё.
Уберите картинку с изображением медведя.
А Алёнушка опять принялась плакать, приговаривать.
Алёнушка. Ау, ау, Аленушка! Ау, ау, голубушка!
Ведущий. Идёт волк и спрашивает.
Установите рядом с Алёнушкой картинку с изображением волка.
Волк. О чём ты, девочка, плачешь?
Алёнушка. Как мне, волк, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
Волк. Сойди, я тебя домой отнесу.
Алёнушка. Нет, я тебя боюсь ты меня съешь.
Ведущий. Волк убежал.
Уберите картинку волка.
А девочка опять плачет, причитает.
Алёнушка. Ay, ау, Алёнушка! Ay, ау, голубушка!
Ведущий. Бежит мимо лиса, спрашивает.
Установите рядом с Алёнушкой карточку с изображением лисы.
JI и с а. О чем ты, девочка, плачешь?
Алёнушка. Как мне, лисонька, не плакать! Я одна у дедушки, у бабушки внучка Алёнушка. Меня девушки в лес заманили; заманивши, покинули.
Лиса. Сойди, я тебя домой отнесу.
Уберите картинки с изображением Алёнушки на дереве и лисы. Установите картинку Алёнушки, сидящей на лисе.
Ведущий. Девочка с дерева сошла, села на спину к лисе, и помчалась лиса с ней на деревню.
Установите картинку с изображением избы.
Прибежала к дому и стала хвостом стучаться в калитку.
Установите картинки с изображением старика и старухи.
Старик. Кто там?
Лиса. Это я, лиса, принесла вам внучку Алёнушку.
Старуха. Ах, ты наша дорогая, войди в избу.
Уберите картинку избы, установите картинку с внутренним убранством избы. Замените картинку, изображающую Алёнушку на лисе, на картинку, изображающую Алёнушку и лису, сидящих за столом.
Старик. Где нам тебя посадить? Чем тебя угостить?
Замените картинки старика и старухи на другие, изображающие их с угощением.
Ведущий. Принесли молока, яиц: не знают, чем лису и потчевать. Наелась лиса и убежала в лес.
Уберите все картинки с фланелеграфа.
Вопросы детям
Задания для взрослых и детей
Список использованной литературы.