Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
УВАГА!!! Адреса сайту Дніпропетровського міського методичного центру, де розміщуються різноманітні матеріали, пов'язані з підготовкою до олімпіади з інформаційних технологій: http://mcenterdnepr.inf.ua. Зараз там розміщено приклади проектів, які давалися на Дніпропетровських міських олімпіадах з ІКТ, подібні будуть і на Всеукраїнській.
Практичні завдання
для І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій у 2011/2012 н.р. серед учнів 10 та 11 класів
І тур – практичний, орієнтовний час виконання – 3 години.
Максимальна кількість балів – 55.
Завдання №1. ( 2 бал)
Створити папку. Назву папці дати – власне прізвище латиницею.
Завдання №2. ( 3 бали) Зберегти у власній папці файл Anketa.txt
Запишіть свої данні до Блокноту:
Збережіть файл у своїй паці під назвою Anketa.txt
Завдання №3 ( 5 балів). Зберегти у власній папці Zavdannja_3.doc
Відформатуйте текст, змінюючи розміри і вигляд шрифту, міжрядкову відстань так, щоб текст зайняв цілу сторінку і мав орієнтовно вигляд, як показано на зразку. Клавішею пробіл користуватись не можна. Для оптимального розташування тексту змінюйте відстань між рядками.
|
Міністерство освіти і науки України Середня загальноосвітня школа №1 ім. Т.Г.Шевченка Практична робота «Текстовий редактор Word» Виконав: Петренко Семен учень 11-Б класу Чернівці, 2011 |
Завдання 4 (10 балів) Зберегти у власній папці файл Zavdannja_4.xls
|
Підсумок змагань |
|||||
|
№ |
Дівчата |
Біг 100м. (сек) |
Швидкість руху |
Місце |
Рекомендації |
|
|
Сініцина |
10,8 |
|
|
|
|
|
Мухіна |
11,1 |
|
|
|
|
|
Ковтун |
9,9 |
|
|
|
|
|
Соловчук |
12,3 |
|
|
|
|
|
Вознюк |
10,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хлопці |
|
|
|
|
|
|
Петров |
10 |
|
|
|
|
|
Цибульський |
9,6 |
|
|
|
|
|
Головко |
9 |
|
|
|
|
|
Горобець |
8,5 |
|
|
|
|
|
Мороз |
9,9 |
|
|
|
Виконайте завдання на Лист1. Відформатуйте таблицю відповідно до зразка . Заповніть таблицю необхідними розрахунками. Побудуйте діаграми, які показують час кожного учня. Окремо дівчат, окремо хлопців. Діаграми розмістити на Лист1. Надати рекомендації: якщо 1 місце – готуватись до олімпіади, 2 місце – Трохи допрацювати,, 3 місце – Не погано, інакше – Ще треба працювати.
Завдання 5 (15 балів) Зберегти у власній папці файл
Zavdannja_5. mbd
У системі управління базами даних створіть базу «Казкові герої». Та за зразком у папці «Допоміжні матеріали»/Завдання_5.doc опрацюйте дані за допомогою вбудованих функцій, створивши:
а) таблицю;
б) запит;
в) форму.
Завдання 6 (20 балів) Зберегти у власній папці файл Zavdannja_6.ppt
А. Створіть презентацію «Зовнішні пристрої комп’ютера» за таким сценарієм:
|
№ слайда |
Назваслайда |
Текст слайда |
Зображення на слайде (папка «Допоміжні_ матеріали»/ Завдання_6) |
|
1 слайд |
Зовнішні пристрої персонального компютера |
Презентацію підготував (ла): Прізвище та ім’я школа місто/район |
комп’ютер |
|
2 слайд |
Cистемний блок |
Пристрої, що знаходяться всередині системного блоку, називають внутрішніми |
системний блок |
|
3 слайд |
Маніпулятор для керування |
Мишка. Пристрої, що підключені до системного блоку називаються – зовнішніми |
мишка |
|
4 слайд |
Пристрої уведення інформації |
|
клавіатура |
|
5 слайд |
Пристрої виводу інформації |
|
монітор колонки принтер |
Б. Для оформлення використовуйте шаблон, для назви слайдів – об’єкт WordArt.
В. Налаштуйте анімацію – поява об’єктів на слайдах «по щелчку миши».
Тестові завдання
для І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій у 2011/2012 н.р. серед учнів 10 та 11 класів
ІІ тур – теоретичний, орієнтовний час виконання – 1 година.
Відповідь на 1-6 пункт оцінюється у 2 балів;
на 7, 8 та 9 пункт оцінюється у 3;
на 10 пункт оцінюється у 4 балів.
Максимальна кількість балів – 25.
У завданнях 1-6 оберіть одну правильні відповідь
1. Оновлення антивірусу.
2. Брандмауер Windows
3. Автоматичні оновлення.
4. Властивості інтернету
1. Точка.
2. Символ.
3. Фігура.
4. Піксел.
5. Біт.
1.Процедура,перекодування даних, з метою збільшення їхнього обсягу.
2.Перекодування даних для швидшого доступу до них.
3.Процедура перекодування даних, з метою зменшення їхнього обсягу.
4. Захист від несанкціонованого доступу.
1.Табличним процессором.
2.Середовищем програмування.
3.Операційною системою.
4.Браузером.
5.Системою обробки текстів.
1.Дефрагментацією.
2.Фрагментацією.
3.Інсталяцією.
4.Деінсталяцією.
5.Копіюванням.
1.Драйвером.
2.Ядром.
3.Утілітами.
4.Файлом.
5.Інтерфейсом.
У завданнях 7, 8та 9 оберіть із запропонованих два або більше правильних варіанти відповіді
1.ARJ.
2.RAR.
3.REP.
4.ZIP.
5.АІМР.
1.Проектор.
2.Мікрофон.
3.Миша.
4.Сканер.
5.Веб-камера.
6.Інтерактивна дошка.
7.Звукові колонки.
1Жорсткі диски.
2.DVD дисководи.
3.LCD дисководи.
4.Флеш-накопичувачі.
5.Оперативна пам'ять
У завданні 10 до кожного варіанта умови, позначеного літерою, оберіть один правильний варіант відповіді, позначений цифрою
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вірна відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Допоміжні матеріали до завдання 5.
Порядок виконання:
1.Створити структуру бази даних у вигляді таблиці в режимі конструктор.
2.Ввести дані в таблицю Казкові герої.
3.Створити запит Казкові герої за допомогою майстра
4.Створити форму Казкові герої , використовуючи майстра стандартних баз даних.