Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
АКАДЕМИЯ
Теория и практика рекламЫ
Методические указания по выполнению курсовой работы
для студентов специальности
“Реклама и связи с общественностью”
Для бакалавров
Набережные Челны 2012 год
УДК 659.1
Основы рекламы: методические указания к написанию курсовой работы для студентов специальности ?????? «Реклама и связи с общественностью» / Составитель Комадорова И.В.. - Набережные Челны: Издательство ИНЭКА, 2012. – 23 с.
Цель пособия – оказать помощь студентам в организации курсовой работы. В пособии содержится тематика курсовых работ, требования к их содержанию и правила оформления.
Рецензенты
Печатается по решению методической комиссии экономического факультета ГОУ ВПО Камской государственной инженерно-экономической академии.
© Камская государственная инженерно-экономическая академия 2012 г.
Общие требования к курсовым работам
Курсовая работа должна быть выполнена на основе тщательно проработанных научных источников, собранного и обработанного материала.
Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование по выбранной теме, отличается критическим подходом к изучению литературных источников. Материал, используемый из литературных источников, должен быть проработан, органически увязан с избранной студентом темой; изложение темы должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, сопоставлениями, расчетами, графиками, таблицами, разработками образцов рекламного продукта. При выполнении курсовой работы должны быть обобщены теоретические материалы по избранной теме с использованием соответствующего обоснования.
Работа завершается конкретными выводами и рекомендациями.
Цель курсовой работы — формирование современных представлений о сущности рекламы, сферах ее применения, возможностях, этических принципах, направлениях, инструментах рекламы, специфике применения технологий рекламы в различных сферах.
Задачи выполнения курсовой работы:
- подготовка и выполнение курсовой работы, систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине;
- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирование умения применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирование умения использовать справочную литературу, нормативную и правовую документацию;
- развитие у студентов логического мышления, умения аргументированно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и практических примеров в процессе работы;
- подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы;
- овладение знаниями и навыками по истории и периодизации рекламы и связям с общественностью, их месту в социальной структуре, определению места специалиста по рекламе и связям с общественностью в организации, формированию направлений деятельности специалиста по налаживанию эффективных отношений организации (или клиента) с их аудиториями;
- изучение возможностей различных инструментов и технологий рекламы и связей с общественностью для эффективной организации деятельности по коммуникации и овладение навыками применения этих технологий.
Компетенции обучающегося, формируемые в выполнения курсовой работы
Процесс выполнения курсовой работы направлен на формирование следующих компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1), что значит знать современную общекультурную и профессиональную проблематику, логические методы и приемы научного исследования, уметь структурировать знания и накапливать новую информацию, способствующую гармоничному развитию личности в соответствующей области; приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии, владеть навыками профессионального роста через умение обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы, находить творческие решения социальных и профессиональных задач;
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2), что значит знать терминологический аппарат, методы и инструментарий организации исследовательских работ, основные особенности научного метода познания, уметь разрабатывать и реализовывать программу научного исследования; применять методы и методики научного исследования в профессиональной деятельности; осуществлять методологическое обоснование научного исследования, владеть методами исследовательских и проектных работ, навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов;
- способность руководить осуществлением профессиональных функций в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ПК-1), что значит знать основы теории социальной коммуникации и социальной психологии, уметь эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики, выявлять уровень развития групповой динамики, применять социометрические, психологические и социологические методики, владеть навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта;
- способность к выработке нестандартных решений (ПК-11), что значит знать теории творческой деятельности, инновационные методики управленческой деятельности, уметь разрабатывать инновационные проекты в рамках мероприятий государственной и корпоративной политики, вести пилотные проекты и принимать нестандартные решения, владеть методологиями и технологиями проектирования в нестандартных ситуациях, приемами создания инновационных площадок;
- способность определять стратегические цели и руководить проектированием, планированием, подготовкой и реализацией коммуникационных кампаний и мероприятий (ПК-15), что значит знать основы теории социальной психологии, психологии коммуникаций, методологию проектной деятельности и менеджмента, типы инновационных стратегий, уметь применять методы целевого планирования и проектирования в малой и большой группах, формировать малые группы для проектной деятельности, стимулировать инновационный потенциал личности сотрудников, владеть правилами работы в малых группах и пленарных заседаниях, организацией процедуры самопрезентации, методами модерации проектной деятельности;
- способность интерпретировать и представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции (ПК-28), что значит знать методики и приемы научного исследования, уметь использовать базовые категории исследования в анализе полученных данных, составлять аналитический отчет и презентацию исследования, включая рекомендации, владеть навыками формулирования гипотез исследования, элементов новизны в текущих исследованиях;
- способность системно представлять СМК региона, их историю и современное состояние, возможности в реализации кампаний по рекламе и связям с общественностью (ПК-31), что значит знать региональные информационные ресурсы, каналы коммуникации, средства массовой коммуникации, уметь использовать региональные информационные ресурсы, каналы коммуникации, средства массовой коммуникации, владеть навыками управления коммуникациями в рамках проведения кампаний по рекламе и связям с общественностью.
В результате выполнения курсовой работы студент должен:
- знать сущность и особенности рекламы, ее место и специфику в системе маркетинговых коммуникаций;
- уметь обеспечивать функции специалиста по рекламе и связям с общественностью в организации, направления деятельности специалиста по налаживанию эффективных отношений организации (или клиента) с их аудиториями;
- владеть различными инструментами и технологиями рекламы и связей с общественностью для эффективной организации деятельности по коммуникации;
Выбор темы
Курсовая работа является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется студентами в соответствии с учебными планами.
Графики написания, сдачи и защиты курсовых работ составляются и утверждаются соответствующей кафедрой.
Тематика курсовых работ по учебной дисциплине ежегодно пересматривается и утверждается соответствующей кафедрой одновременно с утверждением графика их написания. Студентам предоставляется право выбора любой предложенной кафедрой темы. Студент имеет право предложить собственную тему путем подачи заявки на кафедру, для рассмотрения ее в установленном порядке и утверждения.
Выполнение курсовой работы
1. Работа с научным руководителем начинается сразу же после выбора темы курсовой работы с подбора литературы по избранной теме. Научный руководитель рекомендует студенту основную базовую литературу, являющуюся обязательной при разработке данной темы - монографии, фундаментальные научные статьи.
2. На предварительную проработку опубликованной литературы должно отводиться 2-3 недели.
3. Следующим этапом работы студента с научным руководителем является составление на основе предварительного ознакомления с обязательной литературой рабочего плана курсовой работы. План курсовой работы должен отражать основную идею работы, раскрывать ее содержание и характер, в нем должны быть выделены наиболее актуальные вопросы темы. После составления студентом рабочего плана и получения задания от научного руководителя на подбор материалов по теме курсовой работы студент приступает к детальному изучению обязательной литературы. В процессе подбора литературы студенту необходимо создавать собственную картотеку. На каждый научный источник открывается отдельная библиографическая карточка, в которой последовательно указываются: автор (ы), название книги (статьи), название издательства (для статей название периодического издания или сборника статей), год издания (для журнальных статей также указывается номер журнала). На обороте библиографической карточки полезно помещать аннотацию, отражающую краткое содержание источника информации. В картотеку целесообразно включать все научные источники, по теме курсовой работы изданные за последние пять лет; инструктивные материалы используются только последних изданий. Детальное изучение студентом источников научной литературы заключается в их конспектировании и систематизации. Характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в будущей курсовой работе. Это могут быть выписки, цитаты, краткое изложение содержания научного источника или характеристика фактического материала. Систематизация получаемых сведений проводится по основным разделам курсовой работы, предусмотренных планом. Работа по подбору литературы предполагает систематические консультации с научным руководителем, обязательное согласование с ним всего списка подобранной литературы, а также обсуждение проработанного материала. После того, как тщательно изучена и проработана собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана курсовой работы.
4. Одним из наиболее ответственных и трудных этапов при подготовке курсовой работы является сбор и обработка фактического материала. Этот этап работы выполняется студентом самостоятельно в соответствии с индивидуальным заданием научного руководителя и отражает специфику разрабатываемой темы курсовой работы.
ТЕМАТИКА И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ работ
Цель курсовой работы и общие требования по ее выполнению
Основной целью курсовой работы является накопление более глубоких теоретических знаний, приобретение практических навыков формулирования информационных потребностей, исходя из конкретных проблем и подборе инструментария для их решения, овладение методам проведения исследований в области рекламы, с целью снижения неопределенности, сопутствующей принятию решений, методов разработки рекламной продукции, организации и проведения рекламных кампаний, а также контроля их эффективности, формирование стройной системы взглядов на современную рекламно-информационную деятельность и перспективы ее развития.
Целью курсовой работы также является: изучение целей, задач и направлений исследований, современных информационных технологий и маркетинговых исследований, процесса разработки рекламы, видов рекламы, источников и методов сбора маркетинговой информации, процедуры разработки плана мероприятий; определение объема и процедуры выборки, организации сбора данных, методов анализа и прогнозирование, содержания отчета о проведении исследования.
Темы курсовых работ выбираются из списка (Приложение 1).
Основные требования, предъявляемые к курсовой работе
Конкретность в постановке информационных потребностей, подборе инструментария исследования и разработки рекламных мероприятий.
Соответствие масштабов и глубины проработке темы уровню научных положений, изложенных в специальной литературе по основам рекламы.
Переход от задачи, требующей решения, к задаче, требующей рекламный проект.
Тактическая направленность, выражаемая в повышении эффективности деятельности организации в результате создания рекламной кампании и внесенных предложений.
В курсовой работе студент должен:
- раскрыть: основные теоретические и методологические положения проведения исследований в области рекламы; роль рекламы в деятельности предприятия, особенно при разработке стратегии его развития;
- показать: основные источники получения первичной и вторичной информации; методы и процедуры проведения комплексных мероприятий; приемы изучения внешней и внутренней среды предприятия, определения слабых и сильных сторон, реальных и потенциальных возможностей, оценки конкурентоспособности предприятия; структуру затрат на проведение рекламных кампаний;
- использовать: современные технологии, методические приемы и процедуры проведения маркетинговых исследований, а так же специальную терминологию;
- показать свое владение: практическими навыками выявления проблемы, формирования цели, задач, овладение навыками; навыками обработки и анализа информации, полученной в результате работы; навыками составления и оформления отчета по результатам, способностью оценивать эффективность затрат на рекламу.
Требования по структуре и содержанию курсовой работы
Структура работы:
1. Титульный лист
2. Содержание (оглавление).
3. Введение.
4. Основное содержание работы, состоящее из глав и параграфов.
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.
7. Приложения
Оглавление – представляет собой развернутый перечень разделов и подразделов курсовой работы с указанием номеров страниц по тексту.
Введение - должно включать:
- обоснование актуальности выбранной темы;
- показ её практической значимости;
- формулировку цели и задач. (Например: цель курсовой работы является: исследование…., выявление…., разработка….. Задачи курсовой работы: изучить…., обосновать…, просчитать эффективность, выделить…)
- перечень методов исследования, методов сбора и анализа информации.
Объект исследования – является: предприятие, организация, система управления, процессы, т.е. непосредственно измеряемый качественными и количественными показателями реальный физический объект.
Предмет исследования - это система знаний, умений, навыков, методы, способы, факторы внешней и внутренней среды и процессы, происходящие в организации. Собственно, на предмет исследования и нацелен взгляд исследователя, ставящего перед собой задачу решения проблемы или изучения того или иного объекта с целью получения истинного знания о нем.
Основная часть должна состоять из 2-х, 3-х разделов каждый из которых может включать 2-3 подраздела.
В первом разделе – методологическое и теоретическое обоснование разрабатываемой рекламной кампании:
-анализ состояния вопроса по литературным источникам (степень изученности, сравнение и сопоставление суждений разных авторов, существующая нормативная и законодательная база);
- существующие методы и инструментарий проведения рекламных кампаний;
- анализ и оценка накопленного отечественного и зарубежного опыта решения аналогичных проблем.
Во второй разделе рассматривается:
- краткая характеристика данного предприятия;
- основные виды деятельности;
- информационные потребности данного предприятия;
- анализ рекламной деятельности предприятия;
- анализ и интерпретация информации по выбранной проблеме.
В третьем разделе – обоснование и разработка рекламной кампании.
В случае проведения маркетингового исследования для конкретного предприятия, в работе должно содержаться:
- анализ и интерпретация информации по выбранной проблеме.
- поэтапное описание проводимого исследования;
- поэтапное описание собственной рекламной кампании
- заключительный отчет о маркетинговом исследовании;
- рассчет бюджета мероприятий, затраты, эффективность проводимой кампании, медиаплан.
- анализа полученных данных, конкретные рекомендации по совершенствованию деятельности предприятия в области рекламы.
В заключении подводятся итоги всей курсовой работы. Формулы, рисунки, таблицы, расчеты в заключении не приводятся. Оно отражает задачи, которые решались в курсовой работе, оценку результатов анализа, выявленные проблемы и предложенные способы их решения. Таким образом, заключение должно дать представление о проделанной автором работе.
Список использованной литературы и источников отражает глубину проработки автором выбранной проблемы. Он должен включать не менее 15 наименований, расположенных в следующем порядке:
- законодательные акты
- нормативная документация и литература
- литературные источники и материалы периодической печати.
Приложения к курсовой работе включают дополнительную, вспомогательную и уточняющую информацию. Это могут быть таблицы и рисунки. Каждое приложение должно иметь свой порядковый номер и название.
Требования к оформлению курсовой работы
Курсовая работа оформляется в виде пояснительной записки в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-91 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Общие правила оформления».
При оформлении рефератов, курсовых и дипломного проекта, и графических (раздаточных) материалов следует ориентироваться на использование норм ГОСТа по оформлению отчетов по НИР, а также методов, принятых в делопроизводстве и деловой отчетности.
Текст проекта представляется на бумажном носителе – листах формата А4 (210 х 297 мм). Текст, рисунки и таблицы размещаются на одной стороне листа с соблюдением полей: слева 20 мм, сверху 20 см, снизу 20 мм, справа 15 мм.
Шрифт – "Times New Roman Cyr", размер шрифта – 14 (в таблицах допускается до 8).
Расстояние между строками – 1,5 инт. (в таблицах – 1 инт.).
Абзацный отступ должен быть одинаковым во всей работе: 15-17 мм, что соответствует пяти пробелам.
В тексте проекта не допускаются общие теоретические рассуждения, повторения общеизвестных положений, обширные выписки из специальной литературы, учебников и т.п. Все модели и схемы должны носить прикладной характер (с указанием ссылок!), иметь реальное практическое наполнение материалами анализа и рекомендаций для конкретного предприятия, рынка или отрасли.
Нумерация страниц основного текста и приложений должна быть сквозной. Номер листа ставится в правом верхнем углу без точки в конце. Первым листом является титульный лист, вторым – содержание. Номера страниц на первом листе не проставляется, нумерация начинается со 2 страницы с содержания.
Все разделы, подразделы, пункты, кроме "Введения" и "Заключения", нумеруются арабскими цифрами. Номер пункта включает номер раздела, подраздела, и порядковый номер пункта. Все они разделяются точкой. Например, 1.2., 1.2.3.
Каждый раздел, включая «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и «ПРИЛОЖЕНИЕ», начинается с новой страницы. Заголовки не должны иметь точки на конце и должны быть написаны ПРОПИСНЫМИ буквами (полужирный формат) по центру страницы. Расстояние между заголовком, подзаголовками и предыдущим или последующим текстом должно равняться одному свободному интервалу.
Подзаголовки пунктов разделов начинаются с Заглавной, пишутся строчными буквами (полужирный формат) и выравниваются от левого края (с учётом абзаца).
Переносы в заголовках разделов, подзаголовках, а также в названиях таблиц и подписях к рисункам не допускаются.
Использование курсива и подчеркивания в курсовой работе не допускается. Оформление наиболее значимых аспектов работы (цель, задачи, ключевые термины и проч.) возможно с использованием полужирного формата.
Оформление титульного листа и содержания
Титульный лист оформляется в соответствии с установленными требованиями. Он должен быть подписан автором, руководителем. (см. Приложение 2)
Оформление графического материала
Важное значение в представлении (и восприятии) аналитической информации и проектных предложений имеют иллюстрации. Все иллюстрации (фотографии, графики, схемы, диаграммы и пр.) именуются рисунками. Их использование должно быть четко продуманным для усиления доказательной части работы. С этой целью в курсовой работе представляются:
а) графики, отражающие взаимосвязь исследуемых величин. При их построении необходимо помнить, что:
- в одной координатной системе не целесообразно представлять более трех графиков,
- если одной из анализируемых величин является время, его необходимо наносить на горизонтальную ось,
- для наглядного отображения можно пользоваться цветовыми выделениями;
б) секторные диаграммы, показывающие части целого. Они должны быть ограничены 6-7 секторами. Если таких секторов больше, их помещают в один общий сектор, например "Прочее";
в) гистограммы, которые отражают изменение показателей во времени или их соотношение. В этой группе изображений используются горизонтальные, групповые, сегментные, разделительные гистограммы и пиктограммные изображения;
г) схемы и блок-схемы;
д) многослойные графики;
е) географические и иные карты
ж) изображения web-страниц (если они содержат решения автора).
Обязательным условием является наличие ссылок на используемую литературу.
Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации в разделе, например: Рисунок 1.1. (или Рис. 1.1.). Подписи к рисункам по центру листа. Сверху и снизу рисунка (после подписи к нему) проставляется по одному свободному интервалу. (см. Приложение 4).
Оформление таблиц
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы нумеруются в пределах одного раздела (главы). Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы в этом разделе. Название должно отражать содержание таблицы, быть точным и кратким.
Заголовки колонок и строк таблиц следует писать с прописной буквы, а подзаголовки – со строчной, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся. Помещают таблицы после первого упоминания их в тексте. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте (до 8).
Не допускается внесение в таблицу колонки № п/п. При необходимости оформления перечня категорий, все его пункты оформляются как список с использованием порядковых номеров. Минимальная ширина строк в таблице – 0,6 см.
При переносе таблицы на следующую страницу необходимо пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Эту страницу начинают с надписи "Продолжение таблицы" с указанием ее номера. Если в конце страницы таблица прерывается, и ее продолжение будет на следующей странице, то в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. (см. Приложение 5).
Оформление формул
Формулы набираются в редакторе «Microsoft Equation» или вписываются вручную, черной пастой и нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела (главы). Номер формулы состоит из номера раздела (главы) и порядкового номера формулы в разделе, разделенных точкой. Номер указывается с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Ссылка в тексте на номер формулы дается в скобках, например, "... в формуле (2.1) ". (см. Приложение 6).
Оформление списка использованной литературы и источников
Список источников состоит из двух разделов: отечественных и иностранных источников. Все иностранные источники представляются на языке издания. Обязательным условием при оформлении списка является указание: фамилии и инициалов автора (авторов), названия издания, места, года и объема издания (см. Приложении 7).
Оформление ссылок
Все приводимые в работе цитаты, выдержки и другие ссылки должны быть надлежащим образом оформлены. Например, ссылка [2, с.52] означает, что использован информационный источник под номером "2" в списке литературы, и ссылка делается на страницу "52". [11, с.52-60] – означает ссылку на 9 страниц текста из источника под номером "11", [2-4] – поясняет ссылку на 4 источника без указания страниц. Наличие ссылок подтверждает работу автора с литературными источниками и в этом смысле является обязательным элементом курсовой работы.
Ссылки на таблицу или рисунок – (Табл. 1.1) или (Рис. 1.1). При повторной ссылке на тот же объект – (см.Табл.1.1). Или «…в таблице 1.1 представлены….»
Оформление приложений
Каждое приложение должно иметь свой порядковый номер и название. В тексте курсовой работы обязательно должны быть сделаны ссылки на приложения. Листы приложений должны быть пронумерованы сквозной нумерацией (проставлен номер страницы).
Порядок выполнения курсового работы
План курсовой работы должен быть согласован с руководителем. Готовая работа сдается для проверки не позднее, чем за 10 дней до защиты. К защите допускаются только подписанные и проверенные руководителем работы.
Приложение 1
Рекомендуемые ТЕМЫ курсовых работ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«теория и практика рекламы»
1. «Паблик рилейшнз» как создание фона продвижению товара на рынок.
2. Рынок рекламы товаров промышленного назначения.
3. Влияние радикальных изменений рыночной среды на рекламную деятельность компаний.
4. Стратегия выбора средств распространения рекламной информации с учетом их рекламоспособности.
5. Теория имиджа и ее роль в разработке современной рекламной продукции.
6. Использование уникального торгового предложения (УТП) в создании рекламной продукции.
7. Стратегии позиционирования торговых марок и его роль в рекламе.
8. Особенности восприятия рекламной информации целевыми аудиториями.
9. Роль знаков, символов и мифов в рекламе.
10. Товарные знаки, их функции и классификация.
11. Создание фирменного стиля и его роль в брендинге.
12. Современные направления маркетинговых исследований для рекламы.
13. Особенности проектирования рекламных кампаний в современных условиях.
14. Оценка эффективности рекламных мероприятий.
15. Подходы к организации работы рекламных агентств.
16. Креативные технологии в создании художественного образа в рекламе.
17. Копирайтинг. Разнообразие стилей в современной рекламе
18. Рекламные стратегии. Выбор рекламной стратегии для политической, коммерческой и/или социальной рекламы.
19. Ведущие отечественные режиссеры и их рекламные продукты.
20. Фестивали рекламного искусства: современное состояние, тенденции и перспективы развития.
21. Актуальные проблемы современности в социальной рекламе (на выбор одна из проблем: экология, права человека, молодежная субкультура, терроризм, расизм/шовинизм)
22. Рекламный образ и его функции
23. Приемы демонстрации продукта в рекламе.
31. Приемы современной рекламы. Шок и провокация в рекламе.
32. Развитие региональных рынков рекламы в России.
33. Основные проблемы и тенденции рекламного рынка России
34. Особенности восприятия рекламы в России
35. Особенности рекламы некоммерческих организаций
36. Особенности рекламы товаров для детей и подростков
37. Особенности рекламы для молодежной аудитории
38. Особенности рекламы для пожилых потребителей
39. Использование информационных технологий в рекламе
40. Новые рекламные носители и возможности их использования.
Приложение 2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
по дисциплине «Теория и практика рекламы»
на тему: ____________________________________________
____________________________________________________
Выполнил
Студент______________
(Ф.И.О.)
группы_________________
______________ (подпись)
«___»__________ 200_ г.
Проверил
_______________________
(ученое звание Ф.И.О.)
______________ (подпись)
«___»__________ 200_ г.
Набережные Челны, 20…
Пример структуры курсовой работы
2.3. Система эффективности рекламы ОАО «Булгарпиво» …………….22
3.3. Основные выводы по проведенному маркетинговому исследованию
Приложение 4
Пример оформления рисунков
Рис 1.1. Предпочитаемые целевой аудиторией средства массовой информации (СМИ)
Рис 1.2. Предпочитаемые целевой аудиторией средства массовой информации (СМИ)
Приложение 5
Пример оформления таблиц
Таблица 1.1.
Классификация рекламы
|
Кто пользуется рекламой |
Для охвата каких аудиторий |
С помощью каких средств рекламы |
С какой основной целью |
|
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) потребительских товаров и/или услуг |
Индивидуальные потребители |
Радио, телевидение, журналы, газеты, щиты, прямая почтовая реклама, реклама на транспорте и т.п. |
Стимулирование спроса на товар, конкретную марку товара или услугу |
|
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) потребительских товаров и/или услуг для перепродажи |
Розничные и оптовые торговцы |
Торговые журналы и бюллетени, прямая почтовая реклама |
Стимулирование розничных и оптовых торговцев запасать и/или пропагандировать товар или услугу для своих клиентов |
|
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) товаров и/или услуг для широкого потребителя и/или специалистов |
Индивидуальные потребители, правительство, общественные институты и группы, собственные рабочие и служащие фирмы |
Потребительские и специализированные печатные издания и средства вещания |
Стимулирование благоприятного отношения и возможного действия со стороны ключевых аудиторий в сфере «паблик рилейшнс» |
|
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) товаров и/или услуг для специалистов |
Другие производители, розничные и оптовые торговцы, правительство, общественные институты и группы |
Деловые журналы и бюллетени, прямая почтовая реклама и некоторые средства рекламы, рассчитанные на широкого потребителя |
Стимулирование спроса на конкретный товар и/или услугу для непосредственного использования специалистами и/или рекомендования другим |
|
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) товаров и/или услуг для широкого потребителя и/или специалистов для международного распространения |
Индивидуальные потребители, розничные торговцы, другие деловые предприятия, государственные организации, общественные институты и группы |
Средства рекламы в зарубежных странах, рассчитанные на широкого потребителя и специалистов |
Стимулирование конкретных закупок, оказание влияния на ключевые аудитории, стимулирование распространения в сфере розничной торговли |
|
Розничные торговцы (в одиночку или коллективно) товарами и/или услугами |
Индивидуальные потребители |
Местные газеты, радио, телевидение, журналы, щиты, реклама на транспорте и прямая почтовая реклама |
Стимулирование благосклонности к конкретному магазину, службе или группе розничных торговцев |
|
Частные лица |
Другие частные лица |
Преимущественно местные газеты (рубричная реклама) и плакаты, а также кабельное телевидение |
Стимулирование покупки конкретного товара (товаров) и/или услуги (услуг) |
Приложение 6
Пример оформления формул
Е(2) = kf/c, (1.1)
где Е(2) - прибыльность рекламных расходов;
f - показатель рекламной эффективности (например, количество охваченных рекламой потребителей);
k - денежное выражение одной единицы рекламной эффективности;
c - стоимость рекламы.
Р = П x Эр/Эц . (1.2)
где Р - рекламный бюджет компании;
П - общий объем продаж компании;
Эр - эластичность спроса по рекламе;
Эц - эластичность спроса по цене.
Пример формирования списка использованных источников и литературы
Список использованных источников и литературы
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации.
3. Федеральный закон Российской Федерации от 18 июня 1995 г. «О рекламе».
4. Закон РСФСР от 27 декабря 1991 г. № 2114-1 «О средствах массовой информации».
5. Васильев, Г.А. другие автор(ы): Поляков В.А. Основы рекламы;
учеб. пособие для студ. вузов по напр. 080100 "Экономика", 080300 "Коммерция", 089500 "Менеджмент"; М.; изд.: ЮНИТИ-ДАНА; 2006.
6. Васильев, Г.А. другие автор(ы): Поляков, В.А. Рекламный маркетинг;
учеб. пособие для студ. вузов по спец. 032401, 080111, 080301; М.; изд.: Вузовский учебник; 2008.
7. Дмитриева, Л.М. Анашкина, Н.А. Бернадская, Ю.С. [и др.] под ред. Л.М.Дмитриевой; Разработка и технологии производства рекламного продукта; учебник для студ. вузов по спец. "Реклама"; М.; изд.: Экономистъ; 2008.
8. Карпова, С.В. Рекламное дело; учеб.-метод. пособие и практикум; М.; изд.: Финансы и статистика; 2006.
9. Капран, В.И. другие автор(ы): Капран, О.В. Психология и разработка рекламной продукции; учеб. пособие для студ. вузов по спец. "Психология"; М.; изд.: Академия; 2008
10. Костина, А.В. другие автор(ы): Макаревич, Э.Ф. Карпухин, О.И. Основы рекламы;учеб. пособие для студ. вузов по гуманит. спец.; М.; изд.: КНОРУС; 2009
11. Мокшанцев, Р.И. Психология рекламы; учеб. пособие для студ. вузов по спец. "Менеджмент"; Новосибирск; изд.: Сибирское соглашение; 2009.
12. Рекламный совет России. Режим доступа: www.a-z.ru/assoc/osr/
13. Ассоциация коммуникационных агентств России. Режим доступа: http://www.akarussia.ru/
14. Международная рекламная ассоциация. Российское отделение. Режим доступа: http://www.iaa.ru/
15. Российское законодательство о рекламе. Режим доступа: http://unionmedia.ru/subheadst.html?he_id=236