У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематики Методические указания и задания к выполнению расчетнографической работы по т

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Брянская государственная инженерно-технологическая академия

Кафедра математики

Методические указания и задания к выполнению

расчетно-графической работы по теме:

"Приближенные методы решения

дифференциальных уравнений"

для студентов всех направлений подготовки бакалавров очной формы обучения всех специальностей

Брянск 2011
Брянская государственная инженерно-технологическая академия

Кафедра математики

                                           Утверждены научно-методическим

                                                                              советом БГИТА

Протокол №____от «___»_________2011 года

Методические указания и задания к выполнению

расчетно-графической работы по теме:

"Приближенные методы решения

дифференциальных уравнений"

для студентов всех направлений подготовки бакалавров очной формы обучения всех специальностей

Брянск 2011

Составители: ст. преподаватель Тайц В.И.,

     доцент Камозина О.В.,

                       доцент Котова И.А.

Рецензент: профессор кафедры Э и АПП, д. ф.-м. наук О.Г. Тайц

Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссиями механико-технологического факультета БГИТА.

Протокол №__________от «____»____________2011 г.

Приближенные методы решения дифференциальных уравнений

   Решение многих дифференциальных уравнений нельзя свести к интегрированию известных функций. Поэтому важное значение приобретают приближенные методы решения.

   Существуют два метода численного решения дифференциальных уравнений 1-го порядка: метод Эйлера и метод Рунге-Кутта.

  1.  Метод Эйлера

Для данного уравнения 1-го порядка

    (1)

можно составить таблицу приближенных значений частного решения, удовлетворяющего начальному условию

   (2)

или приближенно вычертить интегральную кривую на некотором отрезке[].

   По методу Эйлера данный отрезок [] разбивается точками  на n частичных отрезков.

   На первом частичном отрезке [] искомая интегральная кривая, проходящая через известную точку M0() заменяется касательной к ней в точке

,

   Откуда при  получается приближенное значение  искомого решения уравнения в точке

.

   Далее тем же способом для отрезка [] находим приближенное значение   искомого решения в точке  

.

   Продолжая   этот   процесс,   последовательно   находим   приближенные значения  искомого решения в точках  .

   С увеличением , при достаточно малой длине частичных отрезков, этим методом можно достигнуть заданной точности решения.

   Данный отрезок [] удобно разделить на частичные отрезки одинаковой длины

(шаг).

   Тогда все последовательные приближенные значения  решения уравнения (1), удовлетворяющего начальному условию (2), вычисляются по рекуррентной формуле

.

   Таким образом, по методу Эйлера интегральную кривую, проходящую через точку , заменяют ломаной (ломаной Эйлера), каждый отрезок которой проведен по направлению поля, определенного уравнением (1). Иными словами, от предыдущей вершины ломаной к последующей двигаются по касательной к интегральной кривой, проведенной через начальную точку каждого отрезка.

Недостатки метода Эйлера:

   1. Малая точность при значительном шаге  и большой объем работ при малом шаге.

   2. Систематическое накопление ошибок.

   Поэтому метод Эйлера применяют лишь для грубых приближений.

Расчет ведется по следующей схеме:

0

1

2

-1

2. Метод Рунге-Кутта

   Метод Рунге-Кутта более чаще употребляется, чем метод Эйлера, хотя и требует большего объёма вычислений, однако это окупается  повышенной точностью, что даёт возможность проводить счет с большим шагом, т.е. для получения результатов с одинаковой точностью в методе Эйлера потребуется значительно меньший шаг, чем в методе Рунге-Кутта.

   Геометрически этот метод для задачи (1),(2) также как и в методе Эйлера состоит в том, что на малом отрезке [] интегральная кривая  уравнения (1) заменяется прямой, проходящей через точку , однако в основу положен более тонкий, чем в методе Эйлера, подход к определению направления этого отрезка прямой.

    Обозначим через  приближенное значение искомого решения в точке . По методу Рунге-Кутта вычисление приближенного значения  в следующей точке  производится по формулам:

где

      (3)

   Шаг расчета можно поменять при переходе от одной  точки к другой. Для контроля правильности выбора шага  рекомендуем вычислить дробь

   Величина  не должна превышать нескольких сотых. В  противном случае шаг  следует уменьшить.

   Все вычисления удобно располагать по схеме:

0

+

1

   Порядок заполнения таблицы:

1) Записываем в первой строке таблицы данные значения .

2)  Вычисляем  умножаем на  и заносим в таблицу в качестве .              

3) Записываем во второй строке таблицы .

4) Вычисляем , умножаем на  и заносим в таблицу в качестве .

5) Записываем в третьей строке таблицы .

6) Вычисляем , умножаем на , заносим в таблицу в качестве .

7) Записываем в четвертой строке таблицы .

8)  Вычисляем , умножаем на  и заносим в таблицу в качестве  .

9) В столбец  записываем .

10)  Суммируем числа, стоящие в столбце , делим на 6 и заносим в таблицу в качестве .

11) Вычисляем .

   Затем  все вычисления  продолжают в том же  порядке,  принимая за начальную точку .

Содержание РГР "Приближенные методы решения дифференциальных уравнений"

   Студенту предлагается выполнить следующую работу:

1 .     Точное решение дифференциального уравнения.

2.   Приближенное   решение  дифференциального  уравнения   методом Эйлера.

3.   Приближенное  решение  дифференциального   уравнения   методом Рунге-Кутта.

   Варианты и образец выполнения РГР приведены ниже.

Варианты

  1.        .
  2.       .
  3.        .
  4.        .
  5.       .
  6.        .
  7.        .
  8.        .
  9.        .
  10.        .
  11.        .
  12.        .
  13.        .
  14.        .
  15.        .
  16.        .
  17.        .
  18.        .
  19.        .
  20.        .
  21.        .
  22.        .
  23.        .
  24.        .
  25.        .
  26.        .
  27.        .
  28.        .
  29.        .
  30.        .

Образец выполнения РГР

   Задание. Найти решение дифференциального уравнения  с начальным условием  на отрезке , приняв за шаг .

  1.  Точное решение

- линейное уравнение.

Подстановка:

При  найдем

- точное решение дифференциального уравнения.

2. Приближенное решение дифференциального уравнения по методу Эйлера

Т.к.  то

0

1

2

3

4

5

3. Приближенное решение дифференциального уравнения по методу Рунге-Кутта

1) Записываем в первой строке

2) Вычисляем  тогда

3) Записываем во второй строке:

 

4) Вычисляем  тогда

5) Записываем в третьей строке  

6) Вычисляем  тогда

7) Записываем в четвертой строке

8)  Вычисляем  тогда

9) В столбце  записываем

10) Вычисляем

11) Получаем

Значения  заносим в строку, помеченную индексом , и снова проводим вычисления по формулам (3).

0

0

1

0,1

0,1

0,05

1,05

0,11

0,22

0,05

1,055

0,1105

0,221

0,05

0,1

1,1105

0,12105

0,12105

1

0,1

1,11034

0,12103

0,12103

0,15

1,17085

0,13208

0,26417

0,15

1,17638

0,113264

0,26528

0,051

0,2

1,24298

0,12429

0,12429

2

0,2

1,2428

0,14428

0,14428

0,25

1,31494

0,15649

0,31298

0,25

1,32105

0,15710

0,31421

0,049

0,3

1,3999

0,16999

0,16999

3

0,3

1,39971

0,16997

0,16997

0,35

1,48469

0,18347

0,36694

0,35

1,49144

0,18414

0,36829

0,049

0,4

1,58384

0,19838

0,19838

4

0,4

1,58364

0,19836

0,19836

0,45

1,68282

0,21328

0,42656

0,45

1,69028

0,21403

0,42806

0,05

0,5

1,79767

0,22977

0,22977

5

0,5

1,79743

Из шестого столбца таблицы видно, что шаг выбран правильно.

   Таблица сравнения методов Эйлера, Рунге-Кутта и точного решения уравнения.

x

Метод Эйлера

Метод Рунге-Кутта

Точное решение

y

y

y

0

1

1

1

0,1

1,1

1,11034

1,11034

0,2

1,22

1,2428

1,2428

0,3

1,362

1,39971

1,3997

0,4

1,528

1,58364

1,58365

0,5

1,721

1,79743

1,79744

Вывод: анализируя полученные результаты, мы можем сказать, что самым точным из двух методов приближенного решения дифференциального уравнения явяляется метод Рунге-Кутта, метод Эйлера дает грубые ошибки. Метод Рунге-Кутта дает практически точное решение дифференциального уравнения, но требует большего объема вычислений, чем предыдущий метод.


Рисунок 1 – График сравнения методов Эйлера, Рунге-Кутта и точного решения дифференциального уравнения  с начальным условием  на отрезке  и шагом .

Литература

1. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. М.: «Наука», 1978. Т.2.

2. Данко П.Е., Кожевникова Т.Я. и др. «Высшая математика в упражнениях и задачах». М.: «Наука», 1980. Т.2.

3. Задачи и упражнения по математическому анализу для втузов. Под ред. Б.П. Демидовича. М.: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2003.


Виолетта Ивановна Тайц

Олеся Владимировна Камозина

Ирина Александровна Котова

Методические указания и задания к выполнению расчетно-графической работы по теме: «Приближенные методы решения дифференциальных уравнений»

для студентов всех направлений подготовки бакалавров очной формы обучения всех специальностей

Лицензия НД № 14185 от 6.03.2001 г.

Формат 6094 1/16. Тираж 30 экз. Печ. л. – 1,1

Брянская государственная инженерно-технологическая академия.

241037, г. Брянск, пр. Станке Димитрова, 3, редакционно-издательский

отдел. Подразделение оперативной печати.

Подписано к печати ____________________ 2011 г.




1. в нача~ле втора~го часа~ т
2. Международные отношения 2 курс 2 РК 4 года Тельгарин А
3. це частина мови яка означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити що зробити що робиться.html
4. самый северный и второй по величине остров Киклад один из самых красивых в Архипелаге
5. ВВЕДЕНИЕ Актуальной проблемой в современной России являются юридические факты которые занимают центра
6. Конспект лекцій для напряму підготовки 0501 ldquo;Економіка і підприємництвоrdquo; для підготовки магістрів
7. Конституционные права и обязанности гражданина Российской Федераци
8. будівельний цегла штучний камінь правильної форми сформований з мінеральних матеріалів і набув камнеподо.html
9. Тюменский государственный университет Филиал в г
10. ТЕМА Організація продажу кофе та кавових напоїв ВИПУСКНИЦІ Козіної Анастасiї Анатолiївни ГРУПА 1285 ПД
11. Курсовая работа- Особливості навчання дітей підліткового віку
12. тема система органов выделения конечных продуктов обмена и выведения их из организма наружу
13. Варианты состава суда первой инстанции4 Территориальная подсудность5 Персональная подсудность8 Подс
14. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Льв
15. Поступление на службу и перемещение по службе сотрудников органов внутренних дел
16. й тип хо 2 Д19 К60 А2 П5 3й т
17. Цели и задачи привлечение населения к регулярным занятиям спортом; выявление сильнейших спортсмен
18. Типове положення Про охорону праці
19. Фонетика звуки буквы.html
20. СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ КАФЕ