Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА.
Предмет и метод экономической теории. Блага, потребности, ресурсы. Производственные возможности общества и экономический выбор.
Реферат
Выполнили:
Студентки II курса
Мурашкина Александра
Огинская Илона
Группа № 01202
Очного отделения
Проверил:
Кандидат экономических наук,
Доцент Конев Иван Петрович
Петрозаводск
2008 г.
Содержание:
Эволюция идей о предмете экономической науки. Политическая экономия. Экономикс. Экономическая теория. Предмет экономической теории. Методы экономического анализа. Функции экономической теории. Экономическая политика и экономические цели. Экономические интересы. Что? Как? Для кого? Модель человека в экономической теории. Основные этапы развития экономической теории. Естественные и социальные условия жизни. Рост потребностей и ограниченность ресурсов. Источники благ для удовлетворения потребностей. Производство как процесс взаимодействия с природой. Понятие экономических ресурсов. Простые элементы общественного производства: предмет труда, средства труда, процесс труда. Земля как всеобщее средство производства. Материальные, инвестиционные и людские ресурсы. Предпринимательская способность как экономический ресурс. Вещественный и личный фактор производства. Производительные силы общества. Безграничность потребностей общества и ограниченность ресурсов. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Полная занятость и полный объем производства. Альтернативность экономики полной занятости. Кривая производственных возможностей и необходимость экономического выбора. Возрастание альтернативных затрат и проблема оптимальности. Понятие экономической эффективности. Неполная занятость и резервы производства. Переход на более высокий уровень производственных возможностей: экстенсивный и интенсивный экономический рост. Товары для будущего и товары для настоящего. Убывающая, постоянная и возрастающая отдача производства.
1.Эволюция идей о предмете экономической науки.
В становлении экономической теории как науки прослеживается несколько этапов. Исторически первой научной школой, претендовавшей на роль экономической теории, стала с 1615 г. политическая экономия. Конечно, выбор момента, когда “началась” научная политическая экономия, условен. Элементы экономической теории и связанные с ними представления о хозяйственном поведении человека (типа: покупать дешево, а продавать дорого) встречаются уже у древних греков и средневековых схоластов. Но эти наблюдения не выходят за рамки здравого смысла и еще не являются экономической наукой. Для создания систематической экономической теории в докапиталистическую эпоху еще не было предпосылок. Лишь становление рыночного хозяйства создало условия для научного исследования и систематизированного описания хозяйственной деятельности людей. Поэтому политическая экономия возникла как научное понимание и обоснование экономики капитализма. По мере развития капитализма развивалась и политическая экономия, менялись взгляды на ее предмет, задачи и метод исследования. Не случайно Р. Люксембург заметила: “Политическая экономия —удивительная наука, трудности и разногласия начинаются уже с первых шагов… с самого элементарного вопроса: каков, собственно, предмет этой науки”. (Люксембург Р. Введение в политическую экономию. М., 1960. С. 27).
Причина разногласий на самом деле достаточно прозрачна. Она кроется, с одной стороны, в идеологической ориентации исследователя, в его целях и намерениях. С другой стороны, в подвижности и изменчивости самого объекта анализа политической экономии —хозяйственной деятельности людей, параллельно с изменениями которой уточняются научные выводы и представления о ее предмете. Поэтому теории экономической науки не могут похвастаться долгожительством.
Меркантилисты основное внимание уделяли сфере обращения. Поэтому политическая экономия рассматривалась ими как наука о торговом балансе, предусматривавшем превышение вывоза товаров над их ввозом.
Физиократы главный предмет политической экономии видели в создании “чистого продукта” (прибавочной стоимости) в сельском хозяйстве.
Представители класcической политической экономии (У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо) считали ее наукой о богатстве, об условиях его производства и накопления.
Мелкобуржуазные критики капитализма (Сисмонди, Прудон) основное назначение политической экономии видели не в исследовании источника богатства, а в поисках путей его справедливого распределения.
Наряду с определением политической экономии как науки о богатстве существовали и другие мнения. Так, представители “Исторической школы” (В. Рошер, Зомбарт, М. Вебер и др.) определяли ее как науку о народном хозяйстве. Они отстаивали приоритет не общих, а национальных начал в науке, отрицали саму возможность наличия общей для всех стран экономической науки. Предметом исследования экономической теории они считали хозяйственную эволюцию и национальные особенности каждой отдельной страны, ее народное хозяйство.
Предметом исследования марксистской политэкономии являлись производственные отношения и экономические законы, регулирующие общественное производство, распределение, обмен и потребление. Основным объектом изучения Маркса был современный ему капиталистической способ производства, который под тяжестью своих внутренних противоречий, по мысли Маркса, должен уйти с исторической сцены и погибнуть.
Итак, в течение трех столетий (XVII–XIX вв.) экономическая наука развивалась как “политическая экономия”. Термин “политическая” действительно выражал социальную (политическую) сущность подхода к общественному производству. К. Маркс, исследовавший капитализм в форме противоречий труда и капитала, окончательно утвердил политическую экономию как “политическую”, внедрив приоритет классового подхода.
Интересно отметить, что официальная история российской политической экономии берет начало в первом году XIX столетия, когда приглашенный в Московский университет немецкий профессор Христиан-Август Шлецер прочел курс политической экономии. В 1803 г. по Указу Александра I политическая экономия была включена в регламент Российской академии наук. В 1805–гг. был издан первый в России учебник по политической экономии на русском языке, написанный все тем же Шлецером, под названием “Национальные основания государственного хозяйства, или Науки о народном богатстве”.
Закончилась же политическая экономия в наши дни, в последнем году ХХ в. решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования России, исключившим политическую экономию из перечня экономических специальностей.
Конец XIX–начало ХХ в. обозначил новую развилку в экономической теории. Отказ от теории трудовой стоимости, место которой заняла теория предельной полезности, привел к зарождению новой научной школы с соответствующими терминологическими изменениями. Наряду с термином “политическая экономия” стало широко использоваться более узкое понятие “экономикс”. Сто лет назад, в 1902 г. Маршалл впервые прочел курс “Экономикс” в Кембриджском университете, заменив тем самым курс политической экономии классической школы Джона Стюарда Милля. С тех пор на Западе политэкономия утратила свое монопольное положение.
В англо-американской литературе “экономикс” и политическая экономия рассматриваются как синонимы. Однако между политической экономией и экономиксом имеются значительные смысловые различия.
2. Политическая экономия.
—наука о законах, управляющих производством, распределением и обменом жизненных благ в человеческом обществе на различных ступенях его развития.
Политэкономия как самостоятельная отрасль знания возникла в конце XVI в. Особую роль в развитии и формировании политической экономии сыграли А. Смит и Д. Рикардо. Их заслугой является то, что основой бурно развивающегося капиталистического общества, его материального богатства (мануфактуры, мореплавания, торговли и пр.) они провозгласили труд вообще и притом в его общественной совокупности. На основе трудовой теории стоимости была сделана попытка объяснения происхождения трудовых доходов, а также на основе экономических критериев выделены основные классы буржуазного общества. Большой вклад в развитие политэкономии как науки внес К. Маркс, который в своих произведениях дал глубокий и всесторонний анализ буржуазного общества, законов его движения и развития, показал неизбежность эволюции экономических процессов. Целостный подход к изучению общества позволил К.Марксу не только выявить сущность буржуазного общества (капитал), но и показать его противоречия, глубоко исследовать тенденции его развития, в частности науки и производительных сил. Маркс подчеркивал, что основой движения истории служит социальная форма производства, специфика которой обусловлена производственными отношениями. Большое значение Маркс придавал исследованию стоимости как социальной формы труда, соответственно выделению субъектов труда (в рамках буржуазного общества - рабочего и капиталиста).
Значительный вклад в развитие политэкономии в XX в. внес Дж. М.Кейнс (1883-1946). Исследуя функциональные аспекты закономерностей воспроизводства, количественные связи таких показателей, как капитальные вложения и национальный доход, инвестиции и занятость населения, потребности и сбережения, совокупное количество денег в обращении, уровень цен, зарплаты, прибыли и процент Кейнс доказал, что бесперебойное функционирование общественного производства возможно только в условиях активной роли государства - государственного регулирования экономики. Это явилось важным вкладом в политэкономию, получившим название «кейнсианской революции».
В настоящее время можно выделить следующие направления в политэкономии: неоклассическое, посткейнсианское, марксистское; социально-институциональное.
Истоки классического направления - английская классическая политэкономия (А. Смит, Д. Рикардо, Дж. Ст. Милль). Оно опирается на сущностные объективные экономические законы; акцентирует внимание на роли труда; выступает против теории предельной полезности и предельной производительности; признает исторически преходящий характер капиталистической системы.
Классическое направление с позиции рабочего класса получило свое развитие в марксизме (К. Маркс, К. Каутский, В. Ленин, Г. Плеханов). В конце XX в. это направление представлено в работах марксистов, теоретиков радикальной политэкономии, социально-институциональной школы и посткейнсианства.
В основе неоклассического направления (Ж. Б. Сэй, А. Маршалл, Ф. Хайек, Л. Мизес, М.Фридмен и др.) находятся внешние («превращенные») формы экономических явлений. Характерны для него: факторный анализ (на основе трех факторов производства - труд, капитал, земля), закон равенства совокупного спроса и совокупного предложения; теория предельной полезности. Родоначальник этого направления —Сэй. Значительный вклад в это направление внес А. Маршалл (1842-1924), который основным пунктом рыночной экономики считал отношение спроса и предложения. Исследования важных зависимостей экономических отношений как главных привело Маршалла к отказу от понятия политэкономия (замене его «экономикой»).
Посткейнсианское направление включает в себя положения классической школы А. Смита и Д. Рикардо, некоторые идеи К. Маркса, ряд положений институционализма. Исходя из неизбежности нарушения экономического равновесия (в отличие от Сэя), посткейнсианцы считают необходимым общенациональное планирование экономики. Большое значение посткейнсианцы придают распределению национального дохода, считая увеличение зарплаты благоприятным фактором для развития экономики. К таким же благоприятным факторам они относят профсоюзы, законодательство.
Социально-институциональное направление акцентирует свое внимание на роли социальных институтов в экономике. В рамках этого направления получили развитие теории: прав собственности (Р. Коуз, А. Алчиан); общественного выбора (К. Эрроу, Дж. Бьюкенен); теория агентов, трансакционная теория организаций.
Главной тенденцией дальнейшего развития политической экономии как науки является интеграция ее направлений, преодолевающая односторонность научного знания и создающая возможность дальнейшего, более эффективного исследования этой наукой чрезвычайно сложной экономической реальности.
3. Экономикс.
- наука, изучающая то, как люди осуществляют выбор среди ограниченных экономических ресурсов, которые могут использоваться ими альтернативно для производства различных товаров и услуг, с их последующим распределением и потреблением.
Была создана внутри западной мегакультуры, подразумевающей обмен между независимыми экономическими агентами товарами и услугами на свободном рынке.
По мнению Г. Мэнкью, экономикс —это наука о том, как общество управляет имеющимися в его распоряжении ограниченными ресурсами.
Как во всякой науке, в экономиксе различают собственно науку и учебную дисциплину.
Как наука экономикс создавался усилиями многих поколений экономистов Западной Европы и США. Он имеет собственный предмет изучения и оперирует особым понятийным аппаратом. Экономикс как наука есть теория и практика рыночной организации производства.
Переход России к формированию цивилизованного рынка сделал востребованной эту отрасль экономических знаний и у нас.
Как учебная дисциплина экономикс представляет собой конгломерат разных научных школ, иногда отличающихся в методологии, но имеющих объединяющее начало, заложенное еще в трудах А. Смита: они базируются на принципе рациональности, которым руководствуется “экономический человек” в своей хозяйственной деятельности. Экономикс как учебная дисциплина ориентирован на изучение функциональных зависимостей в экономике.
Помимо рыночного хозяйства известны многие другие способы хозяйствования различных человеческих обществ, например, феодальный, общинный, социалистический. Известно, что теория рыночного равновесия неприменима к этим экономикам, в которых иногда отсутствует даже само понятие "цена". Если рассмотреть историческую панораму, то рыночные общества занимают очень небольшой отрезок времени и охватывают абсолютное меньшинство человечества. То есть, наука экономика, существующая сегодня, справедлива для весьма узкой предметной области. Это подобно тому, как если бы физика ограничилась законами трения только для твердых тел, игнорируя трение в газах и жидкостях. Более того, "экономикс" в принципе не описывает самое важное явление в наш век молниеносного прогресса - технико-экономическое развитие, причины и последствия преобразований в производственных системах.
Экономикс изучает рыночное равновесие, которое никогда не наступает в реальном мире. Более того, наступление этого самого равновесия губительно для экономики. Широко известны работы И. Шумпетера, подвергнувшего основы экономической теории принципиальной критике, но его последователи все еще не создали аппарат, способный моделировать и предсказывать экономическое развитие, из-за чего основой знания об экономике остается экономикс.
Общество является системой, объединенных различными социальными взаимодействиями, биологических особей. Но не только. Важной частью социальной системы являются орудия, жилища, одежда и прочие искусственно созданные или отчужденные от природы вещи. Если биологические особи воспроизводятся естественным путем, полученным от предшествующего этапа эволюции, то всю остальную часть социальной системы необходимо постоянно воспроизводить социальными же способами.
Общество, рассматриваемое с точки зрения теории систем, относится к так называемым самовоспроизводящимся системам. Системы такого рода не могут существовать, не воспроизводя себя из материи окружающей среды.
Структуры общества любого типа, предназначенные для воспроизводства предметов материальной культуры и процесс их функционирования, можно назвать экономикой в широком смысле (в отличие от чисто рыночной экономики). То есть, экономика воспроизводит небиологическую часть общества, надстроенную над биологической. Науку, изучающую экономику в широком смысле можно называть метаэкономикой.
Экономическая наука в широком смысле (метаэкономика) должна рассматривать воспроизводство материальных небиологических компонентов любых обществ, в том числе и таких, в которых не используются товарно-денежные отношения. Рыночная экономика (или экономикс) должна сохраняться, как частный случай экономики вообще, существующей в условиях обществ, основанных на экономическом плюрализме.
Базовые постулаты Экономикса:
* освещают потребности и ресурсы преимущественно с точки зрения процесса потребления, не рассматривая их динамику в рамках процесса общественного воспроизводства
* определяют и потребности и ресурсы как необходимые условия процесса потребления, что значительно упрощает картину хозяйственной жизни
* сводят все многообразие общественных потребностей к материальным потребностям, тогда как источником движения хозяйственной системы всегда выступает вся система общественных потребностей
* абсолютизируют безграничность потребностей, тогда как она достаточно условна, так как многообразны формы реализации потребностей, их материальное воплощение, а не сами потребности; безграничны только потребности в познании, творчестве, самосовершенствовании, в информации и т.п.;
* не учитывают, что потребности всегда реализуются в рамках определенной конкретно-исторической системы хозяйства, следовательно, формы их материального воплощения ограничены рамками возможностей данного технологического способа производства;
* недооценивают, что ограниченность ресурсов всегда относительна и характеризуется достигнутым в обществе уровнем развития производительных сил, технологическим способом производства
* игнорируют новые тенденции в современной хозяйственной жизни, а именно то, что в условиях становления информационного общества сама информация является неограниченным экономическим ресурсом; кроме того, неограниченность свойственна и такому ресурсу, как познавательный, творческий труд.
Политэкономия и экономикс базируются на разных методологических основах.
Политическая экономия, начиная с А. Смита и заканчивая К. Марксом, основывала свой анализ на философской методе. Более того, теоретическая экономия (политэкономия) вышла из философии. Согласно классической философии познание мира человеком имеет задачу проникновения в сущностный мир, а не сводится к анализу внешних явлений (явленческих).
Из этой же идеи исходила и классическая политическая экономия, которая базирует свои концепции на таком фундаментальном понятии, каким является стоимость (затраты труда), выражающая не явленческое, а сущностное начало. Наличие понятия стоимости —верный признак классичности науки. Наоборот, отсутствие фундаментального понятия стоимости свидетельствует о неклассичности теоретической концепции. Современный экономикс —характерное неклассическое знание. Он не ставит перед собой задачи проникновения в сущностный мир, а довольствуется внешним миром.
Экономикс, не являясь наукой сущностной, не интересуется стоимостью. Он базируется на анализе цены. Почему цены, а не стоимости? Дело в том, что экономикс —теория рыночной организации общественного производства. А на рынке господствует цена, понижение или повышение которой определяет судьбу, как продавцов, так и покупателей. Цена —главное “божество” и “боль” экономикса, ее “основной” вопрос. Все вырастает из цены, к ней сводится и ей подчиняется. Вот почему в центре логической системы экономикса находится не стоимость (как в политэкономии), а цена. Цена в экономиксе определяется полезностью вещи, а не затратами труда. В этом главное различие между политэкономией и экономиксом. Отвергнув сущностный подход, экономикс объясняет экономику в виде графиков, формул, предельных величин и т. п. Но графическое описание предмета —это его показ, а не раскрытие, это только первый этап познания, т. е. лишь констатация причинно-следственных зависимостей в экономике. За ним должен последовать сущностный анализ, за который не берется экономикс.
Но было бы неправильно отрицать позитивные черты в методологии экономикса. В характеристике отдельных аспектов экономической жизни в нем имеются тонкие и глубокие исследования. Более того, классический подход по сравнению с экономиксом иногда выглядит анахронизмом, заслуживающим лишь академического внимания.
Суммируя различия двух ветвей экономической науки, можно сделать следующие обобщающие выводы:
1.политэкономия изучает глубинные причинно-следственные связи в производстве с целью раскрытия его сущностных характеристик. Ее ключевой категорией является стоимость. Экономикс изучает поверхностные отношения и описывает функциональные зависимости на основе принципа рационализации потребительского выбора. Для экономикса ключевой категорией является цена;
2.политэкономия большое внимание уделяет социально-классовым отношениям, ее интересует, как распределяется собственность и складываются в обществе экономические отношения между индивидами, группами и классами. Экономикс —социально нейтральная дисциплина. Ее основная проблема —экономический выбор агентов производства (продавцов и покупателей) в мире редких и ограниченных ресурсов. Поэтому главная задача экономикса —поиски равновесия между спросом и предложением;
3. политэкономические исследования основаны на воспроизводственном принципе, который отражает движение общественного продукта по стадиям: производство, распределение, обмен и потребление. В учебниках экономикса объект исследования сосредоточен в основном на двух уровнях —микро- и макроэкономики.
Каждый из подходов имеет достоинства и недостатки.
Экономикс описывает, объясняет экономическую действительность и отвечает на вопрос “что может быть”. Это позитивная экономическая теория.
Политическая экономия, изучая анатомию и развитие экономического организма, отвечает на вопрос “что должно быть”. Это нормативная наука.
Социальная востребованность и значимость каждой из них определяются прежде всего состоянием общества. Не случайно расцвет политической экономии приходится на период становления и развития капитализма. В дальнейшем оказался востребованным экономикс. В период становления информационно-технологического способа производства перед экономической наукой встают новые вопросы, которые не входили в область ее интересов еще несколько десятилетий назад. Ответ на них можно получить лишь на основе изучения закономерностей постиндустриального общества, наиболее распространенной социально-экономической формой которого является социальноориентированная смешанная экономика. Именно она становится объектом изучения новой экономической теории.
4. Экономическая теория.
4.1 Предмет экономической теории.
Экономика —это наука о том, как общество использует ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяет их среди различных групп людей.
Экономическая теория —это наука, которая изучает экономическую жизнь общества и экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе экономической деятельности.
Разделы экономической теории:
Предметом экономической теории является проблема рационального использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения возрастающих материальных потребностях человека.
Экономическая теория как учебная дисциплина является интегральным курсом, включающим в себя политическую экономию (сущностный анализ) и микро- и макроэкономику (функциональный анализ). Предметом ее исследования являются особенности постиндустриальной, т.е. новой экономики.
Соединение разных подходов заставляет учитывать, что хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны —объективную, определяющуюся прежде всего отношениями собственности, и субъективную, проявляющуюся в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования (индивида, фирмы, государства). Значит, экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Их объективная сторона связана с действием объективных экономических законов; субъективная —с рациональным хозяйствованием, опирающимся на познание этих законов.
С учетом вышесказанного назначение экономической теории можно было бы определить следующим образом: экономическая теория изучает законы ведения хозяйства и рациональное поведение хозяйствующих субъектов на различных уровнях. Ее объектом является смешанная экономика.
Итак, экономическая теория, во-первых, изучает экономические законы. О них речь пойдет ниже.
Назначение экономической теории состоит, во-вторых, в том, что она изучает рациональное поведение хозяйствующих субъектов.
Рациональное поведение —это поведение, направленное на достижение максимума результатов при имеющихся ограничениях.
Это значит, что индивидуумы максимизируют удовлетворение своих потребностей, предприятия —прибыль, тогда как государство должно максимизировать общественное благосостояние. Принцип экономической рациональности основывается на сопоставлении выгод и издержек и позволяет достигнуть равновесного состояния рыночной экономики.
Из определения предмета экономической теории следует, в-третьих, что она изучает экономические законы на разных хозяйственных уровнях.
В микроэкономике за основу анализа берется наименьшая хозяйственная единица —отдельная фирма, объединение и т.п. Ее выводы адресованы коммерсанту и бизнесмену.
Мезоэкономика изучает законы и поведение определенных подсистем национальной экономики (агропромышленный комплекс, военно-промышленный комплекс, региональная экономика и др.).
В макроэкономике исследуется экономика страны в целом. Объектами макроэкономики являются доход и богатство общества, темпы и факторы экономического роста и т.п. Макроанализ нацелен на решение народнохозяйственных проблем: борьбу с инфляцией, безработицей, стимулирование деловой активности и т.д.
Мегаэкономика изучает законы и поведение мировой экономики в целом.
Из определения предмета экономической теории следует, в-четвертых, что она изучает рациональное хозяйствование и поведение хозяйствующих субъектов в смешанной экономике.
Смешанная экономика —это такой тип рыночных отношений, в основе которых лежит частная собственность, все больше превращающаяся в различные ассоциированные формы и многочисленные ее разновидности: собственность различного рода институтов, а также страховых, пенсионных, инвестиционных и иных фондов. Экономическое равновесие в смешанной экономике достигается противоречивым единством рыночного, корпоративного и государственного регулирования. Соотношение между ними подвижно и в каждой стране свое. Баланс противоречивых частных, корпоративных и общественных интересов создается на основе взаимодействия различных социальных типов хозяйства и секторов экономики.
Многочисленные смешанные формы собственности и предпринимательства —государственное, частное и государственно-коллективное —придают смешанной открытой экономике большую гибкость и динамизм.
В последние десятилетия XX века смешанные экономики приобрели социальную направленность. Интересы личности с ее многосторонними потребностями выдвигаются в центр социально-экономического развития. Это придает смешанной экономике в разной степени в разных странах социальную направленность, о чем свидетельствуют достигнутые в них высокие жизненные стандарты различных социальных слоев населения. Этот факт является аргументом для включения закономерностей смешанной экономики в качестве объекта изучения экономической теории.
Общемировой процесс формирования смешанных экономических систем далек от завершения. Устраняя старые, он порождает новые проблемы и противоречия. Но из всех ныне существующих моделей социально ориентированная смешанная экономика — наиболее динамичный и оптимальный вариант. Это еще один аргумент для изучения ее закономерностей в курсе экономической теории.
4.2 Назначение экономической теории.
Предметом интереса экономистов всегда остается исследование путей рационального хозяйствования, которые должны привести к росту богатства общества.
На разных ступенях жизни общества рационализация хозяйства осуществляется разными методами, далеко не всегда гуманными по отношению к главному создателю богатства —трудящемуся человеку.
В период примитивной техники и неквалифицированного труда повышение эффективности производства могло быть достигнуто лишь за счет откровенного усиления эксплуатации, расточительного отношения, как к трудовым, так и к природным ресурсам.
В этих условиях марксистская политическая экономия свое назначение видела в защите прав трудящегося человека, а предметом своих исследований провозгласила анализ характера экономических отношений между трудом и капиталом, анализ производственных отношений.
По мере распространения НТП значительно улучшились условия труда, увеличились накопленное обществом богатство и доля в нем людей труда. Однако у общества появились новые трудности, связанные с истощением природных ресурсов и с возрастающими запросами потребителей.
Носители этих идей предмет своих исследований стали ориентировать на проблемы эффективного хозяйствования в мире ограниченных ресурсов.
Вслед за П. Самуэльсоном они полагали, что экономическая теория — это дисциплина, изучающая, каким образом общество с ограниченными ресурсами решает три вопроса: что производить? как производить? для кого производить?
В командной экономике все эти вопросы решают центральные органы управления. В рыночной экономике за правительством закрепляется обязанность принимать участие лишь в решении третьей задачи путем составления и реализации социальных программ и перераспределения доходов. Все остальные вопросы разрешаются с помощью рынка. Фирмы производят те товары, которые приносят наибольший доход. Этим решается вопрос, что производить. Используют те технологии, которые обеспечивают наименьшие затраты, этим решается вопрос, как производить. Население сообразует свои покупки с ценами товаров и со своими доходами, этим решается вопрос, для кого производить.
В экономической теории внимание акцентируется не на том, что производить, а на том, что потреблять. В пользу такой постановки вопроса существует ряд аргументов. Известно, что для производителя целью является получение прибыли. В этих условиях целесообразно производить лишь такой товар, который может быть продан на рынке по цене, превышающей издержи на производство этого товара. Здесь-то и происходит обращение производителя к потребителю как к высшей инстанции, оценивающей работу производителя. Если потребитель отдал деньги за товар в размере, превышающем издержки, то производитель получит прибыль. Конечно, отдельный потребитель не может вынести приговор производителю. Успех или провал производителя зависит от суммарного поведения всех потребителей. Такое явление называется суверенитет потребителя (франц. souverain —носителя верховной власти). Суверенитет потребителя состоит в его способности воздействовать на производителя. В обществе, где отсутствует дефицит товаров, суверенитет потребителя приобретает особую актуальность, а тон дальнейшему развитию производства задают не производители, а потребители. Поэтому в экономической теории фундаментальной категорией становится поведение потребителя, а не производителя.
Необходимым условием суверенитета потребителя является свобода потребительского выбора. Однако она может быть ограничена рядом мер:
•введением карточной системы, т.е. нормированием потребления товаров в периоды войн, голода и других неурядиц;
•законодательным запрещением производства и потребления вредных товаров (наркотики, алкоголь, табак);
•стимулированием потребления полезных товаров и услуг (книги, театр, музыка).
Подобного рода ограничения свободы потребительского выбора существуют в любом обществе. Такое ограничение оправдано лишь как временное средство в чрезвычайных ситуациях или как вынужденная мера по защите от очевидного зла. В том же случае, если ограничение свободы выбора является составной частью претворения на практике уравнительных теорий, результатом этого ограничения может стать разрыв связи потребителя и производителя.
Назначение экономической теории в том, чтобы предупредить общество, что ограничение свободы выбора —опасное оружие, пользоваться которым следует очень осторожно и в чрезвычайных ситуациях.
Свобода потребительского выбора связана с еще одной важной проблемой. С альтернативным использованием благ. Чтобы получить какую-то необходимую человеку вещь, ему обычно приходится отказаться от другой, не менее ценной. Принятие решения требует противопоставления одной цели другой.
В равной мере данное положение относится и к отдельному человеку, и к обществу в целом. Классическим примером тому является дилемма: что важнее для общества —«пушки или масло»? Чем больше общество тратит на национальную оборону (пушки), тем меньше ресурсов оно направляет на повышение уровня жизни (масло). Советы по оптимальному решению этого вопроса должны дать экономисты-эксперты. Выбор решения — за политиками.
Другая задача, которую приходится решать экономической теории, —выбор между эффективностью и равенством.
Эффективность есть получение обществом максимума возможных благ от использования его ограниченных ресурсов.
Равенство означает, что полученные блага справедливо распределяются между членами общества.
Другими словами, эффективность —экономический пирог, а равенство —способ его нарезки на части. Иногда, когда политика государства изменяется, эффективность и равенство вступают в конфликт. Дело в том, что рыночная экономика автоматически не обеспечивает справедливое распределение экономических благ и не гарантирует всем членам общества достаточное количество пищи и одежды. На достижение более справедливого распределения экономических благ направляются правительственные программы, такие, как социальная помощь, взимание подоходного налога и др. Однако утверждение о том, что государство имеет возможность улучшить рыночную ситуацию, не означает, что оно воспользуется ею в случае необходимости. Одно из назначений экономической теории —помочь оценить, когда политика правительства направлена на достижение эффективности и равенства, а в каких случаях —на решение других задач.
4.3 Роль экономической теории в период глобализации мирового хозяйства и формирования в России рыночной хозяйственной системы.
Помимо общественных и личных интересов в круг проблем новой экономической теории включается ныне исследование такого понятия, как «национальные интересы». Создание концепции национальных интересов в сочетании с общемировыми особенно актуально для стран с переходной экономикой, вступающих в мировой рынок под девизом глобализации мирового хозяйства.
Что же такое глобализация?
В экономическом аспекте содержание глобализации сводится к возрастающему взаимодействию между странами: когда рынки товаров, капитала, труда становятся все более взаимосвязанными, происходит огромное увеличение масштабов мировой торговли, валютных потоков, движения капитала, обмена технологиями, информацией и т.д. Близким понятием является «интернационализация хозяйственной жизни», но глобализация —высший этап интернационализации, когда якобы будет обеспечено гармоничное сочетание интересов развитых и развивающихся, богатых и бедных стран, достаточно устойчивое развитие всей глобальной системы и восстановлено равновесие между обществом и природной средой.
Однако такой подход представляется несколько идеализированным. Существует иное мнение экономистов, считающих, что реальная тенденция мировой экономики заключается прежде всего в завоевании мирового хозяйства подконтрольными олигархами, транснациональными корпорациями и международными финансовыми конгломератами, причем в своих корыстных интересах, а отнюдь не в интересах абстрактного «глобализирующегося» общества.
Различные варианты идеи «глобализации мира» предполагают стирание национальных границ, интересов и различий народов.
Получается, что включение в «глобализирующееся мировое сообщество», например, стран Африки, Китая, Индии, России и многих других государств, возможно только после предварительного освобождения их народов от накопленных веками духовных и культурных ценностей. Поэтому идея «глобализирующегося мира» может создать условия для возникновения дополнительных международных конфликтов.
Примером может служить ситуация, когда предоставление финансовой и других видов помощи странам с переходной экономикой увязывается с проведением в них жестких правительственных мер по реструктуризации финансового и корпоративного секторов, реформой государственного сектора и преобразованиями в социальной сфере.
Большую опасность для стран с переходной экономикой в условиях глобализации мирового хозяйства представляют следующие явления:
) процесс сокращения национальных интеллектуальных ресурсов;
) принятие болезненных социальных мер, связанных с пенсионной реформой;
) ухудшение условий жизни и снижение реальных доходов
населения;
) глубокое имущественное расслоение населения;
) усиление влияния моральных пороков западного образца с ослаблением национальной культурной традиции.
Однако негативные стороны глобализации не означают, что национальным экономикам следует отгородиться от мира стеной и проводить политику автаркии. Задача состоит в другом: войти в мировое сообщество с четкой концепцией и строгим соблюдением национальных интересов.
5. Методы экономического анализа.
Экономический анализ - выявление экономических закономерностей из фактов экономической действительности. Экономический анализ предполагает раскладывание экономики на отдельные части (экономические категории).
Методы изучения хозяйственной жизни могут быть разделены на общенаучные и частные.
Общенаучные методы —это диалектико-материалистические принципы, основанные древнегреческими философами и развитые последующими поколениями ученых. Согласно этим методам все экономические процессы противоречивы и находятся в постоянном движении.
При изучении этих процессов используется сочетание исторического и логического подходов.
Исторический подход помогает анализировать явления в той последовательности, в которой они возникли, развивались и сменяли друг друга.
Логический (теоретический) подход исследования этих же явлений не служит зеркальным отражением их исторического пути. Он предполагает проникновение в сущность изучаемого явления и абстрагирование, т. е. отвлечение от второстепенных его свойств. В результате возникает научное представление об этом явлении, т.е. формируется логическое понятие или экономическая категория, например, товар, цена, деньги, конкуренция и т.п. Такой способ изучения называется методом научной абстракции, философско-сущностным методом.
К частным методам научного познания относятся: наблюдения, обработка полученного материала посредством синтеза и анализа, индукция и дедукция, конструирование системы законов и категорий, их проверка, проведение экспериментов, конструирование моделей, их математическая формализация и т.п.
Рассмотрим частные методы более детально. Изучение любого явления начинается с наблюдения и сбора фактов. Эту задачу называют описательной, или эмпирической. Обработка фактов может осуществляться методом индукции или дедукции.
Под индукцией (от лат. inductio —наведение) понимается выведение принципов (теории) из фактов.
Другими словами: индукция идет от фактов к теории, от частного к общему.
Вновь обратившись к фактам, ученый проверяет свои выводы (теорию), подтверждая или отвергая их. Это уже дедуктивный, или гипотетический, метод.
Под дедукцией (от лат. deduktio —выведение) понимается умозаключение от общих суждений к частным выводам.
Непроверенный, предварительный вывод называется гипотезой.
Доскональному изучению фактов помогает мысленное расчленение категории на составные части. Такой прием называется анализом. Например, изучая категорию «товар», экономист выделяет в ней «потребительную стоимость» и «стоимость». Метод, обратный анализу, когда предмет изучается в единстве составляющих его частей, называется синтезом.
Наиболее сложной задачей является моделирование экономических процессов и систем.
Математические модели выражаются с помощью графиков и математических уравнений. Однако увлечение абстрактными математическими моделями может создать ложное представление о реальной экономической ситуации, особенно если в модель заложены некачественно обработанные экономические показатели.
Центральным звеном в частных методах научного познания является конструирование системы законов.
Каково же философское понимание закона?
В экономических исследованиях ученым приходится иметь дело не только с отдельными, изолированными фактами, но и с их большим массивом. Факты необходимо классифицировать, обобщить и проверить, что достигается с помощью индукции и дедукции. Многократно проверенные и подтвержденные обобщения экономических процессов принято называть законами.
Объективность экономических законов означает, что их действие не зависит от сознания и воли людей так же, как, скажем, смена времен года или дня и ночи в законах естествознания.
Действие экономических законов осуществляется весьма запутанным и приблизительным образом, лишь как господствующая тенденция. Это значит, что наряду с господствующей тенденцией в любом экономическом явлении действуют контртенденции, которые в известных условиях могут даже на время ослабить действие господствующей тенденции.
К примеру, в соответствии с «законом понижающегося спроса» по мере роста доходов потребляется уменьшающаяся доля его прироста. Однако действие этой господствующей тенденции может быть временно нивелировано контртенденциями. Скажем, ожидаемое повышение уровня цен или всплеск ажиотажного интереса на супермодные товары может увеличить потребляемую долю прироста дохода.
За экономическими фактами, единичными и обобщенными, стоит экономическая деятельность людей и те отношения, в которые вступают люди в процессе этой деятельности.
Значит, экономические законы — это форма выражения экономических отношений. Они являются законами общественных действий людей.
Это значит, что: 1) экономические законы не существуют и не действуют вне общества; 2) у общества есть возможность познать (не отменить!) закон и использовать его действие в своих интересах.
Экономические законы относятся к социальным, общественным, и этим они отличаются от законов природы. Второе отличие — в том, что естественные законы —вечные, а экономические носят исторически ограниченный характер.
В зависимости от продолжительности действия экономические законы разделяются на специфические и общие.
Специфические экономические законы характерны для каждой отдельно взятой формации. Например, законы распределения материальных благ при рабстве или феодализме.
Общие экономические законы действуют во всех экономических формациях. Например, закон роста производительности труда, закон экономии времени и другие.
6. Функции экономической теории.
Экономическая теория выполняет следующие функции:
Назначение методологической функции - отделить предмет экономической теории от объектов, которые изучаются смежными дисциплинами. Например, «конкуренция» как социальное и экономическое явление уходит в круг интересов и экономической теории, и социологии, и юриспруденции. Экономическая теория рассматривает конкуренцию как ключевую категорию рынка; социология —как явление межчеловеческих отношений, юриспруденция - как потенциальную возможность образования криминогенной ситуации. Как видим, объект познания один - конкуренция, а предмет для изучения каждая наука находит свой. В целом экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промышленности, транспорта и т.д.), функциональных (финансы, маркетинг и т.д.), межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и т.д.).
Особого внимания заслуживает идеологическая функция, упоминание о которой с перестроечных времен (вторая половина 80-х гг.) исчезло из всех учебных материалов по экономической теории, а само слово «идеология» было изъято из обращения, хотя провозглашение отказа от идеологии —это тоже идеология. Между тем, все течения экономической мысли всегда имели и имеют вполне определенные не только социально-классовые, но и национально-государственные корни. Так, меркантилизм исходил из интересов наций, борющихся за торговую гегемонию на мировом рынке; физиократы отстаивали интересы аграрных народов; классическая политэкономия, так же как и современный либерал-монетаризм, выражают интересы развитых капиталистических государств с присущим им внешнеэкономическим экспансионизмом. Марксистская политэкономия, делая ставку на антикапитализм, не могла не привлечь этим развивающиеся страны, которые немало потеряли от диктата развитых стран в мирохозяйственных отношениях.
По словам Г.Мюрдаля, беспристрастная общественная наука никогда не существовала и логически не может существовать.
Энциклопедия утверждает: «Экономическая идеология —это система идей, дающая в экономической теории адекватное отражение интересов какого-либо определенного класса, социальной группы или социально-экономической системы в целом».
Экономическая теория имеет двойственную структуру, содержит два противоречащих друг другу момента. С одной стороны, она выступает как экономическая наука. В этом своем качестве она адекватно отражает реальную экономическую действительность, что всегда можно проверить практикой. С другой стороны, различные положения экономической теории отражают интересы того или иного общественного класса, социального слоя или социально-экономической системы в целом. В этом своем качестве, т.е. в качестве экономической идеологии, экономическая теория не преследует цель —дать адекватное отражение реальной экономической действительности. В этом свойстве экономическая теория содержит другую задачу —защиту интересов «своего подопечного» —класса, социальной группы и т. д. Следовательно, экономическая теория, будучи частью общественного сознания, нуждается в экономической идеологии и выполняет имманентную ей идеологическую функцию.
Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить хозяйственные явления и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство. Экономическая теория сохраняет научный характер при условии, если опирается на факты —достоверные и типичные для изучаемой социально-экономической жизни. Добротной научной основой служат неопровержимая информация о событиях, цифры, статистические материалы, документы, свидетельские показания, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и т.п. Лауреат Нобелевской премии Морис Аллэ (Франция) заявил: «Подчинение данным наблюдения —золотое правило, от которого зависит любая научная дисциплина. Какой бы не была теория, но если она не подтверждена данными опыта, то не имеет научной ценности и должна отвергаться».
Между тем ученые не ограничиваются признанием объективной действительности и стремятся глубже познать хозяйственные отношения. Для этого они проводят научный анализ и теоретическое обобщение реальных фактов. Разрабатываются также экономические модели (схемы, изображения или описания какого-либо хозяйственного процесса), в которых показываются внутренние взаимосвязи изучаемых явлений. Зная тенденции (направления) и законы экономического развития, можно лучше предвидеть перспективы хозяйственной деятельности.
На эту функцию существенно влияет идеология. Влияние экономической идеологии на процесс познания экономических явлений весьма однозначен. Идеология определяет, как правило, односторонний характер познания экономических явлений и процессов. Познается только то и в той мере, в какой это соответствует идеологическим и хозяйственным целям данного общества. В этом можно убедиться, проследив воззрения различных экономических школ и направлений на одно и то же экономическое явление.
Так, например, представители марксистской идеологии концентрируют свое внимание на изучении процесса производства, роли товаропроизводителей и значении труда в создании прибавочной стоимости, поскольку это соответствует их идеологической концепции. Вместе с тем, они как бы не замечают другой стороны вопроса —роли потребителей созданных товаров, так как это не укладывается в рамки их идеологии.
Представители другого направления экономической мысли (приверженцы неоклассической идеологии), напротив, как бы не замечают процесса производства и роли труда в экономической жизни, а результат труда —товар —рассматривают как нечто данное, принадлежащее хозяйствующим субъектам. Здесь также прослеживается идеологическая ограниченность, которая приводит к двоякому результату: глубокой разработке хозяйственных проблем и игнорированию полного анализа всей хозяйственной системы в целом.
Таким образом, процесс познания представителями противостоящих друг другу экономических школ осуществляется в рамках определенного идеологического поля. В то же время познавательный процесс обладает относительной самостоятельностью. Это обстоятельство создает возможность ослабления при определенных условиях негативного идеологического воздействия на экономическую теорию. Зависимость познавательного процесса от его идеологической ориентации во многом объясняет феномен множественности течений в экономической науке.
Своеобразие экономической теории как теоретической науки состоит в том, что она не дает ответа на каждый конкретный вопрос. Но она призвана дать нечто большее —снабдить научным подходом к решению любого из этих вопросов, дать концепцию. Следовательно, познавательная функция предполагает, во-первых, не только изучение поведения хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровнях, но и исследование системы экономических отношений в целом, формирование систем и категорий, т.е. концепции, в чем преуспела политэкономия и отстает современная наука. Во-вторых, познавательная функция предполагает изучение и описание системы экономических противоречий (например, между трудом и капиталом, спросом и предложением, накоплением и потреблением и т.д.).
Практическая функция состоит в том, чтобы научно обосновывать экономическую политику государства, выявлять принципы и способы рационального хозяйствования. Это позволяет определить, какой должна быть нормальная для определенных условий хозяйственная деятельность предприятий и государства.
Ее содержанием является обеспечение экономической политики и управления производством на различных уровнях экономики. Экономистов частенько критикуют за их взаимоисключающие советы политикам.
Почему экономисты так часто дают политикам противоречивые советы?
Среди множества причин можно выделить несколько наиболее значимых, как объективного, так и субъективного свойства.
Например, в Думе обсуждается закон о налогообложении. Необходимо определить, что положить в основу налогооблагаемой базы — расходы фирмы (домашнего хозяйства) или их доходы? Мнения экспертов-экономистов, как правило, расходятся. Приверженцы налога на расход полагают, что такой закон приведет к росту сбережений, так как люди станут снижать расходы и, как следствие этого, к росту производительности труда и уровня жизни. Защитники идеи налога на доход считают, что такие изменения в законодательстве вряд ли окажут существенное влияние на уровень сбережений и стимулирование производства. Эти две группы экономистов по-разному оценивают возможную реакцию фирм (домашних хозяйств) на корректировку налогов, поэтому предлагают политикам различные советы.
Однако в целом цель работы экономиста —выработка не индивидуальной, а социальной и общегосударственной политики.
Успешное выполнение указанных функций достигается посредством творческого применения научных методов исследований.
7. Экономическая политика и экономические цели.
Экономическая политика —это целенаправленная система мероприятий государства в области производства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана отражать интересы общества, всех его социальных групп, и направлена на укрепление национальной экономики.
В основе экономической политики лежит экономическая стратегия государства, т. е. искусство управлять экономикой для достижения своих экономических целей.
Между политикой и экономикой существует тесное взаимодействие. Экономика проявляется в политике, что позволило В.И.Ленину заметить: «Политика есть концентрированное выражение экономики».
В то же время экономическая политика не может не иметь первенства над экономикой, так как без правильного политического подхода экономика обречена на провал.
Экономическая политика занимается нахождением вариантов решения экономических целей как на макро-, так и на микроуровне.
Содержанием экономической политики (достижения целей) правительства на макроуровне являются:
•стремление к полной занятости населения (борьба с безработицей);
•обеспечение стабильности цен (борьба с инфляцией);
•достижение экономического роста и равновесия платежного баланса;
•проведение разумной фискальной политики (изменение налоговых ставок и государственных расходов);
•обеспечение оптимальной кредитно-денежной политики (контроль над денежной массой и процентными ставками);
•управление валютным курсом.
На более конкретном уровне к ним добавляются мероприятия, направленные н а стимулирование инвестиций в промышленность, в исследования и разработки, поощрение предпринимательства и защиту интересов потребителей.
Содержанием экономической политики правительства на макроуровне является эффективное использование ограниченных ресурсов.
В реальной жизни одновременное достижение всех этих целей практически невозможно, поэтому необходимо выделение приоритетов, которые зависят от идеологии правительства. Правительство, придерживающееся левой идеологии, положительно относится к расширению государственной собственности и к усиленному вмешательству государства в экономику.
Правительство, придерживающееся правой идеологии, положительно относится к ограничению государственной собственности и к минимальному вмешательству государства в экономику. Поскольку экономические цели у правительств правой и левой ориентации различны, постольку и ценностные суждения по принципиальным проблемам развития общества у них расходятся.
Ценностные суждения —это суждения о том, что желательно или нежелательно, что правильно или справедливо и что неправильно или несправедливо.
Это касается таких, например, вопросов, как распределение доходов между людьми, когда разные правительства выражают желание помочь одним группам населения за счет других.
Кроме того, правительства придерживаются разных оценочных суждений относительно приоритетов, которые они отдают национальной обороне, безопасности и охране порядка, защите окружающей среды и многим другим неэкономическим вопросам.
Осуществление задач экономической политики может привести к изменению экономической системы страны. Именно поэтому и политики, и их советники-экономисты должны крайне взвешенно относиться к своим решениям. Дж. М. Кейнс по этому поводу заметил: «Идеи экономистов и политических мыслителей—и когда они правы, и когда ошибаются —имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности, именно они и правят миром».
Государственная экономическая политика - генеральная линия действий и совокупность мер, проводимых правительством от лица государства в области производства, распределения, обмена, потребления, накопления, экспорта, импорта экономического продукта в стране.
Государственная экономическая политика включает институциональную, структурную, инвестиционную, денежно-кредитную, социальную, внешнеэкономическую, научно-техническую, налоговую, бюджетную политику.
Важнейшая функция верховной власти страны —стратегическое целеполагание. Например, определение стратегии развития Российской Федерации представляется весьма актуальной задачей Государственного совета при Президенте России. Стратегия социально-экономического развития расширяет систему целевых ориентиров, стимулирует перенос акцента на качественные характеристики экономической динамики и тем самым служит основой и важным дополнением текущей и среднесрочной программы макроэкономической политики, которая разрабатывается и реализуется федеральным правительством. Она формулирует критерии оценки промежуточных итогов реализации правительственной программы, позволяет рассматривать деятельность федеральных и региональных структур исходя из стратегических целевых установок развития страны.
В основе стратегии должны лежать высокие, достойные России и одновременно достижимые долгосрочные цели. В качестве такой стратегической цели может быть принято превращение страны в динамично развивающуюся экономическую державу, обеспечивающую на основе интенсивного труда и деловой инициативы, разумной и последовательной экономической политики среднеевропейские стандарты уровня жизни в специфически российских природно- климатических и географических условиях.
Объективные предпосылки достижения этой цели —высокие темпы экономического развития, заметно превосходящие соответствующие показатели как соседних государств, так и мирового сообщества в целом. В связи с этим создание условий для эффективного экономического роста, основанного на инвестициях в структурно-технологическую модернизацию отечественной экономики и обеспечивающего повышение благосостояния граждан России, становится важнейшей целью российского государства.
При этом первостепенную значимость приобретают качественные характеристики экономической динамики. России не нужны просто «высокие темпы роста», как не нужно и «производство ради производства». Темпы роста должны быть результатом достижения конкретных, значимых для населения ориентиров благосостояния, успешного решения действительно актуальных задач структурно-технологической модернизации, дополнительных конкурентных преимуществ России на международной арене.
Государство в состоянии способствовать развитию ряда институтов (коммерческой оценки долгов, финансовой экспертизы экономических проектов и др.) и инструментов, существование которых облегчило бы развитие соответствующих рынков.
Важно подчеркнуть, что государство —особый инвестор. Для него результат осуществления инвестиционного проекта —не только и не столько прямая прибыль от самого проекта, сколько суммарные, комплексные выигрыши от его реализации. В этом смысле государство заинтересовано в проектах развития инфраструктуры, в инвестициях в развитие стратегических рынков, в комплексных инвестиционных программах. Плюсами для государства в подобных случаях становятся косвенные эффекты —создание рабочих мест, расширение налогооблагаемой базы, рост производства в смежных секторах экономики.
Экономическая политика в целом требует двухуровневого структурирования.
С одной стороны, это должна быть в значительной мере политика самих региональных властей, стержень которой —деятельность, направленная на воспроизводство и взаимодействие ресурсов на территории и на институциональное обеспечение преимущества каждого конкретного региона в плане предпринимательского (включая инвестиционный) климата. Успех такой деятельности способен относительно быстро улучшить этот климат в стране в целом, что в определенной перспективе создаст предпосылки для смещения центра тяжести региональной политики в сферу государственных финансовых трансфертов как уже вполне рациональной линии.
С другой стороны, это должна быть политика федерального центра. Его роль —создание таких общероссийских институциональных условий, которые бы не исключали, а, напротив, способствовали эффективному развитию региональной инициативы по наращиванию территориального потенциала и в отношении институционального строительства. Другая важнейшая задача федерального центра —обеспечение эффективного использования финансовых трансфертов для подавления наиболее острых проявлений дифференциации доходов и коммунальных удорожаний по отдельным регионам (транспортные и энергетические тарифы, сельскохозяйственные дотации, и др.).
Вместе с тем существует ряд проблем, которые не могут быть эффективно решены усилиями только федерального центра или самих по себе субъектов Федерации (их объединений). Это экологические вызовы, обеспечение экономической безопасности регионов и хозяйственных зон, энергетические и продовольственные неурядицы, инновационные прорывы и перестройка структуры производства, а также развитие магистральной инфраструктуры. Наличие перечисленных проблем (помимо традиционных задач обеспечения обороноспособности и реализации единого внешнеполитического курса) определяет необходимость проведения единой согласованной экономической политики федерального центра и субъектов Федерации. В основе такой интегрированной политики должны лежать регулярная разработка и обнародование приоритетов экономического развития и его программирование в региональном аспекте.
8. Экономические интересы.
Экономическая политика правительства определяется его экономическими интересами.
В политэкономии интересы рассматриваются в качестве категории, в которой проявляются производственные отношения между отдельными участниками общественного производства (индивидами, их группами, классовыми общностями). Интересы подразделяются на всеобщие, коллективные и личные.
Всеобщие интересы складываются как интересы всего общества, как необходимость удовлетворения его совокупных потребностей (стадионы, госпитали, школы и т.п.).
Коллективные интересы выражают необходимость удовлетворения материальных потребностей групп людей, объединенных одинаковым положением в системе общественного производства (заводской клуб, профсоюзная здравница и т.д.).
Личные интересы выражают необходимость удовлетворения материальных нужд отдельного человека и определяются социально-экономическими условиями его жизни.
Необходимость реализации экономических интересов является стимулом к труду, двигателем экономической жизни, что отражено в известном положении Гегеля: «Интересы двигают жизнью народов». Чтобы интересы были удовлетворены, хозяйственная деятельность людей должна протекать в соответствии с экономическими законами и выражаться в следующей причинно-следственной связи: экономические законы —экономические потребности —экономические интересы —хозяйственная деятельность.
Как все звенья данной цепи, экономические интересы —объективное явление.
В Экономиксе экономические интересы трактуются с субъективных позиций, в качестве элемента сознания людей. При этом движущей силой экономики считаются не общественные, а личные интересы, через осуществление которых достигается общее равновесие в обществе. Каждый из хозяйствующих субъектов стремится делать то, что ему выгодно. Предприниматели ставят своей целью максимизировать прибыль или — как вариант — минимизировать убытки, владельцы материальных ресурсов пытаются установить на них высокую цену, владельцы своей рабочей силы хотят получить за нее высокую заработную плату. В свою очередь потребители стремятся приобрести товары по самой низкой цене. Следовательно, мотив личного интереса придает направление и, упорядоченность функционированию экономики, которая без такого интереса оказалась бы чрезвычайно хаотичной.
Интересы общества рассматриваются как своего рода точка отсчета, чтобы определить, является ли политика, проводимая всеми участниками хозяйственной деятельности «хорошей» в плане воздействия на экономическую эффективность и на потребителя. Например, если фирма устанавливает на продукт цену, которая приносит только «справедливую» прибыль, т.е. прибыль, достаточную для обеспечения эффективного предложения этого продукта, то эта фирма действует в интересах общества. Напротив, если фирма увеличивает свой доход за счет потребителя, назначая завышенную цену, то это противоречит интересам общества.
Экономические интересы являются всеобщей формой проявления экономических потребностей. Взаимодействие экономических интересов составляет основное содержание экономической жизни общества. Отсюда настоятельная необходимость в выработке принципов оптимального сочетания интересов отдельных людей и социальных групп, их гармонизации. В этом заключается едва ли не основная задача экономической науки и практики.
Односторонний взгляд на экономический интерес позволяет выявить лишь определенную совокупность его характеристик, не обеспечивая получения полной картины обо всем его многообразном содержании. Исследования экономических интересов весьма важны, поскольку каждое направление экономической и, более широко, социальной мысли с позиций присущих ему научных принципов вносит свой особенный вклад в развитие теории и методологии познания экономического интереса. Вместе с тем, все более очевидной представляется необходимость объединения усилий экономистов всех школ с целью завершения формирования теории экономических интересов, которая составила бы основу новой парадигмы экономической теории
Сегодня в науке нет единого мнения о понятии и природе экономических интересов и способов их согласования. Несмотря на значительное количество работ, связанных с анализом различных аспектов экономических интересов, остается ряд недостаточно исследованных теоретических вопросов. Среди них: историческая, гносеологическая и онтологическая природа экономического интереса, факторы его определяющие; формы и условия реализации интересов в современных условиях; роль и место интересов в экономической системе общества; закономерности формирования, функционирования и развития системы экономических интересов; тенденции ее трансформации.
Многие ученные сходятся во мнении, что формой проявления экономических потребностей являются экономические интересы. Экономические интересы служат опосредующим звеном между потребностями субъектов и их стимулом к производственной и иной общественной практике, являются социально и исторически обусловленной необходимостью удовлетворения потребностей. В свою очередь, потребности составляют материальную основу экономических интересов, поскольку интерес рождается в процессе конкретных действий, направленных на удовлетворение потребностей. Отсюда ясно, что изучая понятие «экономический интерес», следует, прежде всего, уделить внимание таким категориям как «стимул» и «стимулирование».
В экономической литературе нет единого подхода к вопросу о формах проявления и реализации экономических интересов. В некоторых исследованиях формы их проявления и реализации отождествляются с любой хозяйственной практикой. Согласно таким представлениям конкретными формами проявления экономических интересов служат стимулы, различные формы стимулирования, финансовые результаты деятельности. Между тем характеристика категорий "стимул" и "стимулирование", как и самих интересов, неоднозначна. Так, нередко происходит отождествление стимулов и интересов, а само стимулирование трактуется в качестве объективной основы экономических интересов.
Не вдаваясь в детали этого вопроса, можно присоединиться к позиции тех авторов, которые полагают, что стимулы - это осознанные интересы, а стимулирование - система определенных мер и действий, посредством которых реализуются экономические интересы. Стимулирование - это всегда действие, механизм, побуждающий субъект двигаться в определённом направлении, в результате чего может и должен реализоваться его интерес, вне которого данное действие было бы лишено смысла. Стимулирование побуждает к определённым действиям и в зависимости от его форм может быть материальным и моральным. Реализация экономических интересов (стимулирование) во многом является самонастраивающимся процессом.
Таким образом, следует признать тот факт, что экономические интересы, возникнув - реализуются, а важнейшей формой их реализации служит стимулирование. Экономическое стимулирование выступает фактором, определяющим целенаправленные действия, средством, с помощью которого один из субъектов интереса воздействует на другой, для чего используются разнообразные экономические формы, включая ценообразование, заработную плату, кредитование, управление, налогообложение и другие.
Экономические интересы затрагивают все сферы человеческой деятельности, образуя сложную многоуровневую систему, которая проявляется, в том числе и в виде экономических потребностей. Единого взгляда на взаимосвязь интересов и потребностей нет. Некоторые исследователи считают интересы выражением потребностей (или осознанными потребностями), другие полагают, что понятия «потребность» и «интерес» тождественны. Отождествление категорий «потребность» и «интерес» в экономической науке приобрело почти «официальный» статус, о чем свидетельствует определение, приведенное в политэкономическом словаре: «экономические интересы - объективно необходимые материальные потребности общества, класса, социальной группы или личности». Нам представляется, что такое отождествление понятий «потребность» и «интерес» неприемлемо, «в противном случае одна из этих категорий оказалась бы не нужной». Категория имеет право на существование только в том случае, когда она отражает ту специфику экономических явлений, которая не охватывается другими категориями. Многие исследователи обоснованно считают, что:
Во-первых, потребность - более широкое понятие, поскольку она является общей категорией для органической и социальной форм движения материи, выражает свойства и животного мира, и общества. Понятие «интереса» же применимо только к характеристике общественной жизни.
Во-вторых, эти понятия «нацелены» на разные объекты, «...потребность, - считает А.Г. Здравомыслов- ориентирована, прежде всего, на предмет ее удовлетворения, интерес же направлен на те социальные отношения, институты, учреждения, от которых зависит распределение предметов, ценностей, благ, обеспечивающих удовлетворение потребностей». Интересы отражают не только потребности, как порождение природного мира, но и социальную сторону условий жизни, они связаны с экономическими отношениями.
В-третьих, потребность и интерес играют функционально различные роли: потребность выступает как фактор развития производства, а интерес - как фактор развития самого общества. В частности, «интерес» направлен на рост эффективности, на оптимальное соотношение затрат и прибыли, а в потребности такой направленности нет. «Интерес» играет социальную роль, фокусируя возможности разрешения противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными условиями их реализации, в частности за счет соизмерения затрат и результатов.
В то же время широко признается точка зрения о взаимосвязи экономических интересов и потребностей как на объективно существующей формы отношений, возникающих в процессе деятельности различных субъектов этих отношений.
Известно, что человек и общество действуют для удовлетворения тех или иных потребностей, исходя из своих экономических интересов. Интересы же являются импульсом развития производства. Экономические интересы непрерывно выступают перед производством как идеальный образ необходимых людям средств производства, предметов потребления, услуг, как «социальный заказ» производству. Процесс производства является основным этапом удовлетворения экономических потребностей, - процессом, порождающим новые интересы, ведущие к новым потребностям.
Уже много тысяч лет назад, со времен появления человека умелого, граница потребления начала расширяться. Но по-прежнему она носила физиологический характер. В процессе эволюции эта граница зашла за предел чисто физиологической потребности. В современное время потребности в красивой одежде, изысканной еде, в погоне за модой и престижем настолько актуальны, что от них зависят занятость на рынке труда, развитие как крупного, так и малого бизнеса.
Стоит повториться и отметить, что экономические потребности —это часть человеческих нужд, для удовлетворения которых необходимо производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг. Именно они участвуют в активном взаимодействии между производством и неудовлетворенными запросами людей, создавая предпосылки новых интересов, с каждым витком усложняя систему экономических интересов. Что касается производства, то оно прямо влияет на потребности сразу на нескольких уровнях.
Оно создает конкретные блага и тем самым обеспечивает удовлетворение определенных человеческих запросов. Удовлетворение этих нужд и уже потребляемая полезная вещь, в свою очередь, ведут к появлению новых запросов. В свою очередь ускорение научно-технического прогресса глобально обновляет предметный мир и уклад жизни, порождает качественно новые потребности. Потребности, будучи порождением производства, подобно «джину, выпущенному из бутылки», возрастают, усложняются (в обществе действует закон возвышающейся потребности), вступают в противоречие с производством и требуют дальнейшего его развития, а дальнейшее развитие производства порождает все новые и новые потребности, которые вновь вступают в противоречие с производством, и так бесконечно.
Производство во многом влияет на способы применения полезных вещей, а тем самым формирует определенную бытовую культуру. В свою очередь, экономические потребности оказывают обратное воздействие на производство.
Во-первых, потребности являются внутренней побудительной причиной и конкретным ориентиром созидательной деятельности.
Во-вторых, запросам людей присуще свойство быстро изменяться в количественном и качественном отношениях. В силу этого экономические потребности часто обгоняют производство.
В-третьих, ведущая роль потребностей ярко проявляется в том, что они вызывают движение хозяйственной деятельности —от низшей ступени ко все более высоким ступеням, что опять же усложняет систему экономических интересов и отношений общества.
Всю историю экономики, да и общества в целом мы можем в определенном смысле рассматривать как историю формирования все более высокого уровня потребностей. Современная цивилизация (нынешняя ступень развития материальной и духовной культуры общества) знает несколько уровней потребностей:
- физиологические нужды (в пище, воде, одежде, жилье, воспроизводстве рода);
- потребности в безопасности (защите от внешних врагов и преступников, помощи при болезни, защите от нищеты);
- необходимость в социальных контактах (общении с людьми, имеющими те же интересы; в дружбе и любви);
- потребности в уважении (признании со стороны других людей, самоуважении, в приобретении определенного общественного положения);
- потребность в саморазвитии (в совершенствовании всех возможностей и способностей человека).
Перечисленные формы человеческих нужд впервые ясно были сформулированы и упорядочены А.Маслоу в его, так называемой пирамиде потребностей.
А.Маслоу указал на то, что человека следует рассматривать не только как человека экономического, но и как человека социального. Некоторые экономические школы рассматривали человека как существо сугубо экономическое –в отрыве от его социальной жизни и культурной среды. Результат конфликта традиционных подходов к изучению человека экономического и человека социального –множество несогласованных друг с другом мнений и теорий.
Потребности человека как социального существа могут удовлетворяться различными способами: в частности, диапазон существующих технологий производства одних и тех же материальных благ и принципов их распределения у народов, находящихся на разных стадиях развития, от туземных племен до высших цивилизаций, огромен. Роль интереса в этой динамике исключительно велика. Например, если бы не проявлялось стремления к удовлетворению потребностей «с наименьшими издержками», траектории общественного прогресса могли быть иными. Таким образом, интерес представляется как содержательная сторона процесса общественного развития.
Прогресс общества ярко проявляется в действии закона возвышения потребностей. Этот закон выражает объективную (независимую от воли и желания людей) необходимость роста и совершенствования человеческих нужд с развитием производства и культуры, т.е. действует следующая аксиома: "высокий уровень производства... всегда влечет за собой высокий уровень потребления. Некоторые ученые утверждают, что потребности людей все время растут безгранично. Однако на деле повышение потребностей не состоит в простом пропорциональном росте всех их видов. Быстрее всего насыщаются и имеют определенный «предел увеличения» нужды низшего (физиологические) порядка, а запросы высшего порядка —социальные и интеллектуальные (духовные) –практически не насыщаемы. Человек с его потребностями, целями, интересами, в конечном счете –высшая цель всякого общественного производства. Человеческая личность развивает свои существующие силы и способности на основе и в процессе материального и нематериального, духовного производства.
Подводя итоги, следует дать некоторое резюме освещаемой тематике:
Интересы представляют собой одно из самых всеохватывающих и определяющих явлений в жизни общества, с которыми непосредственно связаны и повседневная экономическая деятельность людей. Но в концептуальном плане, интересы, особенно в своем экономическом аспекте, до сих пор остаются категорией, место и роль которой в экономической теории требуют существенного уточнения.
Экономические интересы являются исходным пунктом для определения всех других форм интересов. Экономический интерес –это реальный, обусловленный отношениями собственности и принципом экономической выгоды, мотив и стимул социальных действий по удовлетворению динамических систем идеальных потребностей. Он является порождением и социальным проявлением потребности. Интерес возникает, когда удовлетворение потребности осознается как конкретная цель (максимизация прибыли, присвоение, пользование или владение определенным благом). Следовательно, экономические интересы –осознанные потребности существования различных субъектов хозяйствования.
Экономические интересы не тождественны потребностям. Интерес выступает в качестве центрального звена в цепочке «потребность–интерес–мотив (стимул)». Экономические интересы находят свое выражение в поставленных целях и действиях, направленных на удовлетворение потребностей. Потребности и способы их удовлетворения отражают причину и форму проявления экономических интересов.
Экономический интерес всегда выражает соответствующий уровень и динамику удовлетворения потребностей.
Экономический интерес –причина и условие взаимодействия экономических субъектов. Каждое отдельное экономическое отношение существует сначала потенциально, в форме ожиданий еще не удовлетворенных домогательств человека.
Экономический интерес –динамическая система экономических отношений, обусловленных отношениями собственности по удовлетворению сложившихся и развивающихся материальных потребностей общества, группы, личности.
Экономический интерес –поведение людей по принципу экономической выгоды. Экономические интересы объективны, т. к. объективны сами экономические отношения.
Каждый человек является носителем различных интересов. Движимый собственными интересами, человек может вступить в конфликт с интересами всего общества, так как в каждом экономическом отношении имеют место элементы борьбы и сотрудничества. Взаимодействие интересов выступает движущей силой социально-экономического развития.
Основным интересом рыночной экономики в иерархии интересов, является личный интерес, который характеризует наиболее важную особенность современной рыночной экономике.
Таким образом, интерес представляет собой категорию, отражающую самоутверждение субъекта и характеризующую его социальный статус. Социальный статус характеризуется положением субъекта в системе экономических отношений. Мотивом служит стремление субъектом осуществить свой интерес, он есть своеобразный импульс к началу действий. Формирование мотивов у субъектов как бы завершает процесс реализации интереса. Сама же реализация экономических интересов состоит в совершенствовании того или иного социального действия, в ходе которого субъект стремится повысить свой социальный статус, то есть свое положение в системе экономических отношений.
Категория «экономический интерес» более ясно раскрывается во взаимосвязи потребностей и интересов. Принято считать, что потребность означает недостаток чего-либо, нужду в чем-либо для нормального существования личности, социальной группы, государства, общества. Существующая направленность на создание и усвоение потребности, выступает как интерес. Наличие потребности еще не объясняет действия и поведение человека. Потребности только обуславливают деятельность, но само содержание направления деятельности определяется интересами. Одинаковые потребности, могут быть удовлетворены различными действиями, на её основе могут формироваться различные по содержанию и характеру интересы. Изучить интересы –это значит не только выяснить содержание потребностей, но и определить возможные пути, способы и формы их удовлетворения.
10. Модель человека в экономической теории.
Внимание современной науки к человеку, «человеческому фактору», резко возросло. Это связано с обострением глобальных проблем и противоречий, усилением целостности мира, зависимостью каждого отдельно взятого человека от событий, происходящих в национальных, региональных и общественных масштабах. Человек все более сталкивается с непредвиденными результатами своей деятельности. Господство над природой, завоевание в результате длительного и все более интенсивного воздействия на нее, оборачивается экологической катострофой, совершенствование технологии ведет к созданию столь разрушительных сил, что под угрозу становится существование человечества, а попытки осуществления прекрасных и теоретически обоснованных преобразований подчас приводят к прямо противоположным результатам.
Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индивидуальность, разнообразные мотивы ее деятельности (в том числе и прежде всего хозяйственной) сделали необходимым при научном анализе экономической жизни использовать унифицированное представление о человеке, действующем в конкретной системе исторических координат. Эта модель человека включает в себя основные параметры, характеризующие индивидов, и, прежде всего, мотивы экономической активности, а также особенности физических, психологических и интеллектуальных возможностей человека, используемых им для достижения поставленной цели.
Важнейшей задачей экономической теории является анализ соотношений целей хозяйствующих индивидов и целей экономической системы, в которой развертывается эта деятельность. Этот анализ должен опираться на характеристику деятельности хозяйствующих объектов, определяющих динамику системы. Важно проследить. Совпадают ли цели этих агентов с целью самой системы.
Среди многочисленных направлений моделирования человека, разработанных экономической наукой, можно выделить следующие:
Английская классическая школа, маржиналисты и неоклассики.
Во главу угла моделей, выработанных в рамках этого направления, ставится эгоистический материальный, прежде всего денежный интерес, являющийся главным стимулом деятельности человека. При этом предполагается такой уровень интеллекта, информированности и компетентности, который в состоянии обеспечить реализацию целей экономических агентов в условиях свободной конкуренции. Экономическая система выступает как простая совокупность хозяйствующих субъектов.
Анализ экономического поведения людей в рамках данной модели предполагает использование постулата о рациональном поведении человека. В его основе лежит стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов. При удовлетворении своих субъективных интересов люди везде находятся перед необходимостью выбирать альтернативные способы использования ограниченных экономических благ. Для реализации своего рационального поведения индивидуумы должны обладать свободой выбора. С развитием человечества степень свободы выбора экономического поведения увеличивается, что связано с постепенной ликвидацией сословных, кастовых, политических, идеологических и прочих ограничений.
Идея о рациональном экономическом поведении людей в системе рыночного хозяйства очень важна. Ведь строить определенные прогнозы в отношении тех или иных последствий, например, в отношении государственной политики возможно только тогда, когда предполагается, что человек будет вести себя экономически рационально. На различных этапах развития экономической теории модель человека рассматривалась по- разному.
Кейнсианская школа, институционализм, историческая школа.
Модели человека, выбранные в рамках этого направления, представляются более сложными. В частности, мотивационные стимулы включают в себя не только стремление к материальным, денежным благам, но и определенные элементы психологического характера —милосердие, цели, связанные с традициями, с использованием свободного времени и т. д. Существенно затруднено в этой модели и достижение поставленных целей хозяйствующих субъектов, несовершенства их интеллекта, эмоциональности стереотипности поведения в зависимости от привычек.
В этих условиях представляется невозможным достижение целей хозяйствующих субъектов посредством свободной конкуренции, тем более, что кроме индивидуального, здесь возникает еще и выраженный групповой интерес.
В этих моделях общество имеет более сложную структуру, для поддержания которой в состоянии равновесия требуется вмешательство в экономические отношения со стороны государства.
К. Маркс.
Его социально-экономическое учение предполагает восхождение модели человека от абстрактного к конкретному, от так называемого «простого товаровладельца» до капиталистов, представляющих промышленный, торговый и ссудный капитал.
В учении Маркса человек предстает как персонификация объективных экономических категорий. Капиталист —это олицетворение капитала, наделенный волей и сознанием капитал. Рабочий —персонифицированный наемный труд. Анализ зависимости поведения человека от объективных условий, от его классовой принадлежности и вытекающих отсюда конкретных форм экономического и социального поведения является в определенной степени весьма правомерным. В то же время, те стороны мотивации деятельности человека, его целеполагания, особенности сознания и поведения, которые лежат за пределами подчиненности объективным экономическим отношениям, выраженной интерпретации в маркистком учении не получили.
Четвертое направление представлено новой моделью субъектов социально-экономического процесса, отражающей современные реалии.
Для нее характерно изменение мотивации деятельности в направлении возрастания значения тех ее составляющих, которые обеспечивают реализацию не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого труда, его социальная значимость, сложность и др.). Новой модели присущи значительная информированность о мире, в котором люди существуют более высокий общеобразовательный и культурный уровень, ее отличает многообразие и динамизм потребностей главной из которых является потребность в самовыражении, установлении связей с другими людьми, свободе духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов.
Эта модель предполагает общество, основанное на демократических и плюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыми, нежесткими границами между социальными общностями.
11. Основные этапы развития экономической теории
I этап - классическая политическая экономия –экономическое течение конца XVIII –начала XIX века, призванное для решения проблем свободного частного предпринимательства.
К характерным особенностям классической политической экономии можно отнести следующие:
– классическая политическая экономия основана на учении о трудовой теории стоимости;
– главный принцип –"laissez faire" ("предоставьте делам идти своим ходом"), т. е. полное невмешательство государства в вопросы экономики. В этом случае "невидимая рука" рынка обеспечит оптимальное распределение ресурсов;
– предметом изучения является в основном сфера производства;
– ценность товара определяется издержками, затраченными на его производство;
– человек рассматривается только как "экономический человек", который стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Нравственность, культурные ценности во внимание не принимаются;
– эластичность численности рабочих по заработной плате выше единицы.
Это значит, что любое увеличение заработной платы ведет к росту численности рабочей силы, а любое уменьшение заработной платы –к уменьшению численности рабочей силы;
– целью предпринимательской деятельности капиталиста является получение максимума прибыли;
– главным фактором увеличения богатства является накопление капитала;
– экономический рост достигается путем производительного труда в сфере материального производства;
– деньги –орудие, облегчающее процесс обмена товарами.
У истоков классической политической экономии стоят англ. У. Пети и франц. П. Буагильбер. Развитие классической школы продолжил А. Смит. Последователи А. Смита: Д. Рикардо и Т. Мальтус, Ж.Б. Сей и Ф. Бастия. Завершился процесс развития классической школы трудами Дж. С. Милля и К. Маркса.
В основе экономических взглядов А. Смита лежит следующая идея: продукты материального производства –это богатство нации; а величина последнего зависит от доли населения, занятого производительным трудом, и производительности труда. Главный фактор увеличения уровня производительности труда –разделение труда, или специализация. Принцип полного невмешательства государства в экономику страны –"laissez faire" –является условием богатства. Государственное регулирование необходимо при возникновении угрозы всеобщему благу.
Давид Рикардо (1772–) –экономист эпохи промышленной революции. Основные положения методологии исследования Д. Рикардо:
– система политической экономии представлена как единство, подчиненное закону стоимости;
– признание объективных экономических законов, т. е. законов, не зависящих от воли человека;
– количественный подход к экономическим закономерностям (Д. Рикардо была сделана попытка найти количественное соотношение между такими категориями, как стоимость, заработная плата, прибыль, рента и т. д.);
– Д. Рикардо стремился выявить закономерности, исключая случайные явления, т. е. придерживался абстрактного метода. Главную задачу политической экономии Д. Рикардо видел в определении законов, управляющих распределением продукта между классами.
II Этап - маржинализм (marginale –с фр. "дополнительный") –направление экономической теории конца XIX века.
Основные положения маржинализма следующие:
– использование предельных величин как инструментов для анализа изменений экономических явлений;
– основой изучения является поведение отдельных фирм и понятие потребности покупателя;
– исследование рационального распределения ресурсов и нахождение оптимального использования этих средств;
– предметом анализа являются вопросы устойчивого состояния экономики не только на макро-, но и на микроуровне;
– широкое применение математических методов для принятия оптимальных решений статистических задач;
– гедонизм, то есть жизнь ради счастья.
Заслугой маржиналистов является обоснование совместного изучения спроса и предложения (на первом этапе изучались проблемы спроса, а классики отдавали приоритет проблемам производства).
Ф. Хайек –представитель неолиберального направления экономической мысли, поэтому он являлся сторонником рыночной экономики. Рынок, по его мнению, –спонтанный экономический порядок. Поэтому рынок должен быть неуправляемым со стороны государства для достижения определенных результатов.
III Этап- Монетаризм –экономическая теория (зародилась в 60-е годы XX века), основанная на определяющей роли денежной массы, находящейся в обращении, а также на осуществлении политики стабилизации экономики, ее функционирования и развития.
Теория монетаризма построена на количественной, теории денег и характеризуется следующими положениями:
- главный регулятор общественной жизни –денежная эмиссия;
- количество денег в обращении определяется автономно;
- скорость обращения денег жестко фиксирована;
- эмиссия денег стабильна;
- изменение количества денег оказывает одинаковый и механический эффект на цены всех товаров;
- исключается возможность воздействия денежной сферы на реальный процесс воспроизводства;
- поскольку изменения денежной массы сказываются на экономике с опозданием и это может привести к нарушениям, то следует отказаться от краткосрочной денежной политики.
Позитивный вклад монетаризма в экономическую теорию состоит в глубоком исследовании механизма обратного воздействия денежного мира на товарный мир, денежных инструментов и денежной политики на развитие экономики. Монетаристские концепции служат основой денежно-кредитной политики в качестве направления государственного регулирования.
12.Понятие экономических ресурсов.
Экономические ресурсы (от лат. ressource - вспомогательное средство) - вce пpиpoдныe, людcкиe и пpoизвeдeнныe чeлoвeкoм pecypcы, совокупность материальных и нематериальных факторов и средств, обеспечивающих функционирование общественного производства, бесперебойный процесс общественного производства и воспроизводства. Выделяют следующие их виды:
Различают возобновляемые и невозобновляемые земельные ресурсы.
Возобновляемые ресурсы - ресурсы, способные к самовозобновлению (например, ресурсы растительного и животного мира).
Невозобновляемые ресурсы - ресурсы, не способные к самовосстановлению или их самовосстановление осуществляется за очень длительный временной период. К таким ресурсам относятся земельные - почва, минеральные и т.п.
Трудовые ресурсы принципиально отличаются от всех других видов экономических ресурсов. Они являются определяющим и активным фактором общественного производства. Границы трудоспособного населения устанавливаются законодательством. Изменение численности трудовых ресурсов непосредственно определяется рождаемостью и смертностью населения, продолжительностью образования, соотношением численности лиц, вступающих в трудоспособный и пенсионный возраст. Особую роль приобретает интеллектуальный капитал - основа новых секторов экономики с интенсивным использованием знаний.
Источник финансовых ресурсов - прежде всего денежные доходы, связанные с функционированием экономики страны, главным образом с выпуском и продажей продукции и услуг. Финансовые ресурсы обычно сосредоточиваются в государственных бюджетах, а также во внебюджетных фондах, в доходах от государственной собственности, в займах. В качестве основного способа получения финансовых ресурсов современное государство использует налоговую систему, состоящую из налогов - обязательных денежных сборов, взимаемых с предприятий и граждан по ставкам, утверждённым законом. Налоги делятся на прямые, взимаемые непосредственно с дохода (подоходный налог, налог на прибыль, заработную плату и ее прирост), и косвенные - в виде надбавок к цене товаров и услуг (налог с продаж, частично налог на добавленную стоимость). У государства может быть одна централизованная система налоговых платежей или несколько уровней налогов - в зависимости от количества уровней власти.
Рабочая сила и предпринимательская способность образуют людской экономический ресурс.
Такое деление не является строго однозначным. Можно классифицировать ресурсы также на:
Предпринимательская способность - в экономической науке - способность человека:
- использовать определенное сочетание ресурсов для производства товара;
- принимать разумные последовательные решения;
- применять новшества; и
- идти на (оправданный) риск.
13. Рост потребностей и ограниченность ресурсов. Источники благ для удовлетворения потребностей.
Кoнeчнoй цeлью фyнкциoниpoвaния любoй экoнoмичecкoй cиcтeмы являeтcя yдoвлeтвopeниe пoтpeбнocтeй oбщecтвa и индивидoв. С pacxoдoвaниeм pecypcoв для yдoвлeтвopeния пoтpeбнocтeй cвязaны вce пpoблeмы экoнoмичecкoгo paзвития. Рeшeния этиx пpoблeм бaзиpyютcя нa двyx фyндaмeнтaльныx экoнoмичecкиx aкcиoмax:
–пoтpeбнocти oбщecтвa бeзгpaничны;
– pecypcы oбщecтвa, нeoбxoдимыe для пpoизвoдcтвa тoвapoв и ycлyг, oгpaничeны или peдки.
Отмeчeннoe пpoтивopeчиe paзpeшaeтcя пyтeм выбopa.
Пoтpeбнocть –этo нyждa в чeм-либo нeoбxoдимoм для пoддepжaния жизнeдeятeльнocти, paзвития личнocти и oбщecтвa в цeлoм.
Пoтpeбнocти paздeляютcя нa пepвичныe, yдoвлeтвopяющиe жизнeннo вaжныe нyжды чeлoвeкa (oдeждa, питaниe, жильe), и втopичныe, к кoтopым oтнocитcя вce ocтaльнoe. К мaтepиaльным пoтpeбнocтям oтнocятcя и ycлyги, кoтopыe нapaвнe c тoвapaми yдoвлeтвopяют нaши пoтpeбнocти.
Понятие потребностей в экономике прочно увязывается с потребностями материальными и трактуется как «желания потребителей приобрести и использовать товары или услуги, которые доставляют им полезность». Таким образом, именно субъективные желания потребителей выступают движущей силой развития производства. Однако связь производства и потребления, определяющая направления развития процесса формирования потребностей, значительно сложнее и ведущее значение в ней принадлежит производству.
Следует четко различать сами потребности, механизм их реализации и формы выражения потребностей. Так, человеку была всегда присуща такая первичная потребность, сохранившаяся до наших дней, как потребность в жилье. Материальное воплощение ее будет различным в зависимости от исторических, климатических условий, а также национальных традиций (пещера, изба крестьянина, дворец, вигвам, юрта, современная квартира и т. д.). Формы воплощения потребностей могут быть самыми разнообразными, тем не менее, все они удовлетворяют одну и ту же потребность, различается лишь мера удовлетворения данной потребности.
Если для простоты обратиться к материальным потребностям отдельного индивида как потребителя, то его материальные потребности напрямую связаны с условиями его жизнедеятельности: жилье, пища, одежда, средства передвижения, средства ухода за всем вышеперечисленным. Формы реализации и воплощения данных потребностей, подчеркнем еще раз, самые разнообразные и зависят от технологического уклада, господствующего в данном хозяйстве. Именно уровень достигнутого в обществе производства позволяет создать адекватный данному историческому периоду материальный носитель потребности. И в этом смысле реализация всех материальных потребностей всегда ограничена рамками имеющегося в данной хозяйственной системе технологического способа производства. Таким образом, сам по себе перечень материальных потребностей индивида далеко не безграничен, не безграничны также формы материального воплощения данных потребностей.
Можно усложнить задачу -- рассматривать индивида как отдельное домохозяйство, в этом случае он выступает и как традиционный потребитель различных экономических благ, и как поставщик экономических ресурсов. Круг материальных потребностей его значительно расширится за счет чисто экономических потребностей, связанных с поставкой (продажей) другим экономическим субъектам своих ресурсов. В этой связи предстоит ответить на следующие вопросы:
Существенным методологическим недостатком рассмотрения потребностей в Экономиксе является сведение всего многообразия общественных потребностей к потребностям материальным, в то время как система общественных потребностей в масштабах функционального хозяйственного пространства включает:
* потребности общественного развития (они напрямую связаны с возникновением новых производственных отношений и соответствующих им законов);
* структурообразующие потребности (в технико-экономических, организационно-экономических и собственно производственных отношениях):
* потребности в результатах процесса общественного воспроизводства:
* потребности индивида как личности, а не только носителя рабочей силы.
Системный подход к исследованию общественных потребностей позволяет рассматривать их как центральную категорию теории хозяйства, потребности есть:
* исходный пункт любого хозяйства;
* результат функционирования хозяйственной системы;
* основа формирования ценностных ориентиров социума;
* основа формирования личности в социуме;
* связаны с проблемой поиска смысла хозяйствования.
С процессом эволюции хозяйственных систем связана в большей степени группа потребностей общественного развития, но даже их только условно можно назвать безграничными, так как они всегда связаны с определенной системой хозяйства и реализуются как внутри нее, так и за ее рамками, в переходный период, предполагающий смену предшествующей хозяйственной Системы качественно новой.
Сpeдcтвa, c пoмoщью кoтopыx yдoвлeтвopяютcя пoтpeбнocти, нaзывaютcя блaгaми. Одни блaгa имeютcя в pacпopяжeнии oбщecтвa в нeoгpaничeннoм кoличecтвe (нaпpимep, вoздyx), дpyгиe –в oгpaничeннoм. Пocлeдниe нaзывaютcя экoнoмичecкими блaгaми.
Пoд экoнoмичecкими pecypcaми (фaктopaми пpoизвoдcтвa) пoнимaютcя вce пpиpoдныe, людcкиe и пpoизвeдeнныe чeлoвeкoм pecypcы, кoтopыe мoгyт иcпoльзoвaтьcя для пpoизвoдcтвa тoвapoв и ycлyг, т.e. блaг. Мaтepиaльныe pecypcы: зeмля и вce ecтecтвeнныe pecypcы; кaпитaл –вce пpoизвeдeнныe cpeдcтвa, иcпoльзyeмыe в пpoизвoдcтвe тoвapoв и ycлyг, дocтaвкa иx кoнeчнoмy пoтpeбитeлю. Людcкиe pecypcы: тpyд –вce физичecкиe и yмcтвeнныe cпocoбнocти людeй, пpимeняeмыe в пpoизвoдcтвe блaг; пpeдпpинимaтeльcкиe cпocoбнocти –ocoбый вид чeлoвeчecкиx pecypcoв, зaключaющийcя в cпocoбнocти нaибoлee эффeктивнo иcпoльзoвaть вce фaктopы пpoизвoдcтвa.
В peзyльтaтe бeзгpaничнocти пoтpeбнocтeй и oгpaничeннocти pecypcoв, oбщecтвy пpиxoдитcя peшaть, кaкиe тoвapы пpoизвoдить, a oт кaкиx в oпpeдeлeнныx ycлoвияx пpидeтcя oткaзaтьcя. Пpoблeмa эффeктивнocти –ocнoвнaя пpoблeмa экoнoмичecкoй тeopии, кoтopaя иccлeдyeт пyти нaилyчшeгo иcпoльзoвaния или пpимeнeния oгpaничeнныx pecypcoв, c тeм, чтoбы дocтичь мaкcимaльнo вoзмoжнoгo yдoвлeтвopeния бeзгpaничныx пoтpeбнocтeй oбщecтвa. В кaждый дaнный мoмeнт вpeмeни кoличecтвo любыx pecypcoв пpeдcтaвляeт coбoй фикcиpoвaннyю вeличинy. Пpимeнeниe пpaктичecки вcex, в ocoбeннocти пepвичныx pecypcoв (тpyдa, зeмли, кaпитaлa), в кaкoй-либo oднoй oтpacли иcключaeт вoзмoжнocть иx пpимeнeния в кaкoй-либo дpyгoй.
Классификация благ.
По способу предоставления блага в распоряжение потребителя:
Вещь- осязаемый продукт природы или человеческой деятельности.
Услуга - процесс человеческой деятельности, удовлетворяющий какую-либо потребность. По характеру удовлетворяемой потребности: Материальные блага (вещи и услуги), удовлетворяющие материальные потребности или же представленные в предметной форме.
Нематериальные блага (вещи и услуги), удовлетворяющие духовные и социальные потребности (информационные, коммуникационные, научно-исследовательские, культурные, образовательные и другие). По редкости: Свободные, общедоступные блага.
Экономические - блага, имеющиеся в ограниченном количестве. Итак, базовыми постулатами экономики являются два тезиса, принимаемые за аксиомы:
* безграничность, или неутолимость, материальных потребностей общества;
* ограниченность, или редкость, экономических ресурсов.
Разберем подробнее оба постулата.
Таким образом, утверждение в качестве основополагающего тезиса о безграничности материальных потребностей с методологической точки зрения означает:
* значительное упрощение понимания самих потребностей, при кото-ром многоплановая система общественных потребностей (в том числе потребностей данного хозяйства) сводится к материальным потребностям отдельных людей, частных предприятий и правительства;
* субъективистское определение потребностей;
* отождествление различных форм выражения потребностей с самими потребностями;
* исследование потребностей прежде всего с позиции потребления, а не процесса производства;
* недооценку факта, что реализация потребностей всегда лимитируется уровнем технологического способа производства;
* игнорирование такой важнейшей потребности, как потребность в труде.
Следуя рассматриваемому постулату экономики, движущей силой об-щественного развития выступают лишь материальные потребности, в то время как ею является вся система общественных потребностей. Единственными поистине безграничными потребностями, на мой взгляд, можно считать познавательные, исследовательские, творческие потребности. Не-критическое отношение к положению о безграничности материальных потребностей ведет к утверждению тезиса о рациональном человеке как потребителе, служит источником концептуального мифотворчества в об-ласти теории потребительского поведения, в частности, при оценке пре-дельной полезности различных благ.
Второй постулат -- тезис об ограниченности ресурсов, так же как и первый, далеко не безупречен. Ресурсы, к которым, по Экономиксу, относятся земля, капитал, труд и предпринимательская способность, рассматриваются с позиции процесса потребления как условие для осуществления процесса производства. Однако в процессе общественного воспроизводства сами ресурсы принимают формы:
* условий процесса производства;
* функционирующих в процессе производства факторов производства;
* результатов общественного воспроизводства, в качестве которых они дают новый импульс производству.
Ограниченность ресурсов не является абсолютной, она всегда относи-тельна. Так, наличные освоенные ресурсы определенного хозяйства всегда зависят от:
* величины трудовых ресурсов, выступающих прямым следствием демографической ситуации в обществе;
* величины функционирующих в процессе общественного воспроиз-водства средств производства, включая землю.
Величина функционирующих в процессе общественного воспроизвод-ства средств производства определяется господствующим на данном этапе развития хозяйственной системы технологическим способом производст-ва. Именно технологический способ производства является ограничителем для вовлечения в процесс общественного воспроизводства дополнитель-ных ресурсов. Так, изменения, связанные с повышением уровня произво-дительности труда на предприятии, благодаря технологическим изменени-ям, имеют следствием, как правило, рост объема производства, для дости-жения которого ранее потребовалось бы значительное увеличение числа занятых. В данном случае для предприятия (и для общества) произошло изменение величины таких экономических ресурсов, как труд и средства производства.
Ресурсы есть материальное воплощение потребностей общественного воспроизводства, и их ограниченность носит относительный характер, о ней можно рассуждать только в рамках определенного способа производ-ства.
Становление информационного общества вносит новый аспект в дан-ную проблематику. Важнейшим экономическим ресурсом становится сама информация, прежде всего экономическая, которая в процессе потребле-ния не уничтожается и может многократно воспроизводиться на различ-ных носителях, и в этом смысле является неограниченным ресурсом.
В определенной мере является неограниченным и такой экономический ресурс как рабочая сила в той мере, в какой он свя-зан с познавательными, творческими потребностями человека, ибо стрем-ление к познанию мира и творчеству безгранично и всегда было свойст-венно определенной части любого общества.
Экономическая теория изучает деятельность людей, связанную с достижением эффективного использования ограниченных ресурсов для наилучшего удовлетворения потребностей в жизненных благах. Создание необходимых благ осуществляется на предприятиях путем организации производства.
Потребности человека можно определить как состояние неудовлетворенности, или нужды, которое он стремится преодолеть. Потребности человека не остаются неизменными, они развиваются по мере эволюции человеческой цивилизации. Классификация потребностей отличается огромным разнообразием. Потребности, подлежащие удовлетворению, делятся на конечные (предметы потребления) и промежуточные (средства производства).
.
13. Производство как процесс взаимодействия с природой. Простые элементы общественного производства: предмет труда, средства труда, процесс труда.
Производство - это целесообразная деятельность людей направленная на удовлетворение их потребностей. Оно представляет собой общественный процесс, поскольку люди вступают при этом в совместную экономическую деятельность. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства - труд, капитал, земля, предпринимательство. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности.
Общественное производство - это часть экономической системы, представляющая собой множество предприятий, отраслей производства, сфер экономики, связанных между собой в единое целое разделением труда и специализацией.
Общество стремится использовать свои редкие ресурсы эффективно, то
есть оно желает получить максимальное количество полезных товаров и услуг,
произведенных из его ограниченных ресурсов. Чтобы этого добиться, оно
должно обеспечить и полную занятость, и полный объем производства.
Под полной занятостью мы понимаем использование всех пригодных для
этого ресурсов. Рабочие не должны вынужденно оказываться без работы;
экономика должна обеспечивать занятие для всех, кто хочет и способен
трудиться. Не должны также простаивать пахотные земли или капитальное
оборудование. Подчеркиваем, что использоваться должны только пригодные для
этого ресурсы. Каждому обществу присущи известные обычаи и установившаяся
практика, которые определяют, какие именно ресурсы пригодны для применения.
Например, законодательством и обычаем предусматривается, что труд детей и
престарелых не следует использовать. Равным образом и пахотные земли в
целях обеспечения их плодородия необходимо периодически оставлять под
паром.
Полный объем производства здесь просто означает, что ресурсы надо
распределять эффективно, то есть что применяемые ресурсы следует
использовать таким образом, чтобы они вносили наиболее ценный вклад в общий
объем продукции. Нельзя допустить, чтобы район Крайнего Севера
засевались хлопком, а район Черноземья —ягелем. Полный объем производства
предполагает также применение наилучших из имеющихся технологий. Мы не
хотим, чтобы наши фермеры убирали пшеницу с помощью косы, а кукурузу —
вручную. Не хотим мы также строить автомобили по примитивной конвейерной
технологии их сборки, введенной Генри Фордом в 20-х годах.
Предметы труда - это то, на что человек воздействует в процессе труда и что составляет материальную основу будущего продукта, например, сырьё, различные материалы.
К предметам труда обычно относятся материалы, на которые направлено действие человека (предметы природы), чтобы приспособить их для удовлетворения своих потребностей. Предметы труда делятся на:
Предметы труда следует рассматривать как развивающийся элемент производства.
К предметам труда относятся сырье, основные материалы, вспомогательные материалы, полуфабрикаты, запасные части для ремонта. Общим их признаком является то, что они полностью потребляются в одном производственном цикле и целиком переносят свою стоимость на изготовляемую продукцию.
Предметы труда вместе со средствами труда образуют средства производства –материально-вещественный фактор производства.
Средства труда - совокупность средств производства, с помощью которых люди воздействуют на предметы труда, видоизменяя их в соответствии со своими целями и потребностями (орудия труда и условия труда).
Средства труда также подразделяются на две группы:
И здесь следует отметить развитие средств труда: от простейших орудий труда до современного уровня техники с активным использованием технического прогресса
Процесс Труда - явление сложное, многоаспектное. Основными формами проявления труда являются:
1. Затраты человеческой энергии. Это психофизиологическая сторона трудовой деятельности, выражающаяся в расходовании энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека определяются степенью тяжести труда и уровнем нервно-психологической напряженности, они формируют такие состояния как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие.
2. Взаимодействие работника со средствами производства - предметами и средствами труда. Это организационно-технологический аспект трудовой деятельности. Он определяется уровнем технической оснащенности труда, степенью его механизации и автоматизации, совершенством технологии, организацией рабочего места, квалификацией работника, его опытом, применяемыми им приемами и методами труда и т.д. Организационно-технологические параметры деятельности предъявляют требования к специальной подготовке работников, к их квалификационному уровню.
3. Производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали (отношение соучастия в едином трудовом процессе) , так и по вертикали (отношения между руководителем и подчиненным) определяет организационно-экономическую сторону трудовой деятельности. Она зависит от уровня разделения и кооперации труда, от формы организации труда - индивидуальной или коллективной, от численности работающих, от организационно-правовой формы предприятия (учреждения).
14. Земля как всеобщее средство производства.
Земля как средство производства, необходимая материальная предпосылка процесса труда, один из его важнейших вещественных факторов. Земля - главное средство производства в ряде отраслей народного хозяйства и в первую очередь в сельском и лесном хозяйствах, данное самой природой. Она имеет ряд особенностей, влияющих на характер производственного процесса в этих отраслях. Земля относится к невоспроизводимым средствам производства, что обусловливает ограниченность земельных ресурсов вообще и зависимость свойств Земли от комплекса климатических и др. природных факторов. При абсолютной ограниченности общей земельной площади размеры сельскохозяйственных. угодий ограничены относительно. По мере роста технической оснащённости, расширения мелиорации, электрификации сельского хозяйства и вообще развития производительных сил появляются возможности превращать в сельскохозяйственные угодья новые земли. Однако такие возможности нельзя преувеличивать, тем более что по мере развития индустрии происходит и обратный процесс —изъятие части земли из сельскохозяйственных угодий. Удовлетворение растущих потребностей, возможно, прежде всего, за счёт более интенсивного и эффективного использования уже освоенных земель.
Основным свойством земли как средства производства является её плодородие. С точки зрения экономики плодородие земли означает её способность воспроизводить необходимые человеку растительные продукты и создавать условия для развития животноводства. Плодородие земли зависит от количества имеющихся в ней питательных веществ, структуры почвы и др. биологических и климатических факторов, которые первоначально формируются в ходе естественных процессов, происходящих в природе. Наиболее благоприятные условия для роста плодородия земли создаются при рациональном сочетании использования её естественных и искусственных производительных возможностей. Именно рост экономического плодородия и является важнейшей задачей повышения эффективности использования земельных угодий. Показатель экономического плодородия земли урожайность сельскохозяйственных культур. Рост урожайности культур и продуктивности животноводства —непосредственное свидетельство улучшения качества земли., её потребительской стоимости.
Одна из важнейших особенностей земли как средства производства - потребительская стоимость земли находящейся в хозяйственном обороте (при её рациональном использовании), не только не снашивается, но, наоборот, улучшается..
Специфика земли, связанная с её основным производительным свойством —плодородием, состоит также и в том, что она является одновременно и предметом и средством труда. Когда производственный процесс направлен на обработку почвы и заключается в поддержании или повышении её плодородия, земля выступает в качестве предмета труда. Поэтому земли, включенные в хозяйственный оборот и подвергающиеся обработке, нельзя рассматривать просто как дар природы. В этом случае производительные свойства земли - результат и трудовой деятельности, а их эффективность оценивается с учётом произведённых затрат. Однако как предмет труда земля вступает лишь на первых стадиях процесса сельскохозяйственного производства. Как условие и основа всей технологии производства земля - средство труда. А плодородие земли делает её своеобразным орудием производства. Поскольку плодородие - основное свойство земли как средства производства, постольку в сельском хозяйстве она. и выступает в качестве орудия производства. Особенность земли в данном случае заключается в том, что человек использует в качестве орудия производства биологические, химические и др. процессы, происходящие в самой почве, создавая для; этих процессов наиболее благоприятные условия и стремясь контролировать и видоизменять их течение в необходимом направлении. Уровень потенциального плодородия и возможности его использования определяются развитостью средств производства, технической оснащённостью сельского хозяйства и соответствующей им культурой земледелия. Поэтому характер земли как орудия производства исторически так же изменчив, как и всех др. средств производства.
Изменения, происходящие в плодородии земли, важно учитывать, в частности, в связи с возможностью производить на одном и том же участке различные культуры, т. е. с универсальностью земли как орудия производства. Чередование (севооборот) культур на возделываемой земле позволяет поддерживать достигнутый уровень её плодородия. Севооборот- необходимый элемент воспроизводства свойств земли как орудия производства.
15. Материальные, инвестиционные и людские ресурсы.
Материальные ресурсы - совокупность предметов труда, предназначенных для использования в процессе производства общественного продукта: сырье, материалы, топливо, энергия, полуфабрикаты, детали и т.д.
Капитал (предметы и средства труда) в сумме с землей образуют материальный экономический ресурс.
Материальный ресурс образует вещественный фактор, а людской –личностный фактор производства, и вместе вещественный и личностный факторы производства образуют производительные силы общества, которые характеризуют лишь одну сторону общественного производства.
Другая сторона –это система производственных (экономических) отношений.
Инвестиционные ресурсы охватывают все производственные средства производства, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их конечному потребителю (здания, сооружения, оборудование и т.п.). Процесс производства и накопления средств производства называется инвестированием.
16. Предпринимательская способность как экономический ресурс.
Предпринимательские способности (предпринимательство) можно определить как экономический ресурс, в состав которого следует включать предпринимателей, предпринимательскую инфраструктуру, а также предпринимательскую этику и культуру.
В свою очередь, к предпринимателям относятся прежде всего владельцы компаний, менеджеры, не являющиеся их собственниками, а также организаторы бизнеса, сочетающие в одном лице владельцев и управляющих.
Используют также термин «предпринимательский потенциал». В целом предпринимательский потенциал можно охарактеризовать как потенциальные возможности по реализации предпринимательских способностей людей.
Уникальность значения предпринимательства состоит в том, что именно благодаря ему приходят во взаимодействие прочие экономические ресурсы —труд, капитал, земля, знание. Инициатива, риск и умение предпринимателей, помноженные на рыночный механизм, позволяют с максимальной эффективностью использовать все прочие экономические ресурсы, стимулировать экономический рост. Как показывает опыт многих стран с рыночной экономикой, их экономические достижения, в том числе темпы экономического роста, инвестиции, нововведения, напрямую зависят от реализации предпринимательского потенциала. Так, экономический курс, ориентированный на поддержку предпринимательства, уменьшение государственных расходов, и государственного регламентирования, позволил США и ряду других стран Запада эффективно преодолеть многие трудности 80—-х гг.
Можно утверждать, что предпринимательские способности как ресурс более эффективно реализуются в условиях максимально либеральной экономической системы, не обремененной чрезмерной государственной бюрократией, имеющей также устоявшиеся предпринимательские традиции и соответствующее законодательное оформление. При этом очевидно, что залогом успешного использования предпринимательских способностей являются прежде всего сами предприниматели, их квалификация и уровень образования, способность брать на себя ответственность и инициативу, умение ориентироваться в высококонкурентной среде, а также их чувство социальной ответственности.
В странах с высоким предпринимательским потенциалом важную роль обычно играет малый и средний бизнес, являющийся питательной средой предпринимательства, своего рода «кузницей» предпринимательских кадров. В США, например, 40% ВНП создается на предприятиях малого и среднего бизнеса. Государство оказывает предпринимательству широкую поддержку. В стране, наряду с поддерживающим предпринимательство федеральным органом —Администрацией малого бизнеса, при органах исполнительной власти на местах действуют 19 тыс. региональных комиссий по экономическому развитию, призванных способствовать развитию бизнеса в конкретном регионе, росту производства перспективных товаров и услуг, имеющих спрос в данной местности. Кроме того, в США в середине 90-х гг. действовало около 600 специализированных государственных и частногосударственных учреждений, осуществляющих многоплановую поддержку вновь создающимся компаниям. Такой бизнес территориально объединяет новые компании под одной крышей и способствует их «выращиванию» и становлению.
17. Вещественный и личный фактор производства.
Под факторами производства понимаются особо важные элементы или объекты, которые оказывают решающее воздействие на возможность и результативность хозяйственной деятельности.
В экономике факторы производства (лат. factor—делающий) —это все то, что, участвуя в производственном процессе, производит товары и услуги. Существуют разные подходы в определении факторов и их классификации.
Марксистская теория в качестве факторов производства выделяет рабочую силу человека, предмет труда и средства труда, подразделяя их на две большие группы:
Организация производства предполагает согласованное функционирование этих факторов. Марксистская теория исходит из того, что взаимосвязь факторов производства, характер их соединения определяют социальную направленность производства, классовый состав общества и отношения между классами.
Средства производства (вещественный фактор) сами по себе - это куча мертвых вещей. Для того, чтобы начался процесс производства, их необходимо совместить с рабочей силой (личный фактор). Лишь живой труд способен воскресить из мертвых и превратить в действующие средства производства. А это значит, что решающим элементом любого производства является человек с ее умением, производственным опытом, навичками к труду. Следовательно, личный и вещественный факторы производства должны постоянно взаимодействовать. В результате такого взаимодействия факторов производства возникает новая категория - производительные силы.
28. Производительные силы общества
Производительные силы - это средства производства и рабочая сила в тесном взаимодействии.
Предметы и средства труда, необходимые для создания какого –либо продукта, в совокупности образуют средства производства. Соответствующие средствам производства (вещественным факторам) личные факторы (рабочая сила как совокупность определённых знаний и умений) составляют производительные силы общества. Они выражают отношение общества к природе, а развитие их означает всё большее овладение силами и явлениями природы.
Производительные силы - это одно из основных понятий политической экономии. История развития человечества являет собой процесс изменения и совершенствование средств труда людей, их производственного опыта, навыков к труду, умению пользоваться орудиями труда. Поэтому уровень развития производительных сил выступает как важнейший критерий и наиболее содержательный показатель общественного прогресса.
Переход от одного этапа развития общества к следующему не перерывает развития и не требует уничтожения имеющихся производительных сил, чтобы все начинать заново. Напротив, новые общественные силы, которые приходят к власти, могут окончательно довести свои преимущества, если они максимально используют созданные в старом обществе (на предыдущем этапе развития) производительные силы и обеспечат их подъем на качественно высший уровень.
Развитие общества, общественный прогресс означают прежде всего развитие производительных сил, которые все время усложняются .
Критерии развития производительных сил. Прежде всего, это результативность использования личных и вещественных факторов, которая выражается таким показателем, как производительность труда, измеряемая количеством продукции, производимой в единицу времени, либо количеством времени, затрачиваемым на производство единицы продукции.
Производительность труда зависит от следующих факторов:
Чем больше производительность труда, тем большим становится общественное богатство.
Производительные силы общества могут быть большими или меньшими. Они могут расти, а могут и уменьшаться. Это дает основание ввести понятие уровня развития производительных сил общества. Именно уровень развития производительных сил общества - главный фактор, определяющий тип существующих в обществе социально-экономических отношений. Другой фактор - внутренняя структура производительных сил. Уровень развития производительных сил того или иного социоисторического организма измеряется объемом созданного в нем общественного продукта в расчете на душу его населения. Этот показатель можно обозначить как продуктивность общественного производства.
Продуктивность общественного производства, разумеется, зависит от применяемой в производстве техники и от других возникших в процессе развития общества факторов. Но не только от них. Она зависит также и от тех природных условий, в которых совершается процесс общественного производства. Когда люди занимаются собирательством, охотой и рыболовством, то количество добываемого ими продукта определяется не только техникой и временем, затрачиваемого на работу, но и тем,
насколько богаты природные ресурсы. При одном и том же уровне техники, но в различных природных условиях продуктивность общественного производства может быть разной.
19. Безграничность потребностей общества и ограниченность ресурсов.
Потребности человека - состояние неудовлетворенности или нужды, которое он стремится преодолеть. Именно это состояние неудовлетворенности заставляет человека прилагать определенные усилия, т.е. осуществлять производственную деятельность.
Как идеальная форма отражения способностей человека осуществлять определенные формы деятельности (энергетические затраты), потребности не остаются неизменными, они развиваются и изменяются по мере эволюции человеческой цивилизации.
Потребность —это нужда личности или общества в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности или развития.
В марксистской теории обычно выделяют три группы потребностей: материальные, духовные, социальные.
На первом плане всегда стоит удовлетворение материальных потребностей —в пище, одежде, жилье и пр. Материальные потребности могут удовлетворяться как товарами, так и услугами (ремонт автомобиля, консультация юриста или врача и т. п.).
Духовные потребности удовлетворяются в занятиях наукой, искусством, в получении образования, в нравственном совершенствовании и пр. В широком смысле к духовной пище относятся все виды информации, которые получает человек.
По мере развития общества растут возможности расширения и удовлетворения социальных потребностей, таких, которые связаны с участием в различных формах общественной и коллективной деятельности. Они могут быть и материальными, и духовными, но главное в них то, что они носят общественный характер и обусловлены необходимостью многих людей жить и сотрудничать вместе.
Список литературы: