тема категорий. Общее особенное и единичное.html
Работа добавлена на сайт samzan.net:
38. Научная философия о сущности категорий. Система категорий. Общее, особенное и единичное.
Категории - это предельно общие понятия, в которых отражаются сущностные свойства предметов, явлений.
Вокруг системы категорий (впервые у Гегеля) строится вся система понятий данной науки. Чем выше развита наука, тем выше развит ее понятийно-категориальный аппарат. В системе категорий категории вытекают друг из друга. Вне системы категория смысла не имеет.
У идеалистов категории в основе мира. Суб. ид.: категории – удобный способ описания. Науч. ф-ия: категории описывают и объясняют узловые моменты реальности.
Общее- то, что свойственно классу предметов, явлений, процессов.
Особенное – то, что свойственно подклассу.
Единичное – то, что свойственно элементу класса.
Пр. медь – единичное, металл – особенное, элементы таблицы Менделеева – общее.
Различие между общим, особенным, единичным относительно.
Первая реальность – единичное (Аристотель), т.к. единичное сущ. непосредственно как таковое.
Особое и общее – ч/з единичное. Особое и общее реально существует.
Всеобщее – предельно общее в рамках той или иной области реальности.
Как единичное невозможно без общего, так и общее невозможно без единичного, кот служит предпосылкой и субстратом общего.
Единичное употребляется в 3х смыслах:
1. Каждый отдельный индивид (Лена, Петя). Общее доминирует.
2. Как типичный представитель (мужчина, женщина)
3. Некоторая целостная совокупность единичного (человек). Доминирует ед.
Общее:
1. абстрактно-всеобщее – всеобщее, которое исключает из своего содержания все богатство особенного и единичного.
2. Конкретно-всеобщее – всеобщее, которое включает в свое содержание все богатство особенного и единичного.
Наука имеет дело прежде всего с обобщениями и оперирует общими понятиями, что дает ей возможность устанавливать законы. Но для успешной практической деятельности надо знать не только общее, но в полной мере учитывать единичное и особенное. Не существует никаких шаблонов пригодных везде однозначно без учета индивидуальных особенностей: особенное богаче общего. Конкретный и абстрактный подход – для политики.
В познании можно идти 2 путями: путем отвлечения от единичного, случайного к образов общих понятий, теорий, отражающих существенное, и, наоборот, через нахождение наиболее характерных единичных событий, кот при всей уникальности как бы непосредственно являют собой общее, закономерное.(история)
2. это наука о природе
3. Диалог Чацкого с Репетиловым
4. Тема. Якоб та Вільгельм Грімм Маленькі помічники німецька казка Мета ознайомити учнів з життєвим та
5. 2
6. Тема 14 Мировая валютная система Понятие валютной системы и ее структура Эволюция мировой валютн
7. і Джерела можуть бути фінансовими й матеріальними; розміщення притягнутих і сформованих коштів- створенн
8. общения посредством электронной почты.html
9. лекция 336 доц
10. варіанта підсилення конструкції чи окремого елемента [0
11. ТЕМА 55. ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ПЛАН Введение 1
12. Н Толстой Закон насилия и закон любви Вследствие извращения христианства жизнь христианских на
13. Стpуктуpа стpахового pынка
14. От какой беременности и какой по счету ребенок
15. Ближнее зарубежье
16. Тиск твердих тіл рідин газів
17. ЛЕКЦІЯ 1 Вступ.html
18. ТЕМАХ ЩІЛИН У ХВИЛЕВОДАХ З ДОВІЛЬНИМИ НАВАНТАЖЕННЯМИ 01
19. статья Роль обратной связи в познавательной деятельности при обучении Автор статьи- учитель Лева
20. . РАСЩЕПЛЕНИЕ СПЕКТРАЛЬНЫХ ЛИНИЙ АТОМОВ.