Пояснительная записка

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Пояснительная записка.

Фармакология является фундаментальной наукой и изучает взаимодействии организма человека и лекарственных средств в различных условиях.

Овладение основами современной фармакологии необходимо молодым специалистам для рационального использования лекарственных средств при лечении и профилактике заболеваний.

Данное учебное пособие составлено в виде различных заданий по каждой теме раздела.

Пособие включает в себя выполнение заданий разного уровня сложности: составление терминологических словарей, графологических структур, заполнение таблиц, решение ситуационных задач, обязательно выписывание рецептов.

Выполнение различного рода заданий позволяет активизировать мыслительную деятельность, поможет в усвоении учебного  материала, способствует развитию у студентов интереса к изучаемому предмету, повышению успеваемости и развитию навыков самостоятельной работы.

Рабочая тетрадь предназначена как для самоподготовки студентов к занятиям, так и для самостоятельной  аудиторной работы студентов на практических занятиях.( каждый вид заданий имеет соответствующую маркировку  - самостоятельная аудиторная работа; - самостоятельная внеаудиторная работа)Акцент при  выполнении заданий делается на развитии клинического мышления студентов, осмысление и систематизация материала, развитию навыков самоорганизации.

Пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

                                       Тема: «ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА».

Задание №1

Заполнить таблицу.               Классификация лекарственных форм.

Названия лекарственных форм	Латинское наименование	Сокращенная форма
I. Твердые лекарственные формы
Таблетки Дай таких доз числом 10  в таблетках Драже Порошок Смешай, пусть получится порошок Дай таких доз числом в капсулах
II. Жидкие лекарственные формы
Раствор Эмульсия Суспензия Отвар Настой Настойка Экстракт а) жидкий б) густой в) сухой Сок желудочный натуральный Сок подорожника Сироп алтея Масло шиповника Масло облепихи
Растворители
Вода дистиллированная Спирт этиловый Раствор спиртовый Раствор масляный Масло оливковое Масло подсолнечное Масло персиковое
III. Мягкие лекарственные формы
Мазь Паста Свеча Ректальная Вагинальная Линимент
Части растений
Трава Цветки Листья Кора Корень Плоды

                                                                     Выписать рецепты:

1.Таблетки анальгина по 0,5 в количестве 20 штук. Назначить по 1 таблетки 2 раза в день

2. Раствор анальгина 50% по2 мл в ампуле, в количестве 10 ампул. Назначить по 2 мл внутримышечно вместе с раствором димедрола 1 раз в день.

3.Таблетки «Цитрамон» №10. Назначит по 1 таб 2 раза в день.

4.Глазные капли пилокарпина гидрохлорида  1%-10 мл. Назначить по 1 капли в оба глаза  2 раза в день.

5.Вагинальные свечи с нистатином по 500 000 ЕД, общим  количеством 20. Назначить по  1 свече  3 раза в день

6.Настойка пустырника по15 мл во флаконе. Назначить по 15 капель 3 раза в день.

7. Настой пустырника 10,0-200 мл. Назначить по 1 столовой ложки 3 раза в день.

8. Отвар коры дуба 10,0 – 200 мл. Назначит по 1 столовой ложки 3 раза в день.

9. 20 сложных порошков, состоящих из 0,05 кислоты аскорбиновой, 0,002 рибофлавина и 0,2 глюкозы. Назначить по 1 порошку 3 раза в день.

10. 30 драже диазолина  по 0,1. Назначить по1 драже 2 раза в день.

11. 40 мл. 10% спиртового раствора камфоры. Назначить наружно для протирания кожи.

12. 200мл. стерильного 3% раствора натрия гидрокарбоната. Назначить внутривенно капельно.

                                                               Решите задачи:

1. Рассчитать дозу 3% калия бромида на 1 прием и на весь курс лечения, если больной   принимает по 1 десертной ложке 2 раза в день в течение 5 дней.

2. Выписать ребенку 4 лет 10 ампул, содержащих по 2 мл 0,025% раствора дигоксина (р.д.-0,0003). Вводить внутривенно медленно 2 раза в день. Перед употреблением развести в 10 мл. раствора глюкозы. Подсчитать объем раствора на 1 введение (т.е

объем в котором содержится разовая доза препарата при заданной концентрации)  

3. Выписать ребенку 3 лет раствор кальция глюконата ( разовая доза препарата 0,5) для приема внутрь 3 раза в день по 1 чайной ложке, 10 приемов. Определить % кон-

центрацию и общее количество препарата.

4. Ребенку 1 года назначен фуразолидон (с.д -10 мг на 1кг массы) в таблетках по 0,05. Упаковка № 20. Принимать 4 раза в день. Найти суточную и разовую  дозу препа-

рата. Вычислить  часть таблетки, содержащую разовую дозу препарата.

5. Выписать ребенку  5 лет  5 флаконов, содержащих по 5 мл  2,5 суспензии кортизона ацетата ( р.д.  5 мг на кг массы).  Вводить внутримышечно  1 раз в сутки. Рассчитать разовую дозу препарата, учитывая массу 5-летнего ребенка ( масса 10 кг

+ 2п, где п - возраст ребенка в годах), объем раствора на одно введение.

6. Ребенку 10 лет назначен анальгин ( р.д.—0,25) в таблетках по 0,5 №10. Определить какая часть таблетки содержит разовую дозу препарата.

                                     Тема: «Общая фармакология».

Задание №1.Составить терминологический словарь.

(Объяснить значение следующих терминов).

1. Энтеральный
2. Пероральный
3. Сублингвальный
4. Ректальный
5. Парентеральный
6. Биотрансформация
7. Фармакодинамика
8. Фармакокинетика
9. Ингалляционный
10. Субарахноидальный
12. Идиосинкразия
13. Сесибилизация
14. Синергизм
15. Антагонизм
16. Метаболизм
17. Экскреция
18. Дисбактериоз
19. Тератогенное
20. Плацентарный  барьер
21. Гематоэнцефалический барьер
22. Кумуляция
23. Лечебная доза
24. Летальная доза
25. Побочные эффекты
26. Резорбтивное действие
27. Прямое  действие

                              Тема: « Антисептические и дезинфицирующие средства».

Задание №1.

Заполнить таблицы.  Перечислить средства, применяемые:

для первичной обработки	для обработки гнойных ран	для обработки рук хирурга	для обработки операционного поля

Заполнить таблицу.

                                 Перечислить средства, применяемые:

для дезинфекции предметов ухода	при конъюнктивитах	при стоматитах	при ангине

                                                            Задание №2.

а) Какое количество хлорамина и растворителя необходимо взять, чтобы приготовить раствор 0,5 %-500 мл?

количество хлорамина	количество растворителя

 

б) Какое количество хлорамина  и растворителя необходимо взять, чтобы приготовить

раствор 2 %-2000 мл?

количество хлорамина	количество растворителя

 

Задание №3.

группы антисептиков и их представители	формы выпуска	пути введения	фармакологические эффекты	показания к применению

                                                            Задание №4.

    Выписать рецепты:

1.  Спиртовый раствор йода 

   а) флаконы:  Rp:                                         б) в ампулах: Rp:

2.Раствор фурацилина для полоскания:                            

 Rp:

3.Фурацилин в таблетках для приготовления раствора: 

Rp:                                                             

4.Спиртовый раствор бриллиантовой зелени:   

  Rp:

5.Спирт этиловый для обработки рук:                   

 Rp:

6.Спиртовый раствор борной кислоты – капли в ухо: 

Rp:

7.Раствор перекиси водорода для обработки гнойных ран: 

Rp:

8. Раствор йодонола:

 Rp:

9. Раствор циригеля:

 Rp:

10. Настойка календулы: 

Rp:

11. Мазь Вишневского: 

Rp:

11. Раствор Люголя: 

Rp:

                Тема: « Средства, влияющие на афферентную иннервацию».

Задание №1.

Заполнить таблицу.  Перечислить препараты и указать дозировку.

средства для поверхностной анестезии	средства для проводниковой анестезии	средства для инфильтрационной анестезии	средства применяемые при всех видах анестезии

                                                            Задание №2.

Выписать в рецептах.

1.  Раствор новокаина стерильный

Rp.:

1.  Раствор новокаина в ампулах для разведения пенициллина

Rp.:

1.  Раствор лидокаина в ампулах для проводниковой анестезии

Rp.:

                                                          Задание №3.

Перечислите современные местноанестезирующие средства, выпишите рецепты (4).

Задание №4.

А) Перечислить адсорбирующие средства, выписать рецепт на один из них, указать  применение.

Б) Перечислить раздражающие лекарственные средства, выписать рецепты на  масленый и спиртовой раствор камфоры, указать применение.

                               Тема: « АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫЕ  ПРЕПАРАТЫ».

АНТИБИОТИКИ.

Задание №1.

Заполнить таблицы:

группы  антибиотиков и препараты обладающие узким спектром действия	группы  антибиотиков и препараты обладающие широким спектром действия
бактерицидные антибиотики	бактериостатические антибиотики
базисная группа антибиотиков	резервная группа антибиотиков

                                                                 Задание №2.

Заполнить таблицы.   Указать латинские названия препаратов и формы выпуска:

Антибиотики группы пенициллина
природные пенициллины	полусинтетические антибиотики



Заполнить таблицу.   Указать латинские названия и формы выпуска:

макролиды, азалиды	цефалоспорины по поколениям	аминогликозиды по поколениям	группа левомицетина	группа тетрациклина

                                                        Задание №3.

а) Бензилпенициллина натриевая соль

Принцип разведения:

В 1 мл

ЕД

Для разведения используются:

1.

2.

3.

побочные эффекты	профилактика побочных эффектов

 

                                                               Задание №4.

Перечислить группы антибиотиков и конкретно препараты, обладающие:

нейротоксичностью	нефротоксичностью	гепатотоксичностью	гематотоксичностью

                                                             Задание №5.

Сделать расчеты:

1.  Как приготовить раствор бензилпенициллина  натрия при наличии флакона в  1000 000 ЕД, если больному нужно ввести в мышцу 500 000 препарата.

2.Линкомицина гидрохлорид 30% - 1 мл. Суточная доза 1,5 в 3 приема. Найти  разовую дозу.

3.Гентамицина сульфат выпускается в виде 4% раствора по 2 мл. Суточная доза 0,8  г/кг   в 2 приема. Средний вес 60 кг. Сколько мл необходимо вводить пациенту?

                                                            Задание №6.

Выписать в рецептах и определить группу препарата:

1.Бензилпенициллина-натриевую соль – 20 фл.

 Rp.:

2.Бициллин-5  -  3 фл.                                        

  Rp.:

3.Ампициллин-натриевую соль – 20 фл.             

  Rp.:

4.Ампициллина тригидрат тб. №24                    

  Rp.:

5.Оксациллин-натриевую соль в капсулах  №20          

  Rp.:

6. Цефаклор в тб. №20                                     

 Rp.:

7.Стрептомицина сульфат – 10 фл.                    

 Rp.:

8.Раствор гентамицина сульфата в ампулах №10 и флаконах №10.

 Rp.:                                                                           Rp.:

                                                              Задание №7.

Природные пинициллины.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

Полусинтетические пинициллины.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

                                                 

                                              Макролиды – азолиды

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

Медикамицин Макропен-
Азитромицин Сумамед-

                                                          Линкосамиды

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

                                            Группа левомицитина и тетерациклина.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ
Tetracyclinum
Leavomyceti-num

                                                Аминогликозиды.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ
Streptomycini sulfatis
Gentamycini sulfatis
Amikacini sulfatis

                                                    Цефалоспарины.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ	ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ

                                              СУЛЬФАНИЛАМИДНЫЕ ПРЕПАРАТЫ

I .ХОРОШО ВСАСЫВАЮЩИЕСЯ ИЗ ЖКТ В КРОВЬ

А) короткого действия.

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
Б) Длительного действия
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
В) сверхдлительного действия
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
                           II  ПЛОХО ВСАСЫВАЮЩИЕСЯ ИЗ ЖКТ В КРОВЬ
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
                            III КОМБИНИРОВАННЫЕ СУЛЬФАНИЛАМИДНЫ
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
                            IV. ПРОИЗВОДНЫЕ НИТРОФУРАНА И 8-ОКСИХИНОЛИНА
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ

                                                    V. ФТОРХИНОЛОНЫ

ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ

                                                            Задание №8.

Укажите особенности приема и побочные эффекты сульфаниламидных препаратов. 

Задание №9.

                                    V ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫЕ СРЕДСТВА
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
        VI ПРОТИВОТРИХОМОНОЗНЫЕ, ПРОТИВОЛЯМБЛИОЗНЫЕ СРЕДСТВА
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
                 VII ПРОТИВОВИРУСНЫЕ, ПРОТИВОГРИБКОВЫЕ СРЕДСТВА
ПРЕПАРАТЫ	ФОРМА ВЫПУСКА	ВРД	ВСД	СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ

                                                         Задание №10.

Выписать в рецептах:

1. Сульфацил-натрия – глазные капли. Rp.

2. Сульфален таб. Rp.:

3.Бисептол таб. Rp.:

4. Фталазол таб. Rp.:

                                                       Задание №11.

Назвать фармакологические группы препаратов и конкретно препараты применяемые при …

сифилисе	туберкулезе	для профилактики и лечения гриппа	при микозах	восполительных заболеваниях лор органов

                                                        Задание №11.

Выписать в рецептах и определить группу препаратов:

Стрептомицина сульфат – фл.

Rp.:

Фуразолидон – таб.

Rp.:

Метронидазол – таб.

Rp.:

Тинидазол – таб.

Rp.:

Нистатин – таб.

Rp.:

Ремантадин – таб.

Rp.:

Изониазид – таб.

Rp.:

                                                          Задание №12.

Решите задачи.

1.  Больному назначен препарат бисептол. Укажите группу препарата, подгруппу, особенности приема препарата.______________________________________________

1.  Во время беременности женщине проводили противотуберкулезную терапию. Впоследствии было обнаружено, что родившийся ребенок плохо слышит, назначение какого туберкулезного препарата беременной женщине могло обусловить нарушение слуха у родившегося ребенка?__________________________

1.  Ребенок   получал противотуберкулезный препарат П ряда, после чего он стал отмечать ухудшение зрения. Через некоторое время у ребенка так же  обнаружели альбуминурия. После отмены препарата указанные симптомы исчезли. Какой препарат получал ребенок?_____________________________

1.  Ребенок пяти лет длительное время принимал антибиотик. Через некоторое время мама обратила внимание на поражение зубов у ребенка. Какой препарат принимал ребенок. Укажите группу препарата, механизм действия, спектр действия, особенности данной группы.

____________________________________________________

1.  Больному с первично выявленным деструктивным туберкулезом легких была назначена комбинация 3-х противотуберкулезных препаратов: рифампицин-изотиазид, стрептомицин. Тщательное обследование больного выявило у него хронический отит со снижением слуха. Какой препарат из данной комбинации надо заменить почему?

____________________________________________________

1.  Больному инфильтративным туберкулезом была назначена следующая комбинация изониазид + стрептомицин + этамбутол. Спустя месяц от начала лечения у больного снизилась острота зрения, нарушилось цветоощущение. Какой препарат надо срочно заменить?

_____________________________________________________

                                                             Задание №13.

Тестовое задание.

1.  Указать препараты, не относящиеся к противотуберкулезным:

А) рифампицин

Б) изониазид

В) кефзол

Г) все указанные

1.  Амоксициллин относится к группе:

А) природных пенициллинов

Б) полусинтетических пенициллинов

В) фторхинолонов

Г) тетрациклинов

1.  При длительном приеме изониазида может быть:

А) эйфория

Б) бассоница

В) полиневриты

Г) все указанные

1.  Указать препарат относящиеся к противовирусным:

А) интерферон

Б) метронидазол

В) фуразолидон

Г) все указанные

1.  Указать противовирусный препарат применяемые для профилактики и лечения гриппа:

А) интерферон

Б) ремантадин

В) нистатин

Г) все указанные

1.  Какой антибиотик можно применять для лечения туберкулеза:

А) ампициллин

Б) тетрациклин

В) стрептомицина сульфат

Г) цефалоридин

1.  При длительном приеме стрептомицина сульфата может быть:

А) снижение слуха

Б) головокружение и шаткость в походке

В) нарушение функции почек

Г) все указанные

1.   Отметить побочные эффекты бисептола:

А) кристалурия

Б) полиневриты

В) головная боль

Г) гипотония

1.   Для профилактики побочных эффектов при приеме сульфаниламидных препаратов рекомендуют:

А) обильное питье

Б) витаминные комплексы

В) прием препарата до еды

Г) все указанные

1.   Указать препараты обладающие противопротозойным действием:

А) нитроксолин

Б) метронидазол

В) рифампицин

Г) изониазид

 

                                                          Задание №14.

Установите соответствие

лекарственное средство	фармокологическая характеристика
Изониазид  Метронидазол  Нистатин  Клотримазол  Интерферон человеческий лейкоцитарный	А. Синтетическое лекарственное средство, обладающее противобактериальным и фунгицидным действием. Б. Противогрибковый антибиотик, используемый для профилактики и лечения кандидоза. В. Противовирусное средство, получаемое из донорской крови. Г. Синтетическое противомикробное средство, обладающее противопротозойным действием. Д. Противотуберкулезное действие.

    ____________________________________________________________________

        Тема: « Средства, влияющие на эфферентную нервную систему».

                                                                 Задание №1.

1.  Составить графологическую структуру лекарственного средства, действующего в области холинэргических синапсов.

                                                              Задание №2.

Выписать в рецептах:

1.  Раствор пилокарпина гидрохлорида, глазные капли

Rp.:

1.  Раствор атропина сульфата в ампулах и глазные капли

Rp.:                                                                                       Rp.:

1.  Раствор платифиллина гидротартрата в ампулах

Rp.:

4.Прозерин в таб

Rp.:

5.Раствор цититона в ампулах

Rp.:

6. Раствор ацеклидина в ампулах

Rp.:

                                                                 Задание №3.

Перечислить препараты указывая их форму выпуска.

холиномиметики	холинолитики

                                                        Задание №4.

Перечислить фармакологические группы и конкретно препараты, применяемые

при коликах	при гипертонии

                                                                 Задание №5.

Заполнить таблицу. Указать фармакологические группы препаратов и препараты, применяемые

при глаукоме	для подбора очков, для исследования глазного дна	для стимуляции дыхания	при атонии кишечника и мочевого пузыря

                  Вещества, действующие в области адренэргических синапсов.

Задание №1.

Составить графологическую структуру:

Задание №2.

 Указать фармакологические группы и препараты применяемые:

при артериальных гипертензиях	для купирования приступа бронхиальной астмы	при анафилактическом шоке

 

                                                             Задание №3.

Выписать в рецептах и указать группу препаратов.

1.  Раствор адреналина гидрохлорида в ампулах.

Rp.:

2.Раствор норадреналина гидротартрата в ампулах

Rp.:

3.Мезатон раствор в ампулах.

Rp.:

4.Анаприлин

 А) таб.

    Rp.:

Б) амп.

   Rp.:

 

 

5. Атенолол в таб

Rp.:

6.Раунатин – таб.

Rp.:

                                                            Задание №4.

            Дать рекомендации пациенту, принимающему анаприлин:

 Дать рекомендации пациентам, принимающим препараты раувольфия.

                       Тема: «Вещества, действующие на ЦНС».

Задание №1.

Составить графологические структуры:

а)

б)

                                                              Задание №2.

средства для  лечения радикулитов, артритов.
группы препаратов
подгруппы
препараты

средства при гипертермии
группы препаратов
подгруппы
препараты
средства для купирования боли
	боль онкологического, травматического, гипоксического характера	боль воспалительного характера
группы препаратов
препараты
действие

                                                           Задание №4.

Выписать в рецептах и указать группу препаратов:

1.  Раствор промедола в ампулах

Rp.:

1.  Анальгин

А) в таб.                                                            Б) в амп.

Rp.:                                                                  Rp.:

1.  Парацетамол в таб.

Rp.:

1.  Драже индометацин

Rp.:

1.  Кислота ацетилсалициловая в таб.

Rp.:

                                                       Задание №4.

  Дать рекомендации пациентам, принимающим ацетилсалициловую кислоту.

          Дать рекомендации пациентам, принимающим индометацин.

Психотропные средства, нейролептики. Транквилизаторы, седативные, ноотропные средства.

                                                        Задание №1.

Составить графологическую структуру:

                                                                Задание №2.

Заполнить таблицы.

Указать фармакологические группы и конкретно препараты, применяемые

для купирования судорожных припадков	для нейролептаналгезии

 

б) указать фармакологические группы препаратов и конкретно препараты

 

средства, применяемые для лечения бесонницы	средства, применяемые при неврозах

                                                             Задание №3.

препарат	показания к применению	побочные эффекты
Аминазин Дроперидол Галоперидол

                                                          Задание №4.

     Дать рекомендации пациентам, принимающим нейролептики и транквилизаторы:

                                                            Задание № 5.

Выписать в рецептах:

1.  Настойку валерианы и пустырника

Rp.:                                                     Rp.:

1.  Корвалол – фл.

Rp.:

1.  Седуксен

а) таб.                                                           б) амп.

Rp.:                                                                  Rp.:

                                             

И назвать синонимы препарата седуксен:

1.

2.

3.

1.  Rp.:

1.  Rp.:

4. Дроперидол в амп.

 Rp.:                   

                                                   Задание №6.

Заполнить таблицу. Указать фармакологические группы препаратов и конкретно препараты, применяемые

при нарушении мозгового кровообращения	для стимуляции дыхания и кровообращения

                        Тема: «Лекарственные средства, влияющие на функцию органов дыхания».

                                                       Задание №1.

Заполнить таблицу:

противокашлевые средства	отхаркивающие средства
наркотические	ненаркотические	прямого действия	рефлекторного действия

Задание №2.

                        Препараты обладающие бронходилятирующим действием:

Заполнить таблицу:

β – адреномимитические  средства	м-холиноблокаторы	спазмолитики	α и β – адреномимитики
неселективные	селективные

                                                   Задание №3.

Перечислить бронхолитические средства, которые не рекомендуется вводить
больному с гипертонией	больному с гипотонией

 

                                                              Задание №4.

Дать рекомендации больным, принимающим эуфиллин.

                                                     Задание №5.

Выписать в рецептах и определить группу препарата:

А) Либексин

Rp.:

Б) Тусупрекс

Rp.:

А) Драже бромгексина

Rp.:

Б) Мукалтин

Rp.:

А) Сальбутамол в аэрозоли

Rp.:

Б) Астмопент в аэрозоли

Rp.:

В) Эуфиллин  

таб.                                    раствор  амп. для в/в введения,               для в/м введения амп.   

 Rp.:                                     Rp.:                                                             Rp.:

Г) Теофедрин в таб

Rp.:

Противоаллергические средства.

                                                     Задание №1.

Выписать  в рецептах и указать побочные действия препаратов:

1. Димедрол раствор в амп.                                      таб.

Rp.:                                                                               Rp.:

2. Супрастин раствор в амп.                                     таб.

Rp.:                                                                                Rp.:

3. Драже диазолина

Rp.:

4. Пипольфен раствор в амп.                                     таб.

Rp.:                                                                               Rp.:

5. Тавегил амп.                                                             таб.

Rp.:                                                                                Rp.:

                                                             Задание №2.

         Дайте рекомендации пациентам, принимающим антигистаминные препараты.

Тема: « Средства, влияющие на сердечно – сосудистую систему».

Сердечные гликозиды.

                                                         Задание №1.

Заполнить таблицу.

Перечислить препараты и указать формы выпуска и  пути введения:

наперстянки	ландыша	строфанта

                                                         Задание №2.

    Указать механизм действия, фармакологические эффекты сердечных гликозидов.

                                                                  Задание №3.

Выписать рецепты, указать применение

Выписать дигитоксин  - таб.,                                       дигоксин – таб.

Rp.:                                                                                    Rp.:

Выписать раствор строфантина в амп.

Rp.:

Выписать раствор коргликона в амп.

Rp.:

Антиангинальные средства.

                                                   Задание №1.

Заполнить таблицу. Укажите препараты и их формы выпуска.

нитросодержащие препараты	β - адреноблокаторы	блокаторы кальциевых каналов	кардиопротекторы
короткого действия	длительного действия	неселектив-ные	кардиоселективные

                                                              Задание №2.

Укажите механизм действия, фармакологические эффекты, побочные эффекты нитратов.

                                                           Задание №3.

Дайте рекомендации больным, принимающим нитроглицерин.

                                                             Задание №3.

1.Перечислить средства для купирования приступа стенокардии и выписать рецепты на  них во всех формах выпуска.

2.Принципы лечения инфаркте миокарда.

                                                              Задание №4.

Выписать в рецептах:

1. Нитроглицерин

А) таб.                                                                       Б) масляный раствор в капсулах

Rp.:                                                                             Rp.:

В) Спиртовый раствор нитроглицерина

Rp.:

1.  Эринит в таб

Rp.:

1.  Нитросорбид в таб

Rp.:

1.  Анаприлин в растворе

Rp.:

1.  Драже коринфар

Rp.:

6. Предуктал в таб

Rp.:

Антигипертензивные средства.

                                                         Задание №1.

Заполнить таблицы. Укажите препараты и их пути введения.

β – адреноблока-торы	блокаторы кальциевых каналов	ингибиторы АПФ	блокаторы ангиотензиновых рецепторов	диуретики
неселективные	кардиоселективные

Средства, снижающие тонус симпатической иннервации.
Препараты центрального действия	Ганглиблокаторы	Миотропные, сосудорасширяю-щие	Симпатолитики	α - адреноблокаторы

                                                            Задание №2.

Укажите лекарственные средства, применяемые при гипертоническом кризе и их формы выпуска.

препараты центрального действия	ганглиблокаторы	β – адреноблокаторы	антагонис-ты  Са ++	миотропные сосудорасш-иряющие	диуретики	ингибито-ры АПФ

                                                            Задание №3.

Дайте рекомендации пациентам, принимающим клофелин:

                                                             Задание №4.

Выписать в рецептах:

1.  Раунатин – таб.

Rp.:

1.  Клофелин

    в  таб.   Rp.:                                    раствор в ампулах.   Rp.:

1.  Анаприлин

в  таб. Rp.:                                        раствор  в ампулах   Rp.:         

1.  Коринфар – др.

Rp.:

1.  Верапамин  - таб.

Rp.:

1.  Атенолол – таб.

Rp.:

1.  Раствор магния сульфата – амп.

Rp.:

1.  Энап – таб.

Rp.:

1.  Капотен – таб.

Rp.:

Вещества, влияющие на водно – солевой баланс.

Диуретики.

                                                           Задание №1.

Заполнить таблицу.

Перечислить мочегонные препараты и указать формы выпуска:

мощные диуретики	диуретики средней активности	диуретики слабой активности

      

 Перечислить диуретики:

вызывающие гипокалийемию	«калийсберегающие» диуретики

                                                              Задание №2.

Дайте рекомендации по применению диуретиков.

                                                                       Задание №3.

Укажите показания к назначению диуретиков и их побочные эффекты:

                                                         Задание №4.

Выписать в рецептах.

1.  Гипотиазид – таб.

Rp.:

3. Фуросемид – таб.,                                                  амп.

Rp.:                                                                               Rp.:

1.  Спиронолактон (верошпирон) – таб.

Rp.:

                                           ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННЫЕ  ЗАДАЧИ

1.Больной предъявлял жалобы на давящие боли за грудиной. Врач скорой помощи назначил сублингвально   препарат, боли за грудиной купировались, но появилась сильная головная боль, головокружение, гиперемия верхней части туловища. Какой препарат принимал больной? Выпишите рецепт. Объясните механизм действия препарата, его фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты и формы выпуска препарата.

2.Больной с детства страдает бронхиальной астмой. После нервного перенапряжения больного стали беспокоить боли в области сердца, сердцебиение, повышение артериального давления. Больному был назначен препарат. АД понизилось, боли в сердце  и тахикардия купировались, но стали беспокоить приступы удушья. Какой препарат принимал больной? Укажите группу препаратов, фармакологические эффекты, объясните механизм воздействия приступов удушья. Какие препараты также относятся к данной группе. Выписать рецепт.

 3.Препарат применяется  для купирования приступов стенокардии, действует рефлекторно, применяется  сублингвально, в состав препарата входит ментол. Определить препарат, указать его механизм действия. Выписать рецепт.

4.Больной почувствовал жгучую боль за грудиной с иррадиацией в левое плечо и лопатку. Для уменьшения боли больной принял лекарственный препарат, через несколько минут больной повторил прием препарата. Боль уменьшилась, но появилась сильная головная боль, головокружение, при измерении АД наблюдалась гипотония. Какой препарат принял больной для купирования боли. Выпишите рецепты. Определите группу препарата, его фармакологические эффекты, укажите формы выпуска препарата.

5.Препарат обладает диуретическим и гипотензивным действием, показан больным с тяжелыми формами артериальной гипертонии, для купирования гипертонического криза. Препарат назначают внутрь, в/м, в/в. При несоблюдении правил приема препарата возможны такие побочные эффекты как головокружение, мышечная слабость, тошнота, жажда. О каком препарате идет речь? Выпишите рецепт.  Что необходимо делать для избежания подобных осложнений?

   6. Для снижения АД  больной два раза в день принимал препарат, АД   понизилось, но   больного стали беспокоить сухой кашель,  сердцебиение. Какой препарат принимал  больной?   Выпишите рецепт. Определите  группу  препарата, механизм   действия.   Объясните,  почему  больного  стал   беспокоить   сухой кашель?  

         

                                                                   Тест-эталонный контроль

                                                                      Вариант -1.

1.  Антиангинальные средства – это:

а) препараты повышают АД

б) препараты, применяемые при сердечной недостаточности

в) препараты, применяемые при стенокардии, инфаркте миокарда

1.  Нитроглицерин необходимо принимать:

а) подкожно

б) сублингвально

в) внутримышечно

1.  Укажите β-адреноблокаторы:

а) обзидан

б) курантил

в) эринит

1.  Указать побочный эффект β-адреноблокаторов:

а) головная боль

б) бронхоспазм

    в) ортостатический коллапс

1.  Кардиопротекторы – это:

а) лекарственные препараты, повышающие устойчивость кардиомиоци-тов    к гипоксии

б) лекарственные средства, нарушающие проникновение ионов кальция  в мышечные  клетки сердца и сосудов через кальциевые  каналы

     в) лекарственные средства, блокирующие β-адренорецепторы сердца, что приводит  к       уменьшению действия на сердце симпатической нервной  системы.

1.  Укажите антигипертензивные средства центрального действия:

      а) анаприлин

      б) клофелин

      в) анаприлин

      

1.  Мощным диуретическим действием  обладает:

       а) гипотиазид

       б) допегит

       в) фуросемид

1.  Укажите препарат обладающий противоаритмическим действием:

 а) лидокаин гидрохлорид

      б) фуросемид

      в) валидол

1.  К сердечным гликозидам относится:

 а) коргликон

 б) валидол

 в) дибазол

1.  При хронической сердечной недостаточности применяют:

 а) коргликон

      б) анаприлин

      в) дигитоксин

Вариант -2.

К препаратам нитроглицерина короткого действия относятся:

а) нитроглицерин

б) эринит

в) нитронг

Указать препарат обладающий антиаритмическим действием:

      а) коргликон

      б) анаприлин

   в) дигитоксин

Блокаторы кальциевых каналов применяют:

а) для купирования приступов стенокардии

б) для предупреждения приступов стенокардии

в) для лечения острой сердечной недостаточности

Укажите средства, повышающие устойчивость миокарда к гипоксии:

а) валидол

б) нитроглицерин

в) продуктал

Укажите побочный   эффект нитроглицерина:

а) головная боль

б) бронхоспазм

в) синдром «первой дозы»

Дигоксин применяют:

а)  для купирования приступов стенокардии

б) для предупреждения приступов стенокардии

в) для лечения хронической сердечной недостаточности

Укажите препарат нитроглицерина пролонгированного действия:

  а) нитроглицерин

б) анаприлин

в) нитронг

К калийсберегающим диуретикам  относится:

    а) гипотиазид

    б) спиронолактон

     в) фуросемид

Укажите препарат раувольфия:

а) нитроглицерин

б) анаприлин

в) раунатин

Капотен – это препарат из группы:

а) ингибиторов АПФ

б) нитратов

в) препаратов наперстянки

Вариант – 3.

Укажите группу препаратов, применяемые для профилактики приступов стенокардии:

а) β-адреноблокаторы

           б) диуретики

в) нитраты

Указать механизм действия нитратов:

       а) блокада β-адренорецепторов в сердце

       б) расширяют все сосуды: артерии, вены, коронарные сосуды, что приводит к снижению потребности   сердца в кислороде  и  повышению его доставки

 в) нарушают проникновение ионов кальция в мышечные клетки сердца и сосудов через кальциевые  каналы

Укажите препараты, повышающие устойчивость миокарда к гипоксии:

        а) продуктал

        б) триметазидин

        в) верапамил

Укажите препараты, применяемые для купирования приступов стенокардии:

а) эринит

б) нитросорбит

в) нитроглицерин

Укажите побочные эффекты нитроглицерина:

а) бронхоспазм

б) синдром «отмены»

в) гиперемия верхней части туловища

  6. К   препаратам наперстянки относятся:

а) целанид

б) нитроглицерин

в) продуктал

 7. Другое название спиронолактона:

а) верошпирон

б) фуросемид

в) строфантин

При острой сердечной недостаточности применяют:

   а) коргликон

      б) анаприлин

      в) дигитоксин

9. Укажите антигипертензивный препарат миотропного действия:

 а) коргликон

 б) валидол

 в) дибазол

    10. Атенолол – это:

      а) сердечный гликозид

      б) кардиоселективный  B- адреноблокатор

   в) ингибитор АПФ

Тема: «Средства, влияющие на функцию органов пищеварения».

                                                              Задание №1.

Заполнить таблицу.

Средства, применяемые при недостаточной секреции желез желудка:

стимулирующие секрецию	ферментные препараты	средства заместительной терапии

Средства, применяемые при избыточной секреции:

Антацидные средства	Антисекреторные средства
всасывающиеся	невсасывающиеся	Н2 – гистаминобло-каторы	ингибиторы протонного насоса

                                                                   Задание №2.

Перечислить гастропротекторы, указать их форму выпуска, особенности действия, показания к применению. Выпишите рецепты.

                                                                       Задание №3.

Выписать в рецептах:

1.  Сок желудочный натуральный

Rp.:

1.  Драже фестал

Rp.:

1.  Ранитидин в таб.

Rp.:

1.  Омепрозол в таб.

Rp.:

1.  Альмагель

Rp.:

6.Фосфолюгель в порошках 

Rp.:

7.Де- нол в таб

Rp.:

                                                                 Задание №4.

Заполнить таблицу.  Укажите препараты их формы выпуска:

препараты, усиливающие образование желчи	препараты, облегчающие отхождение желчи

                                                                     Задание №5.

Средства, применяемые при коликах:

м - холиноблокаторы	спазмолитики миотропного действия	ненаркотические анальгетики

                                                                         Задание №6.

Гепатопротекторы:

препараты	формы выпуска	показания к применению	побочные эффекты

                                                         Задание №7.

Перечислить слабительные, применяемые при:

при хронических запорах	при отравлениях, интоксикациях

 

                                                         Задание №8.

Укажите лекарственные препараты и их форму выпуска, применяемые при:

остром панкреатите	хроническом панкреатите

                                                           Задание №9.

Выписать в рецептах:

1. Но – шпа таб.                           и                                амп.

Rp.:                                                                                Rp.:

2. Галидор амп.

Rp.:

1.  Атропина сульфат амп.

Rp.:

1.  Платитифиллина гидротартрат амп.

Rp.:

1.  Аллахол таб.

Rp.:

1.  Магния сульфат в порошке

Rp.:

                                                                  Задание №10.

Определить соответствии.

Препарат альмагель__1)-________2)_________3)_____________4)__________________

1) ГРУППА ПРЕПАРАТА	2) ПОДГРУППА ПРЕПАРАТА	3) ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ	4) ПОКАЗАНИЯ К ПРИМЕНЕНИЮ
1.Гастропротекторы   2.Антацидные ср-ва   3.Желегонные ср-ва   4.Слабительные ср-ва   5.Ферментативные ср-ва   6.Ср-ва заместительной    терапии	1.Всасывающиеся антациды 2.Невсасывающиеся антациды 3.Холиноретики 4.Холинокинетики 5.Солевые   слабительные 6.Синтетические слабительные	1.Умеренно слабительный 2. Обволакивающий 3.Адсорбирующий 4.Антацидный 5.Антисептический 6.Все перечисленные	1.Холецистит 2.Холангит 3.Хронические запоры 4.Отравления 5.Гиперацидный  гастрит 6.Острый панкреатит

Тема: «Средства, влияющие на систему крови».

                                                              Задание №1.

Заполнить таблицы.

1.  Перечислить средства, применяемые при анемии и их форму выпуска, :

гипохромной	гиперхромной анемии
препараты железа
для  перорального применения	парентерального применения

Перечислить препараты указывая формы выпуска:

1.  Средства, способствующие образованию тромба – гемостатики (коагулянты):

для местного применения	препараты кальция	синтетич. аналог витамина К	ингибиторы фибринолиза

1.  Средства, препятствующие образованию тромба:

антиагреганты	антикоагулянты	средства, способствующие фибринолизу (фибринолитические средства)
	прямого действия	непрямого действия

                                                              Задание №2.

Выписать в рецептах и указать группу препарата.

1.  Р-р Ферковена в ампулах

Rp.:

1.  Драже ферроплекс таб.

Rp.:

1.  Феррум – лек амп.

Rp.:

1.  Р-р цианокобаламина амп.

Rp.:

1.  Р-р кальция хлорида амп.

Rp.:

1.  Р-р кальция глюконата амп.

Rp.:

1.  Р-р викасола амп.                         и                                   таб.

Rp.:                                                                                           Rp.:

1.  Аминокапроновая кислота фл.

Rp.:

1.  Р-р гепарина во флаконах

 Rp.:

1.  Гепарин в мази 

Rp.:

Плазмозаменяющие растворы. Солевые растворы. Препараты глюкозы.

Задание №1.

Заполнить таблицу.

Перечислить:

гемодинамические растворы	средства при нарушении водно – электролитного баланса	дезинтоксикационные растворы

Задание №2.

Выписать в рецептах:

1.  Изотонический раствор хлорида натрия

А) амп.                                                Б) стерильный

Rp.:                                                      Rp.:

1.  Раствор магния сульфата в амп.

Rp.:

1.  Стерильный изотонический раствор глюкозы во флаконах

Rp.:

1.  Гипертонический раствор глюкозы в амп.

Rp.:

Тема: « Препараты гормонов,  их синтетические аналоги.

Витамины».

                                                             Задание №1.

Заполнить таблицы.

1.  Назовите группы и перечислить препараты, применяемые:

При гипертиреозе	При гипотиреозе

 2.Перечислите  препараты, указывая их форму выпуска.

препараты инсулина
короткого действия	средней продолжительности	длительного действия

 3.Синтетические гипогликемические средства

производные сульфанилмочевины	бигуаниды

4.Перечислить средства, применяемые:

при гипергликемической (диабетической) коме	при гипогликемической (инсулиновой) коме

                                                           Задание №2.

Дайте рекомендации пациенту по  профилактики гипогликемии:

                                                        Задание №3.

Заполнить таблицу:

Глюкокортикоидные препараты	фармакологические эффекты глюкокортикоидов	показания к применению глюкокортикоидов	побочные эффекты глюкокортикоидов
системного действия	местного   действия

                                                           Задание №4.

Составить терминологический словарь:

1. Гипофункция
2. Гиперфункция
3. Средства заместительной терапии
4. Гипотиреоз
5. Гипертиреоз
6. Тиреоидные гормоны
7. Антитиреоидные средства или тиреостатики
8. Гипергликемия
9. Гипогликемия
10. Гипергликемическая или диабетическая кома
11. Гипогликемическая или инсулиновая кома
12. Гипогликемические средства
13 Пероральные контрацептивы
14. Эстрогенные препараты
15. Гестагенные препараты
16. Андрогенные препараты
17. Анаболические средства
18. Анаболическое действие
19. Вирилизация

                                                         Задание №5.

Заполнить  таблицы, указывая формы выпуска препаратов.

1.Препараты женских половых гормонов.

эстрогенные препараты	гестагенные препараты	пероральные контрацептивы

2. Препараты мужских половых гормонов.

андрогенные препараты	анаболические средства

                                                        Задание №6.

Выписать в рецептах, определить группу, показания к применению:

1.  Раствор тиамина бромида в амп.

Rp.:

1.  Витамин Д для профилактики рахита,                      для лечения рахита    

Rp.:                                                                                        Rp.:

1.  Раствор никотиновой кислоты амп.

Rp.:

1.  Пиридоксина гидрохлорид раствор в амп.

Rp.:

1.  Цианокобаламин р-р в амп.

Rp.:

1.  Раствор аскорбиновой кислоты в амп.

Rp.:

7. Викасол тб.                                 и          раствор в амп.

Rp.:                                                              Rp.:

8.Тимолин фл.

Rp.:

9. Дибазол таб.

Rp.:

10. Жидкий экстракт алоэ в амп.

Rp.:

1.  ФиБС для инъекций в амп.

Rp.:

13. Преднизолон  в таб                                                   в амп

Rp.:                                                                                     Rp.:

14.Окситацин

Rp.:

15. Питуитрин

Rp.:

16.Триамцинолон в таб

Rp.:

17. Инсулин во фл

Rp.:

18. Актрапид во фл

Rp.:

19. Протафан – шприц- ручка по 1,5 мл.

Rp.:

20. Адебит в таб

Rp.:

Вопросы к итоговому контролю.

    1.Какая лекарственная форма самая удобная для широкого практического применения.

2.Настойки дозируются.

3. Отвары дозируются.

4.Укажите лекарственную форму содержащую спирт.

5. Указать энтеральный путь введения.

6. Указать парентеральный путь введения.

7. Указать лекарственную форму, которая используется только для внутримышеч-

     ного введения.

    8Указать лекарственную форму, которая используется только для внутривенного введения.

9. Общие требования к лекарственным формам для инъекций.

10.Как называется  доза лекарственного вещества, которая используется для лечения.

11.Какая доза называется летальной, токсической.

12.Что такое привыкание, кумуляция, сенсибилизация, синергизм.

13. Дать определение фармакодинамики, фармакокинетики.

14.Что наиболее часто используется  в качестве основы для изготовления суппозиториев.

15.Какое действие лекарственного вещества называется резорбтивным, местным,    побочным, летальным.

16.Как называется группа веществ, применяемые для местного воздействия на микрофлору при лечении поражений слизистых оболочек, кожных покровов.

    17. Какой антисептик наиболее часто используется для обработки помещений, слизистых    оболочек, для промывания ран.

18 Какой концентрации этиловый спирт, использует для: обработки рук мед персонала, для обработки  мед инструментария, для наложения компрессов.

19.Укажите фарм эффекты этилового спирта.

20. Укажите антисептик обладающий кровеостанавливающим действием.

21. К детергентам относятся:

22. Укажите антибиотики обладающие: узким спектром действия,  широким спектром  действия, бактериостатическим и бактерицидным механизмом действия.

23.Укажите группы антибиотиков  и препараты обладающие: нефротоксичностью, ототоксичностью, гепатотоксичностью, гематотокситностью.

24. Назовите побочные эффекты и противопоказания к назначению тетрациклинов.

25.Укажите сульфаниламидные препараты, их механизм действия, спектр действия особенности применения, побочные эффекты.

26.Назовите препараты, обладающие противотуберкулезным действием.

27. Назовите противогрибковые, противовирусные препараты.

28.Перечислите местноанестезирующие средства и укажите фарм эффекты.

29. Аммиак относится к группе…, обладает фарм эффектами… и применяется для…

30.Перечислите вяжущие, адсорбирующие  средства и укажите их применение.

31.  К средствам для инголяционного наркоза относятся:

    32. К средствам для неинголяционного наркоза относятся:

    33.Перечислите ненаркотические анальгетики, укажите фарм эффекты, показания к    применению, побочные эффекты.

34. Перечислите наркотические анальгетики, укажите фарм эффекты, показания к применению, побочные эффекты.

35. Назовите седативные препараты, укажите применение, побочные эффекты.

36. Фенобарбитал относится к группе … и обладает следующими действиями….

37. Укажите группу адреналина, его фарм эффекты, пути введения, показания.

38. Пути введения норадреналина.

39. С какой целью вводят раствор  адреналина вместе с раствором новокаина.

40. Назовите средства повышающие АД.

41.Какие препараты применяют для поверхностной анестезии, инфильтрационной, для всех видов анестезии.

42.Укажите десенсебилизирующие препараты, показания к применению, побочные эффекты.

43. Назовите препараты для купирования, профилактики и лечения приступов бронхиальной астмы.

44. Перечислите противокашлевые, отхаркивающие средства, муколитики. Укажите показания к применению каждой группы.

45. Какие препараты применяют при острой сердечной недостаточности, укажите пути введения, способ введения.

46. Перечислите препараты наперстянки, показания к применению.

47. Назовите фарм эффекты, побочные эффекты сердечных гликозидов.

48. Назовите препараты для купирования приступов стенокардии, их механизм действия, фарм эффекты, побочные эффекты.

49.Укажите группы и представителей групп для профилактики приступов стенокардии.

50.Укажите группу  клофелина, раунатина, показания, побочные эффекты.

51.Перечислите диуретики по группам, укажите показания, побочные эффекты, особенности применения.

52. Перечислите препараты железа, применение, побочные эффекты.

53.Перечислите гемостатики и укажите применение.

54.Укажите группу кальция хлорида, пути введения.

55. Укажите группу гепарина, формы выпуска, показания к применению, побочные  эффекты.

56.Перечислите глюкокортикоиды, укажите фарм эффекты, показания к применению,   побочные эффекты.

57.Укажите гормональные сахороснижающие средства.

58. Укажите синтетические сахороснижающие средства по подгруппам.

59.Де-нол, вентер относятся к группе…..

60.Гастропротекторы применяются …. и оказывают…

61. Дайте определение антацидным средствам, укажите классификацию.

62. Синдром «отдачи» это-…, он характерен для…

63.Назовите ферментативные препараты, средства заместительной терапии.

64. Укажите желчегонные средства по группам.

65. Укажите солевые слабительные, показания к применению.

66.Назовите слабительные средства, применяемые при хронических запорах.

67.Назовите водорастворимые, жирорастворимые витамины.

68.Дайте определение аналептикам, укажите их влияние на органы.

Перечень препаратов, дозировки которых студент должен знать.

1.  Фурацилин.
2.  Новокаин
3.  Лидокаин
4.  Пенициллин - натриевая соль
5.  Бисептол
6.  Адреналин гидрохлорид
7.  Норадреналин гидротартрат
8.  Мезатон
9.  Атропина сульфат
10.  Анаприлин
11.  Анальгин
12.  Морфин гидрохлорид
13.  Промедол
14.  Строфантин
15.  Коргликон
16.  Нитроглицерин
17.  Валидол
18.  Клофелин
19.  Фуросемид
20.  Гепарин
21.  Кальция хлорид
22.  Инсулин
23.  Преднизолон
24.  Эуфиллин
25.  Сальбутамол.

Содержание:

Пояснительная записка…………………………………………………………………….2

Общая рецептура…………………………………………………………………………...3

Общая фармакология………………………………………………………………………9

Антисептические и дезинфицирующие средства………………………………………..10

Средства, влияющие на афферентную нервную систему……………………………….14

Антибактериальные средства……………………………………………………………..16

Средства, влияющие на эфферентную нервную систему……………………………….31

Средства, влияющие на центральную нервную систему………………………………..37

Средства, влияющие на функцию органов дыхания…………………………………….43

Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему………………………………...48

Средства, влияющие на функцию органов пищеварения……………………………….63

Средства, влияющие на систему крови…………………………………………………..68

Препараты гормонов, их синтетические аналоги. Витамины…………………………..72

Вопросы к итоговому контролю…………………………………………………………..79

Перечень препаратов, дозировки которых студент должен знать обязательно………..81

Литература………………………………………………………………………………….83

Литература:

 1. М.Д. Машковский «Лекарственные средства» - 2006 год.

 2. Д. А. Харкевич « Фармакология с общей рецептурой» - 2004 год.    

 3. М.Д. Гаевый «Фармакология с рецептурой» - 2002 год

 4. Н.И. Федюкович «Фармакология для медицинских училищ и колледжей»-2003 год

 5. А.С. Захаревский «Фармакология с рецептурой» - 2004 год

                                       Учебно-методическая литература:

1. .«Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему»

2. «Средства, влияющие на центральную нервную систему»

3. «Средства, влияющие на эфферентную нервную систему»

4. «Средства, влияющие на афферентную нервную систему»

5. «Препараты гормонов и их синтетические аналоги».

6. «Антибиотики»

1. Учебное пособие- Охрана труда
2. опускает туловище между конечностями Укрепление лопатки изгиб шеи 1
3. ЦСП А
4. Тема- Вегетативні органи рослин
5. Subject of tx lw Крохина Юлия Александровна директор Государственного научноисследовательского института си
6. Индивидуальные трудовые споры
7. Гармонические колебания и их характеристики Колебаниями называются движения или процессы которые харак
8. Blue cheer
9. Про загальнообов~язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійно
10. Мордовский государственный педагогический институт имени М
11. Наше культурное наследие складывалось в процессе становления и развития национального самосознания посто
12. 84 Форма 7а
13. членов В соответствии с принципом суверенного равенства государств каждая делегация имеет один голос
14. Разработка интерактивной среды обучения работе
15. Правовое значение форм соучастия. Характеристика внесенных изменений в ч.4ст.35 УК РФ
16. Б Ангел- МБедрик Востаньте і радійте яко все приспіло Різдво Спасовепророками напророчине Звіздар-
17. Русская хандра
18. 0214 8 дней 7 ночей На базе проживания в отеле ISROTEL DED SE 5 Deluxe 1126
19. Психология ХХ века
20. і Основний матеріал дослідження

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе