Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
33. Назовите этапы конфликтного поведения, пути его разрешения.
Конфликт — это отсутствие согласия между двумя или более сто-
ронами, результат столкновения их интересов или потребно-
стей.
ЭТАПЫ ПРОХОЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
Исследователи выделяют несколько этапов в развитии конфликта.
1. Начальная фаза:
- возникновение разногласий;
2. Фаза подъема:
- нарастание напряженности;
- конфликтное взаимодействие;
3. Пик конфликта:
- эскалация конфликта;
4. Спад конфликта:
Интенсивность конфликта Вторичный пик
ОБЩАЯ СХЕМА РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации могут быть сведены к
следующему.
1. Признать существование конфликта, т.е. признать наличие
противоположных целей, методов у оппонентов, определить самих этих
участников. Практически эти вопросы не так просто решить, бывает достаточно
сложно сознаться и заявить вслух, что ты находишься в состоянии конфликта с
сотрудником по какому-то вопросу. Иногда конфликт существует уже давно, люди
страдают, а открытого признания его нет, каждый выбирает свою форму поведения
и воздействия на другого, однако совместного обсуждения и выхода из
создавшейся ситуации не происходит.
2. Определить возможность переговоров. После признания наличия конфликта
и невозможности его решить «с ходу» целесообразно договориться о возможности
проведения переговоров и уточнить, каких именно переговоров: с посредником
или без него и кто может быть посредником, равно устраивающим обе стороны.
3. Согласовать процедуру переговоров. Определить, где, когда и как
начнутся переговоры, т.е. оговорить сроки, место, процедуру ведения
переговоров, время начала совместной деятельности.
4. Выявить круг вопросов, составляющих предмет конфликта. Основная
проблема состоит в том, чтобы определить в совместно используемых терминах,
что является предметом конфликта, а что нет. На этом этапе вырабатываются
совместные подходы к проблеме, выявляются позиции сторон, определяются точки
наибольшего разногласия и точки возможного сближения позиций.
5. Разработать варианты решений. Стороны при совместной работе предлагают
несколько вариантов решений с расчетом затрат по каждому из них, с учетом
возможных последствий.
6. Принять согласованное решение. После рассмотрения ряда возможных
вариантов, при взаимном обсуждении и при условии, что стороны приходят к
соглашению, целесообразно это общее решение представить в письменном виде:
коммюнике, резолюции, договоре о сотрудничестве и др. В особо сложных или
ответственных случаях письменные документы составляются после каждого этапа
переговоров.
7. Реализовать принятое решение на практике. Если процесс совместных
действий заканчивается только принятием проработанного и согласованного
решения, а дальше ничего не происходит и не меняется, то такое положение
может явиться детонатором других, более сильных и продолжительных конфликтов.
Причины, вызвавшие первый конфликт, не исчезли, а только усилились
невыполненными обещаниями. Повторные переговоры будут намного сложнее.
Как метод решения конфликтов, переговоры, представляющие собой набор
тактических приемов, направленных на поиск взаимоприемлемых решений, широко
используется на определенных этапах его развития. На некоторых из них
переговоры могут быть не приняты, так как еще рано, а на других будет уже
поздно их начинать (см. табл. 2).
Таблица 2
Возможность переговоров в зависимости от этапа
развития конфликта
Возможность переговоров в зависимости от этапа развития конфликта
|
Этапы развития конфликта |
Возможности переговоров |
|
напряженность несогласие |
переговоры проводить рано, еще не все составляющие конфликта определились |
|
соперничество, враждебность |
переговоры рациональны |
|
агрессивность |
переговоры с участием третьей стороны |
|
насилие военные действия |
переговоры невозможны, целесообразны ответные агрессивные действия |
Способы преодоления конфликтов можно условно разделить на три кате-
гории: рациональные, эмоциональные и поведенческие (рис. 24.7).
К первой группе относятся приемы рациональной психотерапии,
позитивное мышление, рефрейминг- Рефрейминг (в дословном переводе — «смена рамки») — это способ изменить
отношение к ситуации путем изменения контекста. Например, факт уволь-
нения работник может воспринимать не как трагедию, а как удачный шанс
найти другую, более высокооплачиваемую работу и другие приемы, направленные
преимущественно на разум людей, вовлеченных в конфликт.
Однако давно известно, что по мере эскалации конфликта он все
больше захватывает эмоциональную сферу людей. Поэтому прежде чем
подключать методы первой группы, зачастую необходимо снизить эмо-
циональное напряжение. Для этого используется аутотренинг , эмпатия,
нейролингвистическое программирование , юмор и глубокое дыхание.
И, наконец, к поведенческим методам нейтрализации производствен-
ных стрессов относят улучшение коммуникативных навыков, приемы
активного слушания, уверенного поведения, способы постановки аде-
кватных целей, применение принципа Парето и т. д.