Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине Статистика которые можно найти на

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 17.5.2024

Перед выполнением лабораторной работы необходимо изучить «Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине «Статистика», которые можно найти на Портале Финуниверситета ((путь к материалу такой: WiKi, Статистика. Методические указания к выполнению лабораторной работы или опять через WiKi в строку поиска пишите "Статистика" и перед вами ряд документов по нашей кафедре, в их числе - методические указания).

Обратите внимание!

  1.  Все промежуточные вычисления должны выполняться в таблицах Excel, которые затем должны быть скопированы и перенесены в таблицы документа Word, в котором будет содержаться текст лабораторной работы.  Таким образом, в приведенных таблицах должны отражаться все промежуточные и итоговые результаты расчетов (суммы, произведения, отношения и т.д.), которые затем будут использоваться для расчета статистических показателей путем подстановки этих результатов в соответствующие формулы. Преподаватель имеет возможность проверить расчета на любом этапе.
  2.  В работе должны быть приведены исходные данные и расчеты с учетом вашего варианта.

Лабораторная работа 2013. (начало)

Часть 1. Укажите цель (назначение) каждого вида группировок (типологической, структурной, аналитической). Приведите примеры каждого вида группировок по материалам публикаций (в статистических или иных журналах, на сайте Росстата1. Укажите источник информации).

Часть 2.  Статистическое наблюдение (перед выполнением изучите темы «Статистическое наблюдение», «Сводка и группировка статистических материалов», «Статистические таблицы») 

  1.  Выберите социально-экономическую проблему, для исследования которой можно было бы провести статистическое наблюдение.
  2.  Сформулируйте цель статистического наблюдения.
  3.  Определите  объект  и единицу статистического наблюдения.
  4.  Разработайте программу наблюдения и на ее основе составьте анкету (опросный лист, формуляр статистического наблюдения, предусмотрев 6-7 вопросов).
  5.  В соответствии с программой наблюдения постройте систему макетов статистических таблиц, для представления результатов сводки и группировки материалов вашего наблюдения (таблицы должны иметь заголовок, показатели приведены с указанием единиц измерения (если они есть), таблицы должны быть пронумерованы). Среди макетов таблиц приведите 1-2 таблицы, в которых можно представить результаты группировки по двум признакам
  6.  Укажите, какие макеты таблиц после заполнения их числовой информацией будут представлять собой атрибутивные, дискретные и интервальные вариационные ряды распределения.

Часть 3.  Сводка и группировка результатов наблюдения. Анализ статистических данных

По результатам выборочного наблюдения предприятий, занимающихся одним видом экономической деятельности, получены следующие данные:

Таблица 1. Исходные данные (их надо скорректировать с учетом описанных выше правил)

Номер предприятия

Текущий (отчетный) период

Стоимость произведенной продукции в базисном периоде,

тыс. рублей

Стоимость произведенной продукции,

тыс. рублей

Средняя списочная численность персонала,

человек

Средняя стоимость основных фондов, тыс. рублей

Средние остатки оборотных средств, тыс. рублей

Изменение объема продукции по сравнению с базисным периодом,

%

Прибыль,

тыс. рублей

А

1

2

3

4

5

6

7

1

4880

105

3697

1750

-1,5

659

2

21318

323

8300

3220

3,5

2907

3

25844

364

8950

3350

5,4

3534

4

5260

150

4046

3650

2,5

719

5

28490

385

9550

2890

4,6

4115

6

7452

162

5140

3480

-4,3

1076

7

36192

464

9200

2742

4,9

5730

8

47730

555

9995

3225

-2,5

10262

9

7567

161

5405

3605

7,8

999

10

17220

287

10050

3885

4,7

2517

11

34080

426

8420

2524

8,9

5348

12

43680

520

8885

3290

5,5

7302

13

10020

221

6465

3090

4

1393

14

12600

252

7650

4125

-0,8

1789

15

31185

405

9025

2180

7,8

5226

16

41984

512

8900

3445

2,7

6525

17

7584

158

5496

3250

-5,5

1179

18

19648

307

8670

3470

4,6

3248

19

49300

580

9120

3521

1,5

8019

20

22555

347

9275

4020

1,2

4013

21

28512

396

10350

2680

-1,8

4590

22

48555

585

7500

2890

3,5

8408

23

43416

536

9375

3057

4,3

7637

24

35998

440

10420

2820

1,3

6728

25

23240

332

9050

3120

5,6

4513

26

36225

483

9420

2606

3,8

7530

27

15290

278

10125

4200

1,2

2125

28

42075

495

8230

3345

5,4

7784

29

29610

423

9780

2780

3,8

5982

30

17751

291

9350

2450

2,9

3516

Итого

По исходным (скорректированным) данным необходимо выполнить ряд заданий, которые сформулированы ниже.

ЗАДАНИЯ

3.1. Перед выполнением следующих заданий части 3 каждый сформируйте свой вариант в соответствии с описанными ниже правилами.  Числа в таблице №1 «Исходные данные» должны быть изменены с учетом номера студента по списку в журнале группы (на странице журнала  «Статистика, практические занятия»).

Правила корректировки исходных данных (корректировка выполняется в Excel):

а)  в графе 1 (стоимость произведенной продукции) к числу в каждой ячейке графы  надо прибавить число  2 и  номер студента по журналу, увеличенный в 1,05 раза:

Например, студент, имеющий в журнале номер 5, должен увеличить все числа в графе 1 на 7,25  (2+1,05х5=7,25). Числа в графе 1 для этого студента, имеющего в журнале номер 5, изменятся следующим образом: для первого предприятия 4880+7,25=4887,25, для второго 21318+7,25=21325,25 и т.д.

б)  в графе 3 (средняя стоимость основных фондов) к числу в каждой ячейке  необходимо прибавить число  3 и  номер студента по журналу, увеличенный в 1,5 раз:

Например, студент, имеющий в журнале номер 7, должен увеличить все числа в графе 3 на 13,5  (3+1,5х7=13,5). Числа в графе 3 для этого студента, имеющего в журнале номер 7, изменятся следующим образом: для первого предприятия 3697+13,5=3710,5, для второго 8300+13,5=8313,5 и т.д.

в) в графе 4 (средние остатки оборотных средств) к числу в каждой ячейке  следует прибавить число 4  и номер студента по журналу, увеличенный в 1,2 раз:

г) в графе 7 проведите расчет стоимости произведенной продукции в базисном периоде (с точностью до 0,01 тыс. руб.).

3.2.  В таблице №1 (после ее корректировки и заполнения графы 7) проведите простую сводку по графам 1-7 (заполнить  строку «Итого» в таблице 1). В лабораторной работе (в документе Word)  в разделе «Часть 3» приведите полученную в результате корректировок и простой сводки таблицу  (с таким же заголовком: Таблица 1. Исходные данные). Ниже поясните на примере первого предприятия, как были проведены расчеты в графе 7.

3.3.  В таблице № 2 проведите  с помощью средств Excel ранжирование (сортировку)  предприятий по указанному ниже группировочному признаку.  Выделите 4-5 групп с равными интервалами по указанному ниже признаку. Подведите групповые итоги по каждой выделенной группе. Полученную таблицу перенесите в документ Word.

Выбор группировочного признака:

а) для студентов с нечетными номерами  по журналу группировочный признак -  «среднегодовая стоимость основных фондов»; при этом

  •  студенты с номерами по журналу 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 при группировке  выделяют  4 группы с равными интервалами;
  •  студенты с номерами по журналу 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27  при группировке  выделяют 5 групп с равными интервалами;

б) для студентов с четными номерами  по журналу группировочный признак -  «средняя списочная численность персонала», при этом

  •  студенты с номерами по журналу 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30 при группировке  выделяют  4 группы с равными интервалами;
  •   студенты с номерами по журналу 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28  при группировке  выделяют  5 групп с равными интервалами.

Таблица № 2 «Ранжированный ряд» должна иметь следующий вид:

№

Стоимость произведенной продукции,

тыс. рублей

Средняя списочная численность персонала,

человек

Средняя стоимость основных фондов, тыс. рублей

Средние остатки оборотных средств, тыс. рублей

Изменение объема продукции по сравнению с базисным периодом,

%

Прибыль,

тыс. рублей

Стоимость произведенной продукции в базисном периоде,

тыс. рублей

А

1

2

3

4

5

6

7

i

j

Итого по первой группе

Итого по второй группе

И т.д.

Итого

В лабораторной работе должны быть приведены пояснения: как определялась величина интервала (с расчетом), как выделялись границы интервалов (с расчетом).

3.4.   На основе полученной таблицы №2 постройте новую таблицу с номером 3  (удобнее ее разместить в альбомном формате), где в подлежащем – выделенные группы по группировочному признаку, а в сказуемом таблицы по каждой выделенной группе должны быть приведены следующие показатели (под таблицей указать на примере первой группы, как проводились расчеты этих показателей):

  1.  число предприятий
    1.  объем продукции в текущем периоде  (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
      1.  изменение выпуска продукции по сравнению с базисным периодом
        1.  производительность труда (выпуск продукции в расчете на одного работающего)
        2.  фондоотдачу (выпуск продукции в расчете на один рубль основных фондов)
        3.  фондовооруженность (стоимость основных фондов в расчете на одного работающего)
        4.  среднюю стоимость основных фондов (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
        5.  средние остатки оборотных средств  (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
        6.  прибыль (всего, в % к итогу, в среднем на одно предприятие)
        7.  рентабельность (прибыль в расчете на рубль произведенной продукции)

Не забудьте указать единицы измерения!!!

Проанализируйте полученные в таблице № 3 результаты и напишете выводы (аналитический обзор состава и результатов деятельности предприятий, занятых данным видом деятельности; не менее одной страницы текста). Сравните крупные и мелкие предприятия по численности, ресурсам и результатам деятельности.

3.5.  По таблице № 1 «Исходные данные», которую вы получили в результате корректировки чисел с учетом вашего номера по журналу, постройте интервальный вариационный ряд распределения. Необходимо выделить указанное ниже количество групп с равными интервалами по указанному признаку и проанализировать его с помощью средних величин и показателей вариации. Должны быть рассчитаны следующие показатели: средняя величина признака, мода, медиана, квартили, децили (их номера указаны в таблице для каждого студента), абсолютные показатели вариации, относительные показатели вариации. Сформулируйте выводы.  

Все необходимые расчеты для определения средних величин и показателей вариации должны быть оформлены в таблице № 4 «Ряд распределения предприятий по….». Под этой таблицей необходимо привести формулы показателей, в которые должны быть подставлены итоговые числовые значения из таблицы, записан результат, единицы измерения.

Признак группировки

Для студентов  с  №№ по списку в журнале

Постройте ряд распределения по стоимости произведенной в отчетном периоде продукции, выделив пять групп с равными интервалами

3 (децили 1 и 7),

6  (децили 2 и 6),

12 (децили 3 и 9)

Постройте ряд распределения по средней списочной численности персонала, выделив шесть групп с равными интервалами

1 (децили 4 и 8)

11 (децили 1 и 9)

27 (децили 2 и 7)

Постройте ряд распределения по средней стоимости основных фондов, выделив шесть групп с равными интервалами

2 (децили 3 и 6)

8 (децили 2 и 8)

28 (децили 4 и 9)

Постройте ряд распределения по средним остаткам оборотных средств, выделив шесть групп с равными интервалами

5 (децили 1 и 4)

15 (децили 2 и 8)

22, 29 (децили 6 и 7)

Постройте ряд распределения по объему прибыли, выделив шесть групп с равными интервалами

9 (децили 3 и 7)

16 (децили 1 и 9)

26 (децили 2 и 6)

Постройте ряд распределения по стоимости произведенной в базисном периоде продукции, выделив шесть групп с равными интервалами

4 (децили 4 и 8)

10 (децили 3 и 9)

19 (децили 1 и 2)

Постройте ряд распределения по уровню фондоотдачи, выделив пять групп с равными интервалами

18 (децили 1 и 3)

23 (децили 2 и 4)

25, 30 (децили 6 и 7)

Постройте ряд распределения по уровню фондовооруженности труда, выделив шесть групп с равными интервалами

13 (децили 2 и 3)

17 (децили 4 и 6)

24 (децили 8 и 9)

Постройте ряд распределения по уровню производительности труда, выделив пять групп с равными интервалами

7 (децили 1 и 3)

14 (децили 2 и 6)

21 (децили 4 и 7)

20 (децили 8 и 9)

3.6.  Вашу таблицу № 4 рассмотрим как результат случайного бесповторного отбора 30 предприятий региона, занимающихся одним видом экономической деятельности. Определите ошибки выборки и параметры генеральной совокупности (доверительный интервал для средней или для доли). Прокомментируйте полученные результаты.

Определите среднюю и предельную ошибки выборки и доверительный интервал для следующего показателя:

Для студентов  с  №№ по списку в журнале

средний объем произведенной в отчетном периоде продукции предприятием региона при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный

3

доля предприятий с объемом произведенной в отчетном периоде продукции до 7500 тыс. руб. при вероятности 0,954, если отбор 12%-ный

6

доля предприятий с объемом произведенной в отчетном периоде продукции более 48000 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 8%-ный

12

средняя численность персонала предприятия при вероятности 0,954, если отбор 6%-ный

1

доля предприятий с численностью персонала от 220 до 300 чел. при вероятности 0,997, если отбор 10%-ный

11

доля предприятий с численностью персонала более 550 чел.  при вероятности 0,954, если отбор 12%-ный

27

средняя стоимость основных фондов предприятия при вероятности 0,997, если отбор 15%-ный

2

доля предприятий со стоимостью основных фондов до 6000 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 6%-ный

8

доля предприятий со стоимостью основных фондов от 9000 до 10000 тыс. руб. при вероятности 0,954, если отбор 8%-ный

28

средние остатки оборотных средств предприятия при вероятности 0,997, если отбор 18%-ный

5

доля предприятий с остатками оборотных средств до 2600 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 15%-ный

15

доля предприятий с остатками оборотных средств более 3500 тыс. руб. при вероятности 0,954, если отбор 20%-ный

22, 29

средние объем прибыли предприятия при вероятности 0,997, если отбор 10%-ный

9

доля предприятий с объемом прибыли до 3500 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный

16

доля предприятий с объемом прибыли более 8000 тыс. руб. при вероятности 0,954, если отбор 20%-ный

26

средний объем произведенной в базисном периоде продукции предприятием региона при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный

4

доля предприятий с объемом произведенной в базисном периоде продукции до 10000 тыс. руб. при вероятности 0,954, если отбор 12%-ный

10

доля предприятий с объемом произведенной в базисном периоде продукции от 30000 до 45000 тыс. руб. при вероятности 0,997, если отбор 8%-ный

19

средний уровень фондоотдачи при вероятности 0,997, если отбор 5%-ный

18

доля предприятий с уровнем фондоотдачи до 2 руб. при вероятности 0,954, если отбор 12%-ный

23

доля предприятий с уровнем фондоотдачи более 4 руб. при вероятности 0,997, если отбор 8%-ный

25, 30

средний уровень фондовооруженности при вероятности 0,997, если отбор 15%-ный

13

доля предприятий с уровнем фондовооруженности до 18 тыс. руб. на человека при вероятности 0,954, если отбор 5%-ный

17

доля предприятий с уровнем фондофооруженности более 30 тыс. руб. на человека при вероятности 0,997, если отбор 10%-ный

24

средний уровень производительности труда при вероятности 0,997, если отбор 8%-ный

7

доля предприятий с уровнем производительности труда до 50 тыс. руб. на человека при вероятности 0,954, если отбор 12%-ный

14

доля предприятий с уровнем производительности труда более 82 тыс. руб. на человека при вероятности 0,997, если отбор 18%-ный

21

доля предприятий с уровнем производительности труда от 60 до 70 тыс. руб. на человека при вероятности 0,954, если отбор 10%-ный

20

1 Примеры из учебников не приводить.

PAGE   \* MERGEFORMAT8




1.  Модернизм ~ пафос в освобождении человека от индивидуалистических иллюзий 2
2. семейное право в средневековой Англии Феодальное брачносемейное право Англии в значительной мере определ
3. ТЕМА 4 Теория поведения потребителей Теория предельной полезности
4. НА ТЕМУ- ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ШКАЛЫ ТЕРМОМЕТРЫ
5. рефератов а также курсовых и дипломных работ является пакет Microsoft Office
6. Лекция для студентов 2 курса План лекции- 1
7. 8 Вигляд вікна табличного процесора MS Excel для отримання масиву результатів за допомогою функції ЛИНЕЙН
8. Приспособление птиц
9. Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста1
10. желтом свете луны мелко дрожали березовые листья подмигивая серебристыми изнанками; радостно орали лягушки
11. Технология оборудования сварки
12. Наблюдение ~ это метод сбора первичной информации путем пассивной регистрации исследователем опреде
13. Локализация фибринозного заболевания- Почка Легкое Печень Головной мозг Серозные оболочки Слиз
14. Общая характеристика горногеологических особенностей северовосточной части ПравоКабактинского участка
15. тема охраны укрепления и восстановления здоровья Международные тенденции Организационномедицински
16. Реферат- Классификация паразитов и их хозяев
17. Бухгалтерская (финансовая) отчетность в управлении предприятием
18. Мотивационный механизм. Экономические и неэкономические стимул
19. История появления
20.  ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ ИГР И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ [1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе