У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

коллективное творческое дело Это- дело так как оно несет в себе заботу об окружающих людях о колл

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Составитель: Олеся Шумкайло                                            

Коллективная творческая деятельность.

Что значит «коллективное творческое дело»?

 Это:

  •  дело, так как оно несет в себе заботу об окружающих людях, о коллективе, друг о друге;
  •  коллективное дело, так как осуществляется посредством совместных усилий всех членов коллектива – воспитанников и воспитателей, то есть является общей заботой;
  •  коллективное творческое дело, так как предполагает непрерывный поиск лучших решений жизненно важной задачи, задумывается, планируется, реализуется, оценивается сообща.

КТД – это форма работы, которая направлена на:

1.Развитие творческих способностей.

2.Развитие интеллектуальных способностей.

3.Реализацию коммуникационных потребностей.

4.Обучение правилам и формам совместной работы.

Типы КТД.

 Существует три основных типа:

  •  представление
  •  малое творческое дело
  •  большое творческое дело

БТД требует предварительной подготовки, как от организаторов данного дела, так и от участников. Как правило, организаторы дают задания участникам.

(пример: конкурс или набор постановок; сценарные ролевые игры; разновидности диспутов).

МТД не требует предварительной подготовки от участников – все задания, которые дают им организаторы должны быть выполнены непосредственно при проведении дела.

(пример: перемещение по станциям, несценарные ролевые игры, конкурсы, телевизионные игры, отрядные дела).

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ вообще не подразумевает выдачи участникам заданий. Участников представления правильнее называть зрителями. Стоит особо подчеркнуть, что представление – это тип КТД, а не его форма.

(пример: коллективные песни, игры, концертные номера + игры с залом, беседы с залом(разновидности диспутов, лекции)).

Виды КТД:

  •  Художественно-эстетические
  •  Интеллектуально-познавательные
  •  Тематические
  •  Трудовые
  •  Общественно-политические
  •  Спортивные
  •  Организационные
  •  Комбинированные

Формы КТД:

Игра, викторина, соревнование, рейд, биржа, эстафета, спартакиада, шоу-программа, дискуссия, ток-шоу, тренинг, акция, конкурсная программа, вечер, праздник, концерт и т.д.

Классификация КТД:

  •  по виду деятельности (спортивные, трудовые…)
  •  по жанру (игровые: сюжетно-ролевые, сценические …)
  •  по длительности подготовки и проведения (экспромт, длительная подготовка, длительное проведение).

Стратегия            ОБЩЕЙ ЗАБОТЫ           об улучшении окружающей жизни             

                                            +

Тактика               СОТРУДНИЧЕСТВА      старших и младших

                                            +

Технология         КОЛЛЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                                             =

         МЕТОДИКА КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 САМИ:

  •  сами планируем
  •  сами готовим
  •  сами проводим
  •  сами анализируем

 Схема организации КТД

  1.  Предварительная работа
  2.  Коллективное планирование
  3.  Коллективная подготовка дела
  4.  Проведение КТД
  5.  Коллективное подведение итогов
  6.  Важнейшее последействие

 Первый этап – предварительная работа.

На этом этапе:

  •  выдвигаются конкретные воспитательные задачи;
  •  намечаются различные варианты дела, которые будут предложены на выбор на общим сборе ребят;
  •  строится перспектива возможного КТД.

 Второй этап - коллективное планирование.(см. планирование проекта)

Планирование проходит на общем сборе коллектива или собрании. Здесь:

  •  Штурм по микрогруппам: Что за дело? (конкретно) Как лучше  провести задуманное дело?
  •  Обсуждение. Находятся ответы на вопросы: Что лучше сделать? Для кого? Где? Когда? Кто участники? С кем вместе? Кто организатор?

  •  Составление плана работы
  •  Выборы оргкомитета (Совет дела):

*председатель (координатор проекта);

    *разработка положения:

1.«шапка»

 2. цели и задачи

Цель – чего хотим достичь, задачи – что хотим видеть в результате.

 3. организаторы и жюри                                              

 4.содержание(участники(возраст, количество),условия участия, реквизит, сроки проведения, место проведения)

Содержание – что будет происходить, как будет проходить, в какой форме.                                                 

 5. награждение победителей

 6. финансирование;

     *выработка плана КТД;

     *распределение поручений;

     *разбивка на необходимые  МИГи в этом КТД.

Третий этап – коллективная подготовка дела.

Работа МИГов по подготовке к КТД, где руководящий орган (оргкомитет, совет дела) уточняет, конкретизирует план подготовки и проведения дела, организует выполнения этого плана, поощряя инициативу каждого участника. Важно доверие: «Только ты можешь это сделать». Наиболее часто встречающиеся задачи: оформление места проведения, сценарий, реклама мероприятия, подготовка материалов и реквизита для участников и организаторов мероприятия, подготовка жюри – критерии судейства и подручные материалы для жюри, подготовка призов для победителей и  отличившихся ребят, согласование с ответственными за направления, если необходимо: организация PR (пресса, фото, приглашенные, жюри) и фандрайзинга(работа со спонсорами).

 Четвертый этап – проведение КТД.

Реализуется конкретный план, разработанный оргкомитетом (советом дела).

Важно: будьте готовы к изменению замысла, непредвиденным обстоятельствам и ошибкам. Сохраняйте спокойствие  и стремитесь преодолевать любые трудности.

Но: Лучший экспромт тот, который заранее подготовлен! 

Пятый этап – коллективное подведение итогов.

 Общий сбор участников КТД. Подводятся итоги работы по подготовки и проведению, сначала в микрогруппах, потом все вместе.

Обсуждение:

  •  Что было хорошо? Почему? Что получилось? Благодаря кому и чему?
  •  Что было плохо? Что не получилось? Почему?
  •  Что надо сделать, чтобы было лучше в будущем?

 Схема анализа КТД творческой группы:

  1.  Цель и задачи КТД?
  2.  Основная идея и этапы дела?
  3.  Как работала творческая группа?
  4.  Что было удачного в подготовке и проведении дела?
  5.  С какими трудностями при подготовке и проведении дела столкнулись?
  6.  Какие ошибки нужно учесть при подготовке и проведении следующего дела?
  7.  Кому скажем «СПАСИБО»?

Участие каждого в оценке КТД так же можно обеспечить: беседами, анкетами, стенгазетой и т.п.  

Шестой этап – важнейшее последействие.

На этом этапе выполняются те решения, которые были приняты общим сбором – обсуждение подводится организаторами, вносятся изменения в работу, оформляется подведение итогов, задумывается новое КТД.

 Условия результативности КТД.

  1.  Единство жизненно-практической и воспитательной направленности (улучшение жизни коллектива и окружающей жизни); каждое КТД – это форма творческого содружества.
  2.  Творческий характер каждого КТД: осуществление непрерывного поиска лучших решений жизненно важной задачи на всех стадиях организации.
  3.  Единство шести этапов организации КТД.   

Дополнение.

Как организовать работу:

  1.  Поставь цель, определи, что требуется делать.
  2.  Подумай, какими путями ее лучше достичь.
  3.  Разбей всю работу на части.
  4.  Составь план выполнения дела.
  5.  Посоветуйся с опытными людьми.
  6.  Установи, как должна идти работа.
  7.  Подбери помощников, исполнителей.
  8.  Распредели обязанности.
  9.  Объясни, что требуется сделать.
  10.  Согласуй работу с другими организаторами и организациями.
  11.  Контролируй ход работы, вноси, если надо изменения.
  12.  Учитывай, кто и как работает.
  13.  Подведи итоги по окончании работы, проанализируй дело.

Хорошая работа зависит от:

  •  знания людей,
  •  знания коллектива,
  •  знания основ организаторской работы,
  •  знания дела, которое организуешь,
  •  умения организовать.

 

                                                    

Этапы КТД.

1 этап

Предварительная работа

-самоподготовка

2 этап

Коллективное планирование

              Сжатое                                                                                               Развернутое

- «стартовая беседа»

Что лучше сделать?

Для кого?

Где?

Когда?

Кто участники?

С кем вместе?

Кто организатор?

-разведка дел и друзей.

Общий сбор

-Штурм

  •  Обсуждение
  •  Составление плана работы
  •  Выборы оргкомитета (Совет дела):

*председатель;

*разработка положения

*выработка плана КТД;

*распределение поручений;

*разбивка на необходимые  МИГи в этом КТД.

3 этап

Коллективная подготовка дела

Работа МИГов по подготовке КТД.

4 этап

Проведение КТД

5 этап

Коллективное подведение итогов

  •  Что было хорошо? Что получилось?
  •  Что было плохо? Что не получилось? Почему?
  •  Что надо сделать, чтобы было лучше в будущем?
  •  Кому сказать «СПАСИБО»?

6 этап

Важнейшее последействие

-выполнение общих решений

-изменение в работе

-задумывается новое КТД




1. правовая ответственность
2.  переменным электрическим током 2
3. Формы денежных расчетов предприятий
4. Дело не в том что мир стал гораздо хуже а в том что освещение событий стало гораздо лучше.
5. Кейнсианская теория
6. На тему- Тело и душа- прав ли был Декарт Выполнила- Ст
7. Тема- Жидкие лекарственные формы Блок учебной информации Растворы Растворы ~ жидкая лекарственная ф
8. тема Духовного Целительства Родосвет Тренингпосвящение 2526 января 2014 года Этот семинар поможет ва
9. ВБыстров
10. і Дефектологія об~єднує ряд самостійних галузей до яких не входить- а
11. е годы XIX в. Понятие ldquo;позитивизмrdquo; обозначает призыв философам отказаться от метафизических абстракций.html
12. Характеристика отраслевой структуры экономики России
13. Корреляционный и регрессионный анализ
14. Рынок труда Кыргызской Республики
15. . Сделать свой первый заказ
16. МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД Старший воспитатель Рыжухина Наталья Викторовна октябрь 2011 года для детей старшего д
17. НАДЁЖНОСТЬ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОГЕННЫЙ РИСК
18. Антропогенная динамика ландшафта
19. варианта ответов- А Б В.
20. Дипломная работа бакалавра