У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Безопасность ~ это не просто сумма усвоенных знаний а умение правильно вести себя в различных.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

Взаимодействие с родителями по вопросам  формирования у детей основ безопасности.
             Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных жизненных ситуациях (на проезжей части, дома при работе с электроприборами, при работе ножницами, при катании на велосипеде, самокате и т.д). Поэтому нашей главной задачей является стимулирование развития у детей  самостоятельности и ответственности.

Без взаимодействия с родителями это просто невозможно. Так как полученные знания в детском саду нужно закреплять дома.

   Учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей моей группы, я выделила следующие темы:
1. Контакты с животными. Цель: объяснить детям, что можно и, что нельзя делать при контакте с животными.

2. Прямые запреты и умение правильно обращаться с некоторыми предметами. Цель : Рассказать об источниках опасности в квартире и групповой комнате, разъяснить правило «НЕЛЬЗЯ».

3. Изучаем свой организм. Цель: познакомить детей со строением тела, в доступной форме.

4. О навыках личной гигиены. Цель: устройство и работа организма, его сложность и хрупкость; объяснить необходимость бережного отношения к своему телу, уход за ним.

5. Детские страхи. Цель: оказание помощи. На эмоциональное состояние детей негативное влияние часто оказывают страхи.

6. Осторожно, проезжая часть. Цель: знакомить детей с правилами поведения на улице.

7. Если ребенок потерялся на улице. Цель: формировать представление о себе через элементарные знания и действия.

Вся эта работа не будет иметь должного результата без систематического и тесного взаимодействия с родителями. Так как не достаточно получать знания в детском саду,  их нужно закреплять дома. Перейдя в старшую группу, эти темы будут рассмотрены шире и добавятся новые, соответствующие возрасту детей.

Формы работы с родителями

Игровые тренинги «Общественный транспорт»

Круглый стол «Опасные предметы»

Индивидуальные консультации «Домашние животные», Верные друзья» (о правилах личной гигиены)

Досуг  «Кошкин дом»

Информационные листы «Памятка для родителей»




1. ТЕМА- КРОВОТЕЧЕНИЯ В ПОСЛЕДОВОМ И РАННЕМ ПОСЛЕРОДОВОМ ПЕРИОДЕ
2. Нейрогенні розлади сечовипускання Енурез Діагностика Лікування
3. Тема- Гараж для автомобилей и спецтехники с ремонтными помещениями
4. 0965 ФЕВРАЛЬ 2014 сайт www
5. Гендерные особенности взаимоотношений родителей и детей младшего школьного возраста со старшими и младшими сиблингами.html
6. Введение Любое явление в окружающем нас макромире связано с движением следовательно не может не иметь тог
7. Наименование учебного заведения 2.html
8. Тема 2 Європейська кредитнотрансферна система ECTS
9. Апелляционный и кассационный порядок рассмотрения уголовного дела
10. Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий механики и оптики Сп