Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Безопасность ~ это не просто сумма усвоенных знаний а умение правильно вести себя в различных.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Взаимодействие с родителями по вопросам  формирования у детей основ безопасности.
             Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных жизненных ситуациях (на проезжей части, дома при работе с электроприборами, при работе ножницами, при катании на велосипеде, самокате и т.д). Поэтому нашей главной задачей является стимулирование развития у детей  самостоятельности и ответственности.

Без взаимодействия с родителями это просто невозможно. Так как полученные знания в детском саду нужно закреплять дома.

   Учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей моей группы, я выделила следующие темы:
1. Контакты с животными. Цель: объяснить детям, что можно и, что нельзя делать при контакте с животными.

2. Прямые запреты и умение правильно обращаться с некоторыми предметами. Цель : Рассказать об источниках опасности в квартире и групповой комнате, разъяснить правило «НЕЛЬЗЯ».

3. Изучаем свой организм. Цель: познакомить детей со строением тела, в доступной форме.

4. О навыках личной гигиены. Цель: устройство и работа организма, его сложность и хрупкость; объяснить необходимость бережного отношения к своему телу, уход за ним.

5. Детские страхи. Цель: оказание помощи. На эмоциональное состояние детей негативное влияние часто оказывают страхи.

6. Осторожно, проезжая часть. Цель: знакомить детей с правилами поведения на улице.

7. Если ребенок потерялся на улице. Цель: формировать представление о себе через элементарные знания и действия.

Вся эта работа не будет иметь должного результата без систематического и тесного взаимодействия с родителями. Так как не достаточно получать знания в детском саду,  их нужно закреплять дома. Перейдя в старшую группу, эти темы будут рассмотрены шире и добавятся новые, соответствующие возрасту детей.

Формы работы с родителями

Игровые тренинги «Общественный транспорт»

Круглый стол «Опасные предметы»

Индивидуальные консультации «Домашние животные», Верные друзья» (о правилах личной гигиены)

Досуг  «Кошкин дом»

Информационные листы «Памятка для родителей»




1. 1Характеристика основных налогов
2. задание по алгебре для 211 группы на вторник 17 сентября 1
3. Основная общеобразовательная школа 8 Рассмотрено на заседании Ш
4. Статья- Правовое регулирование транспортной деятельностиВайпан В
5. Игра как средство умственного развития детей среднего дошкольного возраста
6. Метод бухгалтерского учета и бухгалтерского баланса
7. Нарисуйте и объясните структуру современной экологии
8. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук Київ ~
9. Инфинитивный оборот нереально-условной семантики в испанском языке
10. Організаційна структура управління підприємством невиробничої сфери та її вдосконалення в умовах рин
11. политическим и социальноэкономическим отношениям закономерно требует изменения всей системы управления о
12. Микроскопический метод электрофореза состоит в - в определении направления передвижения в электричес
13. тематичних наук Харків 2006 Дисертацією є рукопис
14. Школы студенческих спортивных лидеров холл ВШПУИМ Гранкин Ю
15. Организовать самостоятельную работу по использованию планов наблюдения для полного описания наблюда
16. ПСИХОЛОГИЯ 4 семестр 20112012 уч
17. Регистрация электрокардиограмм Классический анализ электрокардиограмм
18. Курсовая работа- Понятие доказательства в гражданском процессе
19.  Финансы историческая категория
20. хозяйственная деятельность сельхозпредприятий в Воронежской области за 1998 годВ