Содержание

Пояснение

Название  проекта

В мире животных

Тип

Педагогический

Вид

Практический, групповой, краткосрочный

Участники проекта

Педагоги, дети

Целевая группа

Воспитанники младшей группы

Сроки реализации

С 5 по 15 ноября 2013г.

Основание для разработки проекта

Расширять знания детей о домашних и диких животных

Цель

Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни животных, воспитывать любовь к животному миру.

Задачи

1.Обогащать представления детей о животных, характерных признаках диких и домашних животных, образе жизни.

2.Закрепить умение детей сравнивать, находить сходство и различие диких и домашних животных;

3.Учить называть детёнышей животных, замечать отличительные особенности взрослого животного от детёныша;

4.Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Ожидаемые результаты

1.Знают обобщённые понятия «Дикие» и « Домашние» животные.

2.Называют место обитания, питания диких и домашних животных

3.Запомнили название детёнышей нескольких животных.

4. Знают элементарные правила поведения с животными.

          Разделы работ

         Основное содержание

Образовательная деятельность

Познание( окружающий)

«Домашние животные», « Дикие животные»

ФЭМП- Колесникова зан. 5,6

Конструирование- « Мебель для зайчонка»

Художественное творчество

Рисование - «У  меня живой котёнок»,  « Избушка трёх медведей»

Лепка - «Мишка - косолапый»

Аппликация – « Бедный зайчик заболел - ничего с утра не ел»

Чтение художественной литературы

К. И.  Чуковский «Путаница»

Коммуникация

«Домашние животные»

Музыка

Пение песен о животных

                              Совместная деятельность

Беседы

« Мои домашние питомцы»

« Дикие животные - кто они?»

« Для чего животным глаза, хвост и лапы?»

« Что делать, если ты встретил собаку или кошку на улице?»

« Чем питаются  домашние животные?»

Чтение художественной литературы

Р. н. с. «Колобок» обр. Ушинского

Р.н. с. « Три медведя», « Волк и семеро козлят»  

Е. Чарушин  « Детки в клетке»

« Кошкин дом»

Коммуникация

К. И. Чуковский  « Путаница»

Заучивание стихов о животных

Отгадывание загадок

Чтение песенок, потешек  о животных

Художественное творчество

Рассматривание репродукций картин с изображением домашних и диких животных; игрушки животных

Музыка

Слушание « Кот Васька» муз. Г.Лобачёва

«Моя лошадка» муз. А. Гречанинова

Пение  « Серенькая кошечка»  В. Вейлина

Импровизация движений животных

Музыкально - дидактическая игра «Кошка и собачка»

Игровая деятельность

Дидактические игры и упражнения:

«Чей домик»

«Большие и маленькие»

«Угадай, кто кричит?»

«Чьи детки?»

«Кто где живёт?»

«Кто что ест?»

Подвижные игры:

«У медведя во бору»

«Лохматый пёс»

«Волк и зайцы»

«Кот и мыши»

«Хитрая лиса»

Сюжетно-ролевые игры:

«Зоопарк»

«В деревне»

«Зайка заболел»

«Путешествие в лес»

Настольные игры:

« Собери животного» - пазлы

Кубики – животные

Лото  «Животные»

«Чей домик?»

Наблюдения

Наблюдение за кошкой и собакой на прогулке;  за птицами