Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ХББ 9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға арналған
БИОЛОГИЯ пәнінен тест тапсырмалары
Нұсқа 1
1. Адам денсаулығын сақтау жағдайларын, еңбек, демалыс және тұрмысының дұрыс ұйымдастырылуын зерттейтін ғылым: А. Гигиена В. Цитология С. Физиология
D. Экология E. Микология
2. Жасушалық құрылысы болады:
3. Саңырауқұлақтар жасушаларында болмайды:
4. Ұрықтанғаннан кейін көкек мүгінен дамиды:
5. Қос гүлсерікті гүл:
6. Ішек қуыстылардың денесі тұрады:
7. Ересек қосмекенділердің жүрегі:
8. Аралық нейрондар:
9. Көру тітіркендіргіштерінің анализі өтеді:
10. Қарындағы ферменттер әсер етеді:
11. Иммунитет реакцияларына қатысатын қан жасушалары:
12. АТФ мөлшері көп болады:
13. Бүйректің негізгі қызметі:
14. Қорғаныс рефлекстері жөтел, түшкіру, құсудың орталықтары орналасқан:
15. Ормандардың азаюы атмосферада көбейтеді:
16. Биосфераның өзгеруінде басты роль атқарады:
Алты жауаптан үш дұрыс жауап таңда (ОЖ1 – ОЖ2).
17 (ОЖ1). Бұршақ тұқымдас өсімдіктердің шаршыгүлділерге қарағандағы ерекшеліктері:
18 (ОЖ2). Тек ішекқуысты жануарларға тән белгілерді таңда:
Бірінші және екінші бағандар арасындағы сәйкестікті анықта (ОЖ3 - ОЖ4).
19 (ОЖ3 ). Нәруыз синтезіне қатысатын заттар мен құрылымдардың қызметтері арасындағы сәйкестікті анықта:
|
ҚЫЗМЕТТЕР |
ҚҰРЫЛЫМДАР |
|
А. Ақпаратты рибосомаға апарады В. Нәруыз синтезінің орны С. а-РНК синтезін қамтамасыз ететін фермент D. Реакцияға қажетті энергия көзі Е. Нәруыз мономері F. Бір аминқышқылын кодтайтын нуклеотидтер тобы |
1. а- РНК 2. ДНК триплеттері 3. Рибосома 4. РНК-полимераза 5. Аминқышқылы 6. АТФ |
20 (ОЖ4). Адам миының құрылыс ерекшеліктері мен қызметтері және олардың бөліктері арасындағы сәйкестікті анықта:
|
ҚҰРЫЛЫС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ МЕН ҚЫЗМЕТТЕРІ |
МИ БӨЛІКТЕРІ |
|
А. Тынысалу орталықтары орналасқан В. Мидың беті бөліктерге бөлінген С. Сезім мүшелерінен келген ақпараттарды қабылдап, өңдейді D. Жүрек қан тамырлар жүйесінің әрекеттерін реттейді Е. Түшкіру және жөтелу сияқты ағзаның қорғаныш реакцияларының орталықтары орналасқан F. Үлкен ми сыңарлары |
1.Сопақша ми 2.Алдыңғы ми |
Биологиялық әрекеттердің, құбылыстардың, практикалық әрекеттердің дұрыс ретін анықта (ОЖ5).
21(ОЖ5). Дыбыс толқындарының есту рецепторларына берілу ретін көрсет:
Сұрақ бойынша қысқаша жауап жаз (ОЖ6).
22(ОЖ6). Неге күн көзінде ұзақ уақыт қыздырынуға болмайды деп ескертеді ? Жауабыңды түсіндір.
ХББ 9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға арналған
БИОЛОГИЯ пәнінен тест тапсырмалары
Нұсқа 2
1. Тірі ағзаларда зат алмасу әрекеттері басталатын деңгей:
2. Плазмалық мембранасы бар жасуша:
3. Солтүстік бұғыларының қорегі болатын қына:
4. Көкек мүгінің аталық жыныс жасушалары түзіледі:
5. Дара жарнақты өсімдіктердің тұқымында қоректік заттар жинақталады:
6. Буылтық құрттардың жұмыр құрттардан айырмашылықтары:
7. Құстардың ұшуға бейімделуі:
8. Аралас секреция безіне жатады:
9. Дыбыс толқындары алдымен тербеліске келтіреді:
10. Ас қорыту бездеріне жатады:
11. Ағзаның ішкі ортасын түзеді:
12. Иық белдеуінің құрамына кіретін сүйек:
13. Ыдырау өнімдерін шығару жүйесінің жұп мүшесі:
14. Сәбиде екінші сигналдық жүйелер белгісі дамуды бастайды:
15. Ауадаға мөлшерінің көбеюі көктемелі эффектің пайда болуына әкеледі:
16. Биосферадағы тұрақтылықты қамтамсыз етеді:
Алты жауаптан дұрыс үш жауапты таңда (ОЖ1 – ОЖ2).
17 (ОЖ1). Шаршыгүлділер тұқымдастарының өкілдерінде:
18 (ОЖ2). Колорад қоңызына тән белгілер:
Бірінші және екінші бағандар арасындағы сәйкестікті анықта (ОЖ3 – ОЖ4).
19 (ОЖ3 ). Биологиялық процесс және сипаттамаларды сәйкестендір:
|
Сипаттамалар |
Процесс |
|
А. Энергия қорға жиналады В. Заттар түзіледі С. Энергия жұмсалады D. Рибосомалар процеске қатысады Е. Митохондриялар процеске қатысады F. Заттар тотығады |
1. Пластикалық алмасу 2.Энергетикалық алмасу |
20 (ОЖ4).Бездердің сипаттамасы мен типі арасындағы сәйкестікті анықта
|
БЕЗДЕРДІҢ СИПАТТАМАСЫ |
БЕЗДЕР ТИПІ |
|
А. Сұйықтықты дене сыртына бөліп шығарады В. Бөліп шығаратын өзегі бар С. Сұйықтықты қанға бөледі D. Бөліп шығаратын өзегі жоқ Е. Дене немесе мүшелер ішіне сұйықтық бөледі F. Бөліп шығаратын заты гормондар деп аталады |
1.Ішкі секреция бездері 2.Сыртқы секреция бездері |
(ОЖ5) Биологиялық әрекеттердің, құбылыстардың, практикалық әрекеттердің дұрыс ретін анықта.
21(ОЖ5). Жарықтың және жүйке импульсінің көз бөліктерінен өту ретін көрсет:
Сұрақ бойынша қысқаша жауап жаз (ОЖ6).
22 (ОЖ6). Неге рәзеңкемен немесе бұраумен қатты таңылған саусақ алдымен «қызғылттанады» соңынан бозарады? Жауабыңды түсіндір.
ХББ 9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға арналған
БИОЛОГИЯ пәнінен тест тапсырмалары
Нұсқа 3
1. Ағзалардың зиготадан туғанға дейінгі дамуын зерттейтін ғылым:
2. Саңырауқұлақтардың жасушаларында жануарлардың жасушаларындағы сияқты:
3. Сапрофитті бактериялар қоректенеді:
4. Сфагнум мүгінде сабаққа органикалық заттарды жеткізеді:
5. Гүлінің құрылысы емес, гүлшоғырының құрылысы тұқымдастың ең басты белгісі::
6. Қан айналым жүйесі бар:
7. Балық жүрегі:
8. Қалқанша бездің жұмысының белгілі шамадан артуынан ересек адамда дамиды:
9. Адамда дабыл жарғағына әсер ететін қысымды ортаңғы құлақтан атмосфера қысымымен теңестіреді:
10. Майлардың ыдырау өнімдері:
11. Қанның ұюына қатысатын қан элементтері:
12. Остеондары тік оське перпендикуляр орналасатын сүйектер:
13. Бүйрек реттемейді:
14 . Мінез - құлық, тәрбие, сөз, есте сақтау, ойлау қабілетін реттейтін ми бөлігі:
15.Нитраттарды атмосфера азотына айналдыруға әсер ететін бактериялар:
16. Биосфераның тұрақтылығын қамтамасыз етеді:
Алты жауаптан дұрыс үш жауапты таңда (ОЖ1 –ОЖ2).
17(ОЖ1). Жабық тұқымды өсімдіктердің ұрықтануы кезінде:
18(ОЖ2). Тек ішек қуысты жануарларға тән белгілерді таңда:
Бірінші және екінші бағандар арасындағы сәйкестікті анықта (ОЖ3 – ОЖ4).
19 (ОЖ3). Фотосинтез және энергетикалық алмасу сипатарына тән үрдістердің сәйкестігін анықта:
|
СИПАТТАР |
ҮРДІС (ПРОЦЕСС) |
|
1. Энергетикалық алмасу 2. Фотосинтез |
20 (ОЖ4). Адамның жүйке әрекеттері мысалдары мен жұлынның қызметі арасындағы сәйкестікті анықта:
|
ЖҮЙКЕ ӘРЕКЕТТЕР МЫСАЛДАРЫ |
ЖҰЛЫННЫҢ ҚЫЗМЕТІ |
|
1) Рефлекторлық |
Биологиялық үрдістердің, құбылыстардың, практикалық әрекеттердің дұрыс ретін анықта(ОЖ5):
21(ОЖ5). Тынысалудың ретін анықта:
Сұраққа қысқаша жауап бер (ОЖ6):
22 (ОЖ6). Иіс газымен(көміртегі тотығы СО) уланудың адамға қауіпі қаншалықты? Жауапты түсіндір.
ХББ 9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға арналған
БИОЛОГИЯ пәнінен тест тапсырмалары
Нұсқа 4
1. Тірі ағзалардың химиялық құрамын, тірі ағзалардың тіршілік үрдісі нәтижесінде заттардың өзгеруін зерттейтін ғылым:
Анатомия
Антропология
Биофизика
Биохимия
Цитология
2. Өсімдіктер мен жануарлардың жасушаларының ұқсастығы:
Қорға жинайтын көмірсуы - крахмал
Пластидтері бар
Жасуша қабықшасы жасунықтан тұрады
Хемосинтезге бейім
Ядро және цитоплазмасы бар
3. Адамға зиян келтіретін бактериялар:
Шіріту бактериялары
Темірбактериялары
Түйнек бактериялары
Ашытқы бактериялар
Сіркеқышқыл бактериялары
4. Сфагнум мүгіндегі өлі жасушалар:
Өсімді көбеюге қатысады
Суды сіңіреді
Қоректік заттарды өткізеді
Өседі
Фотосинтезге қатысады
5. Сабан – сабақ тән тұқымдас:
Бұршақ тұқымдас
Астықтұқымдас
Шаршыгүлділер
Лалагүлділер
Алқа тұқымдастар
6. Аскарида
Талшықтыларға жатады
Буылтық құрттарға жатады
Жұмыр құрттарға жатады
Жалпақ құрттарға жатады
Кірпікшелілерге жатады
Оттегін
Қоректік заттарды
Қоректік заттар мен оттегін
Қоректік заттар мен көмірқышқыл газын
Көмірқышқыл газын
8. Ішкі секреция бездері гормондарын бөледі:
Құрсақ қуысына
Қанға
Лимфаға
Жасуша аралық затқа
Жүйке жасушаларына
9. Иірім өзекшелер орналасқан:
Ішкі құлақта
Ортаңғы құлақта
Сыртқы құлақта
Аралық құлақта
Дыбыс сүйектерінде
10. Ауыз қуысында қорытылады:
Нәруыздар
Витаминдер
Майлар
Нуклеин қышқылдары
Көмірсулар
11. Қан сарысуы:
Лимфа
Фибринсіз лимфа
Жасушааралық зат
Фибриногенсіз плазма
Физиологиялық ерітінділер
12. Асықты жіліктің ұзарып өсуін қамтамасыз етеді:
Жілік басы
Сүйекқабы
Сүйек денесі мен сүйек басы аралығы
Сүйек денесі
Сүйек денесі және сүйекқабы
13. Бүйрек капсулалары орналасады:
Қыртысты затында
Астаушада
Ми затында
Қуықта
Тостағаншада
14. Бағдарлаушы рефлекс:
Жөтел
Көзді жұму
Сілекейдің бөлінуі
Ыстық заттан қолды тартып алу
Басты дыбыс шыққан жаққа бұру
15. Қоректік тізбектің әр буынында қоректік заттармен келген энергияның біраз бөлігі:
Алмасу заттарымен бөлініп шығарылады
Биосинтез үрдістеріне пайдаланылады
Пайдаланылмайды
Жылуға айналады
Тынысалу үрдісіне жұмсалады
16. Атмосфераның күкірт оксидімен ластануы:
Жанартаулардың атқылауына себепші
Қышқылдық жауындардың жаууына себепші
Аймақтың шөлейттенуіне әкеледі
Озон қабатының бұзылуына әкеледі
Топырақ қабатының құрылымы бұзылады
Алты жауаптан үш дұрыс жауапты таңда (ОЖ1 – ОЖ2).
17 (ОЖ1). Күрделігүлділер тұқымдасына жатады:
Астра
Люпин
Бақбақ
Күнбағыс
Қызанақ
Қызғалдақ
18 (ОЖ2). Сирек қылтанды буылтық құрттардың белгілерін таңда:
Гермафродиттер
Ішегі аналь тесігімен аяқталады
Қанайналым жүйесі жоқ
Асқорыту жүйесі жоқ
Денесі сегменттелген
Адам және жануарлардың паразиттері
Бірінші және екінші бағандар арасындағы сәйкестікті анықта.
19 (ОЖ3). Жасушадағы зат алмасу сипаты мен оның түрлері арасындағы сәйкестікті анықта:
|
СИПАТТАМА |
ҮРДІС (ПРОЦЕСС) |
|
А. Лизосомалар, митохондриялар мен цитоплазмада өтеді В. Рибосомалар мен хлоропласттарда өтеді С. Органикалық заттар ыдырайды D. Органикалық заттар синтезделеді Е. АТФ молекулаларында жинақталған энергия жұмсалады F. Энергия босап шығып , АТФ молекуласында жиналады |
1. Энергетикалық алмасу 2. Пластикалық алмасу |
20 (ОЖ4). Ми бөлімдері мен оның реттеушілік қызметтері арасындағы сәйкестікті анықта:
|
РЕТТЕУШІЛІК ҚЫЗМЕТТЕРІ |
БӨЛІМДЕРІ |
|
А. Жүрек жұмысын В. Дене температурасын С. Зат алмасуды D. Зәр шығару Е. Ішкі секреция бездерінің жұмысын F. Тынысалу |
1. Сопақша ми 2. Аралық ми |
Биологиялық үрдістер, құбылыстар, практикалық әрекеттерді дұрыс ретімен орналастыр (ОЖ5)
21(ОЖ5). Адамның есту анализаторы арқылы өтетін дыбыс толқындары тудыратын құбылыстар ретін көрсет:
Дыбыс сүйектерінің тербелісі
Дабыл жарғағының тербелісі
Перелимфа мен эндолимфаның тербелісі
Кіреберіс жарғақшасының тербелісі
Жүйке импульстарының берілуі
Дыбыс анализаторының тітіркенуі
Сұраққа қысқаша жауап бер (ОЖ6).
22(ОЖ6). Қан кету кезде қандай қан тамыры зақымданғанын қалай анықтауға болады? Жауабыңды түсіндір.
ХББ 9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға арналған
БИОЛОГИЯ пәнінен тест тапсырмалары
Нұсқа 5
Зоологияның жорғалаушылар туралы бөлімі:
Гельминтология
Герпетология
Ихтиология
Микология
Палеонтология
2. Жүйке ұлпасының серіктес жасушалары:
Аксондар
Дендрит
Медиаторлар
Нейроглия
Синапстар
3. Ғаламшар"Тазалықшылары" - болып табылатын бактериялар тобы:
Азотсіңіруші
Шіріту
Темірбактериялары
Сүтқышқылдық
Паразит
4. Мүктәрізділердің басқа өсімдіктер бөлімдерінен ерекшеліктері:
Сабағының болуы
Спора арқылы көбеюі
Сабақ, тамыр және тұқымының болуы
Сабақ, жапырақ және ризоидтарының болуы
Даму барысында ұрпақтардың алмасып отыруы
5. Қызанақ пен картоп жемісі:
Түйнек
Тамырсабақ
Жемтамыр
Көпсүйекті
Жидек
6. Қосжақтаулы бақалшақты:
Кальмар, сегізаяқ, каракатица
Айқұлақ, мидия, теңіз меруерті
Тоспа ұлу, катушки, жүзім ұлуы
Тоспа ұлу, сегізаяқ, жалаңаш шырыш
Жалаңаш шырыш, рапана
7. Сүтқоректілердің басқа омыртқалы жануарлардан ерекшелейтін белгі:
Бессаусақты аяқ
Қауырсынды жабын
Балаларын сүтпен қоректендіру
Жылықандылық және екі қанайналым шеңбері
Төрт қуысты жүрек
8. Қант диабеті ауруы белгісі:
Қанда глюкозаның болмауы
Инсулиннің қандағы мөлшерінің көбеюі
Қан қысымының көбеюі
Зәрдегі глюкоза мөлшерінің көбеюі
Қандағы глюкоза мөлшерінің азаюы
9. Көздегі қарашықтың қызметі:
Көз алмасын қорғау
Көз алмасын қанмен қамтамасыз ету
Жарықтық тітіркендіргіштікті жүйкелік қоздырғышқа айналдыру
Жарық мөлшерін көз алмасына реттеп өткізу
Жарық сәулелерін торқабыққа жинақтау
10. Аш ішектегі бүрлердің негізгі қызметтері:
Нәруыздар
Нәруыздар және майлар
Гликоген және крахмал
Глицерин және май қышқылдары
Глюкоза және аминқышқылдары
11. Адамда қаназдық кезінде байқалады:
Қандағы эритроциттер мөлшері артады
Ұйқы безінің қызметінің бұзылуы
Қандағы кальций тапшылығы
Қандағы гемоглобиннің азаюы
Қандағы гормондардың азаюы
12. Адам бассүйегінің ерекшеліктері:
Тістердің болуы
Үстіңгі және астыңғы жақсүйектердің қозғалмалы байланысы
Ми сауытындағы сүйектердің қозғалыссыз байланысуы
Сүйек ұлпасының ерекше құрлыстылығы
Ми сауытының бет сүйектеріне қарағанда көлемді болуы
13. Адам бүйрегінің қызметі:
Онда асқорыту ферменттерінің түзілуі
Қандағы гормондардың мөлшерін реттейді
Ағзадағы глюкозаның молшерін реттейді
Қорытылмаған асты бөліп шығарады
Зат алмасудың сұйық өнімдері шығарылады
14. Шартты рефлекстердің тежелуі:
Шартты тітіркендіргіштіктерді бірнеше рет қайталау
Шартсыз рефлексті бекітудің болуы
Тежелу болмайды
Шартсыз рефлексті бекітудің болмауы
Шартты тітіркендіргіштіктердің болуы
15. Қышқылдық жауынның болуының себебі:
Азот оксидтері мен күкірт оксидттерінің ауаға шығарылуы
Ауыр металдардың ауаға шығарылуы
Күн радиациясының өзгерісі
Ауадағы көмірқышқыл газының мөлшерінің көбеюі
Атмосферадағы озонның көбеюі
16. Биосферадағы тіршілік шекарасының жоғарғы шегі:
30-35 км.
25-27 км.
20-25 км.
15-20 км
10-15 км
Алты жауаптан дұрыс үшеуін таңда (ОЖ1-ОЖ2).
17 (ОЖ1). Бұршақтұқымдас өсімдік белгілері:
18 (ОЖ2). Тек шаянтәрізділерге тән белгілер:
Кестенің бірінші және екінші бағандары арасындағы сәйкестікті анықта (ОЖ3 - ОЖ4).
19 (ОЖ3). Дәрумендер және олардың жетіспеуінен болатын аурулар белгілері арасындағы сәйкестікті анықта:
|
АУРУ БЕЛГІЛЕРІ |
ДӘРУМЕН |
|
А. Қызылиектің қанталауы В. Родопсиннің түзілмеуі С. Тістің түсуі D.Қасаң қабық пен терінің зақымдануы Е. Ағзаның ауруға қарсы тұру қабілетінің төмендеуі F. "Ақшам соқырлық"ауруы дамиды |
1. А 2. С |
20 (ОЖ4).Бездер типі мен атқаратын қызметтері арасындағы байланысты анықта:
|
БЕЗДЕРДІҢ ҚЫЗМЕТТЕРІ |
БЕЗДЕРДІҢ ТИПІ |
|
А. Май түзеді В. Жылу реттеуге қатысады С. Балаға қажетті қоректік затты түзеді D. Ағзадан минералды заттарды шығарады Е. Ағзадан суды бөліп шығарады F. Терінің серпімділік арттырады |
1) Тер бездері 2) Май бездері 3) Сүт бездері |
Биологиялық әрекеттердің, құбылыстардың, практикалық әрекеттердің ретін тап (ОЖ5).
21 (ОЖ5).Көзде және көру анализаторында жарықтың, содан кейін жүйке импульстарының өту ретін анықта:
Қысқаша жауап бер (ОЖ6 ).
22 (ОЖ6). Есту мүшесінің зақымдануының себептері қандай?
Есту қабілетінің нашарлауының алдын алу шараларын ұсын.