Тема 1 Вступ Предмет історії економіки та економічної думки його завдання та функції

Работа добавлена на сайт samzan.net:

2.2. Робоча програма  дисципліни

“Історія економіки та економічної думки”.

Модуль І:

Тема 1. Вступ. Предмет історії економіки та економічної думки, його завдання та функції. 

1. Історичний аспект в економіці:предмет і завдання курсу.

2. Основні джерела та методи дослідження  історії економіки та економічної думки.

3. Визначення понять школи і напрямку в економічних теоріях.

4. Методологічні критерії періодизації історії економіки та історії

   економічних учень.

5. Циклічність  економічного розвитку та роль економічної думки.

6. Структура курсу. Навчальна та наукова література курсу.

Тема 2. Еволюція економічних відносин та економічної думки стародавнього світу

1. Основні риси первісної економічної системи.

2. Особливості рабовласницької системи Стародавнього Сходу:

    економічна думка в ранніх суспільствах: Вавілонії, Індії, Китаю.

3. Антична  рабовласницька економіка та економічна думка

    Стародавньої Греції, Риму.

4. Економічні доктрини античного рабства в працях тогочасних філософів.

Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст.).

1. Основні ознаки феодальної економіки.

2. Основні методи та особливості феодалізації економіки в різних країнах

3. Еволюція західноєвропейських економічних доктрин у періоди раннього

   та пізнього середньовіччя.

4. Особливості поглядів А.Блаженного та Ф. Аквінського.

5. Соціально-економічні утопії Т. Мора та Т. Кампанелли

6. Економічна думка Київської Русі.

7. Меркантилізм як концепція про багатство. Особливості ранніх

   меркантилістських доктрин

Тема 4. Формування передумов ринкової економіки Європейської цивілізації

( XVІ— п.п. XVII ст.).

1. Економічні причини та наслідки  Великих географічних відкриттів.

2. Зміст та умови первісного нагромадження капіталу. Англія як класичний приклад первісного нагромадження.

3. Економічні передумови і наслідки буржуазних революцій в Нідерландах, Англії і Франції.

4. Особливості пізніх меркантилістських  поглядів Т.Мена, Ж.Б.Кольбера,   А.Монкретьєна.

1.  В.Петті – родоначальник класичної школи в Англії. Робота Петті “Трактат про податки і збори”:

6. П.Буагільбер – родоначальник класичної школи у Франції, адвокат сільського господарства.

Тема 5. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав

(д. п. ХVІІ- п.п. ХІХ ст.).

1. Основний зміст, передумови та соціально-економічні наслідки

   промислового   перевороту.

2. Загальна характеристика та основні положення праці А.Сміта

   ''Дослідження про природу та причини багатства народів"

3. Давід    Рікардо    -    ідеолог    епохи    промислової    революції

4. Риси економіки індустріального типу. Економічна гегемонія Англії

5. Науково-технічні винаходи НТР-І.

Тема 6. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).

1. Основні риси та ознаки економіки к. 19 – п. 20 ст. Нерівномірності економічного

   розвитку провідних країн кінця 19 – початку 20 ст.

1.   Причини та наслідки монополізації економіки.

3. Характеристика економічного розвитку Німеччини, Англії,  Франції

   в к. 19 – п. 20 ст.

4. Кризи перевиробництва та значення економічного вчення

   К. Маркса та Ф. Енгельса

6. Історична школа в Німеччині.

 

Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).

1.  Характеристика економічного розвитку українських земель під патронатом Росії
2.  Епоха промислового перевороту. Особливості індустріалізації в Україні.
3.  Економічний розвиток України після скасування кріпацтва і до першої Світової війни.
4.  Відображення марксизму в працях українських економістів. Економічні погляди М.Зібера, М.Туган-Барановського.
5.  Маржиналістські погляди М. Вольського, Д. Піхно. М. Туган-Барановського, Р. Орженцького,  О. Білімовича.
6.  Неокласичні економічні ідеї Є. Є. Слуцького.

Модуль ІІ:

Тема 8. Економічний розвиток світового господарства в роки 1-ої світової війни. Маржиналізм.

1. Економічні передумови і наслідки першої світової війни.

2. План Дауеса, його наслідки

3. Передумови виникнення, суть і особливості маржиналізму:

   австрійська ,   кембріджська та американська школи. 

4. Маржиналістські погляди Є. Є. Слуцького, О. Білімовича, Орженцького.

Тема 9.Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (п.п. ХХ ст.).

1.  Господарство Німеччини, Англії, Франції  в міжвоєнний період

2.    Епоха «проспериті».Криза очищення.

3.    Ранній інституціоналізм

4.   “Теорія монополістичної конкуренції” Е.Чемберлена

5.    Вияв ринкових аспектів монополізованого господарства в роботі Дж. Робінсон

      “Теорія недосконалої конкуренції”.

Тема 10. «Велика депресія» 1929-33рр. Кейнсіанство.

1. ”Велика депресія” 1929-33рр.

2. “Новий курс”  Ф. Рузвельта

3. Праця Дж. Кейнса  „Загальна теорія  зайнятості,  процента і грошей"

   - теорія  державного регулювання економіки

4. Неокейнсіанська теорія економічного зростання.

Тема 11. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації

в системі світового господарства під впливом НТР (д.п.ХХ ст.).

1.  Соціально-економічні причини і наслідки ІІ Світової війни.
2.  План Маршалла.
3.  Німецьке, японське „економічне диво”.
4.  Характеристика НТР-ІІІ.
5.  Британська модель економічного зростання “Тетчеризм”.
6.  Французька модель економічного зростання  “Голлізм”.

Тема 12. Виклики ХХ ст. та інтеграція світової економіки. Монетаризм.

1. Характеристики постіндустріальної економіки.

2. Структурні зміни в світовій економіці в другій п.ХХ ст.:

   енергетична криза 70-х рр.,  демографічний вибух, ТНК екологічна криза.

3. Перехід до неоліберальної моделі в латиноамериканських країнах.

4. Етапи розвитку міжнародних кредитно-фінансових установ та форм

   економічної інтеграції.

5. Монетаризм.

Тема 13.Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( кінець ХХ – початок ХХІ ст.).

1.  Класифікація країн світового господарства та їх економічні характеристики.
2.  ЄС – яскравий приклад міжнародної інтеграції. Причини виникнення та сучасні проблеми.
3.  Основні тенденції економічної динаміки світової економіки на початку ХХІ ст.
4.  Неоінституціоналізм.
5.  Неолібералізм та його основні теоретичні засади.
6.  Посткейнсіанство.

Тема 14. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.

1.  Економічний розвиток УРСР. Ленінський етап.
2.  Економічний розвиток УРСР. Сталінський етап.
3.  Економічний розвиток УРСР. Хрущовський етап.
4.  Економічний розвиток УРСР. Брежнєвський етап.
5.  Українська економічна думка періоду панування тоталітарної системи.

Тема 15. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки ХХ ст.).

1.  Політика “шокової терапії”. Період правління Л.М. Кравчука.
2.  Спроби реформування радянської системи у другій половині 80-х рр. “Перебудова”.
3.  Розвиток економіки періоду правління Л.Д. Кучми.
4.  Розвиток економіки періоду правління В.А. Ющенка.
5.  Основні тенденції української економіки на сучасному етапі.

2.3. Тематика лекційних занять

Модуль І

Лекція 1. Предмет історії економіки та економічної думки. Проблеми методології та структури курсу.

1. Роль історичного аспекту в економічних дослідженнях.

2. Предмет і завдання курсу.

3. Основні джерела та методи дослідження економічної історії.

4. Методологія вивчення історії економічних вчень.

  Визначення понять школи і напрямку в економічних теоріях.

Лекція 2. Еволюція економічних відносин та економічної думки стародавнього світу

1. Основні риси первісної економічної системи.

2. Особливості рабовласницької системи Стародавнього Сходу:

   економічна думка  в ранніх суспільствах: Вавілонії, Індії, Китаю.

3.  Антична  рабовласницька економіка та економічна думка

    Стародавньої Греції, Риму.

Лекція 3. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – XV ст.).

1 Формування, періодизація та основні риси феодальної економіки.

2. Форми землеволодіння та соціально-економічні відносини в епоху Середньовіччя.

3. Середньовічні міста. Цехова структура господарства. Середньовічна торгівля.

4. Економічні погляди Томи Аквінського.

5. Економічна думка Київської Русі.

6. Меркантилізм як концепція про багатство. Особливості ранніх

   меркантилістських доктрин

Лекція 4. Формування передумов ринкової економіки Європейської цивілізації

( XVІ— п.п. XVII ст.).

1. Економічні причини та наслідки  Великих географічних відкриттів.

2. Зміст та умови первісного нагромадження капіталу. Мануфактури.

   Англія як класичний приклад первісного нагромадження.

3. Економічні передумови і наслідки буржуазних революцій

   в Нідерландах, Англії і Франції.

4. Особливості пізніх меркантилістських  поглядів:

   Т.Мена, Ж.Б.Кольбера,   А.Монкретьєна.

5. Зародження класичної школи політекономії (В.Петті, П.Буагільбер). Фізіократи

Лекція 5. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав

(д. п. ХVІІ- п.п. ХІХ ст.).

1.  Основний зміст, передумови та соціально-економічні наслідки

     промислового  перевороту.

2. Загальна характеристика та основні положення праці А.Сміта

   ''Дослідження про природу та причини багатства народів"

3. Давід    Рікардо    -    ідеолог    епохи    промислової    революції

4. Риси економіки індустріального типу. Економічна гегемонія Англії

5. Науково-технічні винаходи НТР-І.

Лекція 6. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).

1. Основні риси та ознаки економіки к. 19 – п. 20 ст.

   Нерівномірності економічного розвитку провідних країн кінця 19 – початку 20 ст.

2. Причини та наслідки монополізації економіки.

3. Характеристика економічного розвитку Німеччини, Англії,  Франції в к. 19 – п. 20 ст.

4. Кризи перевиробництва та значення економічного вчення К. Маркса та Ф. Енгельса

5. Історична школа в Німеччині.

Лекція 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки

економічної думки в Україні (д.п. ХІХ – п. ХХ ст.).

1.Характеристика економічного розвитку українських земель під патронатом Росії

2. Епоха промислового перевороту. Особливості індустріалізації в Україні.

3. Економічний розвиток України після скасування кріпацтва і до першої Світової війни.

4. Відображення марксизму в працях українських економістів. Економічні погляди М.Зібера,   М.Туган-Барановського.

Модуль ІІ:

Лекція 8. Економічний розвиток світового господарства в роки 1-ої світової війни. Маржиналізм

1. Економічні передумови і наслідки першої світової війни.

2. План Дауеса, його наслідки

3. Передумови виникнення, суть і особливості маржиналізму:

   австрійська , кембріджська   та американська школи. 

4.  Маржиналістські погляди Є. Є. Слуцького, О. Білімовича, Орженцького.

Лекція 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного

розвитку суспільств Європейської цивілізації (п.п. ХХ ст.).

1.Господарство Німеччини, Англії, Франції  в міжвоєнний період

2.Епоха «проспериті».Криза очищення.

3.Ранній інституціоналізм

4. “Теорія монополістичної конкуренції” Е.Чемберлена

5. Вияв ринкових аспектів монополізованого господарства в роботі Дж. Робінсон “Теорія недосконалої конкуренції”.

Лекція 10. «Велика депресія» 1929-33рр. Кейнсіанство

1. Господарство Німеччини, Англії та Франції  в міжвоєнний період

2. Кейнсіанська теорія державного регулювання економіки та її еволюція.

3. “Теорія монополістичної конкуренції” Е.Чемберлена

4. Вияв ринкових аспектів монополізованого господарства в роботі Дж. Робінсон

   “Теорія недосконалої конкуренції”.

Лекція 11. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом НТР (д.п.ХХ ст.).

1.Соціально-економічні причини і наслідки ІІ Світової війни.

2. План Маршалла.

3. Німецьке, японське „економічне диво”.

4. Характеристика НТР-ІІІ.

5. Британська модель економічного зростання “Тетчеризм”.

6. Французька модель економічного зростання  “Голлізм”.

Лекція 12. Виклики ХХ ст. та інтеграція світової економіки. Монетаризм

1. Характеристики постіндустріальної економіки.

2. Структурні зміни в світовій економіці в другій п.ХХ ст.:

   енергетична криза 70-х рр.,  демографічний вибух, ТНК екологічна криза.

3. Перехід до неоліберальної моделі в латиноамериканських країнах.

4. Етапи розвитку міжнародних кредитно-фінансових установ та форм

   економічної інтеграції.

5. Монетаризм.

Лекція 13. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( к. ХХ – п. ХХІ ст.).

1.  Класифікація країн світового господарства та їх економічні характеристики.
2.  ЄС – яскравий приклад міжнародної інтеграції. Причини виникнення

     та сучасні проблеми.

1.  Основні тенденції економічної динаміки світової економіки на початку ХХІ ст.
2.  Неоінституціоналізм.
3.  Неолібералізм та його основні теоретичні засади.
4.  Посткейнсіанство.

Лекція 14. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.

1. Економічний розвиток УРСР. Сталінсько-Ленінський етап.

2. Економіка Хрущовської «відлиги».

3. Економічний «застій» за Брежнєвського правління.

4. Українська економічна думка періоду панування тоталітарної системи

  (ідеї М. Волобуєва, В. Корнієнко).

5. Спроби реформування радянської системи на початку 90-х років

   («Вашингтонський консенсус).

Лекція 15. Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки ХХ ст.).

1. Проблеми перехідного періоду.

2. Сучасна соціально-економічна ситуація в Україні: пошуки оптимальних рішень.

3.Зміна економічного мислення після “помаранчевої революції”.

4. Економічна політика урядів України.

5. Пошук моделі інтеграції України в світову спільноту

2.4.Тематика семінарських занять

Модуль І

Заняття 1.

Мета заняття: простежити циклічність економічного розвитку протягом століть; з’ясувати особливості та роль стародавньої економіки у розвитку сучасної цивілізації сформувати стійке уявлення щодо економічної думки  мислителів Стародавнього світу. Простежити особливості економічного розвитку античного світу.

1.  Методологія курсу.

2.  Критерії періодизації історії економіки та історії економічних учень.

3. Особливості рабовласницької системи Стародавнього Сходу:

   економічна думка  в ранніх суспільствах: Вавілонії, Індії, Китаю.

4.  Антична  рабовласницька економіка  Стародавньої Греції, Риму.

5. Економічні доктрини античного рабства в працях тогочасних філософів..

Заняття 2.

Мета заняття: з’ясувати особливості феодальної економіки у європейських країнах; характеризувати риси традиційної економічної системи Засвоїти особливості ранніх  та пізніх меркантилістів, та виявити негативні і позитивні сторони їхнього вчення.

1. Особливості феодалізації різних країн.

2. Еволюція економічної думки середньовічча: Іслам, «соціальна фізика», каноністи, соціально-економічні утопії.     

3. Особливості процесу первісного нагромадження в окремих європейських країнах.  Буржуазні революції.

4. Погляди меркантилістів

5. Зародження класичної школи політекономії (В.Петті, П.Буагільбер

6. Погляди фізіократів Ф.Кене,Ж.Тюрго, Мірабо, Рів'єра, Летрона

Заняття  3.

Мета заняття: виявити особливості передіндустріальної епохи, з’ясувати теоретичні концепції засновників класичної школи поітекономії. Проаналізувати діалектику промислового перевороту в європейських країнах

1.Суть та риси промислової революції в Англії, Франції, Німеччині, США.

2. Економічне вчення А.Сміта.

3. Еволюція  класичної політекономії (Д.Рікардо, Т.Мальтус, Д.Міль,

   Н.Сеніор, Ж.Б.Сей, Г.Ч.Кері, Сісмонді, П.Прудон, К.Родбертус

Заняття 4.

Мета заняття: з’ясувати причини та наслідки монополізації економіки в різних країнах; виявляти особливості економічного розвитку провідних країн світу на рубежі 19-20 століть.

1.Основні риси та наслідки другої науково-технічної революції.

2.Основні типи монополій.

3. Революція Мейзі в Японії

4.Нерівномірності економічного розвитку провідних країн кінця 19 – початку 20 ст.

5. Мрксизм і сучасність.

6.Індустріалізація України. Ідеї марксизму та маржиналізму.

Модульна контрольна робота.

Модуль ІІ

Заняття 5.

Мета заняття: з’ясувати особливості вітчизняного економічного розвитку кінця 19 – початку 20 ст., виявити спільні та відмінні риси в поглядах  українських вчених зазначеної доби.

1. Вплив першої світової війни на економіку воюючих країн.

2.Економічне зростання США.

3. Економічна суть Версальської системи. Плани Дауеса та Юнга, їх суть і мета.

4.Економіка України в роки першої світової війни.

5. Ідеї маржиналізму

Заняття 6.

Мета заняття: виявити характерні ознаки розвитку господарства європейських країн у другій половині 20 ст., аналізувати особливості державно-монополістичних  теоретичних концепцій.

1. Кризи господарства країн світу в міжвоєнний період.

2. Кейнсіанська теорія державного регулювання економіки та її еволюція.

3. Інституціоналізм.

4. “Теорія монополістичної конкуренції” Е.Чемберлена

5. Вияв ринкових аспектів монополізованого господарства в роботі Дж. Робінсон “Теорія недосконалої конкуренції”.

Заняття 7.

Мета заняття: з’ясувати особливості НТР-ІІІ; визначити причини транснаціоналізації світової економіки; розуміти основні інструменти економічної політики провідних країн світу в післявоєнний період.

1. Соціально-економічні причини і наслідки ІІ Світової війни.

2. План Маршалла.

3.Характеристика НТР-ІІІ.

4.Британська та французька моделі економічного зростання

5. Економічні теорії Й. Шумпетера

Заняття 8.

Мета заняття: виявляти спільні та відмінні риси економічного розвитку країн «першого, другого, третього та четвертого світів» на сучасному етапі, характеризувати сучасні економічні напрямки.

1.“Нові індустріальні країни” та причини їх швидкого економічного зростання.

2. Сучасні економічні концепції економічного розвитку країн

   (монетаризм, неолібералізм, неоінституціоналізм, поскейнсіанство).

3. Господарство країн з перехідною економікою.

4. Господарство країн “третього світу”.

5. Глобалізація: позитиви і негативи.

Заняття 9. (колоквіум)

Мета заняття: з’ясувати особливості економічного розвитку України у складі СРСР та вітчизняної економічної думки радянської доби. виявити загальні засади розвитку ринкової економіки в Україні у 90-х роках 20 ст., з’ясувати її особливості на сучасному етапі.

1. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці:

- Ленінський етап;

-  Сталінський етап.

-  Хрущовський етап.

-  Брежнєвський етап.

2. Формування основ ринкового господарства  та зміна економічного мислення

    в Україні (з 90-х років ХХ ст.):

- політика шокової терапії,

- перебудова,

- «помаранчева » рефолюція.

3. Зміст реформ українських Президентів.

4.Місце України в світовій спільноті.

Модульна контрольна робота.

1. Конструирование и применение датчиков
2. НА ТЕМУ- Реальное и фантастическое в повести М
3. НП ГОРБАЧЕВА НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ 2005.
5. Висимский заповедник
6. Минералогия и кристаллография в России
7. Альтернативой рефлективного философствования является валюативное или ценностное философствование кот
8. Первичная медикосанитарная помощь населению
9. Реферат- Лизосомы
10. Контрольная работа по дисциплине- Финансовый анализ Выполнил- студент гр
11. Внешняя среда агенства недвижимости ООО
12. За честь Отчизны Общая характеристика В смене За честь Отчизны реализуется комплексная социальноп
13. Реферат- Сравнительная и прикладная политология
14. Лекция 16. Автокорреляция и ее вычисление Пусть задана бесконечная последовательность
15. Технологический процесс изготовления детали Валик терморегулятора
16. вопервых They re s followsthey re the following Они следующие To be more precise точнее говоря On the one hnd On the other hnd ~С
17. Россия и Латинская Америка цивилизации пограничного типа и модернизация
18. Варіант1 1Предмет мета та завдання ЗЕД Предметом навчальної дисципліни
19. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства всего десять составов
20. Возрастной физиологии и психофизиологии Предмет задачи возрастной физиологии и психофизиологии

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе