старый скучный волчок
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Маленький волчок
Это был волчок не первой молодости, если их бывает несколько, а я полагаю, бывает. И эта его очередная молодость подходила к своему концу. Это был первый подарок Андрюши. Самый первый. В аккуратной новой упаковке - старый скучный волчок. Первый подарок - и разочарование. Бесконечное, как казалось мальчику, ожидание не оправдалось и даже на некоторое время погубило своего владельца; эмоции от получения подарка вообще (первого, не забывайте!) оказались слабее в борьбе с эмоциями впечатления от самого подарка; а упаковка и вовсе не сыграла никакой роли, ведь в том возрасте внимание обращено на внутренность - на ядро, так сказать. Андрюша взял, пару раз завёл волчок, из которого понеслась старомодная музыка (совсем не то, что современные игрушки!), и сей предмет был отложен в сторону. Но недействие внешнее не обозначает бездействие. Пока крышка уютно спала, убаюкиваемая пылью, внутри кипела работа (внутренность ведь в том возрасте гораздо важнее, так?!). И вот однажды волчок треснул, и изнутри полился свет, и вдруг волчок стал снова интересен Андрюше. Мальчик раскрыл его, но внутри было пусто и не было света. На дне были только моряки в широкой круглой лодке, безуспешно пытающиеся грести.
- Куда вы гребёте? - задал морякам вопрос Андрюша.
- В мир без кораблей и лодок, - ответили моряки. - Нам чертовски опостылела эта грязная и трудная работа.
- Но как вы доберётесь туда на лодке? - спросил мальчик.
- Уж как-нибудь. Как Бог даст.
Мальчик ещё некоторое время смотрел на тщетно пытающихся что-то сделать гребцов и закрыл волчок, чтобы открыть его завтра.
Назавтра волчок потускнел, но свет по-прежнему сочился из него, которого, конечно, не было, когда мальчик опять открыл игрушку. На этот раз внутри оказался сад - густой, заросший, превратившийся в лабиринт. Там работала женщина. В поту, в грязи, не покладая рук. И её усилия не приносили никакого результата: и не только потому, что готовая работа уже успевала зарости, пока она занималась другой, а и потому, что копалась она в каждой слишком долго; и, по правде говоря, сделанной - при том, на уровне незавершённой - работу можно было считать лишь ту, что женщина выполняла в данный момент.
- Почему ты так долго выполняешь свою работу? - спросил у женщины Андрюша.
- Потому что я хочу выполнить её как можно лучше, - ответила ему женщина.
- Но разве высокое качество твоей работы требует такого большого количества времени? - удивился мальчик.
- Я не знаю, как делать по-другому, и делаю, как делаю. Отстань от меня.
- Но вы не видите - сад вокруг вас зарос. Разве вы выполняете свою работу?
- Я полагаю, мальчик, мне лучше знать, выполняю я её или нет. А ты иди отсюда подобру-поздорову, пока я сама тебя не выгнала.
- Мне кажется, вы ни за что не оторвётесь от своей работы, даже чтобы меня выгнать, хотя и работу свою выполняете вовсе не охотно, - но женщина Андрюшу уже не слушала, поэтому он скоро сложил волчок, так как продолжать смотреть на всё это было просто скучно.
Из нутра игрушки по-прежнему лучилось, и Андрюша по-прежнему намеревался волчок открывать.
Но на следующий день он не открылся. И на следующий. И света не было. В последующие несколько дней волчок тоже не открывался, почему и стал заброшен. Но, заброшенный, он не преминул сразу о себе напомнить - и изнутри раздался шум - скрежет - и полил лёгкий дневной свет. Андрюша открыл волчок и увидел там врача, распиливающего трупные кости.
- Почему вы распиливаете кости? - спросил Андрюша. - Вы же врач, вы должны лечить людей.
- Мне некого больше лечить, - ответил лекарь. - Но я хочу работать, поэтому я распиливаю кости.
- И от этого есть кому-то какая-то польза?
- Не знаю, дружок, разве что утрамбовывать легче.
Мальчик помялся и закрыл волчок, и потом резко открыл его снова. Врач по-прежнему пилил кости. Казалось, прошла вечность, а он всё пилил, пилил, и будет пилить всегда - ничего не изменится. Мальчик испугался, что и его это засосёт, и закрыл волчок, некоторое время, впрочем, оправляясь от его действия. Впервые волчок показался ему опасным и имеющим власть, где либо ты подчинишь, либо тебя. И тогда Андрюша решил выбросить игрушку. Но от неё так просто не избавишься - это подарок. Всякий раз, как волчок был заброшен в другую комнату, он возвращался обратно. И самые умелые ухищрения, самые, казалось, укромные надёжные места, - ничто не возымело необходимого действия. Тогда Андрюша решил протереть волчок, почистить. И от воды и мыла игрушка заблестела и изнутри потухла. Она стала обычной игрушкой, которая вполне обычно выглядит в свете лучей солнца на полу комнаты среди, возможно, других себе подобных. Волчок уже больше не открывался, и сделал это лишь однажды, когда совсем одряхлел - и внутри было пусто.
Юлия Журавская
2013 г.
2. ЛЕКЦИЯ 14 КРАТКИЙ ОБЗОР ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА УКРАИНЕ На Украине используются ГИС как про
3. 5128-13Вестник образования России
4. Реферат по философии Преподаватель Ростошинский 1999 год Фридрих Ницше- опыт критики христианства
5. р 1 К
6. Отчет по практике- Разделение пигментов методом бумажной хроматографии
7. І. Загальні завдання 1.html
8. Техника промысла кеты в Охотском море ставными неводами
9. Азійська коричнева хмара феномен забруднення атмосфери
10. УТВЕРЖДАЮ Зав1
11. Экономика организации Основная- Сергеев И
12. невроз страха 1895 Ueber die Berechtigung von der Neursthenie einen bestimmten Symptomenkomplex ls ldquo;ngstneuroserdquo; bzutrennen -- Neurologisches Zentrlbltt
13. Отчеты Microsoft Office Access
14. Тема Кредитування підприємств План 1
15. Туриз як галузь світового господарства.html
16. Жизнь Сэмюэла Джонсона Life of Smuel Johnson
17. Общие требования безопасности
18. Производственные основные сред ства основной деятельности кроме скота насаждений инвентаря зе ме
19. Реферат- Неврозы у детей (Конторльная работа)
20. ее выбирают для определенной точки на рабочей поверхности и расчитывается кажды раз для своей группы ис