Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Занятие 2.
Внешняя и внутренняя среда фирмы.
Социальная ответственность и этика.
1. Внутренняя среда организации:
а) элементы внутренней среды;
б) взаимосвязанность внутренних переменных.
2. Внешняя среда и ее характеристики:
а) внешняя среда и ее значение;
б) среда прямого и косвенного воздействия;
в) взаимосвязанность факторов внешней среды;
г) сложность, подвижность и неопределенность внешней среды.
ПИСЬМЕННО
Самостоятельная работа 3. «Организация как объект управления».
1. Заполните второй столбик таблицы: определите, какому типу организации (механистическому или органическому) соответствуют следующие характеристики:
|
1. Власть, основанная на должности руководителя |
|
|
2. Власть, основанная на знаниях и на опыте |
|
|
3. Выполнение работ в группах |
|
|
4. Гибкая структура управления |
|
|
5. Готовность к изменениям |
|
|
6. Децентрализация полномочий и ответственности |
|
|
7. Использование формальных правил и процедур |
|
|
8. Минимальное использование формальных правил и процедур |
|
|
9. Нерутинная технология |
|
|
10. Нестабильная, сложная внешняя среда |
|
|
11. Преобладание вертикальных связей |
|
|
12. Преобладание горизонтальных связей |
|
|
13. Рутинная технология |
|
|
14. Самоконтроль и контроль со стороны коллег |
|
|
15. Сопротивление изменениям |
|
|
16. Стабильная, простая внешняя среда |
|
|
17. Строгая иерархия полномочий |
|
|
18. Строгая система контроля |
|
|
19. Узкая специализация работ |
|
|
20. Участие каждого сотрудника в решении общих задач |
|
|
21. Централизованная структура |
|
|
22. Четко определенные стандартные задачи |
|
|
23. Широкая специализация работ |
|
2. Заполните второй столбик таблицы: определите, какому типу организации (корпоративистскому или индивидуалистскому) соответствуют следующие характеристики:
|
1. Лояльность по отношению к организации |
|
|
2. Объединение людей по социальному и (или) профессиональному критериям |
|
|
3. Принцип большинства или старшинства в принятии решений |
|
|
4. Принцип меньшинства или права вето в принятии решений |
|
|
5. Работа для человека |
|
|
6. Свободное, открытое и добровольное объединение людей |
|
|
7. Сочетание конкуренции и кооперации в деятельности членов групп в организации |
|
|
8. Субъект интереса – группа, коллектив или вся организация |
|
|
9. Субъект интереса - личность |
|
|
10. Человек для работы |
|
3. Определите, какому типу (механистическому или органическому) относятся следующие организации:
а) металлургический комбинат;
б) кондитерский комбинат;
в) швейное ателье;
г) угольная шахта.
Почему? Обоснуйте свой выбор (используя характеристики из упражнения 1).
Самостоятельная работа 4. «Внутренняя и внешняя среда».
1. Из предложенного списка выберите (сгруппируйте) факторы внешней и внутренней среды организации. Определите, какие относятся к возможностям, а какие – к угрозам внешней среды. Какие из перечисленных факторов являются сильными и слабыми сторонами организации.
2. На основании предложенных факторов заполните матрицу SWOT. В квадрантах (полях СиВ, СиУ, СЛиВ, СлиУ) Напишите, как можно компенсировать слабые стороны организации возможностями внешней среды и т.д.
- агрессивное вторжение на рынок опытных конкурентов фирмы
- близость источников сырья, и в связи с этим низкие заготовительные затраты
- большие общие расходы
- возникновение новой группы покупателей
- возникновение новых и дешевых транспортных возможностей (железнодорожный маршрут или линия морских перевозок)
- возрастающий спрос на внешних рынках в связи с подъемом в мировой экономике
- длительное сохранение лидирующих позиций на рынке
- изменение предпочтений покупателей
- изменения в технологии
- исчезновение двойного таможенного обложения на внешнем рынке
- неудовлетворительное управление качеством
- низкая квалификация рабочей силы
- низкая кредитоспособность
- низкие постоянные расходы
- опытное и компетентное руководство
- отсутствие навыков в сфере сбыта, производства, развития продукции
- очень хорошее финансовое положение
- плохая репутация продукции или товарного знака среди покупателей
- поддержка отрасли государством
- приостановление роста рынка
- продукт морально устарел
- рост затрат в связи с изменениями в законодательстве
- сильное решение в сфере логистики
- современная технология и обученный персонал
- сокращение народонаселения в регионе и в связи с этим дефицит клиентов или рабочей силы
- уход с рынка конкурентов
3. Исходя из собственного опыта, приведите пример влияния социокультурных факторов на знакомую вам организацию (школа, университет, магазин и т.п.).