Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
День науки
в Совхозной СОШ (10 апреля 2007 год).
( зам. Директора по УВР Клименко О.О.)
Цели и задачи:
Участники:
Учащиеся 1-11 классов, педагоги Совхозной СОШ, родители, представители школ района и РОО и др.
Программа Дня науки:
5-8 кл. путешествие «Экипаж корабля»
9-11 кл. деловая игра «Учимся взаимодействовать»
9.40- 10.45 мин)
4. Общешкольная научная конференция НОШ «Познание» (10.30-12.30 мин)
5. Круглый стол.(обсуждение результатов Дня науки, 12.30-13.00 мин)
Ход мероприятий:
- Выступление директора школы Хрыкина А.В.
- знакомство с программой Дня науки (Клименко О.О.)
- начальные классы (3-4 класс), Ковылина Г.В.
- английский язык (5 класс), Жолшибаева А.Б.
- технология (6класс), Фотеева О.О.
- литература (10 класс) Фокина Г.Н.
- Интегрированный урок математика и информатика (9 кл.) Лоренц О.А.
Чернышёв С.В.
3. Открытые мероприятия :
- форум «Первые шаги в науке», нач. классы 1-4 , ответственные Учителя нач. классов Коншибаева Г.К., Ковылина Г.В., Суркова М.А.
- путешествие «Экипаж корабля» 5-8 класс, ответственные Гончарова Л.И., кл. рук. Фокина Г.Н., Цымерман Л.В., Лоренц О.А., Конценебина Л.Н.
- деловая игра «Учимся взаимодействовать» 9-11 классы, ответственные Алатурова Л.С., Клименко О.О., Альмурзинова З.Б., Жолшибаева А.Б..
Методические разработки уроков и открытых мероприятий более подробно представлены в приложениях, а также в видеоматериалах.
4. Учебная конференция НОШ « Познание».
Цели и задачи:
- развивать навыки научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, применять полученные знания на практике;
- пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники, литературы, искусства и др.
- готовить к выбору будущей профессии, помогать в приобретении дополнительных знаний, умений и навыков в интересующей области;
- воспитывать интерес к познанию мира, к углубленному изучению предметов и наук.
Участники:
- члены НОШ «Познание», учащиеся 2-11 классов;
- научные руководители, педагоги Совхозной СОШ;
- педагоги школ Адамовского района, представители РОО, администрации сельского
совета, базового предприятия ЗАО «Шильдинский».
Повестка конференции:
Регламент работы конференции:
Доклады - до 5-7 минут.
Защита состоит из 2 частей: 1. выступление рецензента до 2 мин.
2. выступление автора, обсуждение - до 7 мин.
Подведение итогов защиты - до15 мин.
В течении всей процедуры защиты работает экспертная комиссия в составе:
Чернышёвой С.В., Цымерман Л.В., Чернышёва С.В., Клименко О,О., Умарбаевой Г.К., Алатуровой Л.С., Жолшибаева А.(уч-ся 9 кл.), Бисекеевой А.(уч-ся 10 кл.)., Хрыкина А.В.
Предлагаем гостям вести свое независимое оценивание работ и определить лучшую работу и лучшую защиту представленную на конференцию НОШ.
Ход конференции:
( краткая справка о создании НОШ, его структуре, секциях, участие в заочных конкурсах)
Напоминаем, что защита начинается с выступления научного руководителя. Затем выступление автора с представлением своей работы. И ответы на вопросы присутствующих по данной работе.
Начнём процедуру защиты с самых маленьких.
Секция начальных классов, где уже прошёл форум «Первые шаги в научно-исследовательской деятельности» представляет нам 2 работы:
Шурыгина Г. 4 класс «Самое умное животное»
Гончарова Е. 2 класс «История часов»
Секция филологов представляет 2 работы, одна из которых выполнена группой учащихся, по своей направленности работы являются учебно-исследовательскими :
Кузнецова Т, 9 класс «Женщины Пушкина А.С.»
Титова С., Кузнецова Е., Голубева В. 10 класс « Дуэль в произведении Пушкина «Е.Онегин»»
Секция естественно-гуманитарного цикла представляет 4 работы. Две из них научно-исследовательские работы, две работы научно-социального направления. Одна из работ выполнена группой учащихся 10 класса:
Суркова Т. 7 класс «Дружба между мальчиком и девочкой»
Калинский Д 9 класс « Тайны исследований Лаперуза»
Фокин А. 9 класс «Загадки земли Санникова»
Группа 10класса «Вред и польза пищи, которую мы едим»
Секция физико-математического направления по решению экспертной комиссии представляет 2 работы научно-исследовательского направления:
Алибекова Р. 9 класс «Солнечный душ»
Лоос М. 11 класс «
Секция художественно-эстетического направления представляет нам 3 проекта по одной теме, поэтому экспертная комиссия предложила объединить данные проекты в одну презентацию и защиту.
Алибекова Р., Чернышёва Е, Панурина М. 9 класс «Дизайн школьного двора».
5.Экспертная комиссия оглашает своё решение по которому проводится награждения.
Дипломы участников научной конференции получают работы представленные на выставках:
Группа 4 кл. (Суркова М.А.) «Возрождение народного творчества»
Группа 5-6 кл. (Умарбаева Г.К.) « Учебно-поисковая работа в Совхозной СОШ»
Сирожеева Л. 9 кл. (Алатурова Л.С.) «Оценка профессиональных склонностей учащихся старших классов»
Кумшубаева З. 7 кл. (Чернышёва С.В.) «Путешествие Д. Кука»
Чернышёв В. 9 кл. (Чернышёв С.В.) «Сигнальные охранные системы»
Номинации:
Дипломы 3 степени(3) …………..
Дипломы 2 степени(2)…………..
Диплом 1 степени…..,………….
Кроме этого, В НОШ устанавливаются звания, о которых мы слышали ранее. И сегодня нескольким ребятам по итогам конференции, по итогам олимпиад присуждаются следующие звания:
Бакалавр- …………..
Магистр Каримбаев А. 10 кл. 2 место в районной олимпиаде по физкультуре.
Лоос М. 11 кл. 3 место в районной олимпиаде по обществознанию
Слово гостям лучшая работа по их мнению.
На этом 2 научно исследовательская конференция НОШ «Познание» Совхозной СОШ объявляется закрытой. Директор школы Хрыкин А.В. объявляет закрытие Дня науки.
Оборудование:
Ожидаемый результат:
Ответственные: координатор НОШ Клименко О.О., Совет кураторов и учащихся, завуч школы Чернышёва С.В,
5. Круглый стол
Цели:
- обсудить и выявить результаты проведённого Дня науки в школе;
- обобщить опыт работы, сделать определённые выводы;
- провести первичный сравнительный анализ ожидаемых и достигнутых результатов в
ходе проведения мероприятий;
- учиться отстаивать свою позицию, мнение, точку зрения.
- воспитывать толерантное отношение к миру, обществу, формировать условия для самореализации личности, успешного взаимодействия учителя и ученика.
Участники:
Педагоги школы, приглашенные представители школ и РОО, администрации, родители, учащиеся школы.
Вопросы для обсуждения:
1.С чего начиналось наше НОШ (презентация проекта «Живи родник» Жолшибаев А.)
2. Выступления ответственных за проведения Дня науки (ЧернышёваС.В. уроки; Коншибаева Г.К. форум; Гончарова Л.И. путешествие; Алатурова Л.С. деловая игра; Клименко О.О. конференция).
3.Выступления в прениях.
4. Подведение итогов ( директор школы Хрыкин А.В.)
Ожидаемый результат:
- обобщение опыта работы,
- популяризация опыта.
- активное участие научных работ в конкурсах разного уровня,
- создать условия успешного сотрудничества учащихся и педагогов школы
- проводить учебные, научные, поисковые, социологические и др. исследования, прививать интерес к науке, к учебным предметам.
Анкета
Вопрос |
да |
нет |
Не знаю |
Нужен ли, по-вашему, День науки и в целом НОШ в школе современному школьнику? |
|||
Как вы считаете, приемлема ли такая форма школьного Дня науки? |
|||
Необходимо ли что-то изменить в проведении мероприятия? (Свои замечания, предложения запишите на оборотной стороне листа.) |
|||
Хотели бы вы лично принимать участие в школьном Дне науки? |
Анкета
Вопрос |
да |
нет |
Не знаю |
Нужен ли, по-вашему, День науки и в целом НОШ в школе современному школьнику? |
|||
Как вы считаете, приемлема ли такая форма школьного Дня науки? |
|||
Необходимо ли что-то изменить в проведении мероприятия? (Свои замечания, предложения запишите на оборотной стороне листа.) |
|||
Хотели бы вы лично принимать участие в школьном Дне науки? |