зам

Работа добавлена на сайт samzan.net:

День науки

в Совхозной СОШ (10 апреля 2007 год).

                                   ( зам. Директора по УВР Клименко О.О.)

Цели и задачи:

1.  развитие творческих способностей и формирование исследовательских навыков у  учащихся;
2.  формирование  аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований;
3.  самоутверждения учащихся благодаря поставленной цели;
4.  воспитание у учащихся целеустремлённости в учебной деятельности;
5.  профессиональная ориентация и подготовка  учащихся к предстоящей трудовой деятельности.

Участники:

Учащиеся 1-11 классов, педагоги Совхозной СОШ, родители, представители школ района и РОО и др.

Программа Дня науки:

1.  Открытие Дня науки (линейка 8.30 мин)
2.  Нестандартные уроки (8.45-9.30 мин)
3.  Открытые мероприятия (1-4 кл. форум «Первые шаги в науке»

                                                 5-8 кл. путешествие «Экипаж корабля»

                                                 9-11 кл. деловая игра «Учимся взаимодействовать»

                                                9.40- 10.45 мин)

4.   Общешкольная научная конференция НОШ «Познание» (10.30-12.30 мин)

5.    Круглый стол.(обсуждение результатов Дня науки, 12.30-13.00 мин)

Ход мероприятий:

1.  Линейка, посвященная открытию  первого Дня науки в Совхозной СОШ.

                   - Выступление директора школы Хрыкина А.В.

                   - знакомство с программой Дня науки (Клименко О.О.)

1.  Нестандартные уроки:

                   - начальные классы (3-4 класс), Ковылина Г.В.

                   - английский язык  (5 класс), Жолшибаева А.Б.

                   - технология (6класс),  Фотеева О.О.

                   - литература  (10 класс) Фокина Г.Н.

                   -  Интегрированный урок  математика  и информатика (9 кл.) Лоренц О.А.

                                                                                                                           Чернышёв С.В.    

        3.    Открытые мероприятия :

                     - форум  «Первые шаги в науке», нач. классы 1-4 , ответственные  Учителя нач. классов – Коншибаева Г.К., Ковылина Г.В., Суркова М.А.

                     - путешествие «Экипаж корабля» 5-8 класс, ответственные – Гончарова Л.И., кл. рук. – Фокина Г.Н., Цымерман Л.В., Лоренц О.А., Конценебина Л.Н.

                     - деловая игра «Учимся взаимодействовать» 9-11 классы, ответственные – Алатурова Л.С., Клименко О.О., Альмурзинова З.Б., Жолшибаева А.Б..

Методические разработки  уроков и открытых мероприятий  более подробно  представлены в приложениях, а также в видеоматериалах.

  4.  Учебная  конференция  НОШ « Познание».

Цели и задачи:

- развивать навыки научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, применять полученные знания на практике;

-  пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники, литературы, искусства и др.

- готовить к выбору будущей профессии, помогать в приобретении дополнительных знаний, умений и навыков в интересующей области;

- воспитывать  интерес к познанию мира, к углубленному изучению предметов и наук.

Участники:

        - члены НОШ «Познание», учащиеся 2-11 классов;

        - научные руководители, педагоги Совхозной СОШ;

        - педагоги школ Адамовского района, представители РОО, администрации сельского

           совета, базового предприятия ЗАО «Шильдинский».

Повестка конференции:

         

1.  НОШ «Познание». (доклад  председателя Совета учащихся НОШ Жолшибаева А.).
2.  Итоги работы экспертной комиссии (1 этап)(доклад координатора НОШ Клименко О.О..)
3.  Защита работ, обсуждение.
4.  Подведение итогов конференции.
5.  Награждение.

Регламент работы конференции:

           Доклады      -    до 5-7 минут.

           Защита состоит из 2 частей: 1. выступление рецензента – до 2 мин.

                                                            2. выступление автора, обсуждение  - до 7 мин.

           Подведение итогов защиты    - до15 мин.

    

           В течении всей процедуры защиты работает экспертная комиссия в составе:

                               Чернышёвой С.В., Цымерман Л.В., Чернышёва С.В., Клименко О,О.,                                             Умарбаевой Г.К., Алатуровой Л.С., Жолшибаева А.(уч-ся 9 кл.), Бисекеевой А.(уч-ся 10 кл.).,  Хрыкина А.В.

             Предлагаем гостям вести свое независимое оценивание работ и определить лучшую работу и лучшую защиту представленную на конференцию НОШ.

Ход конференции:

1.  Слово для доклада предоставляется Жолшибаеву А. председателю Совета учащихся НОШ

( краткая справка о создании НОШ, его структуре, секциях, участие в заочных конкурсах)

1.  Слово предоставляется координатору НОШ Клименко О.О. (итоги работы экспертной комиссии, рекомендации, итоги форума начальных классов).
2.  Защита работ и обсуждение.

 

Напоминаем, что защита начинается с выступления научного руководителя. Затем выступление автора с представлением своей работы. И ответы на вопросы присутствующих по данной работе.

Начнём  процедуру защиты с самых маленьких.

Секция начальных классов, где уже прошёл форум «Первые шаги в научно-исследовательской деятельности» представляет нам 2 работы:

Шурыгина Г. 4 класс «Самое умное животное»

Гончарова Е. 2 класс  «История часов»

Секция филологов представляет 2 работы, одна из которых выполнена группой учащихся, по своей направленности работы являются учебно-исследовательскими :

Кузнецова Т, 9 класс «Женщины Пушкина А.С.»

Титова С., Кузнецова Е., Голубева В. 10 класс « Дуэль в произведении Пушкина «Е.Онегин»»

Секция естественно-гуманитарного цикла представляет 4 работы. Две из них – научно-исследовательские работы, две – работы научно-социального направления. Одна из работ выполнена  группой учащихся 10 класса:

Суркова Т. 7 класс «Дружба между мальчиком и девочкой»

Калинский Д 9 класс « Тайны исследований Лаперуза»

Фокин А. 9 класс «Загадки земли Санникова»

Группа 10класса  «Вред и польза пищи, которую мы едим»

Секция физико-математического направления по решению экспертной комиссии представляет 2 работы научно-исследовательского направления:

Алибекова Р. 9 класс «Солнечный душ»

Лоос М. 11 класс  «

Секция художественно-эстетического направления представляет нам 3 проекта по одной теме, поэтому экспертная комиссия предложила объединить данные проекты в одну презентацию и защиту.

Алибекова Р., Чернышёва Е, Панурина М. 9 класс «Дизайн школьного двора».

1.  Мы увидели все представленные работы. Экспертная комиссия подводит итоги. Предлагаем сделать 10-15 мин. перерыв. Просим, ознакомится с представленными выставками. Независимой комиссии гостей предлагаем подвести свои итоги. Предлагаем всем присутствующим ответить анонимно на вопросы анкеты (см. приложение). И также у кого есть желание оставить свой отзыв в книге Отзывов.

5.Экспертная комиссия оглашает своё решение по которому проводится награждения.

Дипломы участников научной конференции получают работы представленные на выставках:

Группа 4 кл. (Суркова М.А.) «Возрождение народного творчества»

Группа 5-6 кл. (Умарбаева Г.К.) « Учебно-поисковая работа в Совхозной СОШ»

Сирожеева Л. 9 кл.  (Алатурова Л.С.) «Оценка профессиональных склонностей учащихся старших классов»

Кумшубаева З. 7 кл.  (Чернышёва С.В.) «Путешествие Д. Кука»

Чернышёв В. 9 кл. (Чернышёв С.В.) «Сигнальные охранные системы»

                     Номинации:

1.  Самый юный участник
2.  Творчество в исследованиях .
3.  Реальность и практичность.
4.  Наука в школе
5.  Оригинальность защиты.

Дипломы 3 степени(3) …………..

Дипломы 2 степени(2)…………..

Диплом 1 степени…..,………….

Кроме этого, В НОШ устанавливаются звания, о которых мы слышали ранее. И сегодня нескольким ребятам по итогам конференции, по итогам олимпиад присуждаются  следующие звания:

Бакалавр- …………..

Магистр – Каримбаев А. 10 кл. 2 место в районной олимпиаде по физкультуре.

                  Лоос М.           11 кл. 3 место в районной олимпиаде по обществознанию

Слово гостям – лучшая работа по их мнению.

На этом 2 научно исследовательская конференция НОШ «Познание» Совхозной СОШ объявляется закрытой. Директор школы Хрыкин А.В. объявляет закрытие Дня науки.

Оборудование:

1.  Выставки работ: «Работа продолжается», «Возрождение народного творчества», «Учебно-                                      поисковая  работа в Совхозной СОШ».
2.  Муз. Центр.
3.  Комп. проектор для презентаций.
4.  Поделки и работы ребят.
5.  Фото и видеокамеры.

Ожидаемый результат:

1.  Создание условий для самоопределения и самореализации учащихся.
2.  Создание информационного пространства, банка научных работ учащихся школы.
3.  Формировать единое школьное научное сообщество со своими традициями.
4.  Воспитывать интерес к познанию мира.
5.  Формировать навыки работы с научной литературой, обработке данных, анализу результатов. Умение представить и защитить свою работу.
6.  Расширение участия учащихся в различных конкурсах, смотрах на разных уровнях.
7.  Популяризация опыта работы, достижений НОШ
8.  Выпуск школьной газеты, Вестника НОШ.

Ответственные: координатор НОШ  Клименко О.О., Совет кураторов и учащихся, завуч школы Чернышёва С.В,

5.     Круглый стол

Цели:

    - обсудить и выявить результаты проведённого Дня науки в школе;

    - обобщить опыт работы, сделать определённые выводы;

     - провести первичный сравнительный анализ ожидаемых и достигнутых результатов в                                        

        ходе проведения мероприятий;

     - учиться отстаивать свою позицию, мнение, точку зрения.

     - воспитывать толерантное отношение к миру, обществу, формировать условия для самореализации личности, успешного взаимодействия учителя и ученика.

Участники:

       Педагоги школы, приглашенные представители школ и РОО, администрации, родители, учащиеся школы.

Вопросы для обсуждения:

1.С чего начиналось наше НОШ (презентация проекта «Живи родник» Жолшибаев А.)

2. Выступления ответственных за проведения Дня науки (ЧернышёваС.В. – уроки; Коншибаева Г.К. – форум;  Гончарова Л.И. – путешествие; Алатурова Л.С. – деловая игра; Клименко О.О. – конференция).

3.Выступления в прениях.

4. Подведение итогов ( директор школы Хрыкин А.В.)

Ожидаемый результат:

- обобщение опыта работы,

- популяризация опыта.

- активное участие научных работ в конкурсах разного уровня,

- создать условия  успешного сотрудничества учащихся и педагогов школы

- проводить учебные, научные, поисковые, социологические и др. исследования, прививать интерес к науке, к учебным предметам.

Анкета

Вопрос	да	нет	Не знаю
Нужен ли, по-вашему, День науки и в целом НОШ в школе современному школьнику?
Как вы считаете, приемлема ли такая форма  школьного Дня науки?
Необходимо ли что-то изменить в проведении мероприятия? (Свои замечания, предложения запишите на оборотной стороне листа.)
Хотели бы вы лично принимать участие в школьном Дне науки?

Анкета

Вопрос	да	нет	Не знаю
Нужен ли, по-вашему, День науки и в целом НОШ в школе современному школьнику?
Как вы считаете, приемлема ли такая форма  школьного Дня науки?
Необходимо ли что-то изменить в проведении мероприятия? (Свои замечания, предложения запишите на оборотной стороне листа.)
Хотели бы вы лично принимать участие в школьном Дне науки?

   

1. Реферат- Развитие российского экологического права
2. Уорсли Дж. Дрейк версія 7
3. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ НАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Вариант 15
4. образовательной работы с указанием необходимых условий средств форм и методов
5. Перемены произошедшие в то время затронули все стороны русской культуры- просвещение образование искусст
6. Особенности управления финансами некоммерческих организаций
7.  Углепластики карбопластики углеродопласты это композиты содержащие в качестве наполнителя углеродные
8. Защита поэзии 4
9. Мировой валютный рынок
10. модуль проекта Параметры окна диалога Папка Отображает список доступных компьютеров серверов диско
11. по теме- Решение задач
12. Организация Банком России эмиссионных операций
13. 16 либо на отдельной ходовой тележке тип II как у кранов КБ60 типа КБ100 и КБ160
14.  Рівень перспективності розвитку галузі СРП1 оцінюється на основі наступних основних показників та характ
15. туром. И как прошлb выступления в Америке Начнем с НьюЙорка.
16. Эпоха научной революции 17 век
17. Фирма образовалась недавно
18. Омский государственный педагогический университет Факультет психологии и педагогики Кафедра практиче
19. голодных да голодных он тряхнул головой значит твоя душа скоро станет неотъемлемой частью загробного
20. Управление офисом преподаватель- к

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе