Ставропольский базовый медицинский колледж - Т
Работа добавлена на сайт samzan.net:
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ СПО СК «Ставропольский базовый медицинский колледж» ______________/ Т.В. Грядская «__» _______________ 2012 г. |
|
|
ГБОУ СПО СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»
Рабочая программа
Производственной практики по ПМ 02 Р2 МДК 02. 01.
«Изготовление лекарственных форм»
для специальности 060301 «Фармация»
Курс II,III
Семестр 3,4,5
г. Ставрополь, 2012 г.
2.2. Тематический план и содержание производственной практики по профилю специальности профессионального модуля ПМ. 02 Р2 МДК 02.01. «Изготовление лекарственных форм»
|
Наименование разделов профессионального модуля |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 2. Виды лекарственных форм и их внутриаптечный контроль. |
|
||
|
2 курс 3семестр (36) |
|||
|
Содержание. |
|||
|
МДК 02.01. Технология изготовления лекарственных форм. |
36 |
|
|
|
Тема 1. Изготовление твердых лекарственных форм. Порошки. |
1. Знакомство с рецептурно - производственным отделом аптеки. Изучение НТД. |
6 |
|
|
2. Изготовление простых порошков. |
6 |
|
|
|
3. Изготовление сложных дозированных и недозированных порошков. |
6 |
||
|
4.Изготовление порошков с пахучими, легковесными веществами. |
6 |
||
|
5. Изготовление порошков с красящими веществами. |
6 |
||
|
6. Изготовление порошков со средствами списка «А» и «Б», с использованием тритурации. |
6 |
||
|
2 курс 4 семестр (36) |
|||
|
Тема 2. Изготовление жидких лекарственных форм. Растворы. |
Содержание |
36 |
|
|
1. Истинные растворы. Свойства истинных растворов. Обозначение концентраций. Способы прописывания рецептов. Общие правила изготовления растворов. |
6 |
||
|
2. Изготовление растворов, содержащих одно или несколько твердых веществ, с концентрацией менее Сmax и 3%, более Сmax и 3%. |
6 |
||
|
3. Изготовление растворов с использованием концентратов. Концентрированные растворы для бюреточных систем. |
6 |
||
|
4. Особые случаи изготовления растворов. |
6 |
||
|
5. Разбавление стандартных жидких препаратов. Изготовление одно и многокомпонентных растворов из сухих лекарственных средств. Изготовление микстур с применением концентратов |
6 |
||
|
6.Изготовление капель, суспензий, эмульсий ,настоев и отваров. |
6 |
||
|
3 курс 5 семестр(36) |
|||
|
Тема 3. Изготовление мягких лекарственных форм, стерильных и асептических лекарственных форм. |
Содержание. |
36 |
|
|
1.Изготовление мазей и паст. |
6 |
||
|
2.Изготовление линиментов. |
6 |
||
|
3.Изготовление суппозиториев. |
6 |
||
|
4.Изготовление стерильных растворов для инъекций. Стабилизация и изатонирование. |
6 |
||
|
5.Изготовление глазных капель и глазных мазей. |
6 |
||
|
6.Изготовление лекарственных форм с антибиотиками. Изготовления лекарственных форм для новорожденных детей и детей первого года жизни. |
6 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
Перечень манипуляций по ПМ 02 Р2 МДК 02.01.
|
№ п/п |
Наименование манипуляции |
Рекомендуемая кратность выполнения |
|
1 |
Правила изготовления простых, сложных, дозированных, недозированных порошков. |
10 |
|
2 |
Правила приготовления истинных, концентрированных растворов, микстур. |
8 |
|
3 |
Правила приготовления неводных, коллоидных растворов и капель. |
8 |
|
4 |
Правила приготовления суспензий, эмульсий, водных извлечений. |
8 |
|
5 |
Правила приготовления мазей, паст и линиментов. |
8 |
|
6 |
Правила приготовления суппозиториев. |
6 |
|
7 |
Правила приготовления лекарственных форм для инъекций. |
8 |
|
8 |
Правила приготовления глазных лекарственных форм. |
6 |
|
9 |
Правила приготовления лекарственных форм с антибиотиками. |
8 |
|
10 |
Правила приготовления лекарственных форм для новорожденных и детей первого года жизни. |
8 |
Студенты обеспечиваются необходимой методической документацией:
1. Путёвка.
2. Перечень необходимых для освоения в период прохождения практики по профилю специальности манипуляций.
3. Образец дневника.
4. Перечень манипуляций.
5. Схема характеристики.
По окончании всех этапов производственной практики студенты сдают дифференцированный зачёт, к зачёту необходимо иметь следующий пакет документов:
дневник
производственной практики
Практика по ПМ 02 Р2 МДК 02. 01. «Изготовление лекарственных форм»
студента (ки) __________ курса ______________ группы
ЦМК « Фармация» .
Фамилия _________________________________________
Имя ____________________________________________
Отчество ________________________________________
Непосредственный руководитель практики ___________
_________________________________________________
( ф. и. о.)
Общий руководитель практики _____________________
________________________________________________
( ф. и. о.)
Методический руководитель практики _______________
( ф. и. о.)
Рабочий дневник на развороте двух листов по следующей форме:
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
Дата |
Объём и содержание проделанной работы |
Оценка |
Замечания и подпись руководителя практики |
Дневник заполняется ежедневно, проверяется непосредственными и методическими руководителями.
Каждому студенту выдаётся письменная характеристика, подписанная непосредственным руководителем практики и заведующим аптекой, заверенная гербовой печатью учреждения.
Схема
характеристики, заполняемой на каждого студента по окончании производственной практики.
По окончании производственной практики по профилю специальности непосредственный руководитель практики в аптечном учреждении , составляет и подписывает характеристику на каждого студента-практиканта. Далее характеристика подписывается общим руководителем практики (заведующим аптекой) и скрепляется гербовой печатью аптеки, где проходила практика.
В характеристике отмечается:
1. Ф.И.О. студента, наименование практики, сроки прохождения практики. Указываются сроки пребывания в
аптечных учреждениях.
2. Виды и объем работ.
3. Качество выполнения работ в соответствии со стандартами практической деятельности и алгоритмами
выполнения манипуляций
4. Оценить пройденную практику по пятибалльной системе.
Характеристика
учебной и профессиональной деятельности во время производственной практики
ФИО_____________________________________________________________
Студента по специальности: 060301 «Фармация» на базе среднего (полного) общего образования.
Успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю ПМ 02. Выполнение работ профессии фармацевт.
В объеме ___ час. с «__» _____20__г. по «__»_______20__г.
В организации______________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
|
Виды и объем работ, выполнение студентом во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии со стандартами практической деятельности и алгоритмами выполнения манипуляций |
Практику прошел с оценкой _____________________________________________________________________________
Дата «__»_____20__г. Подпись руководителя практики________
Подпись заведующего аптекой______________
Отчётные документы сдаются после завершения практики методическому руководителю.
Методический руководитель проверяет дневник, учитывает все составляющие проделанной студентом работы, включая манипуляции, выполнение на дифференцированном зачёте выставляет оценку в экзаменационную ведомость, которая вводится в зачётную книжку.
Практика по профилю специальности направлена на получение профессиональных навыков по профессиональному модулю «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием.».
- Студенты обязаны приступить к практике, согласно расписанию.
- Методический руководитель практики курирует практику, распределяет студентов по аптечным предприятиям города Ставрополя.
- Студенты приступившие к практике поступают в распоряжение заведующего аптекой разрешившего ее прохождение.
- Практика должна проходить в аптечных учреждении с целью получения навыков работы фармацевта.
- Фармацевтические работники аптек, которые занимаются со студентами на протяжении всей практики являются , непосредственными руководителями практики.
- По окончании практики непосредственный руководитель выставляет оценки в дневник практики, в соответствии с выполненной программой и пишет характеристику на студента.
- Характеристика и дневник студента подписываются непосредственным руководителем, заведующим аптекой и заверяются гербовой печатью.
- Без подписи заведующего аптекой и круглой гербовой печати аптечного учреждения отчет у студента не принимается, а практика считается не действительной.
- Дневник практики, характеристика, сдаются в г. Ставрополе методическому руководителю практики.
- Зачет по итогам практики проводится на ЦМК «Фармация» методическим руководителем практики.
- Див. зачет итогам производственной практики проводится на ЦМК «Фармация» в составе комиссии: методический руководитель практики, председатель ЦМК.
Контрольные вопросы
1.Правила дозирования.
2.Классификация порошков.
3.Правила изготовления сложных дозированных и недозированных порошков.
4.Тритурации.
5.Свойства истинных растворов.
6.Общие правила изготовления растворов.
7.Правила изготовления спиртовых растворов.
8.Правила приготовления суспензий.
9.Правила приготовления эмульсий.
10.Правила приготовления настоев и отваров.
11.Правила изготовления мазей.
12.Типы мазей.
13.Правила приготовления суппозиториев методом выливания.
14.Правила приготовления суппозиториев методом выкатывания.
15.Методы стерилизации растворов.
16.Стабилизации инъекционных растворов.
17.Изотонирование глазных капель.
18.Особенности технологии изготовления лекарственных форм с антибиотиками.
19. Особенности технологии изготовления лекарственных форм для новорожденных первого года жизни.
Тематический план производственной практики.
ПМ 02 Р2 МДК.02.01. «Изготовление лекарственных форм»
II курс, 3 семестр.
|
|
1. Знакомство с рецептурно - производственным отделом аптеки. Изучение НТД. |
6 |
|
|
2. Изготовление простых порошков. |
6 |
|
|
3. Изготовление сложных дозированных и недозированных порошков. |
6 |
|
|
4.Изготовление порошков с пахучими, легковесными веществами. |
6 |
|
|
5. Изготовление порошков с красящими веществами. |
6 |
|
|
6. Изготовление порошков со средствами списка «А» и «Б», с использованием тритурации. |
6 |
|
Всего |
36 часов |
2. она выравнивается автоматически
3. Линейная алгебра Понятие матрицы типы матриц Операции с матрицами сложение умножение на число у
4. Персональный компьютер его состав и назначение Доклад
5. Государственное управление, как объект административно-правового регулирования
6. Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни средствами народной оздоровительной педагогики Сержан
7. Романский стиль
8. Розвиток мовлення молодших школярів
9. Облік і розподіл витрат допоміжних підсобних виробництв Структурні підрозділи допоміжного виробництва
10. Русская журналистика второй половины XVIII века
11. Антропоцентризм как миропонимание эпохи Ренессанса представляет человека-D центром Вселенной Истин
12. Ужин HDCm короткометражный художественный фильм реж
13. Тим способом на київському престолі засів рід Рюриковичів
14. Задачи анализа финансового состояния предприятия на примере ОАО Клинский Машзавод
15. Бюджет развития местных бюджетов
16. Основные типы взаимодействия людей
17. Задание на курсовую работу
18. Лекция номер 6. Пищевые цепи и экологические пирамиды
19. Модульнаяработа mx15 Переводна слух mx10 Посещения mx10 Итого
20. Регулирующая ~ конкуренция определяет структуру и объемы производства продукции в обществе и обеспечивает