Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Общая биология
Эволюционное учение. Развитие органического мира |
|||
4. Главное значение теории Ч. Дарвина состоит в: |
а. объяснении причин происхождения жизни на Земле
|
||
б. создании первого эволюционного учения |
|||
в. разработке теории естественного отбора |
|||
г. создании биогенетического закона |
|||
8. Гомологичными органами являются: |
а. лапа кошки и нога мухи
|
||
б. глаз человека и глаз паука |
|||
в. крыло бабочки и крыло летучей мыши |
|||
г. чешуя рептилий и перья птиц |
|||
12. Критерием искусственного отбора является полезность признака для: |
а. вида
|
||
б. популяции |
|||
в. биосферы |
|||
г. человека |
|||
16. Основным критерием вида является: |
а. физиологический
|
||
б. географический |
|||
в. экологический |
|||
г. все эти критерии |
|||
20. Микроэволюция приводит к образованию новых: |
а. семейных групп
|
||
б. подвидов и видов |
|||
в. родов |
|||
г. классов |
|||
24. Биогенетический закон был сформулирован: |
а. Шлейденом и Шванном
|
||
б. Морганом |
|||
в. Геккелем и Мюллером |
|||
г. Опариным и Холдейном |
|||
29. Ароморфоз приводит к: |
а. общему подъему организации
|
||
б. повышению интенсивности жизнедеятельности |
|||
в. широкому кругу приспособлений |
|||
г. верны все ответы |
|||
33. Конвергенцией называется: |
а. расхождение признаков в процессе эволюции
|
||
б. схождение признаков в процессе эволюции |
|||
в. объединение нескольких популяций в одну |
|||
г. образование изолированной группы внутри популяции |
|||
36. Правильным является следующий порядок расположения систематических групп (от больших к меньшим): |
а. тип, класс, порядок, семейство
|
||
б. царство, семейство, класс, тип |
|||
в. семейство, порядок, род, вид |
|||
г. царство, класс, вид, род |
|||
40. Предки современных птиц появились в: |
а. конце палеозоя
|
||
б. триасе |
|||
в. юре |
|||
г. начале кайнозоя |
Происхождение человека |
|||
44. К первым современным людям относят: |
а. кроманьонца
|
||
б. австралопитека |
|||
в. неандертальца |
|||
г. парапитека |
|||
48. Первыми овладели членораздельной речью: |
а. неандертальцы
|
||
б. кроманьонцы |
|||
в. синантропы |
|||
г. гейдельбергский человек |
Основы экологии |
|||
54. Популяции угрожает гибель, если ее численность: |
а. максимальна
|
||
б. минимальна |
|||
в. колеблется |
|||
г. гибель популяции не зависит от ее численности |
|||
58. Основная причина объединения видов в природные сообщества: |
а. антропогенный фактор
|
||
б. абиотические связи |
|||
в. биотические связи |
|||
г. верны все ответы |
|||
62. Ограничивающие факторы для популяции могут быть связаны с недостатком: |
а. воды
|
||
б. тепла |
|||
в. пищи |
|||
г. всеми этими факторами |
|||
66. Агроценоз отличается от естественного биогеоценоза: |
а. меньшим количеством популяций
|
||
б. необходимостью дополнительных затрат энергии |
|||
в. преобладанием искусственного отбора |
|||
г. верны все ответы |
|||
70. Паразиты никогда не встречаются в царстве: |
а. грибов
|
||
б. растений |
|||
в. животных |
|||
г. могут быть у представителей всех царств |
|||
74. Пастбищная пищевая цепь начинается с: |
а. бактерий
|
||
б. растений |
|||
в. животных |
|||
г. грибов |
|||
78. Организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, - это: |
а. консументы
|
||
б. паразиты |
|||
в. редуценты |
|||
г. автотрофы |
Основы учения о биосфере |
|||
83. Живым веществом называется: |
а. биомасса продуцентов, переходящая на второй уровень в цепи питания
|
||
б. масса, образованная телами погибших организмов |
|||
в. совокупность всех живых организмов Земли |
|||
г. минеральные вещества, образовавшиеся при разложении живых организмов |
|||
87. Благодаря окислительно-восстановительной функции живого вещества : |
а. в почве и гидросфере образовались соли
|
||
б. химические элементы накапливаются в организмах |
|||
в. в атмосфере накопился кислород |
|||
г. верны все ответы |
Основы цитологии |
|||
91. К прокариотам относятся: |
а. растения
|
||
б. животные |
|||
в. грибы |
|||
г. бактерии и цианобактерии |
|||
95. Клетки грибов: |
а. не имеют клеточной стенки
|
||
б. имеют оболочку из клетчатки |
|||
в. имеют оболочку из белка |
|||
г. имеют оболочку из хитина |
|||
99. Пиноцитоз - это: |
а. захват мембраной клетки пузырька воды с питательными веществами
|
||
б. избирательный транспорт в клетку аминокислот и нуклеотидов |
|||
в. пассивное поступление в клетку воды |
|||
г. пассивное поступление в клетку ионов |
|||
103. В митохондриях происходит: |
а. формирование первичной структуры белка
|
||
б. формирование третичной структуры белка |
|||
в. клеточное дыхание с запасанием энергии |
|||
г. накопление синтезированных клеткой веществ |
|||
107. Ядерная оболочка: |
а. отделяет ядро от цитоплазмы
|
||
б. состоит из двух мембран |
|||
в. пронизана порами |
|||
г. верны все ответы |
|||
111. Клеточный центр необходим для: |
а. синтеза белка
|
||
б. энергетического обмена |
|||
в. образования клеточных мембран |
|||
г. деления клетки |
|||
115. Эндоплазматическая сеть обеспечивает: |
а. транспорт органических веществ
|
||
б. синтез белков |
|||
в. синтез углеводов и липидов |
|||
г. верны все ответы |
|||
119. РНК отличается от ДНК тем, что в ее состав входит урацил вместо: |
а. аденина
|
||
б. гуанина |
|||
в. тимина |
|||
г. цитозина |
|||
123. Нуклеотиды в нити молекулы ДНК соединяются следующим типом связи: |
а. ковалентной
|
||
б. водородной |
|||
в. с помощью дисульфидных мостиков |
|||
г. пептидной |
|||
127. Пептидная связь замыкается между атомами: |
а. углерода и углерода
|
||
б. углерода и кислорода |
|||
в. углерода и азота |
|||
г. азота и азота |
|||
131. Информация о синтезе одной молекулы белка содержится в: |
а. триплете ДНК
|
||
б. гене |
|||
в. молекуле ДНК |
|||
г. рибосоме |
|||
135. Транскрипцией называют: |
а. считывание информации с ДНК на и-РНК
|
||
б. присоединение аминокислоты к т-РНК |
|||
в. синтез р-РНК |
|||
г. синтез белковой молекулы |
|||
139. При синтезе белка каждой аминокислоте соответствует: |
а. два нуклеотида ДНК
|
||
б. три нуклеотида |
|||
в. четыре нуклеотида |
|||
г. разным аминокислотам соответствует разное число нуклеотидов |
|||
147. Гликолизом называется: |
а. совокупность всех процессов энергетического обмена в клетке
|
||
б. бескислородное расщепление глюкозы |
|||
в. кислородное расщепление глюкозы |
|||
г. расщепление полисахаридов до моносахаридов |
|||
151. При гликолизе одна молекула глюкозы расщепляется до: |
а. двух молекул молочной кислоты с образованием двух молекул АТФ
|
||
б. двух молекул молочной кислоты с образованием 36 молекул АТФ |
|||
в. до углекислого газа и воды с образованием 38 молекул АТФ |
|||
г. ни один ответ не верен |
|||
155. При расщеплении углеводов наибольшее количество АТФ синтезируется: |
а. при распаде дисахаридов на моносахариды
|
||
б. во время гликолиза |
|||
в. в цикле Кребса |
|||
г. в дыхательной цепи |
|||
159. В темновой фазе фотосинтеза идет процесс: |
а. фотофосфорилирования
|
||
б. выделения кислорода из углекислого газа |
|||
в. синтеза углеводов |
|||
г. верны все ответы |
|||
163. Фотолиз воды при фотосинтезе: |
а. происходит в период световой фазы
|
||
б. сопровождается восстановлением хлорофилла |
|||
в. обусловливает выделение кислорода в атмосферу |
|||
г. верны все ответы |
|||
167. Вирусы содержат: |
а. только ДНК
|
||
б. только РНК |
|||
в. либо ДНК, либо РНК |
|||
г. совместно ДНК и РНК |
Размножение и индивидуальное развитие организмов |
|||
171. Хроматидами называются: |
а. деспирализованные хромосомы
|
||
б. перетяжки в хромосомах |
|||
в. половинки хромосом, расходящиеся во время митоза |
|||
г. слившиеся гомологичные хромосомы |
|||
175. Хромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости клетки в: |
а. профазе
|
||
б. метафазе |
|||
в. анафазе |
|||
г. телофазе |
|||
179. Конъюгация хромосом наблюдается в: |
а. профазе митоза
|
||
б. метафазе митоза |
|||
в. в первой профазе мейоза |
|||
г. во второй профазе мейоза |
|||
185. Впячивание стенки бластулы внутрь гастральной полости называется: |
а. нейруляция
|
||
б. иммиграция |
|||
в. инвагинация |
|||
г. индукция |
|||
187. Из эктодермы образуется: |
а. скелет
|
||
б. нервная система |
|||
в. легкие |
|||
г. мышцы |
Основы генетики |
|||
194. Генотип - это: |
а. совокупность всех генов организма
|
||
б. совокупность всех генов популяции |
|||
в. гаплоидный набор хромосом |
|||
г. совокупность всех генов и признаков организма |
|||
198. Совокупность генов популяции называется: |
а. генотипом
|
||
б. геномом |
|||
в. генофондом |
|||
г. фенотипом |
|||
202. Вариационная кривая отражает: |
а. зависимость величины признака от внешних условий
|
||
б. частоту встречаемости мутаций |
|||
в. частоту встречаемости отдельных признаков |
|||
г. количество перекомбинаций генов |
|||
206. Причиной мутаций может быть: |
а. химическое воздействие
|
||
б. радиационное излучение |
|||
в. изменение температуры |
|||
г. верны все ответы |
|||
210. Роль мутаций в эволюционном процессе заключается в: |
а. увеличении изменчивости
|
||
б. приспособлении к окружающей среде |
|||
в. самосовершенствовании организма |
|||
г. верны все ответы |
|||
214. В соответствии с законом Г.Менделя расщепление признаков у гибридов наблюдается: |
а. в первом поколении
|
||
б. во втором поколении |
|||
в. в третьем поколении |
|||
г. в четвертом поколении |
|||
223. Обычно связанный с полом рецессивный признак проявляется: |
а. чаще у мужчин, чем у женщин
|
||
б. чаще у женщин, чем у мужчин |
|||
в. только у мужчин |
|||
г. только у женщин |
|||
226. Цитогенетический метод изучения наследственности человека состоит в изучении: |
а. хромосомных наборов
|
||
б. развития признаков у близнецов |
|||
в. родословной людей |
|||
г. обмена веществ у человека |
|||
230. Гомозиготные высокие растения с красными цветками скрещены с гомозиготными низкими растениями с белыми цветками. Гибриды первого поколения - все высокие и с красными цветками. Растения первого поколения скрещивают для получения гибридов второго поколения. Из каждых 16 растений второго поколения: |
а. 12 высоких красных, 2 низких красных, 1 низкое белое, 1 высокое белое
|
||
б. 9 низких красных, 3 высоких белых, 3 высоких красных, 1 низкое белое |
|||
в. 9 высоких красных, 3 низких красных, 3 высоких белых, одно низкое белое |
|||
г. ни один ответ не верен |
Основы селекции |
|||
233. Центром происхождения культурных растений Н. И. Вавилов считал районы, где: |
а. обнаружено наибольшее генетическое разнообразие по данному виду растений
|
||
б. обнаружена наибольшая плотность произрастания данного вида |
|||
в. впервые выращен данный вид растений человеком |
|||
г. ни один ответ не верен |
|||
237. Близкородственное скрещивание применяют с целью: |
а. усиления гомозиготности признака
|
||
б. усиления жизненной силы |
|||
в. получения полиплоидных организмов |
|||
г. ни один ответ не верен |
|||
241. Самооплодотворение у культурных растений в ряду поколений приводит к: |
а. повышению продуктивности
|
||
б. понижению продуктивности |
|||
в. повышению изменчивости |
|||
г. понижению изменчивости |
|||
245. Метод ментора в селекции растений применяют с целью: |
а. закаливания
|
||
б. акклиматизации |
|||
в. усиления доминантности признака |
|||
г. верны все ответы |
|||
249. Переносчиками "чужих" генов в генной инженерии являются: |
а. латентные вирусы
|
||
б. плазмиды |
|||
в. бактериофаги |
|||
г. верны все ответы |