Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Основные особенности и достижения глобальной раннеклассовой цивилизации Политика экономика

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

№9

9. Основные особенности и достижения глобальной раннеклассовой цивилизации

Политика, экономика. Возникновение частной собственности, разделение общества на классы, появление социальных институтов

Переход от общинной собственности к частной, передаваемой по наследству членам своей семьи, преодоление принципа уравнительного распределения, возможность обособленного присвоения средств и результатов производства – все это вызвало экономический интерес к приумножению собственности на благо отдельной личности , а значит открылась возможность повышать производительность труда.

Знания, навыки, воля каждого человека, интенсивный обмен знаниями и товарами в городах послужили основой для развития индивидуумов, накопления личных богатств, выделения активной прослойки общества.

Длительное время общинная собственность сохранялась в сельской местности, одновременно с образованием государств появилась собственность их правителей, а также храмов.

Следствием появления частной собственности стало имущественное расслоение общества, возникновение классов –  т.е. социальных групп людей, занимавших свое место  в системе общественного разделения труда и распределения богатства. Возникли два основных класса в обществе – рабы и их владельцы, однако также существовали свободные общинники, ремесленники, торговцы, воины.

Очередной ступенью в развитии общественного разделения труда стало отделение умственного труда от физического (появляются музыканты, скульпторы, художники).

Экономические и социальные отношения строились на основе внеэкономического принуждения, личной зависимости, что являлось необходимой ступенью в развитии общества.

Совершен скачок в разделении и повышении эффективности труда: ирригационное земледелие позволяло получать высокие урожаи, развивались ремесла, производство бронзовых орудий труда. Все это стало основой ускорения технического и экономического прогресса.

Для управления новым обществом требовались новые регулирующие институты – госаппарат. Произошло новое разделение труда, при котором выделяется специальный круг людей, которые на профессиональной основе выполняли функции государства и регулировали нормы права. Государство берет на себя функции организации строительства ирригационных систем, регулирование денежного обращения.

Появляется право – система обязательных, поддерживаемых угрозой наказания норм повеления и взаимоотношения людей в различных сферах. Возникли первые социальные институты для поддержания нормы права, но без разделения властей, вся власть принадлежала правителю.

Создается сеть городов, численность населения быстро возрастала, это активизировало дальнейшее строительство, развитие ремесла, торговли. Регулярный обмен потребовал применение единого денежного эквивалента, появляются металлические деньги.

Расширились масштабы, и усложнилась структура воспроизводства (это сколько и каких структур требуется цивилизации), возросла его организованность →структура стала иерархичной (низшая – земледельческая, скотоводческая, ремесленная семья, потом соседская община, полу- или товарные рабовладельческие хозяйства, региональный (отдельные территории, например номы Древнего Египта), государственный (целые страны). Сложился устойчивый рынок внутренний и внешний.

Духовный мир. Вторая информационная революция – освоение письменности. (Первой была освоение речи)

Создание эмпирических основ естественных и прикладных наук – усовершенствование ирригации, выплавка новых металлов, новые ремесла, строение морских судов, солнечный календарь, часы, основы математики.




1. 5Пятерочка место прохождения практики Выполнил- Студент 2 курса заочного отделения Гр
2. ПрезидентОтель
3. Тема- Сумочка Класс- 1 Цель урока- изготовить и украсить сумочку из картона и цветной бумаги Задачи- 1Об
4. тема 5 11 Правовая система- общая характеристика 5 2
5. Рыбы на литорали
6. швейцарский поход вершина полководческой деятельности Суворова
7. Лабораторна робота ’8.html
8. 05050302 rdquo;Технологія обробка матеріалів на верстатах і а
9. Object Pscl
10. Ценовая политика в маркетинге
11. Задание 1 Задача 1
12. Курсовая работа- Организованная преступность в России- история и современность
13. Лабораторная работа ’1 РАСЧЕТНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПАКЕТА MTLB Задание 1 элементарные вычисления в Mtlb знакомс.html
14. Словарные фантомы
15. реферату- Виготовлення скатертиниРозділ- Образотворче мистецтво Виготовлення скатертини ЗМІСТ Розділ
16. Болезни сердечно-сосудистой системы и внутренних органов у птиц
17. Жизненный цикл автоматизированной системы
18. Достижения и проблемы генной инженерии
19. Основные функции искусства
20. Вариант 4 1 Методы научного познания на эмпирическом уровне