на тему- Тип Членистоногие
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Конспект урока биологии для 7 класса
на тему: «Тип Членистоногие. Класс Насекомые»
Дата проведения: 19.03.11
Тип урока: комбинированный.
Цели и задачи:
расширить знания учащихся о типе членистоногих, показать особенности организации насекомых, позволившие им достаточно широко освоить нашу планету, приспособиться к самым разнообразным условиям обитания.
Оборудование:
коллекции насекомых, таблицы, рисунки учебника.
Ход урока:
I Орг.момент
Приветствие учащихся, проверка присутствующих (3-5 минут)
II Проверка домашнего задания. (10-12 минут)
Фронтальный опрос:
1.Какие особенности строения характерны для представителей класса Паукообразные.
2.Из каких отделов состоит тело паука?
3. Сколько у паука конечностей? Как они называются и какую функцию выполняют?
4. Как устроена нервная система паукообразных?
5.Какие органы чувств есть у паука?
6.Как устроена пищеварительная система паукообразных?
7.Особенности строения кровеносной и выделительной систем паукообразных?
8.Как устроена дыхательная система паукообразных?
9.На какие отряды делится класс?
10. Дать характеристику отряда Скорпионы и отряда Пауки.
11. Особенности строения представителей отряда Клещи. Меры профилактики и защита от клещевого энцефалита.
III Изучение нового материала. (12-15 минут)
Класс Насекомые – самый крупный по числу видов класс животных. Насчитывает более 1 млн.видов. Отличаются от других членистоногих тем, что их тело состоит из головы, груди и брюшка. На голове 1 пара усиков, сложные глаза, на груди 3 пары ног и у большинства крылья. Большинство насекомых занимает наземно – воздушную среду обитания, имеются водные насекомые и насекомые – паразиты человека и животных (клопы, вши, блохи).
Тело покрыто хитиновым покровом. Грудь состоит из 3 сегментов – переднее-, средне-, заднегрудь.
Конечности представляют собой соединенные друг с другом рычаги, различные типы конечностей – бегательные, роющие, плавательные.
Насекомым присуща способность к полету. Крылья располагаются на средне- и заднегруди (одно или два). Крыло имеет вид тонкой пластинки. Среди насекомых есть бескрылые виды, что связано с переходом к паразитическому образу жизни. По строению ротового аппарата и типам крыльев класс делится на несколько отрядов.
Нервная система насекомых включает головной мозг хорошо развитый надглоточный нервный узел, подглоточный нервный узел, брюшную нервную цепочку. Головной мозг состоит из 3 отделов – передний, средний, задний мозг.
Органы чувств способны воспринимать различные раздражения. Глаза сложные, фасеточные, состоят из отдельных глазков – фасеток.
Кровеносная система не замкнутая, включает сердце, от которого отходят сосуды. Кровь без цвета или желтоватая.
Дыхание осуществляется при помощи трахей, которые открываются на сегментах брюшка – отверстия- дыхальца.
Пищеварительная система начинается глоткой, пища переваривается в кишке. Пища разнообразна – питаются древесиной, цветочным нектаром, шерстью, навозом, кровью животных и человека, способны переваривать воск и хитин. Поэтому у насекомых различные ротовые аппараты.
Выделение осуществляется при помощи мальпигиевых сосудов, которые открываются в кишечник.
Половые железы парные, мужские – семенники, женские – яичники. Раздельнополы. Оплодотворение внутреннее. Развитие двух типов – с полным превращением, с неполным превращением.
Развитие с полным превращением.
Развитие с неполным превращением.
IV. Закрепление. (5 – 7 минут)
Учебник, стр.169, вопросы 1 - 10.
V. Домашнее задание, выставление оценок за урок. (2-3 минуты)
Стр.158 – 164 (до размножения)
2. Метод половинного деления
3. 1выплата з-п рабкам- Дт 70 Кт 50 основание ~ расчетноплатежная ведомость платежная ведомость; 2передача нали
4. Курсовой проект Оформление конструкторской документации курсовых проектов детале
5. Славянская мифология
6. Образ современного руководителя
7. Загальна характеристика комплексів Керамічними називають виробу цегла черепиця плитка труби сантехви
8. kiev.u Законы Украины о недвижимости на двух языках
9. Использование ЭВМ в маркетинговой деятельности
10. Тема 1 Философия её предмет и место в культуре человечества Картина мира и мировоззрение
11. Реферат- Шутить изволите
12. а е поставленным перед отрицательным аффиксом настоящегобудущего времени
13. Компьютерное моделирование технологических процессов
14. вариантов Шигеллы хорошо растут на обычных питательных средах; при разрушении микробных клеток выделяется э
15. Помощь г.о. Самара территориальный информационнометодический отдел Октябрьского района МБОУ ДПО ЦРО г.
16. Хроническая обструктивная болезнь легких
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Львів 2005
18. следственная взаимосвязь присущая данному явлению или процессу
19. Реферат- Исследование свойств и классификационных признаков необработанных шкур животных, перемещаемых через таможенную границу
20. Общественное мнение способно не только отражать объективную действительность но и воздействовать на практ