Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Модель синхронного генератора в фазных координатах

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.5.2024

МОиН Украины

Национальный технический университет

“Харьковский политехнический институт

Кафедра электрических станций

Расчётное задание

по курсу:Математическое моделирование

на тему:Модель синхронного генератора в фазных координатах

Выполнил: ст. гр. Э-51а

Абашкина О.С.

Сербиненко М.С.

Бабенков А.А.

Шаповал О.

Проверил: доц. Пискурёв М.Ф.

Харьков 2005


Общие понятия и определения в математическом моделировании

Модельнекоторый объект, с помощью которого исследуются свойства оригинала и находящегося во взаимозначном соответствии с ним и более доступном для изучения.

Моделированиеисследование свойств объекта методом изучения свойств другого объекта находящегося в определённом соответствии с первым объектом и более удобным для исследования.

Подмодельюпонимают некоторые технические устройства, процесс, схемы замещения, мысленные образы, математические формулы.

Модель должна удовлетворять 3 условиям:

  1.  достоверно отображать некоторые свойства оригинала подлежащие изучению;
  2.  должно быть определённое соответствие, т.е. правила позволяющие осуществить переход от свойств модели к оригиналу и наоборот;
  3.  должна быть наглядной, простой и доступной для изучения.

Виды моделей:

1) Структурная. Показывает структуру объекта и взаимную связь между элементами этого объекта;

2) Модели прямой аналогии. В них процессы совпадают с процессами оригинала.

) Физические модели. Они имеют одну и ту же физическую природу с оригиналом.

4) Математические модели, которые имеют одинаковое математическое описание с оригиналом. Эти модели бывают аналоговые и цифровые. 


Основные допущения при составлении математической модели синхронного генератора

  1.  Не учитывается магнитное насыщение генератора.
  2.  В воздушном зазоре машины действуют намагничивающие силы только первой гармоники. Следовательно, ЭДС синхронного генераторасинусоидальный.
  3.  Не учитываются потери на перемагничивание.
  4.  Считают, что обмотки статора выполнены симметрично, а ротор генератора симметричен относительно осей d и q.
  5.  Все демпферные обмотки по оси d заменены одной демпферной обмоткой аналогичной по оси q.
  6.  При исследовании электромагнитных переходных процессов не учитывают изменение вращения скорости генератора.

Математическая модель синхронного генератора в фазных координатах

При составлении этой модели, в целях упрощения, не будем учитывать демпферные обмотки. Следовательно, уравнение баланса напряжений имеет вид:

Уравнение статора: Уравнение ротора:

  

( 1 )

где , , ,  - мгновенные значения напряжений обмоток статора и ротора;

, , ,  - потокосцепления, связанные с соответствующими обмотками;

, , ,  - мгновенные токи, протекающие в свободных обмотках.

 

( 2 )

 

 

где  и - индуктивности и взаимоиндуктивности соответствующих обмоток.

Система уравнений 1 после подставления в неё значений из уравнений 2 превращается в систему из 4 дифференциальных уравнений с переменными коэффициентами, т.к. практически все индуктивности и взаимоиндуктивностипеременные величины, т.е. являются функцией времени (вращение ротора генератора) за исключением индуктивной обмотки возбуждения.

 const

Эти коэффициенты оказываются непостоянными из-за электрической и магнитной несимметрии ротора генератора. Т. о. система уравнений 1 и 2 позволяет смоделировать процессы в СГ в фазных координатах в режиме ХХ.

Чтобы смоделировать СГ в нагруженном режиме или в режиме КЗ необходимо добавить систему уравнений, позволяющую найти токи в обмотках статора и ротора.

Т. о. систему уравнений 1 дополненную системой уравнений 2 и уравнениями внешней цепи генератора будут представлять собой математическую модель СГ в фазных координатах.


Реализация модели синхронного генератора в фазных координатах

С целью упрощения модели представим её в виде 9 суперблоков. Первый суперблок моделирует переменные коэффициенты в уравнения для определения потокосцепления. Суперблоки 2,3,4,5 моделируют потокосцепление, 6,7,8 - фазное напряжение, 9-йток в обмотках возбуждения. 

Первый суперблок в свою очередь состоит из подблоков. Первые три моделируют постоянные коэффициенты , , , ; подблоки 4моделируют индуктивности , , ; подблоки 7моделируют взаимоиндукцию между фазами , , ; подблоки 10моделируют взаимоиндукцию между обмотками возбуждения и фазными обмотками статора.

Порядок выполнения работы

I. Реализация первого суперблока

1. При реализации модели СГ в первую очередь необходимо смоделировать постоянные коэффициенты , , , . 

Первый подблок имеет следующую реализацию:

Рис.1Первый подблок первого суперблока, моделирующий  

Реализация второго подблока:

Рис.2Второй подблок первого суперблока, моделирующий , 

Реализация третьего подблока:

Рис.3Третий подблок первого суперблока, моделирующий 

Каждый из трёх подблоков представляем в виде субблоков. Для этого: 

а) выделяем подблок; 

б) с помощью правой кнопки мыши находим операциюCreate subsystem”;

в) образуем субблок;

г) обозначаем входящие и выходящие параметры.

. Моделирование индуктивностей , , :

cos

cos

cos,

где  = ;

- переход времени от секунд к о.е.

Рис. 4Модель  

Рис. 5Четвертый подблок первого суперблока, моделирующий , , 

3. Моделирование взаимоиндуктивностей между фазами , 

cos

cos

cos

Рис. 6Пятый подблок первого суперблока, моделирующий , 

. Моделирование взаимоиндуктивностей между обмоткой возбуждения и фазными обмотками , .

 cos

cos

cos

Рис. 7Шестой подблок первого суперблока, моделирующий , 

  1.  Каждый из подблоков преобразуем в субблок аналогично первым трём подблокам, при этом соединяя одноимённые входы и выходы подблоков. 

Рис. 8Содержимое первого суперблока

6. Образуем первый суперблок (Sb1).

Рис. 9Первый суперблок (Sb1)

II. Реализация 2 - 5 суперблоков

Согласно системе уравнений (2) моделируем потокосцепления, связанные с соответствующими обмотками. 

Рис. 10Второй суперблок (Sb2) 

Рис. 11Третий суперблок (Sb3)

Рис. 12Четвертый суперблок (Sb4) 

 

Рис. 13Пятый суперблок (Sb5) 

Преобразуем суперблоки Sb2 - Sb5 в субблоки.


III. Реализация 6суперблоков

Согласно системе уравнений (1) моделируем фазные напряжения в обмотках статора.

 

Рис. 14Шестой суперблок, моделирующий напряжение фазы А (Sb6) 

Рис. 15Седьмой суперблок, моделирующий напряжение фазы В (Sb7) 

Рис. 16Восьмой суперблок, моделирующий напряжение фазы С (Sb8) 


IV. Реализация девятого суперблока

 Согласно той же системе уравнений (1) моделируем ток в обмотке возбуждения.

Рис. 17Девятый суперблок, моделирующий ток в обмотке возбуждения (Sb9) 

Преобразуем каждый из суперблоков в субблоки и соединяем их одноимённые входы и выходы с предыдущими блоками. Затем аналогичным образом получим суперсуперблок (SSb), на вход которого подаём  и Uf.

Рис. 18Содержимое SSb

Рис. 19Суперсуперблок SSb


V. Модель СГ в режиме ХХ

Подключив осциллографы к соответствующим выходам SSb, будем наблюдать изменение фазных напряжений и тока в обмотке возбуждения СГ в режиме ХХ. С помощью объединяем фазные напряжения для просмотра в одной системе координат. Т.к. в данной модели фазные токи равны 0, то это модель СГ в режиме ХХ.

Рис. 20Модель СГ в режиме ХХ




1. Контрольная работа- Теоретические и правовые аспекты организации и учета капитала кредитной организации
2. Учет и анализ банкротства
3. реферату- Міжнародні валютні відносиниРозділ- Гроші і кредит Міжнародні валютні відносини Є невідємною
4. 6094 Перед назначением ответственными лицами за исправное состояние и безопасную эксплуатацию паровых
5. Жизнь и творчество Максима Горького
6. Лекція 32 Реєстр операційної системи Windows
7. Лекция 4 Регулирование качества электроэнергии 1.
8. Эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста
9. Маленький герцог Артура Роу неудержимо влекло к народным гуляньям- стоило ему издалека услышать рев
10. тема экономики советского типа СЭСТ является низкий по сравнению с западной экономикой и даже с экономика
11. реферату Як забезпечити реальну державну підтримку малого бізнесу в УкраїніРозділ Економічні теми Як заб
12. Реферат- Происхождение Солнечной системы и планеты Земля. Основные этапы геологической истории
13. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
14. консультантов и экспертов.
15.  Правда золото редко добавляют в продукты питания в основном частички золота добавляют в спиртные напит
16. Облеченные миссией Марка 16-1420 Говоря о миссии Иисус Христос учил Своих учеников еще когда был с ними
17. Как прекрасна земля и на ней человек по лирике С
18. Центр культуры и народного творчества 31.
19. Екологічне нормування забруднень
20. Югория Турклуб Северный ветер Булаев М