Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Subject is very importnt for us

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

I. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на оборот "there + be":

I. There are some kinds of surfaces.

2. There was a bookcase in the corner of that room.

3. Is there any desk in front of the window? No, there isn't any.

4. There were no bookshelves on the wall in our room.

5. What instruments were there on the students' tables?

II. Напишите следующие предложения во множественном числе и переведите их на русский язык:

1. I never saw that young woman. Is she a student of our college?

2. Put this chair near the blackboard.

3. I think that this subject is very important for us.

4. Do you know hat man? Who is he?

5. Will this professor deliver lectures on mathematics?

III. Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лине, числе и времени. Предложения переведите:

1. Students of our college (have) a lot of laboratories at their disposal.

2. We (have) much work to do tomorrow.

3. Last week she (have) her exams on chemistry.

4. He (be) at home in two hours.

5. When Einstein (be) 12 he began to study physics.

6. The instruments at our laboratory (be) not so modern as those at yours.

IV. Вместо пропусков вставьте нужное местоимение: some, по. any. Предложения перецедите на русский язык:

1. Has this element ... important properties? Yes, it has ...

2. He didn't get ... letters yesterday.

3. At first sight there is ... difference between these two alloys.

4. Take ... book you like.

5. Do you speak ... foreign languages?

V. Выберите правильную форму местоимения из данных в скобках. Предложения переведите на русский язык:

1. Don't ask (ray, me) about it. I don't know anything.

2. I know that engineer. He worked with (us. our).

3. Are you going to speak to (he, him) about (him, his) work?

4. (You, Your) advice is more important for (our, us) than (her, hers).

5. These are very good instruments. Where did you get (them, their)?

VI. Напишите данное предложение в Present, Past, Future Indefinite Tense в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах. Переведите предложения на русский язык:

They take readings every 30 seconds.

VII. Переведите следующие группы слов, обращая внимание на употребление существительных в роли определения:

heat energy, temperature measurement system, the light wave length, institute laboratories, gravitation force, planet surface, temperature difference scale.

VIII. Поставьте прилагательные, данные в скобках, в сравнительную или, превосходную степень. Переведите предложения на русский язык:

1. His experiments are (interesting) than ours.

2. It is one of the (difficult) problems.

3. The results of this last experiment were (good) than before. He has got the (good) results this time.

4. The illumination of the Earth by the Sun is (strong) than that by Sirius, the (bright) star of the northern hemisphere.

5. Mercury is the (hot) place in the solar system.




1. во шт Учебный корпус 1 1 Вахта 1
2. ВАРИАНТ 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отво
3. Лео Бернетт
4. Оценка технического потенциала предприятия и пути его повышения
5. предпроверочный анализ который включает в себя- изучение налоговых деклараций и годовых лицевых счет
6. ХатыньКурган славы
7. Григорий Нисский.html
8. политической мысли Беларуси
9. Тема ’ 16- Географія країн релігійного туризму.html
10. 1В зависимости от того из какого материала строится речь она приобретает книжный или разговорный характер
11. тема нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ действующая
12. Этапы развития ребенка
13. Развитие понятий о химическом производстве в процессе изучения курса органической химии в средней школе
14. 1Конкурс проводится для создания условий по распространению позитивного опыта и наиболее успешных методик
15. тематических моделей
16. Контрольная работа- Проведение АВС анализа в среде MS EXCEL.html
17.  Внимание как результат двигательного приспособления
18. Правовая регламентация процесса доказывания в арбитражном судопроизводстве.html
19. Статистична та спеціальна звітність по виплатам працівникам
20. КОНТРОЛЬНА РОБОТА з дисципліни- ДОГОВІРНЕ ПРАВО ВАРІАНТ 2