У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

яизготов идти на все большие уступки потребителям и посредникам в сбыте своей продукции с помощью стимулир

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.5.2025

20. Понятие стимулирования сбыта

Возросшая конкуренция вынуждает предпр-я-изготов. идти на все большие уступки потребителям и посредникам в сбыте своей продукции с помощью стимулирования. 

Стим-е сбыта предст-т собой использ-е многообр. ср-в стимулир. возд-я, призван. ускорить и\или усилить ответную реакцию рынка.

Стим-е сбыта имеет многоцелевую направленность. Выбор цели зависит от объекта предстоящего воздействия. Существует несколько типов целевых аудиторий: покупатель, продавец, торг. посредник.

В зав-ти от цели ср-ва стим-я можно объединить в три большие группы:

1.Предл-е цены (продажа по сниженным ценам, льготные купоны, талоны, дающие право на скидку);

2.Предл-е в натур. форме (премии, образцы товара);

3.Активное предл-е (конкурсы покупателей, игры, лотереи).

Существ. две группы методов стим-я потребителей – ценовые и неценовые.

Ценовые: прямое сниж-е цен, купоны, снижение цен с отсрочкой скидки; скидка в % к цене, фиксир. размер скидки в денеж. выраж-и; зачет цены старого товара при покупке нового аналогич. товара; бонусные скидки пост. покуп-м  и т.д.

Неценовые: прямая премия, предост-е беспл. образцов; подарки, конкурсы, лотереи и т.д.

Стим-е сбыт. персонала осущ-ся путем системы зараб. платы (например, включ-е в нее % от стоимости реализ. прод-и, или премии, размер которой зависит от стоимости реализ. продукции), путем предост-я возможности приобр-я товаров со скидкой, через провед-е конкурсов продавцов, организации их обучения и т.д..




1. ВСТУП Цивільний захист населення від небезпек є однією з найважливіших задач держави
2. воспитание- сосредоточенность деятельности ученика в данный момент времени на какомлибо объекте B це
3. Тема- Фотон. СуперКалк 4.
4. СХЕМЫ ФАЗОВЫХ И ЧАСТОТНЫХ ДЕТЕКТОРОВ-
5. на тему Республика Армения Ученицы 10 класса А Школы ~ эк
6. Введение. 2. Понятие и компоненты конституционного статуса Российской Федерации
7. Культурная картина мира
8. это искусство управлять впечатлением
9. центром всей гносеологии является человек то она широко использует данные философской антропологии этик
10. геологічними вишукуваннями майданчик будівництва складен чорнозем потужністю 0304 м; супесь із чор