Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

организованная система социальных связей и социальных норм которая объединяет общезначимые ценности и пр.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Социальные институты

66. Социальные институты современного общества

Институты — это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности и отношений людей, выполняющие общественно значимые функции: институты семьи, религии, образования и др.:

  •   создаются для решения проблем, касающихся непосредственно физических, духовных и материальных конфликтов;
  •   являются независимыми социальными образованиями: обладают собственной структурой и выполняют определенные функции.

Социальный институт - организованная система социальных связей и социальных норм, которая объединяет общезначимые ценности и процедуры, удовлетворяющие определенным социальным потребностям.

Важнейшие компоненты социального института:

  •  общественные ценности - разделяемые идеи и цели,
  •  общественные процедуры - стандартизованные образцы поведения в групповых процессах,
  •  система социальных связей – взаимосвязь ролей и статусов, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках.

Функции социальных институтов: явные и латентные

  •  Функция удовлетворение конкретной социальной потребности (именно ради нее и возникают социальные институты)
    •  Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений (реализуется в стабилизации общественных взаимодействий путем сведения их к предсказуемым образцам социальных ролей)
    •  Регулятивная функция:
  •  вырабатывает стандарты поведения для формирования предсказуемости во взаимодействия людей;
  •  посредством социального контроля любой институт обеспечивает устойчивость социальной структуры;
  •  регламентация необходима для совместной деятельности;
  •  осуществляется на основе выполнения каждым ролевых требований - ожиданий и рационального распределения имеющихся в обществе ресурсов.

  •  Интегративная функция (способствует сплочению, взаимосвязи и взаимозависимости членов социальных групп посредством системы правил, норм, санкций и ролей).
    •  Функция трансляции (позволяет передавать накопленный опыт новым поколениям)
    •  Функция коммуникации (распределение информации как внутри института с целью управления и контроля за соблюдением норм, так и для взаимодействия между институтами).


67. Основные признаки социального института и их характеристики

Социальный институт как устойчивая форма совместной деятельности людей обладает рядом существенных признаков.

Признаки социального института 

  •  установки и образцы поведения;
  •  культурные символы;
  •  утилитарные черты;
  •  кодексы (социальные нормы);
  •  идеология.
  •  Символы в концентрированной форме выражают представления институтов о самих себе.
  •  Своды правил (кодексы) формально закрепляют систему ролей, которые принимают люди, объединяясь ради удовлетворения определенной социальной потребности.
  •  Идеология - система идей, формирующая смыслы, цели и стандарты поведения людей, объединенных для совместной деятельности в рамках института; объясняет каждому члену общества необходимость существования данного института.

68. Классификация социальных институтов

Социально-экономические институты.

  •  К ним относят институты собственности, хозяйствования и всего того, что обеспечивает процесс производства и распределения.
  •  Эти институты имеют в своем содержании социальный аспект.

Политические институты.

  •  Это институты государства, власти, партии и т.д.
  •  В совокупности они образуют политическую жизнь страны.

Социокультурные и воспитательные институты.

  •  Направлены на формирование в человеке определенных ценностей, норм.
  •  Способствуют приспособлению индивида к жизни в конкретном обществе.

Нормативно-ориентирующие институты.

  •  Их цель – создание нравственной основы  поведения человека.
  •  С их помощью определяются и фиксируются ценности, принятые в обществе.
  •  В соответствии   с этими ценностями реализуется деятельность людей.

Нормативно-санкционирующие институты.

  •  Нормы, предписываемые этими институтами, обязательны для всех.
  •  Нормы закрепляются посредством принятия законов, кодексов, правил на государственном уровне.
  •  К нарушителю норм применяются санкции.  

Церемониальные институты:

  •  Регулируют повседневное поведение и взаимодействие людей.
  •  Могут быть как официальными, так и неофициальными.
  •  Охватывают широкую сферу - от приветствий до правил передачи информации и поведения во время собрания.


69. Процесс институционализации и его основные стадии

Институционализация – это процесс создания социальных институтов.

Процесс институционализации

Результат процесса институционализации - наличие общих норм, правил и ценностей, принятых в данном обществе.

  •  Первый этап: нормы базируются на авторитете общественного мнения; их нарушение не влечет иных санкций, кроме порицания и нравственного осуждения.
  •  Второй этап: нормы оформляются законодательно и к нарушителям этих норм применяются юридические санкции.
  •  Третий этап: оформление социального института как организации, т.е. учреждений, выполняющие ту же социальную функцию, у которых есть материальная база.

Стадии институционализации (по С.С.Фролову)

  1.  Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий.
    1.  Формирование общих целей членов социальной группы.
    2.  Формирование социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок.
    3.  Появление процедур (стандартизированных образцов поведения), связанных с нормами и правилами.
    4.  Институционализация норм, правил и процедур, то есть их принятие, практическое применение.
    5.  Установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференциация их применения в отдельных случаях.
    6.  Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института и посредством которых их поведение регулируется в определенных рамках.

70. Семья как социальный институт

Институт семьи включает в себя:

  •  совокупность общественных ценностей - разделяемых идей и целей (любовь, отношение к детям, семейная жизнь);
  •  общественные процедуры - стандартизованные образцы поведения в групповых процессах (забота о воспитании детей, их физическом развитии, семейные правила и обязательства);
  •  переплетение ролей и статусов - система социальных связей, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках (мужа, жены, ребенка, подростка, братьев и т.п.), с помощью которых осуществляется семейная жизнь.

Признаки семьи как социального института:

  •  установки и образцы поведения (привязанность, лояльность, ответственность уважение)
  •  символические культурные признаки (обручальное кольцо, брачный ритуал)
  •  утилитарные признаки (дом, квартира, мебель)
  •  кодексы (социальные нормы) (семейные законы и допущения – устные или письменные)
  •  идеология (романтическая любовь, совместимость, индивидуализм)




1. Встречная торговля- международно-правовое регулирование
2. Подсудность гражданских дел понятие и виды
3. ЛЕКЦИЯ 1 ВВЕДЕНИЕ 1 Цели и задачи изучения дисциплины ее содержание и значение в подготовке техников
4. Здравствуйте дети здравствуйте мои хорошие как же я по вам соскучилась а вы скачали по вашей Снегурке
5. Политико-психологический портрет представителя русской интеллигенции Рирхард Зорге
6. Эволюция Нашей Вселенной
7. бизнестренером Билла Гейтса.html
8. Курсовая работа Валютный курс, понятия и характеристика
9. Как преодолеть скованность
10. Выдающийся деятель культуры Кубани Умар Тхабисимов
11. и она не знает А она ~ крайне зверолюбива
12. Лесевич Владимир Викторович
13. 2014г СОГЛАСОВАНО- Председатель КОО АФАС С
14. .09.2013 года по 21.12.
15. История возникновения рынка ценных бумаг
16. sozdnienl write2
17. Статистике денежного обращения Задача 1 Имеются условные данные табл
18. Учет доходов и себестоимости реализованной готовой продукции (товаров, работ, услуг)
19. ТЕМАТИКИ ПРОГРАММА факультативных занятий для учащихся 5 класса общеобразовательных учрежд
20. Лабораторная работа 13