Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

организованная система социальных связей и социальных норм которая объединяет общезначимые ценности и пр.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

Социальные институты

66. Социальные институты современного общества

Институты — это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности и отношений людей, выполняющие общественно значимые функции: институты семьи, религии, образования и др.:

  •   создаются для решения проблем, касающихся непосредственно физических, духовных и материальных конфликтов;
  •   являются независимыми социальными образованиями: обладают собственной структурой и выполняют определенные функции.

Социальный институт - организованная система социальных связей и социальных норм, которая объединяет общезначимые ценности и процедуры, удовлетворяющие определенным социальным потребностям.

Важнейшие компоненты социального института:

  •  общественные ценности - разделяемые идеи и цели,
  •  общественные процедуры - стандартизованные образцы поведения в групповых процессах,
  •  система социальных связей – взаимосвязь ролей и статусов, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках.

Функции социальных институтов: явные и латентные

  •  Функция удовлетворение конкретной социальной потребности (именно ради нее и возникают социальные институты)
    •  Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений (реализуется в стабилизации общественных взаимодействий путем сведения их к предсказуемым образцам социальных ролей)
    •  Регулятивная функция:
  •  вырабатывает стандарты поведения для формирования предсказуемости во взаимодействия людей;
  •  посредством социального контроля любой институт обеспечивает устойчивость социальной структуры;
  •  регламентация необходима для совместной деятельности;
  •  осуществляется на основе выполнения каждым ролевых требований - ожиданий и рационального распределения имеющихся в обществе ресурсов.

  •  Интегративная функция (способствует сплочению, взаимосвязи и взаимозависимости членов социальных групп посредством системы правил, норм, санкций и ролей).
    •  Функция трансляции (позволяет передавать накопленный опыт новым поколениям)
    •  Функция коммуникации (распределение информации как внутри института с целью управления и контроля за соблюдением норм, так и для взаимодействия между институтами).


67. Основные признаки социального института и их характеристики

Социальный институт как устойчивая форма совместной деятельности людей обладает рядом существенных признаков.

Признаки социального института 

  •  установки и образцы поведения;
  •  культурные символы;
  •  утилитарные черты;
  •  кодексы (социальные нормы);
  •  идеология.
  •  Символы в концентрированной форме выражают представления институтов о самих себе.
  •  Своды правил (кодексы) формально закрепляют систему ролей, которые принимают люди, объединяясь ради удовлетворения определенной социальной потребности.
  •  Идеология - система идей, формирующая смыслы, цели и стандарты поведения людей, объединенных для совместной деятельности в рамках института; объясняет каждому члену общества необходимость существования данного института.

68. Классификация социальных институтов

Социально-экономические институты.

  •  К ним относят институты собственности, хозяйствования и всего того, что обеспечивает процесс производства и распределения.
  •  Эти институты имеют в своем содержании социальный аспект.

Политические институты.

  •  Это институты государства, власти, партии и т.д.
  •  В совокупности они образуют политическую жизнь страны.

Социокультурные и воспитательные институты.

  •  Направлены на формирование в человеке определенных ценностей, норм.
  •  Способствуют приспособлению индивида к жизни в конкретном обществе.

Нормативно-ориентирующие институты.

  •  Их цель – создание нравственной основы  поведения человека.
  •  С их помощью определяются и фиксируются ценности, принятые в обществе.
  •  В соответствии   с этими ценностями реализуется деятельность людей.

Нормативно-санкционирующие институты.

  •  Нормы, предписываемые этими институтами, обязательны для всех.
  •  Нормы закрепляются посредством принятия законов, кодексов, правил на государственном уровне.
  •  К нарушителю норм применяются санкции.  

Церемониальные институты:

  •  Регулируют повседневное поведение и взаимодействие людей.
  •  Могут быть как официальными, так и неофициальными.
  •  Охватывают широкую сферу - от приветствий до правил передачи информации и поведения во время собрания.


69. Процесс институционализации и его основные стадии

Институционализация – это процесс создания социальных институтов.

Процесс институционализации

Результат процесса институционализации - наличие общих норм, правил и ценностей, принятых в данном обществе.

  •  Первый этап: нормы базируются на авторитете общественного мнения; их нарушение не влечет иных санкций, кроме порицания и нравственного осуждения.
  •  Второй этап: нормы оформляются законодательно и к нарушителям этих норм применяются юридические санкции.
  •  Третий этап: оформление социального института как организации, т.е. учреждений, выполняющие ту же социальную функцию, у которых есть материальная база.

Стадии институционализации (по С.С.Фролову)

  1.  Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий.
    1.  Формирование общих целей членов социальной группы.
    2.  Формирование социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок.
    3.  Появление процедур (стандартизированных образцов поведения), связанных с нормами и правилами.
    4.  Институционализация норм, правил и процедур, то есть их принятие, практическое применение.
    5.  Установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференциация их применения в отдельных случаях.
    6.  Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института и посредством которых их поведение регулируется в определенных рамках.

70. Семья как социальный институт

Институт семьи включает в себя:

  •  совокупность общественных ценностей - разделяемых идей и целей (любовь, отношение к детям, семейная жизнь);
  •  общественные процедуры - стандартизованные образцы поведения в групповых процессах (забота о воспитании детей, их физическом развитии, семейные правила и обязательства);
  •  переплетение ролей и статусов - система социальных связей, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках (мужа, жены, ребенка, подростка, братьев и т.п.), с помощью которых осуществляется семейная жизнь.

Признаки семьи как социального института:

  •  установки и образцы поведения (привязанность, лояльность, ответственность уважение)
  •  символические культурные признаки (обручальное кольцо, брачный ритуал)
  •  утилитарные признаки (дом, квартира, мебель)
  •  кодексы (социальные нормы) (семейные законы и допущения – устные или письменные)
  •  идеология (романтическая любовь, совместимость, индивидуализм)




1. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Дніпропетр
2. Первомайская средняя общеобразовательная школа Первомайского района Тамбовской области Разв
3. правовых форм предприятий
4. Ефективна потужність турбоагрегату Ne кВт Вихідні дані 33100 2
5. на тему Повышение внешних конкурентных преимуществ предприятия.
6. Фальсификация товаров- понятия, объекты, виды, способы. Вкусовые товары
7. Серое и белое вещество головного мозга
8. Формы духовной культуры- миф, религия, искусство, наука
9. Принцип работы структурная схема основные параметры
10. Особенности формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией
11. Тульский государственный университет Кафедра социологии и политологии методич
12. Национальные вопросы Сибири
13. архаическое обозначение психики внутреннего мира человека понимаемого как особая независимая от тела суб
14.  Основные узлы микроскопа
15. тема образования в Японии организуется и развивается на вполне определенных теоретических и методологическ
16. пылевые комплексы колыбель звезд
17. Организационноэкономические основы функционирования дочерних предприятий крупных АО Опыт орг
18. герой нашего времени
19.  Взаимосвязь частотной и фазовой модуляции
20. Вариант 4 1. Найти область определения функции -