У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а по формуле кусочнолинейной интерполяции два узла; б по формуле кусочноквадратичной интерполяции три.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.7.2025

№ 5. Функция задана таблично. Запишите многочлены Лагранжа и найдите значение этой функции при указанных значениях аргумента х 

а) по формуле кусочно-линейной интерполяции (два узла);

б) по формуле кусочно-квадратичной интерполяции (три узла);

в) используя многочлен третьей степени (четыре узла)

18.

xk

0,76

0,81

0,86

0,91

0,96

1,01

1,06

1,11

yk

1,047

1,009

0,968

0,925

0,881

0,836

0,790

0,743

;

№ 6. Функция задана таблично (см. задание № 5). Запишите 1-й и 2-й многочлены Ньютона и найдите значение этой функции при указанных значениях аргумента х

№ 7. Исходя из точечной диаграммы, построенной на основе экспериментальных данных, занесённых в таблицу,

а) определить степень m аппроксимирующего многочлена;

б) записать общий вид соответствующей системы нормальных уравнений;

в) заполнить таблицу для вычисления коэффициентов этой системы;

г) в одной системе координат изобразить график найденной аппроксимирующей функции F(x)  и экспериментальные данные (xk; yk)

18.

xk

-4

-3

-2

-1

0

1

2

yk

-2,0

1,4

2,4

1,1

-2,3

-6,8

-13,9

№ 8. Исходя из точечной диаграммы, построенной на основе экспериментальных данных, занесённых в таблицу, определить вид аппроксимирующей кривой, провести линеаризацию функции и методом наименьших квадратов аппроксимировать её. В одной системе координат изобразить график найденной аппроксимирующей функции F(x)  и экспериментальные данные (xk; yk)

18.

xk

0,2

0,4

0,6

0,8

1

3

5

7

9

11

yk

-2,32

-0,76

-0,11

0,66

0,91

3,4

4,15

4,99

5,31

5,99

№ 9. Графически локализируйте наименьший по абсолютной величине корень уравнения двумя соседними целыми числами. Уточните корень, используя

а) метод половинного деления с точностью  ≤ 10-2 ;

б) метод касательных с точностью  ≤ 10-4 ;

в) метод секущих с точностью  ≤ 10-4 .

Оцените реально достигнутую точность при использовании метода касательных.

18.

№ 10. Найдите число отрезков, на которые нужно разбить область интегрирования, чтобы вычислить интеграл с точностью  ≤ 10-4 методом прямоугольников.

Вычислите интеграл при разбиении на 20 отрезков методами

а) прямоугольников;

б) трапеций;

в) Симпсона.

Оцените реально достигнутую точность при использовании метода Симпсона. Получите значение интеграла с полученной точностью

18.

№ 11. Приведите дифференциальное уравнение к виду (или ) и численно с точностью  ≤ 10-4 решите данную задачу Коши на отрезке [x0, x0+1] (или [у0у0+1]) с шагом h=0,1  методами

а) Эйлера;

б) Рунге-Кутта.

Изобразите в одной системе координат на указанном отрезке точное решение (см. решение задачи №3 ТР№5) и решения, полученные методами Эйлера и Рунге-Кутта

18.

№ 12. Сведите дифференциальное уравнение второго порядка к системе двух дифференциальных уравнений первого порядка и численно решите с её помощью задачу Коши с точностью  ≤ 10-4 на отрезке [x0, x0+1] с шагом h=0,1 методом Рунге-Кутта.

Изобразите в одной системе координат на указанном отрезке точное решение (см. решение задачи №9 ТР№5) и решение, полученное методом Рунге-Кутта

18.




1. Цифровая обработка сигналов Аналоговые дискретные и цифровые сигналы методы их описания примеры
2. Об утверждении ведомственной целевой программы Ремонт и противопожарные мероприятия в муниципальных у
3. Отчет по практике Выполнил студент группы ИСЭбд21
4. Что конкретно требуют страны НАТО от Югославии Некоторый свет на этот вопрос проливает сообщение полученно
5. Прикрытиеодин поручает военному медику подполковнику Джону Смиту выяснить правду о Лазаре
6. ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ 2 курса очной формы обучения 2013-2014 учебного года Вр
7. Профилактика стоматологических заболеваний
8. Тема 20 Учет и оценка результатов труда персонала Задачи и функции кадровой службы Организационн
9. Reminiscences of Janet A
10. Рівняння теплового балансу