У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Средняя общеобразовательная кадетская школа ’4 г.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.2.2025

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная кадетская школа №4» г.Нефтеюганска ХМАО-Югры

Рабочая программа курса «Я - кадет»

(1-4 классы)

Автор: Шевчук Светлана Борисовна, заместитель директора по УВР


Задачи:

  1.  Подготовка  младших школьников к сознательному стремлению стать настоящим кадетом;
  2.  формирование личности  кадета через усвоение этических и нравственных норм, развитие определенного уровня эрудиции, активизации интереса к истории Отечества;
  3.  знакомство воспитанников с историей, традициями, заповедями кадетского братства;
  4.  формирование представлений о нравственности в рамках освоения понятий «добро и зло», «правда и ложь», «честь и бесчестье», а также изучение элементарных правил поведения  воспитанника – кадета.

Прогнозируемый  результат:

усвоение учащимися начальной школы основных нравственных ценностей и норм поведения в кадетском классе.

Критерии результативности:

  1.  Соблюдение обучающимися норм поведения в повседневной жизни в школе и вне школы.
  2.  Активное участие кадетов в делах класса, школы.

Методы занятий:

  1.  Диалог.
  2.  Диспут, дискуссия.
  3.  Проекты.
  4.  Социальные практики.
  5.  Тренинги.
  6.  Презентация творческих работ.
  7.  Интеллектуальные игры и викторины.
  8.  Мультимедийные презентации.
  9.  Виртуальные экскурсии.


1 класс:

Курс «Я кадет» в 1-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетства. История школы (4 часа).
  2.   «Правила жизни» (12 часов).
  3.  Тренинги «Я учусь быть кадетом» (социальные практики старших кадетов в рамках шефской работы (13 часов)).
  4.  Политический вестник (1 раз в четверть).

Итого – 33 часа.

№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

Кадет – это звучит гордо. Кто такой кадет?

№1

Беседа. Презентация

  1.  

Культура приветствия. Что значит слово «Здравствуйте». Правила приветствия.

№2

Беседа. Ролевая игра

  1.  

Кадетское приветствие (приветствие входящего в класс учителя).

№3

Тренинг

  1.  

Кадетское приветствие (рапорт дежурного)

№3

Тренинг

  1.  

Кадет на уроке. Правила школьной жизни.

№2

Беседа. Моделирование ситуаций

  1.  

Зачем нужны перемены. Можно ли отдыхать с пользой?

№2

Беседа. Ролевая игра.

  1.  

Культура поведения в столовой.

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Экскурсия в школьный музей «Наша школа».

№1

Экскурсия

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Аккуратность и опрятность – основа успеха.

№2

беседа. Презентация.

  1.  

Каждой вещи свое место (правила организации рабочего места – порядок в портфеле).

№3

Тренинг – игра.

  1.  

Каждой вещи свое место (правила организации рабочего места –порядок на парте).

№3

Тренинг – игра

  1.  

Культура внешнего вида настоящего кадета (прическа, форма, обувь, правила ухода).

№2

Беседа. Презентация.

  1.  

Каждой вещи свое место (как правильно и аккуратно повесить форму).

№3

Тренинг - игра

  1.  

Культура поведения на прогулке, экскурсии.

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Кадеты нашей школы. Как все начиналось.

№1

Экскурсия в школьный музей.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Атрибутика кадетской формы.

№3

Беседа. Моделирование эскиза эмблемы класса

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Гимн РФ. Правила поведения во время исполнения гимна.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Флаг и герб РФ. Правила поведения во время выноса флага.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Клятва.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Культура поведения на  общественных местах (культурный центр, театр).

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Кадеты нашей школы». Встреча с выпускниками кадетских классов

№1

Беседа.

  1.  

Закон «00» - основное правило жизни настоящего кадета.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Этикет взаимоотношений между мальчиками и девочками.

№2

Беседа. Тренинг

  1.  

Забота о младших – основа кадетского братства.

№3

Презентация в детском саду.

  1.  

Как кадет относится к старшим?

№2

Беседа.

  1.  

Мини-проект «Ветеран живет рядом» (подготовка подарка ветерану).

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом». Встреча с ветераном.

№2

Беседа.

  1.  

Групповой мини-проект «Составление правил жизни настоящего кадета».

№3

Проектная деятельность

  1.  

Презентация мини-проектов «Правила жизни настоящего кадета».

№3

Презентация проектов

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.


2 класс:

Курс «Я кадет» во 2-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетского движения (4 часа).
  2.  Азбука нравственности кадета (16 часов).
  3.  Тренинги «Я учусь быть кадетом» (социальные практики старших кадетов в рамках шефской работы (6 часов)).
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).

№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

«Кадет – это звучит гордо».

№1

Беседа

  1.  

«Из истории кадетского движения»

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Атрибутика кадетского класса. Знаки отличия.

№1

Проектная деятельность. Моделирование знаков отличия

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Основные правила жизни в кадетском классе.

№2

Беседа

  1.  

Что такое «честь класса».

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Мини-проект «Кодекс нашего класса»

№2

Проектная деятельность

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Настоящий кадет – образец аккуратности и подтянутости.

№2

Беседа.

  1.  

Быть воспитанным – что это значит?

№2

Моделирование ситуаций

  1.  

Мини-проект «Правила вежливости».

№2

Проектная деятельность.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Хочу – могу – надо

№2

Беседа

  1.  

Держи свое слово.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Быть в ответе за порученное дело – что это значит?

№2

Диспут. Анализ ситуаций.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Умей ценить своё слово и чужое время.

№2

Беседа

  1.  

Соблюдение режима дня – воспитание характера.

№2

Беседа.

  1.  

Мини-проект «Режим дня»

№3

Проектная деятельность

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Этикет настоящего кадета – основа поведения в обществе

№3

Тренинги по основам поведения

  1.  

Мини-проект «Этикет младшего кадета» (модель поведения).

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Кадеты нашей школы». встреча с выпускниками кадетских классов

№1

Беседа.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Отзывчивость, сочувствие, чуткость – основы милосердия.

№2

Беседа.

  1.  

Доброта и доброжелательность.

№2

Беседа.

  1.  

Спешите делать добро!

№3

Разведка полезных дел

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№2

Встреча с ветераном

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Что такое дружба.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Моё» и «наше».

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Один за всех все за одного. «Я» и «Мы».

№3

Тренинг (веревочная технология)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


3 класс:

Курс «Я кадет» в 3-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  «Я -  кадет» (3 часа).
  2.   Азбука нравственности кадета (15 часов).
  3.   Правила общения (8 часов).
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).


№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

«Почему я решил стать кадетом?»

№1

Диспут.

  1.  

«В тебе взрослеет гражданин»

№1

Беседа.

  1.  

«Умей носить кадетскую форму».

№1

Тренинг.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Правила вежливого общения.

№3

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Секрет успеха публичного выступления»

№3

Беседа. Тренинг  

  1.  

«Секреты успешного спора».

№3

Тренинг

  1.  

«Учись отстаивать свою точку зрения»

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Глубоко ранит острый меч, на много глубже – злая речь»

№3

Проект.

  1.  

«Человеку свойственно ошибаться, а глупцу настаивать на своих ошибках»

№3

Диспут.

  1.  

Умение владеть собой.

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Что такое милосердие?

№2

Беседа.

  1.  

«Чужого горя не бывает»

№2

Беседа.

  1.  

Разведка полезных дел «Бюро добрых поступков»

№2

Проект

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Честность слов и поступков.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Один раз обманешь, другой раз не поверят»

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Держи свое слово

№2

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

О недостатках и слабостях:  высокомерие, корысть, тщеславие…

№2

Беседа.

  1.  

Зависть, жадность, хитрость – главные герои зла.

№2

Беседа.

  1.  

«Учись преодолевать свои недостатки»

Тренинг

  1.  

«Дорога к победе над собой»

№2

Проект (план самовоспитания)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Забота о старших – норма жизни кадета.

№2

Беседа. Конкурс эссе.

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№2

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№2

Встреча с ветераном

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Безделье и лень портят человека.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Дисциплина и дисциплинированность кадета.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Викторина «Азбука нравственности»

№2

Викторина

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


4 класс:

Курс «Я кадет» в 4-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетского движения в лицах.
  2.  Дискуссионный клуб «Кадет».
  3.  Социальные практики.
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).


№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

История образования и развития кадетских корпусов в России.

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Развитие кадетских корпусов в современной России.

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Викторина «История кадетского движения в России»

№1

Викторина.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Кадетское братство.

№2

Диспут.

  1.  

Кадетские традиции.

№2

Беседа.

  1.  

Что значит «Поступить не по-кадетски»

№2

Диспут.

  1.  

«Настоящий кадет – это…»

№2

Презентация творческих работ

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Я вам завещаю одно – храните святые заветы» (67 заветов генерал-лейтенанта Б.В.Абрамовича)

№1

Беседа.

  1.  

«Жизнь великих кадет – образец для подражания»

№1

Презентация творческих работ

  1.  

Что значит быть достойным заветам кадет?

№2

Диспут.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

«Кадеты – полководцы и флотоводцы»

№1

Мини-проекты.

  1.  

«Кадеты – первооткрыватели»

№1

Мини-проекты.

  1.  

«Кадеты – деятели искусства»

№1

Мини-проекты.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Настоящий кадет – образец аккуратности и подтянутости

№2

Беседа

  1.  

Важен ли для кадета внешний вид?

№2

Диспут

  1.  

Мой внешний вид – пример для младших. Учим беречь форму.

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Качества настоящего гражданина и патриота.

Диспут

  1.  

«Что я должен знать и уметь для защиты своей Родины»

Беседа.

  1.  

Проект «Есть такая профессия защищать Родину»

№3

Защита творческих работ о семейных династиях

  1.  

Экскурсия в музее «Наши выпускники – защитники Родины»

№3

Экскурсия (проведение)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

«Чужого горя не бывает»

№3

Разведка полезных дел

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№3

Проект

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№3

Концерт для ветеранов

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Мое отношение к понятиям «долг», «честь».

№2

Диспут

  1.  

О цели в жизни.

№2

Диспут

  1.  

Воспитание характера.

№2

Диспут

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


Источники информации:

  1.  В.Г. Петреченко «Азбука кадетской жизни» http://www.kadetperm.ru/ssylki-i-dokumenty.php
  2.  Е.Ю. Коркунова «История кадетского движения»  http://www.kadetperm.ru/ssylki-i-dokumenty.php
  3.  5. Гейнгардт Н.С.  Программа патриотического  воспитания // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. 2006 г. № 3.
  4.  6. Друкарев А.А. О патриотическом воспитании в кадетских корпусах. М.: 2006 г.
  5.  7. Вырщиков   А.,   Кусмарцев   М.   Патриотизм   на   службе   России   // Воспитание школьников. 2006 г. № 3.
  6.  8. Кадол В. Воспитание чести и достоинства // Воспитание школьников. 1998 г. № 2.
  7.  Письмо «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов РФ и их популяризации» от 01.03.2002 г.
  8.  4. Письмо «Об официальных ритуалах в общеобразовательных учреждениях, связанных с применением государственных символов РФ» от 10.05.2001 г.




1. Тема 13. Система освіти в Україні.
2. записках записках и т
3. Реферат Особенности парадигматических отношений аналитических глагольных лексем в современном английском языке
4. Антигистаминные препараты- блокаторы H1рецепторов- Phencrolum 0025 по 1 таб.html
5. Истраниной Анастасии 11А класса Жидкие кристаллы вещества обладающи
6. История Англии Нашествие викингов
7. Work Tht ws why he chose to sty ner the house on those dys
8. а Наименование Выход
9. Детский сад комбинированного вида 17 Лесная сказка города Набережные Челны Республики Татарстан
10. Невербальное общение и его виды

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе