Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Средняя общеобразовательная кадетская школа ’4 г.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная кадетская школа №4» г.Нефтеюганска ХМАО-Югры

Рабочая программа курса «Я - кадет»

(1-4 классы)

Автор: Шевчук Светлана Борисовна, заместитель директора по УВР


Задачи:

  1.  Подготовка  младших школьников к сознательному стремлению стать настоящим кадетом;
  2.  формирование личности  кадета через усвоение этических и нравственных норм, развитие определенного уровня эрудиции, активизации интереса к истории Отечества;
  3.  знакомство воспитанников с историей, традициями, заповедями кадетского братства;
  4.  формирование представлений о нравственности в рамках освоения понятий «добро и зло», «правда и ложь», «честь и бесчестье», а также изучение элементарных правил поведения  воспитанника – кадета.

Прогнозируемый  результат:

усвоение учащимися начальной школы основных нравственных ценностей и норм поведения в кадетском классе.

Критерии результативности:

  1.  Соблюдение обучающимися норм поведения в повседневной жизни в школе и вне школы.
  2.  Активное участие кадетов в делах класса, школы.

Методы занятий:

  1.  Диалог.
  2.  Диспут, дискуссия.
  3.  Проекты.
  4.  Социальные практики.
  5.  Тренинги.
  6.  Презентация творческих работ.
  7.  Интеллектуальные игры и викторины.
  8.  Мультимедийные презентации.
  9.  Виртуальные экскурсии.


1 класс:

Курс «Я кадет» в 1-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетства. История школы (4 часа).
  2.   «Правила жизни» (12 часов).
  3.  Тренинги «Я учусь быть кадетом» (социальные практики старших кадетов в рамках шефской работы (13 часов)).
  4.  Политический вестник (1 раз в четверть).

Итого – 33 часа.

№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

Кадет – это звучит гордо. Кто такой кадет?

№1

Беседа. Презентация

  1.  

Культура приветствия. Что значит слово «Здравствуйте». Правила приветствия.

№2

Беседа. Ролевая игра

  1.  

Кадетское приветствие (приветствие входящего в класс учителя).

№3

Тренинг

  1.  

Кадетское приветствие (рапорт дежурного)

№3

Тренинг

  1.  

Кадет на уроке. Правила школьной жизни.

№2

Беседа. Моделирование ситуаций

  1.  

Зачем нужны перемены. Можно ли отдыхать с пользой?

№2

Беседа. Ролевая игра.

  1.  

Культура поведения в столовой.

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Экскурсия в школьный музей «Наша школа».

№1

Экскурсия

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Аккуратность и опрятность – основа успеха.

№2

беседа. Презентация.

  1.  

Каждой вещи свое место (правила организации рабочего места – порядок в портфеле).

№3

Тренинг – игра.

  1.  

Каждой вещи свое место (правила организации рабочего места –порядок на парте).

№3

Тренинг – игра

  1.  

Культура внешнего вида настоящего кадета (прическа, форма, обувь, правила ухода).

№2

Беседа. Презентация.

  1.  

Каждой вещи свое место (как правильно и аккуратно повесить форму).

№3

Тренинг - игра

  1.  

Культура поведения на прогулке, экскурсии.

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Кадеты нашей школы. Как все начиналось.

№1

Экскурсия в школьный музей.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Атрибутика кадетской формы.

№3

Беседа. Моделирование эскиза эмблемы класса

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Гимн РФ. Правила поведения во время исполнения гимна.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Флаг и герб РФ. Правила поведения во время выноса флага.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Ритуалы в жизни кадета. Клятва.

№3

Презентация. Тренинг

  1.  

Культура поведения на  общественных местах (культурный центр, театр).

№2

Беседа. Тренинг.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Кадеты нашей школы». Встреча с выпускниками кадетских классов

№1

Беседа.

  1.  

Закон «00» - основное правило жизни настоящего кадета.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Этикет взаимоотношений между мальчиками и девочками.

№2

Беседа. Тренинг

  1.  

Забота о младших – основа кадетского братства.

№3

Презентация в детском саду.

  1.  

Как кадет относится к старшим?

№2

Беседа.

  1.  

Мини-проект «Ветеран живет рядом» (подготовка подарка ветерану).

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом». Встреча с ветераном.

№2

Беседа.

  1.  

Групповой мини-проект «Составление правил жизни настоящего кадета».

№3

Проектная деятельность

  1.  

Презентация мини-проектов «Правила жизни настоящего кадета».

№3

Презентация проектов

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.


2 класс:

Курс «Я кадет» во 2-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетского движения (4 часа).
  2.  Азбука нравственности кадета (16 часов).
  3.  Тренинги «Я учусь быть кадетом» (социальные практики старших кадетов в рамках шефской работы (6 часов)).
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).

№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

«Кадет – это звучит гордо».

№1

Беседа

  1.  

«Из истории кадетского движения»

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Атрибутика кадетского класса. Знаки отличия.

№1

Проектная деятельность. Моделирование знаков отличия

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Основные правила жизни в кадетском классе.

№2

Беседа

  1.  

Что такое «честь класса».

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Мини-проект «Кодекс нашего класса»

№2

Проектная деятельность

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Настоящий кадет – образец аккуратности и подтянутости.

№2

Беседа.

  1.  

Быть воспитанным – что это значит?

№2

Моделирование ситуаций

  1.  

Мини-проект «Правила вежливости».

№2

Проектная деятельность.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Хочу – могу – надо

№2

Беседа

  1.  

Держи свое слово.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Быть в ответе за порученное дело – что это значит?

№2

Диспут. Анализ ситуаций.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Умей ценить своё слово и чужое время.

№2

Беседа

  1.  

Соблюдение режима дня – воспитание характера.

№2

Беседа.

  1.  

Мини-проект «Режим дня»

№3

Проектная деятельность

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Этикет настоящего кадета – основа поведения в обществе

№3

Тренинги по основам поведения

  1.  

Мини-проект «Этикет младшего кадета» (модель поведения).

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Кадеты нашей школы». встреча с выпускниками кадетских классов

№1

Беседа.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Отзывчивость, сочувствие, чуткость – основы милосердия.

№2

Беседа.

  1.  

Доброта и доброжелательность.

№2

Беседа.

  1.  

Спешите делать добро!

№3

Разведка полезных дел

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№3

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№2

Встреча с ветераном

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Что такое дружба.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Моё» и «наше».

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Один за всех все за одного. «Я» и «Мы».

№3

Тренинг (веревочная технология)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


3 класс:

Курс «Я кадет» в 3-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  «Я -  кадет» (3 часа).
  2.   Азбука нравственности кадета (15 часов).
  3.   Правила общения (8 часов).
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).


№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

«Почему я решил стать кадетом?»

№1

Диспут.

  1.  

«В тебе взрослеет гражданин»

№1

Беседа.

  1.  

«Умей носить кадетскую форму».

№1

Тренинг.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Правила вежливого общения.

№3

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Секрет успеха публичного выступления»

№3

Беседа. Тренинг  

  1.  

«Секреты успешного спора».

№3

Тренинг

  1.  

«Учись отстаивать свою точку зрения»

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Глубоко ранит острый меч, на много глубже – злая речь»

№3

Проект.

  1.  

«Человеку свойственно ошибаться, а глупцу настаивать на своих ошибках»

№3

Диспут.

  1.  

Умение владеть собой.

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Что такое милосердие?

№2

Беседа.

  1.  

«Чужого горя не бывает»

№2

Беседа.

  1.  

Разведка полезных дел «Бюро добрых поступков»

№2

Проект

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Честность слов и поступков.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

«Один раз обманешь, другой раз не поверят»

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Держи свое слово

№2

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

О недостатках и слабостях:  высокомерие, корысть, тщеславие…

№2

Беседа.

  1.  

Зависть, жадность, хитрость – главные герои зла.

№2

Беседа.

  1.  

«Учись преодолевать свои недостатки»

Тренинг

  1.  

«Дорога к победе над собой»

№2

Проект (план самовоспитания)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Забота о старших – норма жизни кадета.

№2

Беседа. Конкурс эссе.

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№2

Проектная деятельность

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№2

Встреча с ветераном

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Безделье и лень портят человека.

№2

Беседа. Анализ ситуаций.

  1.  

Дисциплина и дисциплинированность кадета.

№2

Беседа. Диспут.

  1.  

Викторина «Азбука нравственности»

№2

Викторина

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


4 класс:

Курс «Я кадет» в 4-м классе состоит из нескольких блоков, взаимосвязанных между собой:

  1.  История кадетского движения в лицах.
  2.  Дискуссионный клуб «Кадет».
  3.  Социальные практики.
  4.  Политические вестники (1 раз в месяц – 8 занятий).


№

Тема

Блок

Форма проведения занятия

Дата проведения

  1.  

История образования и развития кадетских корпусов в России.

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Развитие кадетских корпусов в современной России.

№1

Виртуальная экскурсия.

  1.  

Викторина «История кадетского движения в России»

№1

Викторина.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Кадетское братство.

№2

Диспут.

  1.  

Кадетские традиции.

№2

Беседа.

  1.  

Что значит «Поступить не по-кадетски»

№2

Диспут.

  1.  

«Настоящий кадет – это…»

№2

Презентация творческих работ

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

«Я вам завещаю одно – храните святые заветы» (67 заветов генерал-лейтенанта Б.В.Абрамовича)

№1

Беседа.

  1.  

«Жизнь великих кадет – образец для подражания»

№1

Презентация творческих работ

  1.  

Что значит быть достойным заветам кадет?

№2

Диспут.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

«Кадеты – полководцы и флотоводцы»

№1

Мини-проекты.

  1.  

«Кадеты – первооткрыватели»

№1

Мини-проекты.

  1.  

«Кадеты – деятели искусства»

№1

Мини-проекты.

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал. Презентация.

  1.  

Настоящий кадет – образец аккуратности и подтянутости

№2

Беседа

  1.  

Важен ли для кадета внешний вид?

№2

Диспут

  1.  

Мой внешний вид – пример для младших. Учим беречь форму.

№3

Тренинг

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Качества настоящего гражданина и патриота.

Диспут

  1.  

«Что я должен знать и уметь для защиты своей Родины»

Беседа.

  1.  

Проект «Есть такая профессия защищать Родину»

№3

Защита творческих работ о семейных династиях

  1.  

Экскурсия в музее «Наши выпускники – защитники Родины»

№3

Экскурсия (проведение)

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

«Чужого горя не бывает»

№3

Разведка полезных дел

  1.  

Мини-проект «Подарок ветерану»

№3

Проект

  1.  

«Ветеран живет рядом»

№3

Концерт для ветеранов

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.

  1.  

Мое отношение к понятиям «долг», «честь».

№2

Диспут

  1.  

О цели в жизни.

№2

Диспут

  1.  

Воспитание характера.

№2

Диспут

  1.  

Политический вестник

№4

Устный журнал.


Источники информации:

  1.  В.Г. Петреченко «Азбука кадетской жизни» http://www.kadetperm.ru/ssylki-i-dokumenty.php
  2.  Е.Ю. Коркунова «История кадетского движения»  http://www.kadetperm.ru/ssylki-i-dokumenty.php
  3.  5. Гейнгардт Н.С.  Программа патриотического  воспитания // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. 2006 г. № 3.
  4.  6. Друкарев А.А. О патриотическом воспитании в кадетских корпусах. М.: 2006 г.
  5.  7. Вырщиков   А.,   Кусмарцев   М.   Патриотизм   на   службе   России   // Воспитание школьников. 2006 г. № 3.
  6.  8. Кадол В. Воспитание чести и достоинства // Воспитание школьников. 1998 г. № 2.
  7.  Письмо «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов РФ и их популяризации» от 01.03.2002 г.
  8.  4. Письмо «Об официальных ритуалах в общеобразовательных учреждениях, связанных с применением государственных символов РФ» от 10.05.2001 г.




1. Тема 6 Педагогічна думка в Україні у XVIII ст
2. Тема реферата- Жизнь и творчество Людвига Ван Бетховина
3. Лабораторная работа 1 Тема- Знакомство со средой разработки VisulStudio 2010 Цель- научиться создавать прилож
4. По результатам соц
5. Тема дипломного проекту и спеціальної частини Посада прізвище ім~я по батькові керівника практ
6. Московский листок
7. то период времени
8. 39 РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук
9. Лабораторная работа- Програмування
10. Электрооборудование и электроснабжение горных предприятий
11. ХV ст. була важливим для українського народу
12. Бедная Лиза Карамзина Н
13. Расчет частотных характеристик активного фильтра второго порядка на операционном усилителе
14. вступлений и перейду непосредственно к вопросу
15. На тему- 6 Денежные системы
16. Планирование маркетинга
17. О таможенном тарифе
18. ны в 2правй форме Агентство 11 решений 19 Агентство 12 решений 21 Агентство 12 решений 40 Агентство 13 решени
19. Понятие инвентарного объекта
20. Затраты в денежном выражении Валовой доход общая сумма дохода предприятия от всех видов деятельности в

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе